【實用】畢業(yè)作文合集九篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的畢業(yè)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)作文 篇1
三年，畢業(yè)了，如果可能，我好想好想再回我的初中，再回那個十全十美的十班，再看看熟悉的教室，在聽聽老師的課，在感受一下上課的氣氛。
十班，是個全校文明的班級，曾經(jīng)我也因為這個班級生氣過，為什么我會來到這個班級？，而到后來我轉(zhuǎn)學時，卻發(fā)現(xiàn)初一時厭惡的班級成為了我初中生活中最美好的回憶。
比如，自習課，老師在開會，我班同學可以悠然自得的下樓去買吃的。在冬天，窗簾一拉燈一閉，開始打群架，嘻嘻哈哈的，好不熱鬧！
再比如早課跑步，我班打頭，不好的班也有著讓別的班羨慕嫉妒恨的能力，體育。于是乎，在我班的帶領(lǐng)下，操場亂成了一團，我班的同學卻在大呼爽。
在中考百日誓師后，班級無一絲緊張的氣氛，相比其他九個班，我班就是天堂。上課手機小說滿天飛，聽課的人寥寥無幾，老師也是滿滿的無奈，卻也是滿滿的輕松，只要盯著那幾個人就好。
說說我班的光輝事跡，三天三夜夜說不完。什么叫擁有時不懂得珍惜，我算是明白了。
十班的不羈深深地烙進了我的靈魂，即使它沒有帶來我的成績，卻保存了我最美好的記憶。在十班我遇到了最好的班任，最好的閨蜜。
我不后悔，我為我是全校聞名的十班的一而驕傲！
畢業(yè)作文 篇2
記憶中，五班永遠都是樂觀、天真的。三年前的懵懂，至今還鐫刻在腦海……
胡夏在《那些年》里唱到：“桌墊下的老照片，無數(shù)回憶連結(jié)。”回憶多美好！此刻，這種回憶的緊密卻令人淚水奔涌而出，令我們在深夜里無聲地嘆息。
“黑板上排列組合，你舍得解開嗎？”
不論是語文老師密密麻麻的正楷，還是數(shù)學老師列了無數(shù)次的公式，英語老師寫滿了整塊黑板的語法。此時，我們已不再討厭，不再抱怨。這些最為親切而熟悉的粉筆字，也許以后再也看不到了、找不著了、記不起了……
“好想再回到那些年的時光。”
我們一起笑杜龍杰的打嗝；一起為袁煒敬加油；一起唱過的《忐忑》《老男孩》《那些年》；一起拍著桌子“吼”過Rock……怎能忘記呵，我們一起瘋過、笑過、哭過、感嘆過！
“那些年錯過的大雨。”
我們都在不知不覺里錯過了好多朋友。可能在與他人熱烈的討論中忘記了他們的感受；可能在忙于任務(wù)時忽略了他們的寂寞；可能在為自己構(gòu)造藍圖時無視了他們的存在……
“曾經(jīng)想征服全世界。”
我們開始規(guī)劃自己的未來，多少次說到畢業(yè)，笑著笑著就哽咽了。那段時間，我們聽《越長大越孤單》哭了，聽《那些年》哭了……誰讓它們涉及到“畢業(yè)”這個讓人揪心的字眼——只因為我們舍不得。
“當天晚上滿天星星，平行時空下的約定。”
每當仰望夜空，心中總匯有一種莫名的傷感。畢業(yè)后，我們可能各奔東西，可能會忘記彼此……但是我相信，在另一個平行時空里的我們，仍舊在一起，永遠也沒有分開過！
太多的快樂，太多的笑容，太多的異想天開，一一記錄在時光的影兒里！
彼時，是否我們可以在某個街角的轉(zhuǎn)彎遇見，然后樂呵呵地打招呼？記起，今天的歡笑？記起，將“過去式”的六年5班？
