【精品】愛心作文
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的愛心作文6篇，希望能夠幫助到大家。
愛心作文 篇1
男孩坐了下來，樹好快樂。
“樹，”男孩說道，“我以前向你索要，是因為我想實現我心中的理想。現在，我把我想做的都做完了，我需要一個讓自己安靜下來的地方，所以我又來找到了你……我把一切都完成后才發現，你在我心中是多么的重要。我無法離開你，因為是你陪伴我長大，又陪伴我變老。”
“你走的時候，我一直認定有一天你還會再來，因為我知道，你需要我，你愿意和我在一起。即使我會被你慢慢的遺忘，但是我會在你心中的.角落，等你需要我時，你就會找到我的。”樹幸福地微笑著，“我在等你，等你需要我的時候，我會把我的一切奉獻給你。”
“可是，”男孩覺得奇怪，“我什么都沒有給過你。”
“不，你給我的東西遠比我給你的要多得多，你給了我無窮的快樂。只要想到你，我的心就會被快樂充滿。”樹說。
“我現在感到身體好無力，遠遠沒有年輕時的力量和活力了。樹，你能給我快樂嗎？”男孩問。
“你現在一定就是快樂的。”樹微笑著，“你和我依靠在一起，你的心里一定和我一樣快樂。”
男孩沒有說話。
“樹，我想，和你在一起，真的有以前說不出的快樂。以前，我得到我想要的東西時沒有這樣的快樂；我蓋好了房子時沒有這樣的幸福；我去開創事業時，心中沒有這般的喜悅，但是，和你在一起時，是我最幸福的時刻。”男孩的臉上出現了和樹一樣的表情——幸福。
樹說：“你的生命是無法和我的生命作比較的，現在，你老了，也許不久，你就要死了。但是我可以活很長很長時間，我也可以重新長出樹干，長出樹枝，再結出蘋果。但是，沒有你，我好孤獨。”
“樹，我想留下來陪你。”
愛心作文 篇2
平凡的愛心，卻能容納世間溫情。正如它的名字一樣，充滿著愛的'溫馨。她靜靜地臥在人們心底，期待著人們能喚醒她沉睡的記憶。她默默無聞的付出，從不乞求任何回報，她很快樂，她很幸福，她擁有著世間最美麗的笑容。
愛心作文 篇3
今天，我看到了一幅耐人尋味的漫畫，上面畫的是一輛公交車，載滿了乘客，大家坐在座位上，談笑風生，一切看起來都很平常。
這時，車到站了，從車下上來很多人，其中還有一名孕婦，一個抱著孩子的婦女、一位老人以及一個盲人。這四個人艱難地上了車，可是車上沒有空余的座位，就連“老弱病殘孕”這樣的特殊座位也被人占著，沒有人愿意給他們讓座。“請給老弱病殘孕讓座”的宣傳音一聲高過一聲，可坐在座位上的年輕人仍然說這話，玩著手機，就像什么事情都沒有發生一樣……
看完這幅漫畫，我的心情久久不能平靜。尊重長輩、敬老愛幼是中國人的'傳統美德，主動將座位讓給更需要的人，不僅自己心里高興，別人也會很感激你，真是贈人玫瑰，收留余香。那些占著座位不讓的年輕人，也許你一時舒服了，但你的內心應該感到羞愧，可能因為你的任性，老人就會摔傷，孕婦就會流產……
愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧窮交迫的人感到人間的溫暖，愛心是一汪出現在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望，愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。讓我們一起，給予需要幫助的人一些愛心吧！
我相信：只要人人都獻出一點愛，世界就會變成一個美麗的家園。
愛心作文 篇4
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”是的，只要每個人能以愛心待人，都會帶給別人絲絲暖意。如今是知識爆炸的時代，各個國家的發展都離不開文化發展的支持，而發展文化的使命就責無旁貸的落在了人類的文明使者——教師的身上。
