保護環境作文

保護環境作文[精品]

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的保護環境作文5篇，希望能夠幫助到大家。

保護環境作文 篇1

　　在五一假期之前，我借了一本名為《龍卷風》的書，藍色的封面上有一張龍卷風正經過田野的圖片。龍卷風從云底伸向地面，仿佛是從天上掉下的巨大的旋轉漏斗，摧毀地面上的一切。僅僅只看到這似乎撕扯著空氣的龍卷風的圖片，我就能感受到龍卷風的威力�？蔀槭裁磿�形成龍卷風呢？我產生了疑惑。

　　書中有一段是這樣寫的：“不停旋轉的云從云底垂下，像一個白色的漏斗，搖搖晃晃的向地面延伸。一片深色的東西包圍著它的底部，然后向上伸展，使整個云柱變暗了……氣象學家曾估計，龍卷風內部時速接近每小時483公里�！笔堑模�這就是龍卷風，它是地球上最為強烈的風暴。1974年4月的一場龍卷風，在20分鐘內就摧毀了900座房屋。同一天，在美國俄亥俄州的齊尼亞市，另一場龍卷風在更短的.時間內破壞了約3000座建筑物。20xx年3月20日，澳大利亞東北部海岸經歷了數十年來最猛烈的一場龍卷風，風速高達每小時290公里。

　　然而，產生如此可怕的龍卷風的主要原因不僅是氣流，還有臭氧層的破壞。我們都知道美國發生龍卷風的次數最多，在1950年，龍卷風的次數有201次。然而在1999年，龍卷風襲擊美國次數高達1342次。是什么造成了如此大的差異？有的筆者認為，濃度大、溫度低的水蒸氣的運動受到阻擋時，容易出現龍卷風——這與地球氣溫上升、空氣污染越來越嚴重有關。地表的溫度越低，高空水蒸氣的濃度越大。氣濃度越大，那么阻擋它的水蒸氣運動的能力會越強�？偨Y來說，由于美國的二氧化碳排放量居世界之首，所以美國的龍卷風多。

　　由此看來，地球環境的保護和龍卷風其實也有著關系，若我們過多的排放二氧化碳，加上地球環境的破壞，或許有一天，在中國也會出現那樣的龍卷風。雖然現在我們只是中學生，能力有限，但是我們可以做的其實還有很多。出游的時候少開私家車、選擇節能的燈，或者保持冰箱處于無霜狀態，這些小小的事情都可以減少排放二氧化碳。

　　我們都曾在那個只有幾輛汽車的馬路上行走。在馬路旁，種著一排的槐樹。樹上的葉子互相交錯著，陽光在地上斑斑駁駁。然而今天的馬路顯得那么高級，似乎一切都電子化了。黑色的柏油馬路上透著嚴肅的氣息，即使有綠化帶，卻沒有了從前自然的味道。汽車堵塞，一片紅色的光……天，很灰暗。

　　保護地球環境，人人有責。我們遲早會長大，長大之后，保護地球環境的重任就落在我們的肩上。若是沒有養成保護地球環境的良好習慣，長大之后，我們怎么會意識到，我們是保護地球環境的一份子呢？

　　雨果曾經說過，大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。是的，當我們惹怒大自然，沒有好好保護地球環境時，她會給我們應有的懲罰。

保護環境作文 篇2

　　終于放暑假了。我急急忙忙打點著行裝，心兒早就飛到了鄉下的二叔家。二叔家住在一條小河邊，打開門窗，就看見清清的河水。河邊有蔥蘢的樹木，各色的野花,還有碧綠的田野。無論是在田間勞作，還是在家中休憩，耳邊總伴隨著美妙的、潺潺的水聲,夏天一到，還可以下河游泳、摸魚，多么愜意啊!二叔來信說，他家今年養了一群大白鵝。遐想著那“白毛浮綠水，紅掌撥清波”的美景，我的心都醉了。

　　“二叔二嬸，我來了!”我興沖沖地跨進二叔的家門，卻發現氣氛不對。他們一家人都悶聲不響地坐著，二嬸的眼睛紅腫著，像是剛剛哭過。一陣風吹來，后院的門開了�！鞍�!”我不禁呆住了。只見地上，籠子里，倒著一只只大白鵝，有的巳經僵硬了，有的還在垂死掙扎，發出一聲聲哀鳴，真是慘不忍睹。