畢業(yè)作文 篇3
其實你們都不記得那一年！
20xx年08級的畢業(yè)晚會，我被安排用廢棄光盤貼出一個20xx畢業(yè)晚會的“20xx”字樣，可是自覺不知覺的貼出一個20xx,四五個人一起竟然沒有一個人發(fā)現(xiàn)，可是想想也對一起貼光盤的都是08級的我們，也許20xx在我們心中早就根深蒂固，驀然間流露出來的傷情才是人生最大的無奈。
其實那一年你們都不記得……
20xx年07級的畢業(yè)晚會，我在臺下親身體會到了那種悲切，一個叫不出名字的師姐看到了我，給了我一個深深的擁抱，好像此次之后即將成為永遠一樣，轉(zhuǎn)身離去我發(fā)現(xiàn)肩膀上仍殘留她哭過的足跡，是不舍還是無奈，還是……其實不想回憶，但是偏偏我卻記得。
那一年，你可否記得？
下了公交，我們站在大學田徑場的門口，同樣用兩只眼睛對未來充滿著憧憬與期待，我們一起軍訓，一起吃食堂的早餐，我們一起期待正式大學生活的來臨，我們一起懷念高談闊論那些有的沒的高中精彩亦或痛苦的生活，我們一起徹夜討論暗戀過的異性和正在交往的他（她）。我們一起承載著體院的光輝與落寞，我們來自四面八方，可是我們卻在一起學會了“八面玲瓏”、“相交無悔”.因為我們有著相同的印記，踏著昨日的光輝去印證今朝的夙愿。
其實我們都不記得那一年……
那一年……
他說過：“我們成為了學校最陳舊的風景，一年之后當我們淡去的時候又會有新的生命注入，這是我們的宿命，也是每個來到這里人的宿命。”很多年以后，那些小師弟小師妹就會把我們淡化在他們年輕的歲月里，風一樣略過，就像我們不再記起過往的師兄師姐一樣！也就是這一年它將依舊不偏不倚成為了我們的宿命。將要離開，驀然回首才知道我們都不能再年輕，歲月在父母臉上留下的痕跡要遠遠比在我們生命中歲月留下的傷痕要深很多，我們有自己的使命，我們不能夠埋怨大學四年過的太快，我們也不能抱怨我們四年學到的.東西太少，因為我們不記得那一年父母對我們殷切的希望，和自己曾經(jīng)的信誓旦旦，所以鑄就了今日對大學如此的零星記憶。
這一年也許我們都將記得……
話語間，這就要到20xx我們的畢業(yè)晚會，20xx年6月，也許精彩亦或默泣，晚會的現(xiàn)場我準備到最后的時候離開，無論是多情亦或無情，不忍心目睹那一切，雖然會很渴望那一刻永遠停滯，停留在自己的記憶中成為今生無法磨滅的精彩，有人這樣說：“如果我們不能用愛情守護住彼此，假如”恨“會讓對方停留在自己的記憶中不滅，那我希望我會永遠恨你。”同樣如此，如果我不能永遠記住畢業(yè)晚會的精彩與那一片稀里嘩啦的啜泣聲，那我選擇把它作為一中缺憾保留在自己的生命中。
其實很我們很快就會忘記這一年……
當我們用我們的青春擺出那個“20xx”時，我們應(yīng)該用怎樣的眼光去看待自己，我們拿什么去證明自己真正的存在過，無論是無與倫比精彩的開場，還是精妙絕倫的健美操、武術(shù)，還是……所有的一切都不能放緩我們將要離開的腳步。走過了，其實一切都不重要，無論它精彩與否，它將是我們每個人生命中最無法強求停留的瞬息，不要強求在這個空間中我們是否會真的被別人記住，因為真正被記住的不是死的很慘就是活得太累，做真正的自己才是這一年畢業(yè)季我們應(yīng)該做的。
其實很多年以后……
你或我也許會漸漸地會淡出對方的記憶，但是我們的這份記憶是不會被時間所抹殺。
