成長(zhǎng)的煩惱初中優(yōu)秀作文850字
導(dǎo)語(yǔ)：我們?cè)诔砷L(zhǎng)的時(shí)候，煩惱也隨之而來(lái)。但我們能招架住所有煩惱的襲擊，學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)！下面小編給大家?guī)?lái)成長(zhǎng)的煩惱初中優(yōu)秀作文850字，希望對(duì)大家有所幫助，歡迎閱讀！
成長(zhǎng)的煩惱初中優(yōu)秀作文850字1
昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書(shū)，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來(lái)乍到，一個(gè)脆弱的我，被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開(kāi)了一炮，那個(gè)不堪一擊的我，在“血”場(chǎng)上犧牲了，可一個(gè)“睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我又一次站了起來(lái)。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì)是書(shū)桌前、窗臺(tái)邊，看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹(shù)正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹(shù)？我無(wú)從得知，可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹(shù)，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí)，心里就會(huì)思緒萬(wàn)千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹(shù)的時(shí)候，心情豁然開(kāi)朗，壓力蕩然無(wú)存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來(lái)。
我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”，可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí)，有誰(shuí)要是放松下來(lái)，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬(wàn)丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？
若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí)，似乎是一直打擾著我們，在成長(zhǎng)的大自然中，過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺(jué)不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂(lè)”的水，去品味成長(zhǎng)的煩惱，“煩著煩著”，時(shí)光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無(wú)存了……
成長(zhǎng)的煩惱初中優(yōu)秀作文850字2
從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，從小學(xué)進(jìn)入中學(xué)，在中間煩惱那是什么時(shí)候都有啊！
還記的在小學(xué)時(shí)，班主任老是目中無(wú)人（只沒(méi)有我），好像就沒(méi)有我這個(gè)學(xué)生似的，除非有什么需要的時(shí)候才會(huì)想起來(lái)我，比如擦黑板，大掃除時(shí)，擦窗戶，大掃除時(shí)因?yàn)槲覀�(gè)子高。個(gè)子高時(shí)我唯一的優(yōu)點(diǎn)，小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，班主任老是找我的事，我也沒(méi)有犯什么錯(cuò)，那時(shí)我還時(shí)個(gè)很老實(shí)的小學(xué)生，就因?yàn)槟菚r(shí)的壓迫才會(huì)變成這樣的。就在下課的時(shí)候和同學(xué)一起談?wù)勗挘蠋熤灰蛔哌^(guò)來(lái)，那些同學(xué)撒腿就跑，直沖教室，當(dāng)時(shí)的速度比體育成績(jī)還好呢。就這樣混過(guò)去了一年又一年啊。
