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【優(yōu)秀】感受快樂作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的感受快樂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受快樂作文1
快樂是一種心態(tài)，今天你快樂了嗎?我們要善于從生活中尋找快樂，感受快樂!
快樂每一天，幸福每一天!人生在世，除了健康、平安之外，快樂就是最重要的了!快樂是一種心境，當(dāng)你知足時(shí)，你就會(huì)感到快樂，當(dāng)你感恩時(shí)，你也會(huì)感到快樂。當(dāng)你帶給別人快樂時(shí)，你也會(huì)忘記煩惱和憂愁，也會(huì)快樂起來(lái)，同時(shí)也會(huì)傳遞給別人一種莫名的感動(dòng)和幸福。快樂是一種力量，當(dāng)你面對(duì)挫折和困難時(shí)，不要去抱怨任何人，不要去抱怨生活，不要怨天尤人，要快樂、勇敢面對(duì)。永遠(yuǎn)記住，世上沒有解決不了的問題，沒有過不去的坎，車到山前必有路，我們與其煩惱，還不如快樂解決呢。當(dāng)你快樂時(shí)，你的'心態(tài)也就平和了，頭腦也就清醒了，自然而然也就有勇氣、有力量戰(zhàn)勝困難了。
煩惱是一天，快樂也是一天，你會(huì)作何選擇呢?答案不言而喻，所以我們要知足而快樂，過好每一天!
讓我們大家都快樂起來(lái)吧，自己快樂的同時(shí)，也帶給別人快樂，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是那么的美好!那么的多姿多彩!
感受快樂作文2
今天媽媽帶我去她的公司，我覺的很高興。我走在路上的時(shí)候，覺的北風(fēng)吹過來(lái)，很冷。抬頭看到路邊的樹，樹上沒有樹葉了，只剩下光禿禿的`樹枝了。媽媽告訴我這就是冬天的樣子。這個(gè)時(shí)候我在想，我的小鳥在南方過的怎么樣了？冷不冷？很快我們就走到了媽媽的公司。
我到媽媽公司時(shí)，阿姨們逗我說，：小娃娃，你怎么又來(lái)了？我就高興的說：來(lái)玩的唄！今天我在媽媽公司認(rèn)識(shí)了一個(gè)叔叔，叔叔帶我玩游戲，打羽毛球。我玩的很開心。我還跟著一個(gè)阿姨學(xué)了紅包的制做，還看到阿姨制做了小帽子的過程。阿姨做的東西很好玩，我很喜歡。阿姨把那個(gè)可愛的小帽子送給我了，我特別開心。媽媽說，阿姨心靈手巧。我也很喜歡阿姨。
今天我還得到了一個(gè)特別的禮物，媽媽讓我給阿姨們讀書，我就有感情的給大家朗讀，我有點(diǎn)緊張，媽媽告訴我，沒關(guān)系的，第一遍有點(diǎn)緊張，第二遍就好了。我在心里想，我一定要好好表現(xiàn)，讓媽媽和叔叔阿姨開心。我用心的讀完之后，大家給我了掌聲。一個(gè)阿姨還給我送了圣誕禮物——一個(gè)小圣誕帽。禮物雖小，但是我努力得來(lái)的，所以呢，我特別開心。
今天真的是很開心的一天，我感到非常快樂！秀一下我戴圣誕帽的形象。
感受快樂作文3
在這個(gè)科技創(chuàng)新的時(shí)代，美食界也迎來(lái)了一波創(chuàng)新美食，各種奇葩吃法層出不窮，什么老干媽配老冰棍，什么辣條配白米飯，我也突發(fā)奇想，想做個(gè)屬于自己的創(chuàng)新美食。
