童話故事作文

童話故事作文[必備5篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的童話故事作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童話故事作文 篇1

　　春天的早晨，小蜂蜜拿著桶去花園采蜜。

　　花園里有桃樹，樹上開滿了美麗的花，還有碧綠的'柳樹，草地上也開滿了五顏六色、鮮艷無(wú)比的花。

　　小蜜蜂飛到東，飛到西，在花園中采蜜。花兒對(duì)它微笑，小樹對(duì)它點(diǎn)頭，仿佛對(duì)它說(shuō)話，小蜜蜂心里美滋滋的。

　　小蜜蜂采完蜜后就高興地唱著歌回家了，它要在家里享受自己的勞動(dòng)成果。

童話故事作文 篇2

　　從前有三只蜘蛛，一只叫日日，一只叫月月，一只叫星星。日日總是特別耀眼，而月月總是那么神秘，星星總是那么地調(diào)皮。

　　有一天它們?nèi)齻�(gè)相遇了，在一起聊天。它們聊到織網(wǎng)，三只蜘蛛都說(shuō)自己的網(wǎng)織得最漂亮，于是，激烈地爭(zhēng)吵起來(lái)。

　　睡在大樹上的主人妮妮跳了下來(lái)，妮妮是一只小松鼠。哎呀，你們吵死了！妮妮生氣地說(shuō)道。日日、月月、星星異口同聲地說(shuō)：對(duì)不起，妮妮！你們?cè)诔呈裁囱剑磕菽莺闷娴貑?wèn)。

　　星星搶先說(shuō)道：我們?cè)跒檎l(shuí)的網(wǎng)織得最漂亮而爭(zhēng)吵。妮妮若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，大腦開始飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　突然她靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好主意。它對(duì)日日、月月、星星激動(dòng)地說(shuō)：你們可以辦一場(chǎng)織網(wǎng)比賽呀！這是一個(gè)好辦法，日日、月月、星星都點(diǎn)了點(diǎn)頭，趕緊跑去皇宮那了。它們氣喘吁吁地對(duì)虎大王說(shuō)：我們?cè)趧?dòng)物廣場(chǎng)舉辦一個(gè)織網(wǎng)比賽，您能來(lái)參加嗎？好呀，沒(méi)問(wèn)題虎大王笑著說(shuō)道。

　　比賽開始了，日日站在電線杠上，一下子就織出了一個(gè)閃閃發(fā)光的網(wǎng)，然后跳了下來(lái)。

　　大家發(fā)現(xiàn)，電桿上有一張像太陽(yáng)般光亮的'網(wǎng)，如果不細(xì)看，會(huì)以為太陽(yáng)掉在地上了呢。虎大王喊了起來(lái)：這是我見過(guò)最亮的網(wǎng)了！

　　該月月了，月月站在了一扇窗戶上，織出了一張五彩繽紛的網(wǎng)，和彩虹的絢麗不相上下。虎大王驚訝地差點(diǎn)眼鏡都掉下來(lái)了，趕忙鼓起掌來(lái)叫道：這是我見過(guò)最漂亮的網(wǎng)了！

　　最后輪到星星了，它在六個(gè)柱子之間織了一張巨大無(wú)比的網(wǎng)，差不多和大象一樣大呢！星星在大網(wǎng)上喊到：虎大王，您上來(lái)跳一下吧！虎大王站上網(wǎng)開始彈跳，哇！虎大王開心地手舞足蹈：這是我見過(guò)最好玩的網(wǎng)啦！

　　日日、月月和星星的織網(wǎng)大賽給動(dòng)物廣場(chǎng)增加了很多樂(lè)趣，所以虎大王封它們?yōu)榛始铱椌W(wǎng)大臣，并贈(zèng)與它們一段美妙的旅行。

童話故事作文 篇3

　　森林里住著一只狡猾的狐貍和一只老實(shí)的熊。他們生活在一起。

　　春天來(lái)了，他們要播種玉米。狐貍說(shuō)：“熊兄弟，你去播種，我去把樹上的小鳥趕走。要不然，它們把我們的種子給吃了怎么辦。”狐貍說(shuō)完，就走了。它來(lái)到一棵大樹下睡覺。熊播完了種子，狐貍剛好也睡醒了，他揉著眼睛對(duì)熊說(shuō)：“我趕走了好多小鳥，它們都想來(lái)吃我們的種子的。”熊相信他的話。熊種的玉米發(fā)芽了，并漸漸越長(zhǎng)越高，還結(jié)出了玉米棒子。到了該收獲的季節(jié)，狐貍說(shuō)：“兄弟，你去收玉米，我到山上去打野兔來(lái)改善改善我們的生活。”老實(shí)的熊同意了。狐貍出去了，他又找了一棵樹躲在下面美美地睡上一覺。他回家的時(shí)候，熊把玉米收完了。狐貍攤開手說(shuō)：“兄弟，抱歉！今天運(yùn)氣不好，一只野兔也沒(méi)打著。”熊還是相信他的話。

