童話故事作文（精華8篇）
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的童話故事作文8篇，歡迎大家分享。
童話故事作文 篇1
周四下午，我們班舉行了一場童話故事比賽。我們班大部分人都踴躍報名參加，我也一樣。
我找來幾個好朋友，讓他們和我一起上臺講故事，我來說旁白，中隊長演小兔，原嘉晨演小貓，楊逸楠演小馬，唐藝銘演仙女瑪麗娜，李嘉奇演小狗。我們編了一個童話故事，叫《獻血屋和發財屋》。
前面的同學表演得精彩極了，快輪到我們了，我緊張的心一下懸了起來。只聽小主持人說：“下面有請15號選手崔欣慧等6人為我們表演。”
我緊張地走向講臺，不敢直視同學們的眼睛，心里暗暗為自己打氣：“我不能緊張，一定要放松，為我們組爭得名次。”表演開始了，只見仙女瑪麗娜走進獻血屋，然后，我們每個人根據自己所演的角色配合默契。我也不緊張了，放松地表演，教室里響起了熱烈的`掌聲，我那一顆懸著的心終于放下來了。
比賽結束了，開始評獎了。張老師先對這次比賽進行了總結，然后我們自己再拉選票。最終，我們組以40票的優勢，理所當然地贏得了一等獎。我相信，只要我們每個人都互相幫助、互相團結，無論做什么事都能成功。
童話故事作文 篇2
小白是一只兔子，它有一頭美麗的白發，潔白如雪。她的一個鼻子聞起來很敏感；她的嘴很小。
然而，小白的眼睛一輩子都是瞎的。他們總是關著，什么也看不見。
白云，在天空中慢慢地走著。漂浮，漂浮，漂浮出一條美麗寂寞的線。
小白問媽媽：“天上有什么？”有云。“那么，云是軟的嗎？”可能很軟。”
“我多么想看到云彩！”
白云，飄得更高。這樣，靠近太陽，
離月球更近。白云就像一個接一個畫的句號。
“云是什么樣子的？”
“就像棉花，柔軟的`棉花。”
“我真的很想飛向天空，觸摸它。”“當你長大了，去吧！”
這時，雞哥走過來說：“你長大了，我和你一起去好嗎？”
“很好！”
季大哥抱著小白，慢慢地搖著小白。小白漸漸睡著了。
媽媽對小雞哥說：“你真好。”
季大哥說：“這是件小事。”。
“兔媽媽，小白睡著了。請輕輕抱著她入睡！”
“好的。”
說完，媽媽換了小白抱過去。我聽到小白在夢中喃喃地說：
“白云，白云，我看到你了，你真的很溫柔，你真的……”
啊，白云，白云
童話故事作文 篇3
有一天，猴媽媽帶著它淘氣的小猴子，準備到河對岸去摘桃子。小猴心想，要是能遇到好朋友小白兔那該多好啊！
走到橋邊，看到了對岸的小白兔，也來到了河邊，背著書包去上學， 它一邊走一邊開心地唱歌：“太陽當空照，花兒對我笑……”猴媽媽對小白兔說：“你先過橋吧！學習要緊！千萬別遲到了！”小白兔過橋后，向猴媽媽說聲：“謝謝，媽媽。”
猴媽媽說：“你是個乖孩子，快上學！”
童話故事作文 篇4
森林的一角，有一扇神奇的大門。每天只要是第一個到達大門的小動物，不管它許下什么愿望，大門都會幫它實現。
森林的另一角，住著一匹小馬，小馬有許多愿望：它想要吃不完的美味糖果；它想要喝不完的酸甜果汁；它還想要每次考試都是一百分……在所有的愿望之中，讓它最牽掛的是遠方的朋友小鹿。小鹿是小馬最好的朋友，可是不久前匆忙搬家了。小馬不知道它的新家在哪里，所以沒法去看望它。這便成了小馬心里最迫切的愿望。
“我一定要第一個到達大門！”小馬暗下決心。于是，它第二天一早起床，什么都來不及做，就急不可耐地往神奇大門的方向奔去。可是小馬還是晚了一步。當它到達時，大門那已經聚集了許多小動物，它們似乎起的比它還要早。小馬只好蔫蔫地往回走，準備第二天繼續努力。可是，第二天、第三天？第十天，不管小馬起得多早，都會發現大門那已經有其它小動物的身影了。
對小鹿的思念，讓小馬迫切希望許下愿望。所以在第
十天，它沒有像往常一樣回家，而是一直站在大門前。直到太陽落山；直到身邊沒有了任何小動物；直到第二天，天蒙蒙亮時。它的腿酸了，腳麻了，身上的'毛也亂糟糟的，它真想躺下好好地睡一覺啊。但它沒有，它強打起精神抖了抖身子，甩了甩腿腳，臉上露出了會心的微笑。它知道今天它將實現自己的愿望了。
終于，小馬向神奇的大門許下了愿望。“叮”的一聲之后，
小馬聽到了小鹿驚喜的聲音“小馬，你怎么會在這里？”“我來看你啊。”小馬露出了燦爛的笑容？
童話故事作文 篇5
森林里，小動物們正在聚精會神地聽山羊老師講課。突然，“叭”的一聲，把大家嚇壞了。
良久，大家才反應過來。有的充滿好奇心的同學就跑了出去。一出校門，就看見有一個大號機器貓從天上降了下來，背對著它們。
