愛(ài)心的作文

時(shí)間：2024-12-03 12:29:38 愛(ài)心我要投稿

愛(ài)心的作文[通用8篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的愛(ài)心的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

愛(ài)心的作文[通用8篇]

愛(ài)心的作文篇1

　　今天，一個(gè)再平常不過(guò)的一天，但有這樣一個(gè)家庭，他們現(xiàn)在正受著生活的煎熬，今夜，一個(gè)再平常不過(guò)的夜晚，但有這樣一個(gè)人，她此刻正受著病痛的折磨。她就是太原市萬(wàn)柏林區(qū)彭村小學(xué)的一個(gè)六年級(jí)學(xué)生，只有十二歲。

　　十二歲的年華，正是金色的年華，本該是燦爛奪目的，但有一個(gè)十二歲的小姑娘，現(xiàn)在卻危在旦夕，她得了一種綜合病，家里已經(jīng)支付不起醫(yī)院昂貴的醫(yī)藥費(fèi)，她的家人已經(jīng)為了這個(gè)病前前后后花了幾十萬(wàn)元，再也支付不起了。

　　我們學(xué)校捐了一萬(wàn)元左右的錢(qián)，加上整個(gè)萬(wàn)柏林區(qū)的力量，她應(yīng)該又可以堅(jiān)持一段時(shí)間了，但以后呢？這一家人的'生活該怎么辦？現(xiàn)在，這個(gè)正處在醫(yī)院的小姑娘正勇敢地與病魔作斗爭(zhēng)。

　　十二歲，最好的年紀(jì)，但她的十二歲卻被病痛占據(jù)了。或許，屏幕前的你，也是十幾歲的年紀(jì)，那就更應(yīng)該明白十幾歲是怎樣的。

　　不僅僅是她，其實(shí)此刻還有無(wú)數(shù)個(gè)正與病魔勇敢的作斗爭(zhēng)的人，他們也許更需要幫助。或許距離成了問(wèn)題，但我們可以為他們送上一份祝福，不是嗎？我們永遠(yuǎn)不懂那些人生病的痛苦，不懂他們幾近絕望的心情，只能祝福他們。

　　祝那些此刻正受病魔折磨的人早日康復(fù)。

愛(ài)心的作文篇2

　　去年暑假，為了鍛煉，每天我都會(huì)出去跑步，也因此知道許多新馬路。一天，我像往常一樣拿一瓶礦泉水，肩上背著一條毛巾出門(mén)跑步去了。

　　那一天熱得出奇，我走在不久新開(kāi)通的馬路上看見(jiàn)了這樣一個(gè)景觀，一棵與我身高差不多的樹(shù)枝，光禿禿的只有幾個(gè)寥寥無(wú)幾的細(xì)枝干與左邊的一棵樹(shù)比起來(lái)，真是天壤之別。樹(shù)根下，一邊是平淡無(wú)奇的泥土，一邊是被遮擋住根的垃圾，垃圾里的.臭水與樹(shù)的汗淚滴下留下了一個(gè)綠色的水潭。我不由得把身子挪了挪，不想讓這棵樹(shù)臟了我的興致。

　　我要到馬路對(duì)面而必須經(jīng)過(guò)腐樹(shù)，我在靜靜地等待紅燈的變換，又瞅瞅那棵樹(shù)，對(duì)面的行人都捏著鼻子，其中有一個(gè)年輕人叼著煙，隨手一丟丟進(jìn)廢紙，有幾個(gè)行人也隨手一丟丟到垃圾中，易燃的紙、未燃滅的煙頭放肆地在那燃著，終于點(diǎn)燃了小樹(shù)。我一邊看一邊走過(guò)馬路，到了馬路對(duì)岸這小樹(shù)在拼命掙扎著，垃圾袋變成又黑又粘的死亡藥劑，沾滿了小樹(shù)的身體，樹(shù)根邊的餿水蒸發(fā)后發(fā)出令人作嘔的氣味，我一時(shí)心起了憐憫之心，可又幫不了，我又糾結(jié)在這里。

