畢業(yè)的作文

實用的畢業(yè)的作文[匯編4篇]

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的畢業(yè)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)的作文 篇1

　　三年前，我選擇了二中；三年后的今天當我離開母校二中的時候，回首三年的時光，不禁感慨萬千。

　　在三年中二中給我留下最深刻的印象的是她的老師和同學們。

　　二中的老師是十分和藹的，會耐心地為我們解答問題；更重要的是，他們也關(guān)注于我們的心理。當我們遇到挫折或是承受著較大的心理壓力時，老師會悉心地為我們打開心結(jié)；當我們迷失在題海之中時，老師會為我們指明方向；當我們面對榮譽時，老師會告訴我們理性地去看待，戒驕戒躁。課堂上的老師侃侃而談，讓我們不得不佩服他們淵博的學識；偶爾有說錯的，在同學們的指出下老師會欣然改正，沒有擺架子。二中有的老師上課非常幽默（雖然有時候會讓大家覺得冷~）。在課后，老師又會與同學們開玩笑，儼然是一個大朋友。

　　而二中的勤奮好學的同學們?yōu)榇蠹覡I造了一個很好的'學習氛圍，大家彼此之間既有競爭又有互相幫助。我們會討論問題到深夜，也會一同到操場上散步談心。分離之際大家都流下了淚水，但是淚水中卻折射出了三年間的歡笑……

　　二中的競賽教育也是很好的。也許會有很多同學對競賽情有獨鐘，然而并非人人如此。因而二中的競賽教育，是因材施教的。在課堂上，老師會照顧大多數(shù)同學，并不作特別難的拓展。而在周末，學校會組織競賽培訓班，讓志趣相投的同學們有一個交流的平臺，也有一個提高自我的機會。在高中階段，要想在競賽方面取得一定建樹是要付出巨大努力的；然而回報也是頗豐——在競賽中獲得省級賽區(qū)一等獎可以在高考中加20分，同時也獲得保送生資格，以備日后參加各個名牌大學（北大清華交大人大等）的保送生考試。二中今年的保送北大清華的同學，全部都是在各種競賽中取得一等獎的。在高考中能加20分的同學，大多數(shù)也是來自競賽的回饋。不過希望大家能理性看待競賽，把它當作一種興趣，不要一味地追求省一，動機過強也許會讓你得不償失。

　　二中新校區(qū)即將招生，在此祝愿母校越辦越好！也祝愿正在二中的和即將進入二中的學弟學妹們在二中圓夢！

畢業(yè)的作文 篇2

　　很多同學都想畢業(yè)，但我不想。想知道這是為什么嗎？

　　畢業(yè)那一天，大家可能會很開心，可大家有沒有想過，其實我們更該為此感到傷心？因為畢業(yè)后，親密的朋友將不得不分開，你也許再不會遇見那些和你一起做游戲一起跑步的好兄弟、好朋友了；你也將這些離開傳授你知識，糾正你錯誤的老師們了；也不能見到給你講了六年人生道理的校長了。畢業(yè)會帶來很多新鮮，但也會使我們失去很多。

　　畢業(yè)那一天，大家可能會很開心，我們可以吃一頓團圓飯，可大家有沒有想過，那頓團圓飯也許我們最后一次在一起吃飯了。

　　畢業(yè)是殘酷的，它奪去了我們熟悉的老師，奪去了我們最好的朋友，卻一聲也不響。當你畢業(yè)了，你會發(fā)現(xiàn)不管飯菜多么好吃，都沒有在學校食堂吃得開心；當你畢業(yè)了，不管你玩得多么開心，也沒有和一起出生入死的兄弟玩得高興；當你畢業(yè)了，不管晚上在家睡得多么舒服，也沒有在宿舍睡得香甜。