教師——一個被稱為太陽底下最神圣的職業，教師，也被人們冠以人類靈魂的工程師，燃燒自己照亮別人的蠟燭的美名。能有一位好教師將會使一個人受益終身。很幸運的，我就遇到了一位好教師。我的這位教師她姓李，高高的個子，圓圓的臉龐，大大的眼睛不怒自威，但威嚴中卻又不失慈祥。我喜歡她，愛聽她的課，甚至沒有她的課的時候我也想著能見她一面。李教師是個很負責任的教師，不管好生差生她都一視同仁。我們班有個差生跟不上課，李教師便耐下心來給他補課，講語法、講句型、講閱讀，聽不懂，再來一遍，就這樣一遍一遍的教，直到他聽懂了為止。我很感動于李教師的這種敬業的.精神，因此對李教師非常尊敬。
我在班上屬于是中上游的學生，李教師對我一直都很好，而我也很努力的學習，來報答李教師對我的關心。但是這段時間以來，我不再像以前那樣整天盼著見李教師了，而且即使見了她我也總是想避開。心里也漸漸的跟李教師有了隔閡。為什么會這樣呢？原因還要從一件小事說起：
期末考試的前一陣子，我訂了一份《學英語》的報紙。我很喜歡這份報紙。有一次，新報紙還沒有發下來，就放在教師的辦公桌上，我按捺不住好奇的心，就站在教師的辦公桌前聚精會神的看了起來，就在這時，李教師走進教室，看到我在她桌前站著，竟然以為我是想拿她的東西，不分青紅皂白的就把我教訓了一頓，還警告我下次要是再靠近辦公桌，就讓我叫家長。言語中盡是鄙視與不屑。
李教師，或許在您的眼中，我們還是孩子，但是李教師，您知道，我們也有自尊，我們也會傷心，或許當時您心情不好，但是無論如何您也不該不了解事實就批評我！
從此以后，我仍然很尊敬李教師，但是心已經不像以前那樣貼近她了，我很想找個機會給李教師解釋一下，但是我又沒有這個勇氣，害怕李教師討厭我事多。但是，我真的很委屈，李教師，怎樣才能讓您知道事情的真相呢？給我一次機會吧！
愛心作文 篇5
今天下午我們送來了珍貴的禮物——愛情包裹。同學們見面后像一只兔子一樣蹦蹦跳跳，激動，開心，充滿感激。
當被告知要發送心愛的包裹時，學生們說：“里面有什么？我很期待！”一些人說：“玩具，有文具嗎？想想就開心。”同學們在交流，那迫不及待的眼神也充滿了感激。
愛心包裹是心愛的人被質量保證選中，通過運輸批發運往學校，最后到達我們手中。
發送的時候，老師對我們說：“努力學習，不要讓他們辜負對我們的希望。”
我想。“好吧，我們要努力學習，不要讓愛情裹足不前。”媽媽和爸爸也這樣說。“這都是相愛的人的心。我們要努力學習，這對他們來說是最好的回報。”
我的'愛情包裹里有書包、文具袋、水壺、鋼筆、彩筆、尺子等。我認為我們真正得到的是愛情的種子。我會讓它在心里扎根，發芽，開花，結出果實。讓愛情傳遞
感謝所愛的人。
愛心作文 篇6
人人都有一顆心，大多是善良的。在別人有難的時候，我們獻出一點愛心，也許就能挽救一條生命。
近幾天，四川發生了大地震，死了很多人，我很難過。
老師從辦公室回來的時候，臉色鐵青。她說：“現在四川的同學沒有了家，他們連吃的都沒有。一方有難，八方救援，我建議同學們少吃點零食，向四川人民獻點愛心。”
回到家里，我對媽媽說：“我們要捐款，給四川地震災區。”
媽媽說：“好事，四川的人也真夠可憐的。”
我問：“媽，我捐多少呢？”
我媽說：“就用你這星期的'零花錢吧，家里也沒有錢了。”
第二天上學，我們開始捐款，有的10元，有的20元，我錢少有些不好意思，后來想五元也能幫災區人買五瓶水呢。趙欣捐了100，老師問：”是你自己的錢么？“趙欣說：“我出一半我媽出一半。”老師說：“你做得很好，提出表揚。”
我捐得不多，但我也有一顆愛心。只要獻出了愛心，就能讓別人溫暖一些。
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