因為，其實那一年……
我們都未曾離開過，我們彼此守候過彼此的那份情懷，都從彼此的生命中走過，都曾心無芥蒂的給彼此最真切的一個微笑，將來，無論走多遠，你和你的你都是屬于彼此最真切的記憶從未消散。
這一年……
原本我不想用任何文字裝飾它，可是它在我內(nèi)心早已悲愫成傷。
我的大學--畢業(yè)季，就此獻給即將畢業(yè)的我自己和我們的我們。
畢業(yè)作文 篇4
“考完了嗎？真的考完了嗎？”
6號，我們考完了畢業(yè)考，這句話是我在考完試后的感慨、疑問，因為年的畢業(yè)考的復習階段很輕松，不像以前很緊張。
我的小學畢業(yè)考說輕松的確很輕松，說很緊張也很緊張。
記得在六月中旬時，我晚上老師睡不著覺，媽媽說我肯定是太緊張了，可我卻沒有什么感覺，但是翻來覆去老是睡不著。
有一天晚上，我還是睡不著，我煩了，“怎么老是睡不著覺，害得我上課都沒有精神。”我心想，于是我坐在床上，拿起語文書就默讀了起來，越讀越困，于是就昏昏沉沉的睡著了（以后大家睡不著了，你就像我一樣，拿一本書來讀，讀著讀著就會困了，這方法蠻有效的），后來天氣越來越熱了，我就開空調(diào)睡覺，說來也怪，一開空調(diào)我就睡得特別香，一覺到天亮。（后來經(jīng)過我嚴謹?shù)难芯浚瓉硪郧巴砩咸珶崃怂运恢F(xiàn)在在空調(diào)房里睡，肯定能睡著）
好了，不說睡覺了，接下來我想談?wù)務(wù)麄�畢業(yè)考。
語文試卷主要沒有什么難得，因為在考試前余老師對我們進行了全面的復習，考的題目和他講的一模一樣。后來，我們同學在背地研究，發(fā)現(xiàn)余老師可能知道畢業(yè)考的試卷題目，因為余老師在考前叫我們寫的作文正是畢業(yè)考的作文題目，就算余老師蒙對作文題，但生字卻說不過去了，因為余老師在考前聽寫的生字100%就是考試題目。好了，就算余老師知道試卷，他也是對我們好的。
在畢業(yè)考時，我們在06-9班考試，發(fā)現(xiàn)有兩三個同學作弊。作弊經(jīng)過：她們先在草稿本上撕下一點兒紙，然后在上面寫上答案或者問題，然后假裝筆掉在地上，彎腰去撿，其實在撿的時候就隨便把小字條仍在地上，然后林偉一位同學，也用同樣的動作彎腰撿筆，就隨便撿起地上的小字條。
她們這樣要重復起碼每次考試不少于三次，監(jiān)考老師盡然沒有發(fā)現(xiàn)，難道是他的眼睛看不見嗎？我想監(jiān)考老師可能想：“算了，小學最后一次考試了，就讓他們傳吧！我就睜一只眼閉一只眼吧！”（這只是可能）。
作弊我就談到這里，我想在這里提醒作弊的同學“是你的永遠都會是你的，不是你的，得到了也會失去”。
隨著“考試這是結(jié)束……”這一陣鈴聲，我們小學最后一次考試結(jié)束了，這一陣鈴聲是終點也是起點。它是你小學時光結(jié)束的鈴聲；它也是你開啟中學學習的起點。
讓我們攜起手來共創(chuàng)中國美好的明天。
20年后我們再相聚！
畢業(yè)作文 篇5
看著同學剛洗出來的畢業(yè)旅行照片，我的嘴角不禁楊起笑容，回憶起三天兩夜的畢業(yè)旅行，可真令我回味無窮呀……“鈴!鈴!鈴!”月色還未退盡，天空漸漸泛起魚肚白，我的鬧鐘已起床，也已叫醒了我。我趕緊刷牙洗臉，拿起行李，準備去學校集合。