　　“唉，咋天還鮮活鮮活的，怎么一夜之間1000多只全死了!這一虧就是1萬多塊錢哪!老天爺，我作了什么孽喲!”二嬸說著,說著，不由又抽泣起來。

　　第二天，大嬸帶著幾只死鵝去了獸醫站，回來說，鵝是昨天放養的時候，喝了河里的水中毒死的，而河水里的毒，是上游不遠處一個化工廠排出的廢水帶來的.�！斑@不是害人嗎，這些混帳東西,二叔氣得面紅耳赤,“俺去找他們論論這個理!”說著，拎起一只鵝，頭也不回地出門去了。我望著二叔遠去的身影，不由擔心起來。二叔記個老實巴交的農民，不善辭令，要是工廠的人不認帳，怎么辦?

　　誰知二叔回來的時候，卻樂得像喝醉了酒似的，連走路都一步三顛的。“嘿嘿，孩子他媽，你猜怎么著?他們賠了咱的鵝錢，還多加了一萬塊，說只要咱不到鄉里去告他們就行。他們心里也有鬼，怕鄉政府知道這事處罰他們.那就要蓋什么廢水處理車間.得花一大筆錢呢!”二嬸的眼睛也似乎一下子亮起來了：“是啊，真是因禍得福，不但鵝錢一分不少，還從天上掉下來一萬元!”

　　家里的氣氛頓時熱鬧起來，可不知為什么，我的心卻一下子沉了下來。我回頭望著門外的小河、河水緩緩地流淌眷，河面上仿佛蒙上了一層陰云。

　　吃晚飯的時候，二嬸做了滿滿一桌子菜，還買了一瓶酒�！皝�.凌凌，過來!咱們好好慶賀一下!”我想說些什么，可一看到二叔、二嬸被被喜悅映紅了臉.滿腹的話都堵在喉嚨里，一句也說不出來。

　　“嘩嘩嘩……”河水的聲音又傳到我的耳邊.不像唱歌，倒像是在哭。我仿佛看到清清的河水在變黑，變臭。魚蝦的尸體浮在水面上，兩岸的花草在慢慢枯萎;聽見河水痛苦的呻吟……“不，不!”一個聲音在我心里喊起來：“救救這河吧，別毀了它!”

　　“二叔，”我一狠心，終于開口了，“我覺得那多給的1萬元錢，咱們不能要!”

　　二叔和二嬸一下子愣�。骸吧笛绢^，這白揀回來的便宜，咱還扔了它不成?”

　　“二叔，二嬸.他們給你們這筆錢,就是想封住你們的嘴�？蛇@樣一來，他們就會往河里排的廢水，日子一長，這河就會被變成毒水河了!”

　　“凌凌，這事哪有那么嚴重，咱們以后不用河水，用井水就是了�！倍�嬸滿不在乎地說。

　　“二嬸，現在雖說不怎么嚴重，可以后呢?放過了他們，以后這里工廠一多，都往河里排污，那時就麻煩了。”

　　“那和我們有什么關系?你二嬸不是說了，咱以后用井水嗎?”二叔似乎也在笑我大驚小怪了。

　　怎么才能說服他們呢?我幾乎籌莫展了。忽然，我想起了在學校聽過環保局專家的“環境與水”講座,頓時眼前一亮�！岸�叔，現在全世界都在努力保護水資源。水要是受到了污染，危害是極大的。第一、人喝了受污染的水，輕則患腸胃疾病，重則致癌，造成死亡。咱們家雖不喝河水，但村里的其他人呢?還有下游的人怎么辦?再說，時間長了，河水慢慢滲入井中，污染井水，到那時，井水也不能喝了。笫二.村里的農田都是用河水灌溉的，這河水如果嚴重污染，再灌到田里，就會使農作物大量死仁，顆粒無收。還有，河水一旦被污染.就不能再放鵝、養魚了，連河邊的植物也會屮毒死去。今年你們的鵝有人賠，那么明年呢，后年呢?第三，這水被污染后，即使人不喝，有毒物質也會通過其他途徑進入人體，使人體某些組織發生病變,其中有些病還會遺傳，影響子孫后代呢!您說，這難道不嚴重嗎?”一口氣說了這么多，連我自己也感到驚訝。

