遨游漢字王國作文

時間：2021-03-10 08:21:40 [第五單元]遨游漢字王國我要投稿

關于遨游漢字王國作文5篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的遨游漢字王國作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于遨游漢字王國作文5篇

遨游漢字王國作文篇1

　　這個星期,毛老師帶領著我們去“遨游漢字王國”,使我感受了漢字的有趣和神奇,了解了悠久的漢字文化,猶如品嘗了一頓豐美的漢字大餐,我為收獲著無數珍寶而欣喜若狂.

　　通過遨游漢字王國,我知道漢字是倉頡發現的,在幾千年的歷史中,字體發生了很大的變化,由繁到簡.知道了我們不能讀錯字,寫錯字,這樣會鬧出很多笑話和不良后果的!就像《一點值萬金》一文.這篇文章寫了烏魯木齊某掛面廠在生產掛面時,錯把“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”,就是這一點這差,使18萬元的產品付之東流,成了一堆廢品,要是檢查人員和掛面廠再細心一點的話,或許后果就不會那么慘重了.這也提醒我們今后在學習中,要非常細心,時刻提醒自己不要將同音字、形近字混肴,每次做好作業都要仔細檢查一遍,確保萬無一失.如果世界上每個人每次落筆都三思而后行,世上還會有錯別字嗎?祖國的文字將永遠是純潔的!其中,給我印象最深的是《我愛你,中國的漢字》這一篇課文.通過認真學習,我知道了漢字其實不是一個個僵硬的小符號,而是一群帶著深厚感情的可愛小精靈.比如,文中說到的“太陽”、“月亮”、“輕”、“重”、“笑”、“哭”、“冷霜”、“深幽”這些詞語和字不同的風韻.是啊,如果寫下“火”這個字,你便會感到熱和力,好像熊熊大火在你身邊燃燒,熱血像火一樣在沸騰全身頓時就充滿了活力!如果一看到“綠”這個字,你就會相象得到一片片枝葉茂盛的大樹就在你身旁,各種東西都生機勃勃,充滿了希望,充滿了力量,好像春天那明媚的陽光普照著大地一樣……

　　漢字王國不僅使我和漢字成了好朋友,還讓我學會了猜字謎、編字謎,激起了我對漢字的無限興趣!

　　漢字,我愛你!你永遠是我們中華民族的驕傲!

遨游漢字王國作文篇2

　　漢字，這人類的一絕，是多么奇妙啊！他們猶如一個個可愛、動人的小精靈。而且，我們還可以用一至兩句話讓別人猜出我們說的是什么字呢！這就是字謎。

　　字謎，神秘又奇妙，總會讓人意想不到。比如“一半紅，一半綠，一半怕水，一半怕蟲”這個字謎，光在謎面上找答案可就不行了，還要聯系生活實際。當然，這樣你就會知道謎底是“秋”了。猜字謎有七大法寶，有了它們就不怕被字謎難倒了，這就是：借字法、加字法、減字法、離合法、暗示法、復合法、筆畫加減法。

　　漢字錯別字是學生們的“頭號殺手”，可是錯別字已經遍布各地。像有些飯店菜單上寫著“混（餛）沌”；甚至在寫有社會核心價值觀的牌子上把“法治”寫成了“法制”；錯別字往往會把好事弄得一團糟。但是，我經常在電視廣告上看到“默默無蚊（聞）”等詞。這不是不小心寫錯字了，而是為了奪人眼球，故意寫錯的！這對學生以及兒童們有著多么大的傷害呀！我真希望那些商家能糾正錯誤，以免誤導了我們這些未成年人。

　　中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。我愛你，漢字！我愛你，可愛的“漢字精靈們！”

遨游漢字王國作文篇3

　　這個星期，我們在老師的帶領下去漢字王國轉了一圈，感到大開眼界，受益匪淺。

　　在這個單元的學習中，我知道了漢字是倉頡發現造出來的。在幾千年的歷史中，字體發生了巨大的變化，由繁到簡，逐步走向規范化、定型化。其中給我印象最深的是《一點值萬金》一文。這篇短文寫了烏魯木齊某掛面廠在生產掛面時，錯把“烏魯木齊”寫成“鳥魯木齊”，就這一點之差，使18萬元的產品付之東流，成了一堆廢品。要是檢查人員和掛面廠再細心一點的話，或許就不會有這樣慘重的后果，真是“一點值萬金”啊！