可我翻遍了整個(gè)廚房，卻只找到了一碗白米飯，這可怎么辦，破個(gè)費(fèi)去樓下買幾包辣條？可辣條配白米飯都已經(jīng)是幾百年前不知道哪位偉大的`美食家發(fā)明出來(lái)的了，我只好在家里走來(lái)走去，想要找點(diǎn)食物，終于在我的小密庫(kù)里找到了一包方便面，這下好了，材料找齊了，由于常年衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，我在廚房搗鼓了大半天才煮出一碗面，可方便面這莫多水，會(huì)把米飯泡濃，我只好吧方便面的精華——那一碗香噴噴的湯慮出來(lái)了，為了讓我的黑暗料理更有賣相，我還把米飯?zhí)畹酵肜铮焉厦婺ㄆ饺缓蟀淹肟鄣奖P子里，還真的有模有樣，我本來(lái)預(yù)想把方便面一圈一圈圍著米飯，可那樣實(shí)在太慢了，就隨便往米飯上一蓋，看起來(lái)也是很不錯(cuò)，果然是自己做的飯吃起來(lái)最香，吃上一口，雖然不是色，香，味俱全，但我也是很滿足了，一股甜甜的味道涌上心頭，望著自己這個(gè)創(chuàng)新料理，我無(wú)比的快樂。
感受快樂作文4
去學(xué)校是干什么的？玩兒的？交朋友的？還是學(xué)習(xí)的？其實(shí)，我們?nèi)W(xué)校是去互相學(xué)習(xí)，互相幫助，去感受互相幫助的快樂的。
幼兒園時(shí)，我們?cè)谝黄穑J(rèn)識(shí)了第一批好朋友。我們玩橡皮泥，你教我怎么做蘋果，我教你怎么做香蕉，你幫我做葫蘆，我?guī)湍阕銮炎印變簳r(shí)是美好、純潔和可愛的，小娃娃們你追我小學(xué)生作文，我抱你，好快樂……慢慢地到了小學(xué)。 小學(xué)時(shí)，我們?cè)谝黄穑J(rèn)識(shí)了第二批好朋友。我們學(xué)拼音，學(xué)生字，你教我這個(gè)字怎么寫，我教你這個(gè)字怎么拼，你幫我找丟失的橡皮，我?guī)湍阈迚牧说挠凸P……小學(xué)時(shí)段是快樂的'，同學(xué)們練跑步、玩跳大繩、踢毽子，好快樂……不久就到了初中。 初中時(shí)，我們?cè)谝黄穑J(rèn)識(shí)了第三批好朋友。我們寫幾何、算圓周率，你幫我算這個(gè)多位數(shù)，我?guī)湍闼隳莻�(gè)幾何圖，你幫我收作業(yè)，我?guī)湍爿o導(dǎo)不會(huì)的題……初中時(shí)像優(yōu)美的童話，學(xué)生們?cè)诋厴I(yè)時(shí)，擁抱下，好快樂……慢慢地到了高中。
高中時(shí)，我們?cè)谝黄穑J(rèn)識(shí)了第四批好朋友。我們算題、寫題，你幫我輔導(dǎo)，我?guī)湍憬怆y題……高中時(shí)是爛漫的，這就像春色，五顏六色。
大學(xué)，會(huì)是什么樣的呢？我即將畢業(yè)，去認(rèn)識(shí)第五批好哦朋友，去感受另一種學(xué)習(xí)環(huán)境……
感受快樂作文5
叮咚～手機(jī)上輕輕的傳來(lái)這么一聲悅耳的聲音。我知道，是給轉(zhuǎn)賬的到帳了。叮咚～又是一聲。
我拿起手機(jī)點(diǎn)開看了看，果然如此。前一天的11，當(dāng)天的15。總共26。每天最快樂的時(shí)候，大概就是忙活一天后，聽著手機(jī)上傳來(lái)的這一生叮咚吧。
身邊的他看著我樂的花枝招展的樣子，隨口問道，多少？我說，15。我家巧好養(yǎng)活，15塊錢就樂呵成這樣。
聽著他的話，我感覺一陣的好奇。
難道快樂真的和得到的多少有關(guān)嗎？為什么非得是好多好多才可以快樂，而這么點(diǎn)就不可以快樂嗎？
想想，現(xiàn)在的好多人，之所以每天悲春傷秋的不快樂，就是因?yàn)椴恢悖欢皿w會(huì)快樂吧。
