畢業作文

時間：2022-03-30 19:11:25 畢業我要投稿

【實用】畢業作文合集8篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的畢業作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

【實用】畢業作文合集8篇

畢業作文篇1

　　一、活動主題：

　　告別青澀的大學，迎接未來的挑戰

　　二、活動背景：

　　坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛|，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了九江職業大學08屆師范學院語教（4）班全體學生的畢業晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。

　　三、活動目的：

　　為即將踏出校門的08屆師范學院語教（4）班全體的學生舉行一個餞行晚會。給同學們在青澀的大學里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學們即將迎接未來的挑戰的警鐘。老師和領導的參加，為全體同學們提供了一個相互交流的平臺及一個展現個人魅力的舞臺！

　　四、活動形式：

　　以班級組織為形式主題畢業晚會

　　五、活動地點：

　　教室

　　六、活動時間：

　　XX年1月1日，晚上7：30

　　七、活動對象：

　　XX屆語教（4）班全體同學

　　八、邀請嘉賓：

　　老師，領導，班主任及各班班委

　　九、活動流程：

　　1、XX年1月1日晚7：30支持人宣布班畢業晚會活動正式開始

　　2、活動第一環節：

　　（1）熱辣舞蹈表演表演者：蘇暖年，千雨野，左小岸，尹小夏

　　（2）朗誦畢業詩歌表演者：江沫晨

　　（3）歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者：蘇智夏

　　（4）全班進行小游戲互動——傳球開心大冒險，真心大比拼（把氣球給第一個同學一直傳到最后一個同學，全體學生互動，由主持人喊“停”時，球落在哪個同學手上，那個同學就要起來講一句對這個班，同學或者老師的真心話，由大家評一評誰真心程度。）

　　3、活動第二環節：

　　（1）街舞表演表演者：夏末，肖勁，王熙

　　（2）誦讀學生作品《告別青澀的大學》和《迎接未來的挑戰》（由寫這兩篇作品的同學上臺誦讀）

　　（3）歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：李飛

　　（4）畢業宣誓（由每個同學都講一句對于畢業后一個想法的宣誓）

　　（5）小品《我的青春我作主》表演者：王小小，許小末，管小珍，肖亮，王輝

　　（6）集體大合唱《告別青春，我的未來》

　　4、主持人上臺作活動的總結，宣布活動就此結束。

畢業作文篇2

　　或許那天的陽光是明媚的，或許那天的風兒很溫柔，又或許那天的蟬鳴聲是最悅耳的，但在那一天我卻無心欣賞這些事物。

　　這是最后一次和這群人，和這群老師在這間教室歡聲笑語的日子，沒錯！這就是小學的畢業典禮，而這里就是我們的母校。

　　那一天，同學們的臉上雖然都洋溢著笑容，但我看得出里面都含有這不合之意。那天女生們合唱著《十年》，電腦里放著陳奕迅的《十年》：“十年之前，我不認識你，你不屬于我……”“十年之后，我們是朋友……”陳奕迅教會了我們唱十年，卻沒有告訴我們該怎么走。這一天，教室里不再是書瑯聲瑯的讀書聲，有的只是離別前的不舍，和回憶往事的歡笑聲。曾和幾時，我們在校園里追逐打鬧，被老師看著長大，看桃花花開又花落，看天空云卷又云舒。雖然母校的環境并沒有那么優美，但在我心中卻是最美，因為這里埋藏了我金色的童年。曾經的我們天真的認為黑板上的公式永遠也擦不掉，老師布置的作業永遠也寫不完，教室里的這群人永遠也趕不走，沒想到在這畢業之際都已完成了。

　　那一天的同學都格外的清純可愛，或許人生就該分離。三張試卷，一個夏天，散了一群人。原來歌詞沒有騙我們："原來從一樓到四樓的距離只有三年。”天下無不散的宴席，畢業典禮結束了，同學們紛紛的相擁告別。最后我又來到了這間教室，看到了老師在黑板上講解試卷的申請，同學們專注聽講的神情……

　　或許分道揚鑣后的你們會更好，或許你們永遠天真無邪，反正青春不散場，夢遲早都會起航！

畢業作文篇3

　　親愛的同學們，上午好！

　　此時，你們正經歷人生歷程的重要時刻——初中畢業典禮，我的心情是既輕松、欣慰，又不舍。

　　說輕松，是因為從三年前，你們來學校參加軍訓的第一天開始，我就覺得肩上挑起了重任，我就下定決心，一定要把我們這一屆培養成光芒四射的一屆。所以，在座每個同學都是我關心、愛護的，同學們的每次重大活動，每個階段的學習、成長，都是我關注、擔心、牽掛的，我隨時要準備在關鍵時刻，進行有效引導，今天的畢業典禮之后，在我肩上挑了三年的擔子就徹底放下了，我感到前所未有的輕松。

