同學(xué)的變化作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的同學(xué)的變化作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學(xué)的變化作文1
不知不覺中，一個(gè)暑假就過去了，我們迎來了新的學(xué)期。經(jīng)過62天的漫長暑假，我們又相聚在一起。新學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)我們班的許多同學(xué)發(fā)生了不小的變化。
經(jīng)過我近一周的觀察，我們班以前課堂上聽課不專心的同學(xué)開始用心聽課了；作業(yè)老是拖拉的人，也能及時(shí)完成了。在班級(jí)的一個(gè)角落里，一個(gè)小芽正在努力地向上升長，她在不斷努力，漸漸超過了許多人，她就是徐潔。她成績雖然不是那么優(yōu)秀，但是在課堂上的表現(xiàn)變得積極多了。
一節(jié)語文課上，王老師提出了一個(gè)比較難的問題，班級(jí)里鴉雀無聲，連班長都陷入了沉思。老師用期待的目光掃視著班級(jí)，這時(shí)，徐潔緩緩地舉起了手。看上去，她不是很有把握能正確回答老師的這個(gè)問題，但看得出，她很有勇氣，很有自信，敢于去挑戰(zhàn)自己。結(jié)果，她的回答讓王老師很滿意，同學(xué)們也向她投去贊許的目光。我相信，只要她堅(jiān)持努力，終有一天，她可以在我們班名列前茅的。
很多事，不是現(xiàn)在的你可以完成的。但你要不斷提高自己。讓自己更優(yōu)秀，讓老師更喜歡、更信任你。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，長年累月，必將成就一個(gè)非常優(yōu)秀的你！
同學(xué)的變化作文2
在我的記憶里，這么久了。他是一個(gè)愛哭，不喜歡開玩笑，從不和同學(xué)聊天，總是獨(dú)來獨(dú)往。我們在記憶里都把他給淡忘了。但是就在前幾天發(fā)生了一件事情，讓我改變了對(duì)他的看法。
那天早上晴空萬里，天氣好極了。可是放學(xué)的時(shí)候，老天開了一個(gè)玩笑。傾盆大雨，瓢潑而下。我也沒帶傘呀，怎么辦？我在門口望，希望能看見一個(gè)認(rèn)識(shí)人，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都走了。我一想，跑吧，反正也得變成一個(gè)落湯雞。正要沖。“等等；咱們一起走。”
我回頭一看，是他。我猶豫了一下，“走吧，順路。”他說。同學(xué)幾年了，我們之間總共也沒說過幾句話。也沒一起走過。有點(diǎn)意外。他笑了一下，“走吧”。他居然笑了……我好奇了，一起和他走了。一路上，他談了好多他的事情。我仿佛看見了他那顆純潔的心靈，被我們給理解錯(cuò)誤。偶然間，我發(fā)現(xiàn)他的衣服濕了一大片，我的眼睛莫名其妙濕潤了。“到家了，再見”他說。“哦”，“再見”，說完就消失在雨中。我看著他那瘦小的身影，我暗暗自責(zé)。從來不考慮別人的，只是考慮自己，誰自私？
從那天開始他變了，喜歡和我們在一起談未來，和我們一起做游戲。喜歡開玩笑。在雨天寒冷，卻改變了一個(gè)人的性格。從此我再看人不在看單一的一面，每個(gè)人的心靈都是美好的。就是看你如何打開……
我們都變了。
同學(xué)的變化作文3
這個(gè)學(xué)期開學(xué)以來，同學(xué)們的身上發(fā)生著或明顯、或細(xì)微的變化，我們在慢慢地改變。
那天，他站在那里，語重心長地說：“孩子們，五年級(jí)了，咱們的學(xué)會(huì)安靜，學(xué)會(huì)傾聽……”我們在語文課堂上開始記起了筆記，開始瀏覽課文，篩選信息，組織語言，練習(xí)表達(dá)，就連不大愛舉手的我也開始回答問題。
那天，他又站在那里，語重心長地說：“孩子們，五年級(jí)了，咱們得懂得安全，學(xué)會(huì)有序……”我們的課間，聊天、游戲明顯和諧多了，角落里的我也能安靜地看看書、寫寫作業(yè)。
那天，他還是站在那里，語重心長地說：“孩子們，五年級(jí)了，咱們挑戰(zhàn)一把，試試多久能站好隊(duì)……”當(dāng)我們閉起嘴巴，起立、出門、整隊(duì)，居然只用了25秒鐘。