　　這時(shí)在小區(qū)堪稱養(yǎng)花高手的王大爺急急忙忙地大步走來(lái)，用手中的水向樹(shù)上澆了一點(diǎn)水，又用腳顫顫巍巍地踩滅了火苗，又慢慢彎下腰撕開(kāi)了易燃物，把一箱營(yíng)養(yǎng)土蓋在根上壘起一個(gè)小丘，用枝子松松土，嘴里自言自語(yǔ)地說(shuō)：“誰(shuí)這么沒(méi)公德，委屈你咯。”最后用拾來(lái)的木棍支撐著它，我看見(jiàn)了這一幕心里竟有一些別扭，王爺爺不嫌棄這樹(shù)又救了這一棵樹(shù)。以前自認(rèn)為有愛(ài)心的我，在這里深深懺悔。

　　愛(ài)心不是在表面，在一時(shí)體現(xiàn)出來(lái)的；而是在內(nèi)心，在一世體現(xiàn)的。我讓自心懺悔沒(méi)去救它也只是放了個(gè)馬后炮，在我看來(lái)王爺爺可能出于職業(yè)不得不去救，可現(xiàn)在我認(rèn)為這與一切沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系，唯一的就是——他一雙手的愛(ài)心。

　　再看看小樹(shù)，心中充滿了后悔，為那時(shí)的思想、猶豫深深地懺悔，無(wú)論何時(shí)我都會(huì)記住王爺爺?shù)膼?ài)心，小樹(shù)的堅(jiān)強(qiáng)，他是我的榜樣，怎么說(shuō)我也要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)無(wú)意中釋放一雙手的愛(ài)心。

愛(ài)心的作文篇3

　　生活中，處處有著感人的身影。無(wú)論是在大街上，還是在學(xué)校里，感人的身影時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)出現(xiàn)在我們身邊。正因?yàn)橛辛诉@些感人的身影，我們的社會(huì)才會(huì)被愛(ài)心，和諧所包圍。

　　一天，我在街上閑逛。突然，一位吃著零食的男生進(jìn)入我的眼簾。只見(jiàn)他把吃完零食剩下的垃圾袋隨手扔在地上，揚(yáng)長(zhǎng)而去了，其實(shí)不遠(yuǎn)處就有一個(gè)垃圾箱。垃圾箱上寫(xiě)著一行字“文明只差一步。”是啊，只要人們?cè)偻岸嘧咭徊剑湍軐⒗鴾?zhǔn)確無(wú)誤地仍進(jìn)垃圾箱。可是，為什么這一步大家都不愿意邁出去呢？也許，大家會(huì)認(rèn)為這不過(guò)是一件雞皮蒜毛的小事。可事實(shí)上，這不但影響了環(huán)境的美觀，由此可能引發(fā)細(xì)菌大量繁殖，疾病四處傳播……最后受害的還是我們自己。

　　這時(shí)，我真想把垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱，可是我膽小不敢；可我是一名少先隊(duì)員，“保護(hù)環(huán)境”是每個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)盡的職責(zé)……正當(dāng)我猶豫不決地時(shí)候，以為大姐姐從我身邊經(jīng)過(guò)，將垃圾扔進(jìn)了垃圾箱。此時(shí)，我心中充滿了愧疚與感動(dòng)。我恨自己的'膽小怕事，做什么是都不能“紙上談兵”；崇拜大姐姐的高尚品質(zhì)，她是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　愛(ài)心是一米陽(yáng)光，溫暖人們博大的胸懷；愛(ài)心是一滴甘露，滋潤(rùn)人們的心田；愛(ài)心是黑夜里的一盞明燈，照亮人們前進(jìn)的步伐……同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓愛(ài)心的火苗熊熊燃燒吧！