不知覺中，我已坐上游覽車。我們的領(lǐng)隊小歪首先自我介紹，由于大家都不敢唱歌，老師便播放影片給我們看。經(jīng)過泰安休息站，我們來到了自然科學博物館，領(lǐng)隊介紹了很多有關(guān)自然科學的相關(guān)知識，以及人體的各種穴道、古時候的時鐘……等，使我們獲益良多。
到了傍晚，大家一塊來到恒春，看壯觀的出火奇景，還不時聞道香噴噴的烤地瓜味，有些同學因為太餓，便買一些烤地瓜來吃。經(jīng)過了一整天下來的折騰，最令我們期待的就是今天晚上的青春晚會，每個班級都努力的位今晚的表演做充分的準備，也展現(xiàn)出最好的一面，而臺下的我們呢?則在領(lǐng)隊的領(lǐng)導下，又叫又high，忘我的揮著螢光棒、熱情的吶喊、搖擺。另外，輪到我們表演時，同學們也賣力演出。當好笑的“啤兒綠茶”加上同學精湛的舞步會有什么結(jié)果呢?答案是得來如雷的掌聲!而且我們還得到“最佳舞蹈獎”，同學們都露出滿意的笑容我的畢業(yè)旅行之旅作文我的畢業(yè)旅行之旅作文。在眾人的歡呼下，晚會接近尾聲，大家一一回到自己的房間休息。
接著我們來到了社頂公園，因為那里路又小又窄，非常難走，加上天氣又熱，底下的人群早已曬成人肉干，礦泉水不停的灌呀灌，腳的疲累早已讓我們快要走不下去了。但是，汗流浹背的我們，還是憑著一股毅力，順利走完社頂公園。下午，我們到了海洋館，或許是剛才社頂公園路程太熱、太累又太渴，加上水土不服的情形下，竟有同學發(fā)生流鼻血的情況!幸好小歪領(lǐng)隊和小甘甘總領(lǐng)隊的幫忙，才沒使事情嚴重。在海洋館中，最讓我印象深刻的是企鵝館，瞧精力旺盛的企鵝，它走路的樣子和它游泳時的樣子，可真是天壤之別呀!沒想到走路慢吞吞的企鵝，可是位游泳健將呢!我立刻把企鵝“卡哇伊”的樣子拍下來。當然，我也到“觸摸池”摸可愛的海星和看似刺刺的海膽。一開始我還不太敢觸摸，但在同學的鼓勵下，我抱著忐忑不安的心，勇敢伸出手摸它們!哇!那觸感真是好玩!看起來刺，其實一點也沒有“刺”的感覺!
結(jié)束了第二天的行程，我們來到了統(tǒng)一健康世界，大約十點多，我們便上床睡覺，深怕隔天會起不來，耽誤到去劍湖山玩的時間。所幸，第三天，在黑夜還會濃透，太陽照進玻璃窗時，我們早已準備好行李，準備好出發(fā)去劍湖山啰!在漫長的三小時旅程后，我們終于到了劍湖山。一開始，我首先沖到摩天輪排隊，當摩天輪到最高處時，我趕忙拿相機拍下照片，從高處往下看時，視野還真是不錯呢!我還玩了咕咕飛車、天女散花、海盜船……等設(shè)施。當然也玩到劍湖山最有名的“G5”啰!想起來，當時排隊的時候，我和同學還曾經(jīng)一度想放棄玩“G5”，因為看到玩完的人坐玩后，有的臉色發(fā)白，有的跑去嘔吐槽吐，心中就有點畏懼，可是一想到，沒來玩又很可惜，還是坐上去玩了。當我們坐著“G5”到九十度高的位置時，就隱約聽到有人喊“一、二、三……”突然，“咻!”的一聲，我們竟然就這樣從九十度的位置沖下去了!我根本就不敢張開眼睛呢!不過，那刺激的感覺，我永遠也忘不了!
快樂的時間總是過的那么快，一眨眼，畢業(yè)旅行就要結(jié)束。古人說：“行萬里路，勝讀萬卷書。”這次的畢業(yè)旅行令我大開眼界、獲益匪淺，三天兩夜的難忘回憶，更使我永生難忘。此時，我拿著畢業(yè)旅行拍的照片，開心的笑了!