每天總是，得到多少都覺得不夠，得到了還想要更多。然后一直在追逐的路上奔波著，卻不懂得體會(huì)快樂。
快樂，真的是需要用心去體會(huì)的。一點(diǎn)小小的收入，一個(gè)溫暖的.擁抱，甚至一個(gè)會(huì)心的微信，都會(huì)讓你感受到快樂的存在。
快樂，真的不是你非得有大的房子，好的車子，花不完的票子，然后你才會(huì)快樂。而是，你得學(xué)會(huì)用心去體會(huì)，去從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中感受快樂！
用心體會(huì)快樂，生活便會(huì)還你一份快樂！
感受快樂作文6
閱讀的滋味，就像自己進(jìn)到書里面，變成書中的主角，在里面過著快樂的日子，把我給關(guān)在書的世界，讓我在書里面生活，打開書本，里面文字帶我進(jìn)到了一個(gè)神奇的世界，讓我在里面過著快樂的`日子。
我喜歡閱讀，因?yàn)樗梢宰屛业玫皆S多知識(shí)：讀丑小鴨可以讓我知道，不能笑別人長(zhǎng)得很丑，因?yàn)橛锌赡苣阕约阂查L(zhǎng)得很丑，所以不能隨便說別人長(zhǎng)得很丑；白雪公主這個(gè)故事告訴我們，不能隨便聽陌生人的話，而是要勇敢拒絕他；小紅帽這個(gè)故事告訴我們，不能隨便跟陌生人說自己的家在哪里、家里面有誰(shuí)。
我沉浸在書中的趣味時(shí)，總能讓我的心靈很輕松，而我讀書時(shí)，我常會(huì)忘記做功課、洗澡、下次要考試，要提醒自己以后要多注意。
閱讀的滋味，像在書中里生活，總使我一直忘記做該做的事情，讓我一直被媽媽罵，所以我就跟自己說：“下次一定要注意。”
感受快樂作文7
9月19日上午無(wú)，蕪湖銀泰城新華書店里聚集著30多名小紅帽，他們來(lái)這里做什么呢?原來(lái)是小記者工作室攜手銀泰城新華書店開展小記者讀書會(huì)活動(dòng)呢。
活動(dòng)開始，小記者們來(lái)到銀泰城新華書店vip專區(qū)閱讀經(jīng)典好書《傅雷家書》，每個(gè)人拿到書都看得很認(rèn)真，1個(gè)小時(shí)的閱讀過后大家都互相交流心得體會(huì)。暢談閱讀感受。給我印象最深的是傅雷在給傅聰?shù)男爬锏囊欢卧挘骸伴L(zhǎng)篇累犢的給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的`gossip，而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當(dāng)做一個(gè)討論藝術(shù)，討論音樂的對(duì)手;第二，極想激出你們青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時(shí)也可以間接傳播給別的青年;第三，借通信訓(xùn)練你的不但是文筆，而尤其是你的思想;第四，我想時(shí)時(shí)刻刻，隨處給你做個(gè)警種，做面‘忠實(shí)的鏡子’，不論在做人方面，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面。”是啊，可憐天下父母心，多用心的父母!現(xiàn)實(shí)中我們的父母又何嘗不是這樣呢?
活動(dòng)過后，新華書店還贈(zèng)送給我們每個(gè)小記者一張會(huì)員卡。以后我要多多來(lái)這里看書!書是人類的長(zhǎng)生果!書是人類進(jìn)步的階梯!讀書是快樂的!讀書可以讓我明白很多的道理……..