　　說欣慰，是因為這三年，同學們的品德、身體、學業都有了十分可喜的成長，同學們有了良好的習慣、堅強的意志、健康的理念，同學們很懂事、很爭氣、很有禮貌，我們的班級氛圍很好，同學關系很好，我們的師生關系很和諧，這是我們的成功，所以我很欣慰！

　　說不舍，是因為這一屆真正是我一手培養的、是我從事教育一生中傾注心血最多的，是我最喜愛、最關注的，也是我最有成就的。一千多天的相伴，我對同學們有了很深的感情。一千多天，我已經習慣了看到你們陽光、朝氣的身影，習慣了面對你們那一張張可愛的笑臉，習慣了聽到你們親切、彬彬有禮的問候聲。一千多天，我已經習慣了看到你們不斷進取、用勤奮和智慧創造了一次又一次的輝煌，習慣了分享你們傲視群雄的成功喜悅，習慣了看到你們健康、快樂的成長。今天，我們真正離別在即，我心里真的感到很不舍！

　　同學們，三年來，我不記得開多少次年段會議，不記得給同學們說過幾次話了。今天是我作為xx，最后一次給全年段同學講話，我希望這最后一次講話，對同學們的幫助比以往任何一次都要大，因為今天我要與同學們聊聊高中、聊聊大學、聊聊人生，希望同學們高中、大學、人生都一路精彩。我講七個關鍵詞。

　　第一個關鍵詞：適應。

　　再過幾天，你們就能知道中考成績，再過十幾天，你們就能知道就讀的高中。可以肯定，有的同學能達成中考理想目標，也會有同學不能達成理想目標。達成中考理想目標的，不能驕傲，因為你高中的同學基礎更好，能力更強。沒有達成理想目標的，不能氣餒，因為人生的路很長，在你的起點上，照樣能夠考上好大學，照樣能讀碩士、博士，只要你有理想、有毅力，將來你照樣能有非凡的成就。在高中，首先你要適應新的學校、新的班級、新的同學、新的環境，適應新的學習要求、新的管理制度，在新的階段，繼續順利成長，繼續取得更大的成就。

　　第二個關鍵詞：進取。

　　三年以后，你們將跨入大學校門。現在我國的大學有個很嚴重的弊端。那就是管理太松散，對大學生要求太低，大學生拿畢業證書太容易。實際上，中國從幼兒園到高中，教學要求是很高的，質量也很不錯，但大學太寬松。國外名牌大學的教授，到我們的大學任教或訪問，就感覺我們的大學生不講學習。正因為中國大學太寬松、相當多的大學生學習興致太低，所以中國這樣一個泱泱大國很難培養出世界級的科學巨匠，也正因為中國大學太寬松、相當多的大學生對自己的要求太低，所以企業在招聘人員時，就很害怕剛畢業的大學生。有感于此，我想告訴同學們，上大學時一定要有進取精神和遠大志向，就這一念之差，你的人生與那些在大學里混日子的人就會有等級的提高。同學們，優勝劣汰，適者生存是宇宙顛撲不破的真理，作為萬物生靈的最高主宰——人，更是要在激烈競爭之度過，要想獲得成就，贏得敬重，就要比別人付出更多的努力，請記住三句話：1. 人必自侮而后人侮之，人必自敬而后人敬之！2. 可憐之人必有可恨之處！3.吃得苦中苦，方為人上人！

　　第三個關鍵詞：意志。

　　三天打魚兩天曬網的人，永遠是失敗者。面臨高原現象不做極限突破的人，永遠是平庸者。天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身！意志和磨練是一個人取得成就的必修之道，必經之路。歷朝歷代、世界各地都不乏資質平平但成就非凡者，他們靠的就是堅強的意志，正所謂有志者事竟成！

　　第四個關鍵詞：責任。

　　我們x x x中要培養有勇氣承擔、有能力承擔、頂天立地的人！我們唾棄那些怨天、怨地、怨父母、怨老師、怨朋友，唯獨不怨自己的人！唾棄那些到了青年和壯年還在啃年老父母，尚在壯年就要刮年幼的子女的人。以后，你們都要成家，我要告訴同學們，不負責任的人是不可以托付終生的！