畢業(yè)作文 篇6
同學們，我們都即將畢業(yè)了，不久就要離開母校了，要結(jié)束小學階段的生活，走進初中了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動，終身銘記的時刻就要來臨了。難忘的剎那，我一定會為母校如癡如醉。激動，惶惑；暢笑，沮喪；變調(diào)的喉音，歡快的步伐，動人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎？美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮，那么長又那么清晰，我又怎么能忘記？在紫藤架那兒，像萬卷花兒，在那兒仰望，藍天，白云，陽光都幻成溢光流金的圖案；校園里的風兒，似變幻魔術(shù)，吹落了金葉，一片，兩片，3片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時間，如一卷佳畫，皓月當空，月光，星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢幻般誘人的色彩……
6年如流水般瞬間即逝，小學生活即將結(jié)束，我們即將揚起中學的風帆，在中學更深的知識海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索。回首漫漫的學習路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過了這一段學習之路。
舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著旋；陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛的老師；告別了，可愛的同學。一點一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時，我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦拥募t領(lǐng)巾，朗讀著書本。老師走來，扶過我的肩頭，語重心長，指著獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。說不盡的話語里裹著無盡的關(guān)愛，攪起了我心中萬頃情潮。
真的要離別了嗎？美麗的校園給予了我們無盡的歡樂，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學生了，我們要為之而努力。
畢業(yè)作文 篇7
小時候，聽見畢業(yè)兩字會很高興。因為畢業(yè)就可以成偉大人，無憂無慮得過日子，不用再學習，不會再因為那些作業(yè)而感到苦惱。是呀，成為大人是不用學習，但是，他們的負擔比學習還重，這些我們有沒有考慮過。以前我們那些幼稚的遐想也只是浮云，但是，等到我們畢業(yè)的時候，分開的時候，確實也很痛苦。
相處了五年的我們，有喜，有怒，有哀，也有樂。也建立起了深厚的感情，讓我們舍不得分開。五年，我們在一起做過游戲。五年，我們患難與共。我們是一個集體，是一個大家庭，讓我們不能分割。我們在一起吃過苦。可我們始終記住了一句話，有福同享，有難同當。這一句話，使我們這個集體更不能分開。
五年，我懂得了什么是集體，集體就是要團結(jié)，一個班64名學生的心連在一起，永不分離。可是，事不如我們所愿，我們終究有一天會分開，不管我們相隔多遠，我們的友誼永不變，我們的心也是永恒的。畢業(yè)了，和我們分開的不只是同學，老師，和班級，還有，辛辛苦苦養(yǎng)育了我們五年的母校，在剩下的時間內(nèi)，請，再為母校盡最后一點力吧！
畢業(yè)了，一本同學錄記錄著我們的歡聲笑語，一本同學錄記錄著我們每個人的筆跡，一本同學錄透露了我們每個人的心聲。一本同學錄，也代表著我們即將畢業(yè)，即將分離。離開這個與我們相伴已久的班級，與我們共度難關(guān)的集體！
畢業(yè)作文 篇8
我趴在課桌前仔細想著熱值和電能是怎樣換算的，忽然一個人敲著桌子走了過來。