　　這個故事就教育我們以后寫字要非常細心，時刻提醒自己不要將同音字、形近字混淆，寫完后要在仔細檢查一遍，確保沒有問題全對萬無一失，這樣認真仔細的態度才能使我們沒有寫錯字，不要像“一點值萬金”那篇短文一樣，不僅鬧了一個大笑話，還損失慘重。如果每個人都像我說的一樣的話，世界就一定不會再有錯別字，人們也不用因寫錯字而鬧個大笑話，因寫錯字而損失慘重，那么祖國的文字將多么純潔啊！

　　另外，這次活動還使我增加了對民族文字的感情，激起了我對純潔祖國文字的責任感，還讓我學會了猜字謎，編字謎，激起了我對漢字的無限興趣！我真想在漢字王國多轉一會兒，多收獲些知識。

遨游漢字王國作文篇4

　　漢字，我們每天都會接觸到，可并沒多少人了解它，今天，大家和我一起來遨游漢字王國吧！

　　在五年級上冊語文書中，有一個園地都是講漢字的，漢字的起源、傳說、字謎、歇后語、笑話等等。比如說，有一則故事是關于一個神話人物——倉頡，倉頡在野外的泥土上看到鳥的足跡，它們有直有斜有交叉，富有變化，而且每個線條都那么均勻，那么優美。于是他就模仿鳥的足跡創造了字的筆畫。后來，他又根據龜紋、蟲蛇、黍稷、山川、草木等的形狀或動態，創造了文字。這些雖然只是傳說，但說明了漢字悠久的歷史和漢字出現給我們帶來的好處。早期人類沒有漢字時，用的是“結繩記事”“物語”等交流方式，雖然這些屬于交流方式，但使用起來困難重重，最后漢字出現，得到了人類的廣泛使用。

　　可是漢字并不是只有一個模樣，最早是甲骨文，然后依次是金文、篆書、隸書，現在我們寫的是楷書。漢字多種多樣，很相似，容易被寫錯，鬧出了笑話甚至是人命，我看過這樣一個故事：一個人要截掉長了腫瘤的食指，可醫生在病歷本上把“食”寫成了“十”，導致病人十個手指都被截掉了。所以大家千萬不能寫錯字，寫錯一個字，可能會讓一個人的'心血付諸東流；寫錯一個字，可能會讓一個人永生殘疾；寫錯一個字，可能會讓一次戰爭以失敗告終。千萬不能寫錯別字！

　　漢字王國里有許許多多的知識，你一定會收獲滿滿的。

遨游漢字王國作文篇5

　　這一周，我們遨游了漢字王國，知道了漢字悠久的歷史，并了解了漢字的有趣和神奇。漢字們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。

　　漢字大約生產與四千多年前，它經歷了漫長的演變過程，這其中有許多的未解之謎。其中，學習了倉頡造字，我知道了古人曾使用過“結繩記事”有的人用過司哈和火，更有的人用鳥的足跡來創造字的筆畫。

　　還有猜字謎也讓我記憶猶新，比如:一點一橫長，兩點一橫長，你若猜不出，站著想一想。謎底是立。還有魚羊鮮，人木休。猜謎的樂趣不是在于一猜就中，而是多次揣摩，反復思考。

　　在漢字中造句、寫詞都要恰當。有一次，老師說寫“家鄉的美景。”我自以為是，心想：干脆就直接寫家鄉的孔廟吧。“唰唰”沒過一會，一篇文章就此誕生了。我得意洋洋地把作文交給了老師，誰知老師就把我的作文當做壞的范文在全班評說。比如一個個孔廟和五彩的魚池，老師說：“好像只有一個孔廟吧，魚池也不能五彩。”我羞愧的低下了頭。

　　學習了第五單元后，讓我受益匪淺。

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