　　秋天到了，他們種的稻子熟了。狐貍又說(shuō)：“兄弟，你去收稻子。我在家看著玉米，要不然讓小偷把玉米偷了。”熊走后，狐貍在家里又睡了一覺。他睡完覺，熊也收完稻子回來(lái)了。“有小偷來(lái)偷我們的'玉米，被我給趕跑了。”狐貍對(duì)熊說(shuō)。熊依然相信他的話。到了分東西的時(shí)候，他們請(qǐng)鄰居狼作證人。狐貍說(shuō)：“熊老弟，你干活這么辛苦，我也沒(méi)閑著。這樣吧，我分九份，你分一份，怎么樣？”老實(shí)的熊爽快地答應(yīng)了。鄰居狼對(duì)熊說(shuō)：“狐貍是騙你，其實(shí)每次你干活的時(shí)候，他都在睡大覺。”熊聽了搶過(guò)東西，把狐貍趕走了。

　　冬天到了，到處冰雪覆蓋，狐貍找不到吃的，就餓死了。

　　教師評(píng)語(yǔ)：作者以童話的形式，通過(guò)狐貍和熊的對(duì)話，寫出了狐貍的狡猾和熊的老實(shí)。言語(yǔ)優(yōu)美，主題鮮明，中心明確。

童話故事作文 篇4

　　小白兔和小灰兔是一對(duì)好朋友，小白兔很馬虎，小灰兔很聰明。

　　有一次小灰兔和小白兔要出去玩，小灰兔跟小白兔說(shuō)：“明天你帶青草，我?guī)Ш�蘿卜。”

　　小灰兔又想了說(shuō)：“你還是帶水吧。”

　　他們回到了各自的.家，小灰兔在家認(rèn)真準(zhǔn)備東西，他準(zhǔn)備了青草和胡蘿卜，但她又想了想說(shuō)：“明天如果小白兔忘帶水怎么辦？我還是帶上水吧！”小灰兔裝上了水說(shuō)：“這下應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題了吧。”

　　可小白兔一回到家就在那看電視，突然他想起小灰兔上他帶的東西，他來(lái)到了廚房找了個(gè)杯子裝上了水，放在了桌子上又回去看電視了。

　　小灰兔早早地起來(lái)了，她又看了一下包，想想還有什么東西沒(méi)有帶。看完了小灰兔高高興興背著包出去了。

　　小白兔起晚了，慌慌張張地走了，結(jié)果什么也沒(méi)帶。

　　他們從早上玩到了中午，都餓了。小灰兔拿出青草和胡蘿卜，可小白兔什么也沒(méi)帶，小灰兔說(shuō)：“你帶的水呢？”

　　“忘帶了。”小白兔說(shuō)。

　　小灰兔說(shuō)：“你可真馬虎，如果你再馬虎我，就不跟你玩了。”小白兔一聽趕緊說(shuō)：“我以后再也不馬虎了。”

　　小灰兔說(shuō)：“幸好我聰明帶著水。”

　　小灰兔和小白兔高興地吃起了胡蘿卜。

　　從此小白兔再也沒(méi)馬虎過(guò)。

童話故事作文 篇5

　　在很久以前，森林里有一所“森林小學(xué)”。同學(xué)們成績(jī)都不錯(cuò)，但小松鼠和小兔子的成績(jī)是最好的。

　　起初，他們倆是十分要好的朋友，經(jīng)常一起玩耍。小松鼠語(yǔ)文好，小兔子則數(shù)學(xué)好。兩個(gè)人總是你追我趕，暗自努力。因此得到老師的喜歡。

　　可是有一天，它們因?yàn)橐粋�(gè)小小的矛盾而互不理睬。兩人吵了起來(lái)，小松鼠說(shuō)“兔子，你看看你。語(yǔ)文才考這么一丁點(diǎn)分，也不學(xué)學(xué)我。我考的是滿分，滿分！”小兔子聽了滿肚子氣，說(shuō)“你這只笨松鼠。數(shù)學(xué)才考幾分，光語(yǔ)文好有什么用？學(xué)學(xué)我吧!”兩人吵得面紅耳赤。現(xiàn)在就連遇到都互不看一眼的走過(guò)。

　　期末考試了。兩人像往常一樣認(rèn)真，仔細(xì)地做好考卷，然后胸有成竹地交給老師。它們都想用這次的`考試一比高低。

　　不幾天，結(jié)果出來(lái)了。牛校長(zhǎng)宣布成績(jī)時(shí)說(shuō):“這次考試成績(jī)結(jié)果已出來(lái)了，語(yǔ)文第一名是小兔子，數(shù)學(xué)第一名是小松鼠。”聽完后，它們相互望了一眼，校長(zhǎng)又說(shuō)了：“你們兩相互比較是好的，可是為了比較，你們互不理睬，傷了友誼值得嗎，為什么不能互相幫助，一起進(jìn)步，兩個(gè)人取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，才能做到全面發(fā)展啊！”

　　聽了校長(zhǎng)的話，它倆地臉都紅了起來(lái)，小松鼠慚愧地低下了頭說(shuō)：“小兔子，我不應(yīng)該笑話你，我們還能成為好朋友嗎？”小兔子伸出手拉著小松鼠說(shuō)：

　　“我也有做得不對(duì)的，我們以后互相幫助。”

　　教室里又傳出來(lái)昔日的笑聲，同學(xué)們互相幫助，互相學(xué)習(xí)。動(dòng)物學(xué)校里呈現(xiàn)出一片喜氣洋洋的景象。