“周末去哪兒玩？”是花生米，我們班成績吊車尾的一個女生，而成績名列前茅的我卻能和她玩的很好。
我把焦點聚集在她臉上的小雀斑上：“這次我不想去了。有好幾張試卷沒做呢。”
花生米帶著失落的表情“哦”了一聲就離開了。上課時，一張紙條經(jīng)過無數(shù)人的手傳到了我的手上。紙條上的字很潦草，花生米的專利。“畢業(yè)前，我們要做什么？”
我犯迷糊了。這不像解數(shù)學題那樣費心思，但卻讓我想了好一段時間。畢業(yè)前，有什么要做的呢？
現(xiàn)在的生活大多是被一堆一堆的作業(yè)和筆尖在紙上滑動的沙沙聲淹沒的，幾個月之內(nèi)，我有多少時間和父母談?wù)勑模屯瑢W們上街逛逛呢？
于是，我開始想，初中剩下的幾個月中我要做什么。
首先，我要和同學們一起去郊游。初中學校幾乎是沒有組織過什么郊游的，所以我們要自己組織一次。不會有危險，我們只要在學校附近的小郊區(qū)買點東西吃吃，玩玩就行了。
然后，我要和花生米好好的逛一次街。因為以前逛街，花生米并不知道，我MP4里放著的是英語聽力。花生米一直認為我是很樂意跟她逛街的，其實我有敷衍她的意思。所以，這次我要和她好好的逛街，沒有英語，沒有公式，像兩個形影不離的好姐妹那樣。
接著，我要有一天是自由的。沒有老師的唾沫星子，沒有刺鼻的粉筆灰，沒有作業(yè)。我要好好的睡到自然醒，然后好好吃一頓，不必擔心會變胖。再把仍讓我感興趣的動畫片看一遍，沒有同學的嘲笑。
還有，我要幫媽媽包餃子。以前媽媽叫我?guī)兔Π溩拥臅r候我都以作業(yè)繁重而推辭，而這次，我要好好的幫媽媽包一次餃子，不管包出的餃子是何等的難看。
最后，我要回憶過去，和憧憬將來。我要讓我的回憶是快樂的，讓我的將來是幸福的。我想我的回憶會有很多可愛的小精靈快樂的飛舞，我的將來會有帶著潔白的翅膀的天使愉快的唱歌。
……
“注意力集中！”老師一陣犀利的目光看穿我，我立即回過神來，抬起頭看著黑板上不知什么時候多出的板書。紙條被我緊緊攥在手心里。
下課后，一個人敲著桌子走了過來。
“周末想去哪里玩？”是花生米。
我抬起頭盯著她的眼睛，說：“不了，我試卷還沒寫完。畢業(yè)以后吧！”
對，我想，畢業(yè)前做了太多想做的事，那畢業(yè)后，生活的樂趣會多嗎？
畢業(yè)作文 篇9
曾經(jīng)擁有，曾經(jīng)走過
時間一點點逝去，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)初三了，畢業(yè)照照過的一瞬，象征著一個可怕的日子的到來一畢業(yè)。
畢業(yè)是多么可怕。畢業(yè)之后，我們將各奔東西，奔赴人生的下一個驛站，走向人生的下一個旅程。
今天我參加一個聚會，是同學們自己辦的，也是初中的最后一個同學聚會。一個人走在路上，耳邊突然想起S.H.E的《一起走過的旅程》。
“從沒有想過事情會發(fā)生，原來陌生的人閆進了人生，從此生命中多出你們，也多出無限可能，一起做伴，一起……”我難過，也跟著音樂哼了起來，那些關(guān)于友情的歌曲唱一萬遍也不會厭煩。但是，畢竟這三年來“一起走過的旅程”已經(jīng)畫上了圓滿的句號，整整三年的朋友……唉！曲終人散。
回想起三年的初中生活，真像打翻了五昧瓶——酸甜苦辣成，應(yīng)有盡有。
當初剛走進學校的大門，就感到學校神圣不可侵犯，為學校而驕傲。當我們帶若滿臉稚氣歡聚一堂時，心中涌動一股激流。從不相識的陌生人到現(xiàn)在的好朋友，在這三年中發(fā)生了許多。一起哭，一起笑，一起承擔喜怒哀樂，一起面對困難，戰(zhàn)勝困難，磨練永久不變的友誼。
我從同學們的眼中看出了他們的不舍，我不停地安慰他們，其實我心里和他們一樣不舍。
今后的路還很長，要靠我們自己去拼，去闖，去創(chuàng)造。但我們的“904”不會再有了。這是我們最后的宴席：三年之后彼此會怎樣，我們都無法給對方一個答案，因為又是一個三年啊！只是這個世界無論怎樣演變，都不要忘記彼此，忘記曾經(jīng)的曾經(jīng)，畢竟我們都曾經(jīng)擁有，曾經(jīng)走過。
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