　　第五個關鍵詞：感恩。同學們，花兒得到太陽的照耀，才嬌艷欲滴，色彩斑斕；小草得到大地的孕育，才郁郁蔥蔥，生機盎然；溪流得到雨水的惠顧，才奔流不息，勇往直前。花兒不忘回報太陽，以繽紛的花朵輝映太陽的燦爛；小草不忘回報大地，以如茵的綠意去迎接大地的生機；溪流不忘回報雨水，以奔騰到海的行動去充盈雨水的源泉.高山感恩大地，于是成其巍峨；大海感恩溪流，于是成其壯闊；藍天感恩小鳥，于是成其博大。父母養育，老師教誨，同伴幫助，上司引領，我們都要懷感恩之心，要領悟感恩，學會感恩，能用心去實踐感恩。切不可以只知道以自己為中心，卻絲毫不愿顧及別人感受！只知道“此仇不報非君子” 卻不懂什么叫“滴水之恩，當涌泉相報”

　　第六個關鍵詞：明德。

　　明德是我辦學理念中非常重要的事項，我們學校做得比較出色的。我們的育人目標是學好知識，學會做人，我們的辦學理念是以人為本、有益社會。希望同學們今后繼續把品德養成作為重要目標與任務，以后你們長大、成家，男的不可以做霸道的丈夫、女的不可以做刁蠻的妻子，男、女都要修身、齊家，都要做家庭的支柱、頂梁柱，以后，你們也會為人父母，那時，你們一定不要溺愛孩子、嬌縱孩子，一定要記住：品德、意志、習慣、志向、能力等比學習成績更重要！以后你們當家，一定要重視良好家風建設，要以身作則，言傳身教，讓你們的下一代在有良好家風的環境中健康成長、成才！

　　第七個關鍵詞：尚禮。

　　中國是禮儀之邦，崇尚禮節是中華民族的傳統美德，與彬彬有禮的人在一起學習、工作、生活，會有如沐春風的感覺。在校期間，同學們是蠻有禮貌的，希望你們以后，在禮節方面要做得更好。以后，你們沒穿x中校服，我不認識了，遇見要叫我。我年紀大了，老花了，看不清同學，也不能隨便叫，如果錯了，別人會覺得很荒唐，所以，同學們不要看我沒看清楚，就遠遠的躲開，要過來，大聲的打聲招呼。我會很高興的。當你們長大成人、成家立業時，我已經很老了，那時，我就更認不得你們了，也許你們的班主任、任課老師也不認識你了，那時如果你主動來打招呼，說你是哪一屆，哪一班，某某人，現在干什么時，任課老師、班主任會很高興，我會更加開心的。

　　同學們，作為xx，我真心希望你們能以“天行健，君子以自強不息”的態度來要求自己，以“地勢坤，君子以厚德載物”的態度來寬待周邊；在今后的歲月里，能認認真真學習，勤勤懇懇工作，堂堂正正做人，我衷心祝愿同學們在人生征途上能取得輝煌成就！

　　同學們，三年以后，考上好大學，請客時不要忘記初中的老師、班主任，我也要去喝喜酒的！同學們，我會想你們的！謝謝！

畢業作文篇4

　　畢業前夕，我心中總是有點緊張，這種緊張充滿了家人對我的期望，還有我的前途。該努力了，我想，人的一生總是要經歷過許許多多的畢業，我認為中學的畢業最重要。為什么呢?因為中學充滿了回憶。我舍不得朋友，舍不得老師，更加舍不得這么多年來的每時每刻。

　　在這幾年中，酸甜苦辣咸樣樣都嘗過了，學習到了知識，學習到了品德，學習到了友誼。

　　我馬上要畢業了，迎面而來的是新的人生，但我還是希望能在十年后能和同學老師一起談談當年的趣事。

　　在畢業前夕，我要認真學習，考出一個好成績。

畢業作文篇5

　　歲月荏苒，花開花滅，又是一年畢業季。——題記

　　翻著熟悉的相冊，看著熟悉的笑臉，想著以前的完美往事，再聽著那首同桌的你，眼前會劃過一幕幕以前的年少與執著。咱們是一群有著夢想的孩子，迎著太陽奔跑的孩子，一向走向遠方。

　　前幾天，被我的好兄弟拉去給大四的拍畢業照，看著他們穿著學士服站在鏡頭前的樣貌，我又想起以前的咱們也是一齊，面帶不舍的站在鏡頭前，等待著攝影師給拍畢業照，那是整整一年前的事了。如今，看著學長學姐他們，心中不免有了些失落，更多的則是沮喪，每年的畢業，對于有些人來說是解脫，而對于有些人來說則是痛苦的，離別難免會傷感，咱們都知道，看似光鮮的背后，往往有著更為生動，抑或是更為感人的一幕幕，從來到民大到此刻，我的情緒可謂是起起落落，從最開始的反感到此刻全心的理解，真的很難說出這是一種什么樣的變化。