愛(ài)心的作文篇4

　　星期五下午，學(xué)校組織我們觀看電影《愛(ài)心》，我的心情久久不能平靜，我們應(yīng)該走一條怎樣的人生之路……

　　電影中的柯正男的母親中年喪夫，為了兒子，她艱苦創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦了一家知名的餃子公司，并不斷地幫助周圍的人。而柯正男卻花天酒地，不務(wù)正業(yè)，讓母親著急。可以說(shuō)柯正男的母親給他創(chuàng)造的生活環(huán)境已經(jīng)很不錯(cuò)了，那為什么柯正男卻走向了歪路呢？雖然他在母親的一年來(lái)精心策劃下，幡然悔悟，走向了正途，但是母親已經(jīng)略帶遺憾永遠(yuǎn)的去了。對(duì)于柯正男來(lái)說(shuō)，母親生前未能見(jiàn)他最后一面是否會(huì)成為他永久的痛？

　　作為一個(gè)孩子，作為一個(gè)學(xué)生，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的'道路上怎樣才能少走歪路？我覺(jué)得從這個(gè)影片中我們可以得到一些啟發(fā)：一是我們要有一顆感恩的心，家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)上為我們健康成長(zhǎng)付出了很多，我們更要積極上進(jìn)。比如認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力完成作業(yè)，把學(xué)習(xí)搞好，不讓家長(zhǎng)操心；二是我們要在生活中多實(shí)踐，自己的事自己做，鍛煉自己，感受勞動(dòng)的快樂(lè)，把自己培養(yǎng)成一個(gè)愛(ài)好勞動(dòng)的人。比如平時(shí)可以自己整理書(shū)包、床鋪、做飯，幫父母做力所能及的事。

　　我想我們從小嚴(yán)格要求自己我們就一定能健康成長(zhǎng)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

愛(ài)心的作文篇5

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的明天……”聽(tīng)著街邊這動(dòng)聽(tīng)的旋律，讓我情不自禁地想起了那個(gè)雨天，一個(gè)瘦弱的身影，就是她在我最無(wú)助的時(shí)候給了我最大的溫暖。

　　“轟隆隆！”在陣陣?yán)茁曋校瑢W(xué)們都?xì)g呼雀躍起來(lái)。因?yàn)橄掠辏酝碜粤?xí)取消了！可我卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)，因?yàn)槲也](méi)有帶傘，而且每天我都是自己走著回家，沒(méi)有人接送。我心里暗暗呼喚著：媽媽，你看到老師的通知后，可一定要來(lái)接我呀！

　　放學(xué)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都一蹦一跳地離開(kāi)了教室，這讓我感到了一絲絲的孤獨(dú)。不過(guò)，幸運(yùn)的是，還有一個(gè)同學(xué)陪我說(shuō)話，她就是王晶。“喂，你怎么還不走呀？”“我沒(méi)有帶雨傘，雨太大了，想等媽媽來(lái)接我！”“那你呢？”我問(wèn)她。“我也在等媽媽呀！”她開(kāi)心地說(shuō)著。我們?cè)谝黄鸬攘艘粫?huì)，王晶的媽媽急匆匆地趕了過(guò)來(lái)，她投進(jìn)了媽媽溫暖的懷抱，笑著跟我招招手說(shuō)：“我先走了！”“哦，再見(jiàn)！”我失落極了！教室里就只剩下我一個(gè)人了，讓我感到特別得無(wú)助。我開(kāi)始抱怨起媽媽來(lái)，但轉(zhuǎn)念想想，或許媽媽是太忙了，走不開(kāi)。正當(dāng)我鼓起勇氣準(zhǔn)備頂著大雨沖回去的時(shí)候，我看見(jiàn)了雨幕中有一個(gè)瘦弱的身影，她出現(xiàn)了！她累得氣喘吁吁，手里還拿著一把雨傘，爽快地跟我說(shuō)：“給，我?guī)湍阗I(mǎi)了一把雨傘！你快回家吧！”此時(shí)，我竟哽咽住了。似乎能感到一股股有力的暖流一下子涌進(jìn)了我的'心田。我感動(dòng)地跟她道了謝，撐開(kāi)傘，從容地往家里走去。現(xiàn)在每每當(dāng)我撐開(kāi)這把傘時(shí)，都會(huì)感到無(wú)比的溫暖。