　　從一樓到二樓的距離只有六年那么短，所以請大家珍惜眼前六年的.時光，等你畢業(yè)了，你會發(fā)現(xiàn)小學的時光是最無憂無慮、最美好的！

畢業(yè)的作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭。小學6年的生活轉(zhuǎn)眼間過去了，在畢業(yè)的考場上，我看到了這樣不可置信的一幕。

　　嚴肅的畢業(yè)考場上，大部分的同學都專心致志地做著卷子，我第一個做完卷子。我抬頭向四周環(huán)視，突然看到令我驚心動魄的一幕：監(jiān)考老師居然給考生講題。考試是異常嚴肅的.事情，更何況是畢業(yè)考試，關(guān)系著所有考生的命運。我呆了，這還是嚴肅的畢業(yè)考試嗎？

　　我仔細地打量著這個學生，覺得有點兒眼熟，這不是我們班李老師的侄女李佳芮嗎？平時，我和她雖然不是經(jīng)常相處，但是，她也是一個很老實的人，再加上她是李老師（我們學校的教導主任）的侄女，人緣也挺不錯。哎，真是“知人知面不知心，畫人畫皮難畫骨！”

　　我頓時百感交集：身為老師的侄女，要求自己應該更加嚴格，怎么能在考試時作弊呢？她犯了一個令人發(fā)指的錯誤，但由于她是李老師的侄女，為了保存李老師的顏面，我并沒有說出來，只希望她在下午的數(shù)學考試知錯能改。

　　下午的數(shù)學考試，我滿以為李佳芮不會再作弊，可我的“如意算盤”又落空了，幫助她作弊的又是監(jiān)考老師。我不禁“丈二的和尚――摸不著頭腦”：老師為什么會無視紀律的存在，幫助李佳芮作弊呢？我又不禁想到了李老師：“李老師是教導主任，會不會因為想讓李佳芮順利考進璧中，而讓監(jiān)考老師幫她作弊呢？”

　　身為老師，一個學校的教導主任，為了自己侄女的利益，為了自己臉上有光，不惜犧牲自己學生的前途，我們畢竟也是她的學生呀！難道她對我們沒有一絲感情嗎？難道我期盼已久的畢業(yè)考試是這樣嗎？

畢業(yè)的作文 篇4

　　人的相遇就像流星劃過天際，只有那一剎那的相遇卻留下美麗的瞬間

　　----------題記

　　小學六年的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。再過半個學期不到的時間，我便要小學畢業(yè)了。

　　從剛?cè)雽W時，那一副少年不識愁滋味的天真面孔，到現(xiàn)在學會做人，知道懂事，這點點滴滴的進步，匯集成我的童年，中間也有過放棄、沮喪、拼搏，這些都是值得我們珍藏的一份回憶。

　　期末期間，鋪天蓋地的試卷朝我們席卷而來，我們一起為最后的時間奮斗，老師說“黎明前的黑暗是最難熬的”，但我們并沒有害怕，我們也沒有退路，我們每天過著兩點一線的生活，在家和學校間不停的沖刺。我們每日整裝待發(fā)，向困難發(fā)起一次又一次的沖刺，堅持不懈，持之以恒，才是我們的精神。我們以精神飽滿的面孔面對老師，老師像個指揮官一般，讓我們更為團結(jié)，讓我們在不知不覺中靠近。當我們灰心時、沮喪時，開始抱怨生活的'不公時，老師為了鼓舞士氣，在小小的講臺上搬來了全世界名人的勵志故事，給我們喝了一碗又一碗的雞湯，調(diào)動了全身的喜劇細胞。

　　當然，只有收到一份滿意的答卷時才會知道自己的努力沒白費。

　　童年的我們充滿了任性、倔強、頑固，可誰的童年不充滿這些呢？我們都是在跌跌撞撞中成長的，一路上歡笑、眼淚，相伴左右。

　　“光陰似箭，日月如梭”。逝去的時光帶走了很多也忘了很多，但是永遠不會忘記那一張張笑臉，那次長達六年的相遇。

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