等上了中學(xué)，我的煩惱與日俱增，考試總是考不好，一弄就時(shí)后級(jí)名，一下課還不能玩，因?yàn)槲矣钟鲆?jiàn)了一位“有模有樣”的老師了，要坐在自己的座位上寫課外資料，或預(yù)習(xí)下一節(jié)準(zhǔn)備上的課。上課有時(shí)還看不見(jiàn)黑板，上面寫的什么也看不見(jiàn)，有時(shí)候都是蒙著看，導(dǎo)致我的一些知識(shí)都不會(huì)，家庭作業(yè)也又許多不會(huì)做的題，還記得上一次老師在黑板上講了一道經(jīng)常考的題，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)坐在最后，所以我一點(diǎn)都看不清，老師講的什么也沒(méi)又聽(tīng)懂，當(dāng)時(shí)恨不的一下子蹦到前面聽(tīng)老師講，家庭作業(yè)也是做的一塌糊涂，。還有我的體重問(wèn)題，汗~雖說(shuō)我的個(gè)子很高，看起來(lái)不怎么胖，但是一測(cè)量，誰(shuí)會(huì)知道我已經(jīng)又72公斤了，跑步的時(shí)候，別人說(shuō)我的腿長(zhǎng)好跑的那么的慢，他們那里知道我的苦衷啊，悲劇啊！
等到了下學(xué)期的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，我老是別同學(xué)鄙視，或?qū)e的`同學(xué)有偏心的現(xiàn)象，然后就在那里找我的事，比如在快要開(kāi)始的“歌唱紅歌比賽”吧，那些領(lǐng)導(dǎo)者在那里說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)把頭抬高點(diǎn)，把聲音放開(kāi)點(diǎn)，而我在開(kāi)始的時(shí)候，練習(xí)非常認(rèn)真，可是看著這些領(lǐng)導(dǎo)者用那種驕傲的口氣給同學(xué)說(shuō)話很是讓我不舒服。等我們有練完一遍的時(shí)候，他們開(kāi)始評(píng)價(jià)我們，光在那里說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)在變聲期，誰(shuí)誰(shuí)還小，聲音本來(lái)就那么大，其實(shí)那個(gè)人變聲期早就過(guò)了，只是不好好唱而他們掩蓋他們，也不知道是他們不知道還是偏心，最后還說(shuō)其它同學(xué)：剩下的同學(xué)就是是不好好唱，你們一個(gè)個(gè)男生都是干什么吃的，我一聽(tīng)這話，讓我心里很不舒服，但是有不能反抗啊，只能這樣啊。
這種事天天都有，讓我煩惱不已啊。
成長(zhǎng)的煩惱初中優(yōu)秀作文850字3
成長(zhǎng)的道路不可能總是一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些崎嶇與坦坷。這不，我最近的煩惱也來(lái)了：身高問(wèn)題。
記得上一次老媽帶我去醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我只有九歲的骨齡，我聽(tīng)了一開(kāi)始還不以為然，但是，不測(cè)來(lái)了……
回到了家，母親大人讓我從冰箱里拿一個(gè)雞蛋。我打開(kāi)冰箱，，面對(duì)在一米六高度上的雞蛋便稍微停滯了一下，但是母親的催促聲讓我踮起腳尖，用手指使勁夠那個(gè)雞蛋，可它還是“骨碌”地滾進(jìn)了框中。我準(zhǔn)備拿椅子，但是唯一可以踩的凳子被老媽拿走了。所以只好再來(lái)到冰箱用力一跳，再迅速地往里一勾。“啪。”只聽(tīng)見(jiàn)一陣清脆短暫的聲音傳來(lái)，我看了看手里，“我剛剛手里的雞蛋呢？”我心里疑惑極了，再看看地上。只見(jiàn)一個(gè)雞蛋已經(jīng)“粉身碎骨”了，而且蛋白也濺了一地，我見(jiàn)了頓時(shí)心慌意亂，但還是故作鎮(zhèn)定，拿起紙巾擦了起來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)“咚咚”的走步聲隨之傳來(lái)，我的心里不禁一聳，雞皮疙瘩都起來(lái)了。
“拿個(gè)雞蛋怎么這么慢？”母親很納悶。而當(dāng)她看到這一攤又白又黃的液體后，臉色頓時(shí)變得陰沉沉的，怒氣沖沖地訓(xùn)斥我：“拿個(gè)雞蛋都拿不好，還搞得房間這么亂，你安什么心？”我先是想笑，覺(jué)得老媽最近古代連續(xù)劇看多了。起初咧了咧嘴，但看到了老媽那陰森可怖的臉色時(shí)，又將笑容收了些。但是那讓人耳朵起繭的話還是上不了的。
“看看你！把雞蛋搞成這樣，還將地板弄得這么骯臟，到頭來(lái)你讓誰(shuí)收拾？我就問(wèn)你，你是怎么搞成這樣的啊！”我站在這里默默地聽(tīng)，那一句句話就像刀一樣插進(jìn)我氣球般脆弱的心靈。“我，我夠不到……”我支支吾吾地回答著。“什么！就是因?yàn)檫@個(gè)理由？”老媽又一次使出河?xùn)|獅吼般的聲音。“那你讓我怎么辦？”我十分無(wú)辜地回答道。“你不會(huì)用凳子嗎？”媽媽十分咄咄逼人。我立即反駁：“可以用的凳子不是被你用掉了嗎？”“那你為什么不長(zhǎng)高一點(diǎn)呢？”媽媽還是當(dāng)仁不讓。我突然抓住了老媽語(yǔ)句的漏洞，勝利的跳了起來(lái)：“我是你生的，我長(zhǎng)得矮就是你給我的基因不好！”雖然老媽對(duì)我的“反攻”無(wú)可奈何，但還是以長(zhǎng)輩的名義攻擊我。“總而言之，你就是太矮了。對(duì)了，把雞蛋給我打掃干凈！”面對(duì)老媽回到房間的背影，我想一只圓鼓鼓的皮球般，賭氣的用腳將地板踩得直響，但還是不情愿地打掃好雞蛋。
現(xiàn)在，我的身高依舊是我成長(zhǎng)中最大的煩惱。同學(xué)的譏諷、別人的誤解······讓我痛苦不堪。不過(guò)我也只要努力了，就可以將這個(gè)煩惱解決掉。
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