那天，學(xué)校進(jìn)行了語文閱讀比賽，我們終于跳出了年級(jí)“倒數(shù)第一”的魔咒，同學(xué)們終于意識(shí)到我們開始長大了。這大概是因?yàn)樗桑莻�(gè)經(jīng)常對(duì)我們說“堅(jiān)持”的人。
流逝的時(shí)光在我們身上烙下印痕，帶給我們新的變化。在有限的生命歷程中，總有某件事或某個(gè)人可能會(huì)給我們帶來改變一生的.變化。我，可能已經(jīng)遇到了這個(gè)人。
同學(xué)的變化作文4
新學(xué)期開始了，我們班的同學(xué)，各有各自的樣了。
我現(xiàn)在在屯昌小學(xué)六（3）班學(xué)習(xí)，我們班的男孩長的英俊，尤其是吳志良，他從一年級(jí)到五年級(jí)都是全身臟臟的，臉上黑黑的，書包像是撿來的一樣，又破又臭，衣服黑色的變白的了。每天放學(xué)都走在路邊，像外面那些撿垃圾的一樣，似乎全學(xué)校的老師都認(rèn)識(shí)他。可是現(xiàn)在六年級(jí)了，他穿的衣服不像以前那樣了，書包也像樣了，而且他放學(xué)也不像以前那樣了，一放學(xué)就回家。現(xiàn)在吳志良也做家庭作業(yè)了，包括課外作業(yè)，現(xiàn)在他懂自己照顧自己了。
我們班還有一個(gè)叫陳溢潤的，他上四五年級(jí)的時(shí)候很頑皮。他上課遲到，經(jīng)常打架斗毆，又經(jīng)常去偷人家的東西。記得五年級(jí)的時(shí)候，他偷了我和凌代新的錢。那天我們都放學(xué)回家了，可他還在教室里，宇寧叫他回去，他假裝在寫作業(yè)，說：“叫宇寧拿鑰匙給他，他寫完作業(yè)再關(guān)門”。宇寧就把鑰匙給他了。他把們關(guān)住，把里面的書包、桌子、書全部弄得亂七八糟的，我們正好忘了拿錢，想回教室拿錢，我們回到教室他也正好出來，我們看陳溢潤慌慌張張的，我們一看教室里亂七八糟的，我就問他。他說：“我偷了你們的東西”。我趕緊回教室找遍了我的書本，里面一分錢都沒有了，我們就搜了他的褲兜，結(jié)果找到了我們的錢，他也敢作敢當(dāng)，也算是一個(gè)良好的人。現(xiàn)在他上六年級(jí)了，整個(gè)人都變了，我感覺他愛學(xué)習(xí)了。
現(xiàn)在我們班壞同學(xué)都變好了，我相信我們班一定會(huì)成為守信用的班的。
同學(xué)的變化作文5
我的好朋友趙小川在五年級(jí)到六年級(jí)的過程中逐漸變化。
他在五年級(jí)的時(shí)候，考試成績經(jīng)常不理想，而且都是一些基礎(chǔ)題，這讓他平日時(shí)不時(shí)的就會(huì)受到老師的批和家長的責(zé)備。這些因素導(dǎo)致他上課不積極思考和回答問題，即使有時(shí)被叫起來也是吞吞吐吐，不自信地回答問題，以至于計(jì)算題都有時(shí)回答錯(cuò)誤，記得他有一次正在課堂上不聽講時(shí)，被老師叫起問28X36是多少時(shí)，他緊張地答起來，臉上充滿錯(cuò)愕之情，口中語無倫次地念著：“啊這個(gè)應(yīng)該是”當(dāng)時(shí)，他的臉色陰晴不定，十分為自己而羞恥。
但是到了六年級(jí)，我想他沒有變化時(shí)，他卻在一節(jié)數(shù)學(xué)拓展課來了一個(gè)漂亮的反擊。當(dāng)時(shí)，吳老師出了一道很難的奧數(shù)題，全班沒有一個(gè)人成功解出來，大家屢戰(zhàn)屢敗，個(gè)個(gè)怒眉苦臉，苦思并多算幾遍，但依舊沒有成功。就在這時(shí)，趙小川卻挺身而出，聲音宏亮地喊到：“老師，我會(huì)！”大家？紛紛震驚，有的人一臉驚訝，有的人暗自譏諷，還有的人竊竊私語。只見，他從老師手里接過筆，認(rèn)真地，一筆一劃地在白板寫出了解題步驟，剛寫完，老師就發(fā)出了驚嘆地掌聲。很快，全班都為趙小川這巨大的改變而發(fā)出了敬佩而又是震驚地掌聲。
因?yàn)橼w小川從三年級(jí)的不自信到了六年級(jí)的自信，都因?yàn)槭钦_認(rèn)識(shí)已身而改變巨大，在那之后，我也努力在每一次的失敗中認(rèn)識(shí)已身，從而不斷改進(jìn)。
正是因?yàn)橼w小川在五年級(jí)時(shí)的沉默到了六年級(jí)的積極，所以我說趙小川變了。