　　屋里靜悄悄的。我忐忑不安地等待著二叔二嬸的回答。一陣微風，送來了小河潺潺的歌唱般的水聲。終于，二叔開門了：“沒想到這亊真的這么嚴重。對，咱們得把眼光看遠些，得憑良心辦事!咱家袓孫三代都是吃這河里的水活過來的，咱也得對得起這河!明天，咱先去退錢，再去鄉政府反映情況!”

　　“是啊�！倍�嬸笑著說，“咱們凌凌到底是城里喝墨水的娃娃，懂得真多!要不然，咱可就要犯大錯了!”話音剛落，家人都笑了起來。

　　半個月后，一個陽光明媚的早晨，鄉里傳來消息，說那工廠被責令停產，建廢水處理車間了。村里的人都在談論這事，說政府處理的好。二叔、二嬸的臉上整天都掛著歡快的笑容。

　　我坐在河邊，凝望著波光粼粼的河面。嘩嘩嘩……小河歡暢地流著，像是在唱歌，更像是在笑。嘩嘩嘩……我覺得田野在笑，天空在笑，整個世界都在笑。

保護環境作文 篇3

　　今年的6月5日，是第35個世界環境日。聯合國大會已經確定20xx年為“國際沙漠與荒漠化年”。為了遵守慣例，同“國際沙漠與荒漠化年”主題保持一致，選擇“沙漠與荒漠化”作為今年世界環境日的主題，以突出強調這一人類所面臨的緊迫環境問題。

　　當我們從繁忙的學習中抽身投入到大自然的懷抱，我們發現我們的大自然母親已經變了模樣——群山光禿禿的；水塘變成泥漿坑；小河撈不到魚與蝦……讓我們看得更大一些，更遠一點吧！據科學家統計：中華民族的搖籃——黃河，近兩千年來決口一千五百多次，改道二十六次，給兩岸的人民帶來深重的災難。為什么會這樣呢？這意味著什么？這意味著我們如果不及時保護環境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會連同人類自身一同消滅掉！地球因為有了人類而日益繁華，地球也正因為有了類而逐漸走向衰亡。人類正在用智慧扼殺自己賴以生存的地球。這是多么可怕的事實��！所以我們要大聲的呼吁：我們要保護環境！

　　我們現在是在校學生，我們目前可做的就是保護我們美麗的校園。親愛的同學們，我們都想在一個綠樹成陰的校園里學習，想在一個清潔、美麗的校園里健康成長，學習本領。校園是我們共同生活的大家園，校園的美麗要靠你，要靠我，要靠我們共同來創造。首先讓我們看看以前的校園吧。一進入校園，隨處可見亂仍的紙屑、塑料袋，春風輕輕的吹過，紙屑、塵土滿天飛揚。正在綠化的花壇里，被同學們肆意踐踏；教室的走廊上，原本雪白的墻壁被同學們亂涂亂畫；變得污跡斑斑；還有的同學從樓上向樓下到垃圾雜物；有的同學在課桌上亂刻亂畫……看到這些你的感受是怎樣的'？在這樣的校園環境里學習能使你身心快樂嗎？每當看到這樣的情景，我的心情總是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾。我希望同學們行動起來，齊心協力愛護校園衛生，凈化美化校園環境，

　　保護生態環境，沒有全社會的參與很難成功。青少年是民族的希望與未來，是生態環境建設的生力軍。讓我們帶動更多的人們行動起來，從自己做起，從小事做起，保護生態環境，共建文明家園。

　　同學們，開始行動吧！凈化校園環境，為創造和諧美好的綠色校園而努力奮斗吧！為了保護我們賴以生存的共同家園——校園。我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色——為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍天，讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，加入“呼喚綠色”行列，保護綠色家園。今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地！行動起來，從我開始！行動起來，從現在開始！

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