感受快樂作文8
“走嘍，春游去！”伴隨同學(xué)們的歡呼聲，我們踏上春游的旅程—陽(yáng)山碑材。一路上我們歡聲笑語(yǔ)，經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)，我們終于抵達(dá)了目的地。
一走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是石碑上刻著四個(gè)大字“陽(yáng)山碑材”。據(jù)說陽(yáng)山碑材是世界上最大的.碑材呢！正好遇上了舞獅表演，隨著古典激昂的音樂，只見紅色的那頭獅子，一步一步跳上臺(tái)階，時(shí)不時(shí)地舉起獅頭晃一晃，透出獅子威武的風(fēng)格。我們哼著輕松的小調(diào)想碑座出發(fā)。“陽(yáng)山碑材”同學(xué)們大叫道，一個(gè)個(gè)被震住了，我抬頭一看，這塊巨石巍然聳立在我的眼前。看了一下簡(jiǎn)介，原來(lái)碑座高13米，厚13米，寬16米。我們之后還看了碑額和碑身，我還爬上了碑身的一個(gè)洞，領(lǐng)略了一下碑身的高度。看完陽(yáng)山碑材，我們?nèi)タ戳嗽橙硕础?/p>
還沒進(jìn)猿人洞，有些同學(xué)被陰森的猿人洞下了一跳，進(jìn)猿人洞后，里面有許多化石，地面潮濕，我們走出了猿人洞。
這次游學(xué)雖然短暫，但讓我收獲到不一樣的快樂！
感受快樂作文9
快樂對(duì)我來(lái)說真是無(wú)處不在，我即使是在和別人吵完架后也會(huì)慶幸手沒被蹭破，還是為他腿被我打傷而高興。反正每次出現(xiàn)了不愉快的事情都可以使其忘記。除了一些事情，例如：每次和我媽或我弟下完五子棋輸后，總是會(huì)譴責(zé)自己，但，不是自言自語(yǔ)。被說了一會(huì)兒，聽煩了就開始吵起來(lái)了，再后來(lái)就破口大罵，最后拳打腳踢。結(jié)果想一想沒必要，就不打了，思考為什么會(huì)輸。
有好幾次，我和曹文耀不和，結(jié)果打了起來(lái)，打完過后，我也沒有傷，但是畢竟還是被打了，心里很不痛快，所以想象了他被我打“死”的場(chǎng)景，不禁笑了兩聲，然后又當(dāng)什么也沒發(fā)生過，就自顧自地玩了起來(lái)。
但，下五子棋的時(shí)候就不是這樣的了。
星期五，我和媽媽下五子棋，結(jié)果輸了。下完棋后，我就不停地考慮著為什么會(huì)輸，哪步走錯(cuò)了，用了半個(gè)多小時(shí)考慮，然后就算了。
對(duì)于不愉快的'事情，我都可以變成快樂的事情，那么我愉快的事情，不就更愉快了嗎？
感受快樂作文10
快樂如百花一樣花香；快樂如清風(fēng)一樣清涼；快樂如陽(yáng)光一樣溫暖，快樂是芳香的花園；快樂是清風(fēng)的家園；快樂是陽(yáng)光的幸福。
快樂讓春天五彩繽紛；讓夏天真正清涼；讓秋天果實(shí)累累；讓冬天溫暖無(wú)比。讓我們一起去感受快樂的清香、清涼與溫暖吧！
快樂是什么？快樂是百花的芳香，春天的到來(lái)，給我們的`世界帶來(lái)了花香，春天就是百花盛開的季節(jié)，到處都花香，啊，快樂是芳香！
快樂是什么？快樂是清風(fēng)的清涼，夏天的到來(lái)，給我們的世界帶來(lái)了炎熱與清涼，夏天就清風(fēng)來(lái)的季節(jié)，到處都是清涼，啊！快樂的清涼！
快樂是什么？快樂是果實(shí)的豐盛，秋天的到來(lái)，給我們的世界帶來(lái)了清爽，秋一就是豐收的季節(jié)，果園里果實(shí)累累。啊！快樂是豐盛！
快樂是什么？快樂是陽(yáng)光的溫暖，冬天的到來(lái)，給我們的世界帶來(lái)了寒冷與溫暖，冬天就是陽(yáng)光；溫暖的季節(jié)，到處是溫暖，啊！快樂是溫暖！
讓我們感受快樂吧！
感受快樂作文11