　　咱們又開始張大了一歲，從別人眼中的小學弟、小學妹變成了學長、學姐，真是物是人非啊！

　　年華容易蒼老，心呢？時刻呢？時刻蒼老的是年華，而咱們的心永遠向前，向著那前方沖去，沖破未知的迷霧，沖破心中的不安。這兩天也不知怎樣回事，總鐘愛去五樓上自習，也鐘愛去五樓上課，正因這樣我才不會感覺得到壓抑，更重要的一個原因是，我能夠站在窗前，望著遠方天幕盡頭的一張張農家寫真，盡管遠方是一片接一片的山頭，但是我的思緒卻能翻越群山，漂浮在那茫茫群山的盡頭，看遠處的風景。

　　窗邊的風，肆意的揉弄著我的發絲，毫無忌憚的沖進我的胸中，耳邊傳來一陣陣衣衫抖動的聲音，似無奈，又好像是訴說著不平常的點點滴滴，就如我此刻的情緒一樣，帶點迷醉的眼神，看盡人世繁華盡頭的滄桑。有的時候，我總在想，咱們來人世間走一遭的目的到底是什么？是金錢、名利、還是流芳百世？我百思不得其解，呵。也許有些人這一輩子都不知道為什么，不是么？但是現實讓我不得不時常回憶過去的'感動瞬間，和那些真摯的情感，遙想未來的路，咱們該何去何從？是繼續著這些無聊的生活，每一天都在重復做著的一件事，還是生活在自我的夢想中，一點一滴的走向成功路？

　　南風過了春自盡，夏日炎炎灼心殤。雖說夏天很熱很熱，但是在每年的這個時候，我想有很多的人都熱不起來，高考，怎樣辦？是該群雄逐鹿呢？還是隨波浮沉？大四畢業，是該繼續深造考研，還是出去找份工作，來安安穩穩的生活？這些東西總是提醒著咱們這些流浪的人，這些壓力在咱們的肩膀上勒出一道道的痕跡，證明了咱們這些年的創傷。但是，也許在很多年以后，咱們不再是此刻的咱們，生活不再是此刻的生活，咱們也許會豪情萬丈的說一句：若早知道有這天的我，吃再多的苦，受再多的傷又何妨？不是么？

　　這天，我一個人走在去教室的那路上，天空中飄浮著濃濃的花香，在我的鼻尖縈繞，還記得那些年，咱們一齊走過的青石路，在那條路上，咱們在朝陽與夕陽間靜靜地坐在花圃旁的小石階上，嗅著天空中的花香，手捧一本書，幻想著來年后的咱們，是否如這天這般純情依舊，時刻的音階，敲打著歲月這條河，發出：咚咚咚咚的聲音，蕩出一圈一圈的波紋，傳出的好遠好遠。那年夏天，我總在不停的告誡自我，是不是該擱筆了，是不是該好好的放下這樣的習慣了，但是很不幸的是，習慣成自然，我總是在不經意間寫下那淡淡的傷感，還有那種種過往。以前的我，愛寫詩，但是有什么用呢？會寫詩的是我，可惜還有個不懂詩的人，就這樣，我的畢業季，在那些慘淡的光陰下做出了完美地了結。如今的我，雖然寫詩，可那詩中人早已不復當年，我開始迷戀上了寫文章的感覺，把握思緒，能夠信馬由韁的書寫著不一樣的人生，寫著別人的畢業季，看別人的故事。

　　這一年來，咱們都變了，雖然我總是不愿承認自我變了，可這是事實，我再也沒有像以前那樣在乎了，再也沒有讓自我在迷失，我能夠清楚的看清自我的種種，以前不能，此刻么。

　　畢業季有感，隨成此文，祭奠歲月和時刻的荒蕪！

畢業作文篇6

　　“叮叮叮”

　　再也聽不到這熟悉的聲音了

　　這是下課時清脆的鈴聲

　　“啪啪啪”

　　再也聽不到這熱烈的聲音了

　　這是同學們相互之間鼓勵的掌聲

　　“哈哈哈”