“你是什么呀？”小馬問道。
機器貓轉過頭來，給了它們一個友好的微笑。“我是機器貓小夢。放心，我不會傷害你們。”
站在小馬身邊的小羊說：“是這樣啊。那小夢，你來這里有什么事嗎？”
小夢嘆了口氣，接著說下去：“因為這里的樹，黃的黃，黑的黑，枯的枯，綠的也沒幾棵，所以不應該叫森林，要叫枯木林……”小夢的目光掃過整片森林，停留在了小動物們身上，只見動物們正用懇求的眼光看著它。“不過我有辦法幫助你們。”“真的嗎？”小動物們都快跳起來了。要知道，它不是一只動物的'救星，而是一群動物加一片森林的救星啊！“仔細看著。”小夢說。
只見小夢從口袋里拿出一包種子，一包神奇雨露，還有一包熒光粉一樣的東西。機器貓小夢先把那包種子揮灑向天空，神奇的是，種子全往有泥土的方向去了。然后小夢打開雨露包，再一次隨意灑向天空，雨露飛向泥土，種子長出了芽。小夢又打開“熒光粉”包，親自在森林上空飛了一圈，邊飛邊撒粉。最后，一粒粒種子變成了蔥綠的大樹。
這一次，全班同學包括老師都出來看這個“偉大的奇觀”。它們圍在小夢身邊，大聲歡呼道：“小夢，我們感謝你！”有一部分同學拿著自己珍貴的禮物盒禮物盒，邊唱邊跳。
小夢要走了，回到它自己的國度去，同學們把禮物獻上去，依依不舍的道別。
機器貓小夢接過禮物，就走了。天上掉下一張信條：小動物們，下次再見！
童話故事作文 篇6
在一個風和日麗的下午，一只可愛的`大熊貓拿著乒乓球拍正在高興地拍打著一個圓圓的乒乓球。只見乒乓球好像在玩蹦極。
玩著玩著，突然它不小心踩到了一塊石頭，摔倒了，乒乓球滾啊滾，乒乓球掉進了一個小洞里，可是洞又小又深怎么辦呀。大熊貓急得哇哇大哭，這時聰明的小猴子熱心地跑來說：“大熊貓你怎么了呀？你別哭。”大熊貓傷心地說：“我的乒乓球掉進了洞里，你能幫我撿嗎？”小猴子靈機一動想出了好辦法。小猴子拿來了一桶水倒進了洞里，不一會兒，洞里的水滿了，乒乓球跟著水浮了起來，小猴子和大熊貓輕而易舉地把乒乓球撿了起來。
這時，大熊貓開開心心地說：“終于又可以拍球了，謝謝你小猴子。”
指導老師：范老師
指導評語：小作者筆下的小猴子真聰明，而且還樂于助人。結構合理，思路清晰，運用了語言描寫和比喻手法等，為添加了一份色彩。
童話故事作文 篇7
一天，冰人來到茅草人的家里，哭喪著臉說：“茅草人哥哥，快幫幫我吧!外面的天氣突然炎熱起來，再不阻擋，我就要融化了!”茅草人的熱心腸是不能不讓自己幫冰人老弟的`。可是茅草人左思右想，絞盡腦汁都想不出可好辦法。眼看冰人老弟快受不住了，融化了一層。幸虧冰人有個獨特功能，不然不用十分鐘，就會像冰激凌一樣，融化成了一淌誰了。終于，茅草人想出了一個辦法，不知行得通還是行不通，但也不能坐以待斃呀!他們決定試一試。茅草人用他們的家傳秘訣的辦法，以最快的速度，縫捆一件巨大的茅草衣，里面用少許的棉花包住。這樣，里面的溫度不會熱，穿著又舒服。過了幾天，不見好轉，反而又融化了一層。冰人老弟急得大哭。茅草人是決不罷休。“嘿，包不住冰人老弟，讓冰人老弟在我這兒度過這整個夏季，然后我可以“順水推舟”，把整間茅草屋外加以制作一個茅草扇子，擋住太陽光線，等這個夏季過去，冰人老弟就可以回家了。”茅草人自信地說。
為了不讓冰人老弟受煎熬，茅草人迅速地動起手來，讓冰人老弟待在屋里，防止融化。茅草人盡快地超速了，做出幾百支茅草扇子，然后披在屋子上，在室內冰人老弟的房間里放上幾百塊冰塊。這樣，由茅草扇子擋住陽光，由冰塊來維持冰人老弟身上的溫度，做到兩全其美，就可以讓冰人老弟安心地在茅草人家里，順利地度過這個夏季了。
就這樣，日子一天天過去了，冰人老弟也在茅草人哥哥家里過得開開心心的。一轉眼，秋季到了，冰人老弟就可以住在自己家里，從此以后，冰人幫茅草人，茅草人幫冰人，他倆的日子過得幸福極了!
童話故事作文 篇8
熊貓在椰子林里看到了許多椰子，它跳來跳去怎么也摘不到椰子，很不開心，小兔子連蹦帶跳地走了過來，問： 熊貓，你是不是有什么不開心的事？ 椰樹上有椰子，我想吃，可我摘不到，你能幫我嗎？ 熊貓回答。 好啊！ 小兔子答應了，小兔子伸出手來摘椰子，可連蹦得老高的小兔子也摘不到那又大又甜的椰子，它們無計可施，毫無頭緒，只好在椰樹下坐著，聞著椰子的.那一絲絲香味兒。
忽然，熊貓靈機一動，對小兔子說： 我力氣大，你爬到我背上，跳上去就有椰子吃了。 小兔子按熊貓的方法，果然行得通，摘了很多椰子，飽餐一頓。
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