生活就仿佛是一本《大百科全書》，只要翻開每一頁(yè)，就能夠告訴我們什么是親情，什么是友誼，什么是成功，什么是失敗······
只有親身經(jīng)歷過才會(huì)感受到其中的內(nèi)涵。成長(zhǎng)的過程正是這些感受不斷積累的過程。
一次，我和爸爸去釣魚。我拿出魚竿，在魚鉤上掛了一條蚯蚓，在水面上撒了一些魚餌，把魚鉤用力的甩了出去。
我興致勃勃的對(duì)爸爸說：“爸爸我們來(lái)比賽吧，看誰(shuí)釣的魚多。”
爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“好啊！”
過了一會(huì)兒，爸爸的魚竿抖了一下，爸爸用力一拉，一條大鯉魚就上鉤了。
又過了好長(zhǎng)時(shí)間，爸爸已經(jīng)釣到了好幾條魚了，可我還是一條魚也沒有釣到。
我沮喪極了，失望的放下魚竿。我想：我現(xiàn)在在比賽，如果現(xiàn)在放棄我就輸了，我一定要贏。我拿起魚竿又釣了起來(lái)。
我的魚竿終于抖了一下，我小心翼翼的一拉一放，等那條魚體力耗盡了，在迅速把他拉了上來(lái)。“啊！好漂亮的鯽魚。”我不禁交出了聲。
后來(lái)，我釣到的魚越來(lái)越多，超過了爸爸的'數(shù)量。
最后，我以8：7的成績(jī)贏了爸爸，我高興的一蹦三尺高。
我沉浸在快樂之中，感受成功的快樂。
感受快樂作文12
我身邊的快樂有很多，有朋友帶給我的快樂，有同學(xué)帶給我的快樂，但我要說的是勞動(dòng)帶給我的快樂。
那是我十歲那年，我媽媽教我做家務(wù)。媽媽說做家務(wù)最重要的`是細(xì)心。比如說擦桌子，要全面的擦，并且要把抹布洗干凈，如果不洗干凈，擦桌子的時(shí)候就會(huì)留下一道道的泥印。
我剛開始學(xué)掃地的時(shí)候，總是用蠻力去掃，把屋子弄得烏煙瘴氣。媽媽說，掃地之前應(yīng)該先灑點(diǎn)水，然后趁著水還沒干的時(shí)候就掃地，這樣就不會(huì)烏煙瘴氣了。
之后的每一次掃地，擦桌子我都會(huì)根據(jù)媽媽所說的去干，再也沒有像第一次那樣把屋子弄得烏煙瘴氣。每次做完家務(wù)，看著自己的勞動(dòng)成果心里就美滋滋的。
我還跟媽媽請(qǐng)教怎么搟餃子皮，怎樣包餃子。但是我感覺自己很笨，學(xué)了半天怎么也學(xué)不會(huì)，但是我并不氣餒，因?yàn)槲衣犨^一個(gè)成語(yǔ)--勤能補(bǔ)拙。后來(lái)家里每次包餃子的時(shí)候，我都會(huì)毛遂自薦，和媽媽說我要搟餃子皮。終于，功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了搟餃子皮。后來(lái)我以這種精神也學(xué)會(huì)了包餃子。吃著自己包的餃子，心里滿是成就感。
在學(xué)會(huì)這些事的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，也明白了只有努力的付出，辛勤的耕耘，才會(huì)有甜蜜的收獲。
感受快樂作文13
“幸福的生活從哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造……”這是我最喜歡的歌。昨天，老師帶我們陶?qǐng)@拔草，讓我真正感受到了勞動(dòng)的快樂。
來(lái)到了陶?qǐng)@，“哇”，這里野草叢生，都快到我的膝蓋了。同學(xué)們議論紛紛，有的說：“切，區(qū)區(qū)幾根雜草，小菜一碟！我一個(gè)人就能拔完了！”有的說：“這么多雜草，我下輩子也拔不完啊！”
開始拔草了，同學(xué)們有的不費(fèi)吹灰之力就拔出來(lái)了，有的用了九牛二虎之力還拔不出來(lái)，有的使出了吃奶的勁兒雖拔出來(lái)了，但摔了個(gè)“狗啃泥”!