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間。”對(duì)呀，只要大家都做一位富有愛(ài)心的人，讓愛(ài)在我們之間傳遞，世界一定會(huì)變得非常美好！

愛(ài)心的作文篇6

　　愛(ài)心是微風(fēng)吹散白云，對(duì)藍(lán)天的關(guān)愛(ài)。愛(ài)心是，河水對(duì)大地的關(guān)愛(ài)。愛(ài)心是土地對(duì)萬(wàn)物的滋潤(rùn)。愛(ài)心是人與人之間的一件件細(xì)小的幫助。

　　陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一陣陣清爽，當(dāng)鳥(niǎo)兒飛過(guò)，帶來(lái)美妙歌聲的好心情。我拉著妹妹，走在放學(xué)的路上。忽然，我看到鄰居家的老奶奶，坐在石頭上休息，一邊還有一大包水果。她太累了。

　　這位老奶奶白發(fā)蒼蒼，滿臉的`皺紋給人一眼的感覺(jué)是和藹可親的。可是，她太老了，買(mǎi)這么一大包水果走這么遠(yuǎn)的路已經(jīng)太累了。

　　我拉著妹妹的手，正想走過(guò)，對(duì)眼前的事避過(guò)。但是，心里抽：“哇，老奶奶這么累有提著大包小包的水果，幫忙拿下吧；我走到老奶奶面前：“奶奶，我來(lái)幫您拿吧；”不用，不用，快到家了;"是啊，快到家了，我就幫您拿一會(huì)兒吧；我拿過(guò)水果，妹妹拉著老奶奶，走在路上。

　　老奶奶到家了，不停地說(shuō)謝謝。微風(fēng)吹過(guò)，幫我解熱，鳥(niǎo)兒飛過(guò)嘰嘰喳喳的叫：”好孩子，好孩子，有愛(ài)心，有愛(ài)心；

　　是啊，愛(ài)心其實(shí)就是人與人之間的一件細(xì)小的幫助。

愛(ài)心的作文篇7

　　我們家陽(yáng)臺(tái)上種有許多植物，蘆薈、仙人掌、蟹爪蘭……但是，我最喜歡的還是那株小小的含羞草。

　　它生來(lái)就十分害羞。你輕輕碰它一下，它就會(huì)立刻害羞地耷下枝條，收起舒展的葉子，活像個(gè)低著頭的靦腆的小姑娘。我每天都不會(huì)忘記給它澆水，放學(xué)回家都會(huì)輕聲向它問(wèn)好，非常小心地看著它在傍晚的霞光中開(kāi)心自如的樣子，就連呼吸時(shí)我也會(huì)小心地不讓我呼出來(lái)的氣嚇著它。

　　可是，有一次，鄰居的一個(gè)小朋友來(lái)我家玩。他竟然不停的'扯掉我的含羞草的葉子，我見(jiàn)到后，急了：這頑皮的孩子！

　　我連忙制止他：“你為什么要扯掉它的葉子！”

　　他漫不經(jīng)心地說(shuō)：“我只是覺(jué)得無(wú)聊，想看看扯掉它的葉子，它還能不能害羞。如此而已。”

　　“它也是有生命的呀，你這樣就等于殘害它的生命呀！”我氣得發(fā)抖。

　　“你敢說(shuō)你不吃動(dòng)物的肉，不吃青菜？”他很不服氣地?zé)o理取鬧。

　　我一本正經(jīng)，義正詞嚴(yán)地說(shuō)：“我也許說(shuō)不過(guò)你，但是，我希望你能夠愛(ài)護(hù)自然界那些微小的生命，做個(gè)有愛(ài)心的人。”

　　他最終還是似懂非懂的點(diǎn)頭答應(yīng)了。

　　從小做個(gè)有愛(ài)心的人，多好。