　　再也聽不到這爽朗的聲音了

　　這是伙伴們歡快的笑聲

　　畢業了，離別了

　　你現在是怎樣的心情

　　是高興，還是離傷？

　　也許都有吧

　　高興自己畢業了

　　傷感自己離開了所愛的母校的一切

　　六年的時光就這樣閃過了

　　我們還沒來得及做好準備

　　但夢想的腳步還在奔跑

　　我們已從孩童時代

　　悄悄的踏入了少年

　　將來我們還要成年

　　十年之后的我們

　　帶著我們更高更遠的夢想

　　再聚在一起，像現在一樣

　　仿佛時光又倒流了……

　　一個即將畢業的普通小學生最真摯的感受

　　十年之后我們再相見

畢業作文篇7

　　三年的時間，轉瞬即逝，我們再次迎來了畢業季。看見現在沉穩的我們，你一定不會想到，三年前，我們曾追著九年級的帥哥學長在操場上奔跑。看見現在團結的我們，你一定不回想到，三年前，我們曾因為一件雞毛蒜皮的小事，而大打出手。看見現在漸漸成熟的的我們，你一定也不會想到，三年前，我們的稚氣。能說是時間磨練了我們嗎?其實也可能是我們在歲月變幻中迷失了方向，丟失了自己罷了。

　　同學們!還記得嗎?班級中的某個學霸曾對我們的教導：“我們要努力學習!”還記得某個每天不怎么學習但卻是前幾的“好孩子”總掛在嘴邊的：“人生就是應該好好玩，吃否則不就白活了，有青春就應該揮霍!”嗎?或是每天不學習的學生在課上不停的哈氣嗎?我不知道，你們屬于那種，你們向往那種，但是我想說：我們在一起的三年，從不熟，到變成鐵哥們，我們應感謝這時光帶給我們的美好，帶給我們的刻骨銘心。

　　還記得嗎!我們從剛入學時，每天的與老師羞澀的對話，變的學會圓滑應對，從每天瘋瘋癲癲，變得沉著冷靜，我們鑒證了彼此三年中不斷的改變，而時光也見證了我們從陌生甚至反感到變成好同學，好朋友，好閨蜜的過程。那些年，陪在我身邊一起瘋的那群瘋子，我想，我一輩子也忘不了。

　　親愛的同學!在這裝滿悲傷與欣喜的畢業季里，請珍重，親愛的校園，珍重，親愛的同學，珍重，親愛的青春!

　　下一個夏天，教室又坐滿了人，可惜不再是我們。

　　致這個夏天注定有的分別。

畢業作文篇8

　　又到了這個季節，真是不舍得呀！畢竟，在小學階段中，這是最后一個季節，要過得好。雖然舍不得，畢竟，人這一生，總要經歷一些風風雨雨，不經歷風雨，要怎會成熟呢？

　　又是這個季節，又選擇分別了。時間真的太絕，光陰似箭，日月如梭，我在這里上了六年學，六年中，我經歷了不少風風雨雨，但那些都不值得一提。值得一提的是，分別了。

　　轉眼到了畢業，舍不得你們，我不想說再見，更不想說再也不見，我們只好揮淚告別。我真的突然忘了一切，那些語文課內容也忘了，數學公式，甚至阿拉伯數字怎么寫，我都不知道，我現在真的覺得我蠢，我現在連1到100我都數不清，更別說乘法口訣了，英語單詞，英語句子，英語閱讀，我真的一切都忘了。忘了也好，不用考什么中學了，和你們一起，是最幸福的，比上學都要幸福。我以前是挺喜歡上學的，現在，為了你們，也為了我能開心的過日子，何止放棄學業？在每一本書的每一頁，我都分別留了幾句感謝。說起來也慚愧，咱班怎么這么多人呢？既然把我的全部家當，都寫完了，為我的家當傷心，為你們值得！

　　再一次走在那個操場，回憶起我們的過往，我們一起哭過，一起笑過，一起鬧過，想起那個時候，就忍不住想笑，誒！那個時候是有多么開心呀！我們一起在那談過我們的理想，那時候多好呀！無憂無慮的，心事、煩惱都有人傾訴，如今分開了，就沒有人理我、聽我傾訴了，雖然有，但不像以前那樣了，那樣童言無忌了，不再那么安心了，每天都是憂心忡忡，過得好不快活！

　　記得剛入學那天，我東張西望，好像在找什么，其實，我是看看誰在身邊，好做朋友。那時走過的路，我還想再走一回。那次，我們逃課了，家里人知道了，狠狠地打了我們一頓。第二天早上，你來得很早，來跟我訴苦了！記得當時，我嘲笑你了，希望，你不要放在心上了！我們說好的，一輩子不分開。這次，老師把我列入了有希望靠上重點中學的學生之一，你沒在那里面，從那以后，你就拼命地學習，哪怕只有億分之一的希望，你也不放棄，你說，只為了和我在同一個學校。

　　父母逼著我們學習，我們那時覺得他們在給我們施加壓力，后來才知道，他們是希望我們能有個好前途！再見了！朋友們！有緣再見！

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