同學(xué)的變化作文6
新學(xué)期開始了，我們班的同學(xué)，各有各自的樣了。
我們班的男孩長的英俊，尤其是吳志良，他從一年級(jí)到五年級(jí)都是全身臟臟的，像外面那些撿垃圾的一樣，似乎全學(xué)校的老師都認(rèn)識(shí)他。可是現(xiàn)在六年級(jí)了，他不像以前那樣了，書包也像樣了，而且他放學(xué)也不像以前那樣了。
我們班還有一個(gè)叫陳溢潤的，他上四五年級(jí)的時(shí)候很頑皮。他上課遲到，經(jīng)常打架斗毆，又經(jīng)常去偷人家的東西。記得五年級(jí)的時(shí)候，他偷了我和凌代新的錢。那天我們都放學(xué)回家了，可他還在教室里，宇寧叫他回去，他假裝在寫作業(yè)，說：“叫宇寧拿鑰匙給他，他寫完作業(yè)再關(guān)門”。宇寧就把鑰匙給他了。他把們關(guān)住，把里面的書包、桌子、書全部弄得亂七八糟的，我們正好忘了拿錢，想回教室拿錢，我們回到教室他也正好出來，我們看陳溢潤慌慌張張的，我們一看教室里亂七八糟的，我就問他。他說：“我偷了你們的東西”。我趕緊回教室找遍了我的書本，里面一分錢都沒有了，我們就搜了他的褲兜，結(jié)果找到了我們的錢，他也敢作敢當(dāng)，也算是一個(gè)良好的人。現(xiàn)在他上六年級(jí)了，整個(gè)人都變了，我感覺他愛學(xué)習(xí)了。
現(xiàn)在我們班壞同學(xué)都變好了，我相信我們班一定會(huì)成為守信用的班的。
同學(xué)的變化作文7
有一天，我們學(xué)校來了呼市藝校的的幾位老師，是從我們學(xué)校招學(xué)生來的。沒想到的是我們班的那日那希考上了那個(gè)藝校。幾個(gè)星期后那日那希的爸爸媽媽來學(xué)校接那日那希去呼市藝校。那日那希走的時(shí)候我們班的全體師生都哭了。
日子一天天的過去，就這樣幾年了……
那是一個(gè)暑假的一天我正在去廣場打籃球，突然我看見了穿著阿迪達(dá)斯名牌跟那日那希長的很像的一個(gè)女孩子，我很想叫一下那個(gè)女孩子。但又不敢叫，但是那個(gè)女孩子看了我一下就喊;‘‘阿斯’’當(dāng)時(shí)我就想那個(gè)女孩子就是那日那希。我仔細(xì)一看那個(gè)女孩子果然是那日那希。我們倆在寶力格廣場上的凳子上，聊天。說起了以前……說起了現(xiàn)在……
我看著那日那希變了。她變得完全不是以前的那日那希了。她變得愛化妝了，耳朵上帶著大大的耳環(huán)，手上戴著很好看的戒指，穿了一個(gè)高跟鞋，嘴上抹著口紅。她愛跟別人聊天說話了。她變了，變的一個(gè)對(duì)自己有信心的女孩子了。
時(shí)間過得很快那日那希就要回家了。我目送著他的背影在人群中消失。祝福著她的藝術(shù)人生能夠一帆風(fēng)順!
同學(xué)的變化作文8
現(xiàn)在我們班的同學(xué)變化太大了，雖然我們現(xiàn)在六年級(jí)了，但是有時(shí)還不聽話，會(huì)惹老師生氣，不好好學(xué)習(xí)，而且不保持班級(jí)為生。
我們都要期中考試了，可是一次流動(dòng)紅旗也沒得過，老師非常生氣，但怎么管也不行。現(xiàn)在就連我們班的朱志龍學(xué)習(xí)都一落千丈，原來他每次都考第一名，可是現(xiàn)在數(shù)學(xué)只能考六七十，老師差點(diǎn)讓他叫了家長。
朱志龍家很窮，而且還有一個(gè)弟弟，所以他才加倍學(xué)習(xí)的，如果他母親看到他現(xiàn)在的成績，一定會(huì)傷心壞的。我真希望朱志龍趕快把學(xué)習(xí)趕上來，要不考不上好初中就麻煩了。有些人雖然退步很大，但有些人進(jìn)步也很大。那就是我們班的陳浩，我跟他關(guān)系非常好，他現(xiàn)在進(jìn)步非常大，尤其是數(shù)學(xué)，原來我問他一道題，他的都說不會(huì)現(xiàn)在一問他，他先把題讀一遍，然后小小的思考一下就會(huì)了，而且給我講題也很認(rèn)真講得頭頭是道，讓人無不佩服，而且讓我佩服的五體投地。一直為我講會(huì)了為止。
這就是我們班兩位同學(xué)的變化。其實(shí)我們每個(gè)人都有很大的變化，這些變化說都說不完。
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