我半蹲著，身子微微向前傾，雙手牢牢抓住雜草，一下子就拔出來(lái)了。在拔的'時(shí)候，我仿佛聽到了泥土裂開的聲音，好似在說：“謝謝你們幫我把雜草拔了出來(lái)！”
看著煥然一新的土地，我心里既快樂又自豪。在回教室的路上，我又哼起了：“幸福的生活從哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造…… ”
感受快樂作文14
其實(shí)我們每個(gè)人都有心情，高興，傷心，生氣……
高興就大笑，傷心就痛哭，生氣就發(fā)火，但是我卻不是，因?yàn)槲业南才啡茧[藏起來(lái)了，我之所以不釋放出來(lái)，是因?yàn)榘謰寱?huì)罵我，嚴(yán)重的話，還會(huì)排斥我，所以我不敢發(fā)泄出來(lái)。但是卻有一個(gè)如同我第二個(gè)母親的陌生人，“桑美”桑美是住在我家后面的小區(qū)里，起初，我還不認(rèn)識(shí)她，不過就是有一天我心情不好跑到那個(gè)小區(qū)里，才遇見她的。
所以，以后，我明天心情不好或心情好都會(huì)找她，而她都會(huì)很有耐心地給我解釋，自然聽了她的.講解之后，我的心情也好了許多。
記有一次在學(xué)校我被同學(xué)欺負(fù)了，他踢了我一腳我想還他的，老師經(jīng)過看見了，還以為是我先欺負(fù)她，就罰了我，我被冤枉我了，心里很難受，又跑到那個(gè)小區(qū)里找桑美，我等了許久，就是沒有等到桑美，突然一個(gè)人拍了我一下，我回頭一看，是這小區(qū)里的保安，他問我：“小朋友，你是不是找桑美？”我連忙點(diǎn)頭。他接著就遞給我一件東西，是信，保安繼續(xù)說：“桑美出國(guó)了，去找她失散的女兒，走前留了一封信，叫我交給你。”我連忙拆開，上面寫著：不要想念我，因?yàn)槲疫�在你身邊
感受快樂作文15
生活中的每一件事，都蘊(yùn)含著學(xué)問。只要我們用心體會(huì)，就會(huì)從中得到許多我們想得到的生活啟示。
在一次雙休日，爸爸媽媽帶著我去汾河公園的濕地散步，在那里有許多愛好垂釣的人。他們稀稀拉拉做在河的岸邊，身邊放著水桶，有大的，還有小的。。。。有的人戴著耳麥，聽著可能是音樂，也有可能是評(píng)書，也有可能是收音機(jī)。在陽(yáng)光的照耀下，水面波光粼粼，愜意的垂釣人們與陽(yáng)光、水面構(gòu)成了一幅幅悠閑的畫面。
我無(wú)意間慢慢走到一位剛剛收錢的垂釣老人跟前，看來(lái)他是釣著大魚了。果然是條大魚，爸爸說是條草魚，大概有三斤重。這時(shí)老人的一個(gè)做法，讓我們無(wú)法理解。他不緊不忙把那只魚從魚鉤上摘下來(lái)，他并沒有放回桶里而是又重新放回了河里。我看到這里時(shí)，便走向前于他攀談起來(lái)。老爺爺告訴我：“我閑著也是閑著，釣魚不是目的呀，人家也有生命，我只是在感受釣魚的快樂，放生的快樂呀。”我心中不禁想說：“多么精彩的'人生哲理啊！”
從那時(shí)起，我認(rèn)識(shí)到：收獲固然重要，然而最重要的是要得到“快樂”。生活，永遠(yuǎn)是精彩的，可以說我是生活的一位受益者，因?yàn)槲覐倪@件事中得到了生活的啟示，要在各種各樣的生活境遇中學(xué)會(huì)感受快樂。
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