什么愛心作文匯編6篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的什么愛心作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
什么愛心作文 篇1
一個人懂得愛,擁有愛,便能向這美麗的世界奉獻自己的愛.
可是,什么是愛?什么是愛心?
草地上,年輕的父親領著剛學步的孩子,一次次地鼓勵著他不要怕,往前走;一一次次地扶起他,幫他拍去身上的塵土,我想這就是愛啊!
燈下,我做著作業,父親輕手輕腳地走了過來,幫我扶起臺燈,我想這就是愛啊!
假期,我剛從游泳池里上來,媽媽急匆匆地給了我一條毛巾,看著我吃完一塊蛋糕,我想這便就是愛啊!
九江大地震,人們排著隊捐錢捐物,我想這也是愛啊!
然而,愛只存在親人之間嗎?不！愛存在于每一個有愛心的人心中。
一個同學孤寂憂傷,她悄悄地送上一張賀卡,寫著深情的祝福,我想這也是愛啊!
愛心是什么?愛是什么?
愛心是種子,愛是果實。當你把愛心的種子灑向四方時你便回聞到愛的芬芳了。
我們獲得愛,不要忘記愛,要以愛相報答。去愛你們的父母吧!去愛你們的師長吧!去愛你們的同學吧!去愛這美好國度里一切善良的人們吧!
其實,愛與愛心,盡在不言中。因為愛本身就是人類最美好的語言，我愛這美麗的世界。
什么愛心作文 篇2
愛心是什么？是幫助他人，是奉獻自我，也是愛的傳遞。
我們班的宋清渭是一名積極向上的同學，可是上天卻這么不公，竟把災難降臨到了這么小的生命身上——宋清渭竟然得了“白血病”，也就是“血癌”，這種巨大的打擊擊垮了這一家人。對于我們，學習、玩耍是觸手可及的事情；對于我們，化療是個很遙遠的詞。而對于宋清渭來說，學習、玩耍已是過去的回憶；化療，已是家常便飯，還需要巨額的費用。這巨額的費用又怎么辦呢？于是，我們進行了一次“愛心捐款”。
捐款進行的十分順利，同學們紛紛獻出了愛心，100,200,300,500,??全班共捐了9045元，這個數字很令人興奮，這么多，宋清渭一定有救了�？墒牵瑢τ谒吻逦紒碚f只能是千里送鵝毛——禮輕情意重。我又想，這么多愛心肯定能夠溫暖宋清渭的心。我們衷心祝愿宋清渭同學早日康復，戰勝病魔，回到我們的身邊！
什么愛心作文 篇3
愛使我們感到溫暖;愛使我們信心十足;愛使我們充滿動力。
愛，無處不在!
我在讀者上看到一篇文章愛的力量，它講的是一個動人的故事：20xx年3月6日，英國考文垂市21歲的青年霍金斯不幸遭遇車禍。臨終前，他在紙條上寫上遺言：“爸爸媽媽，我愛你們!請幫我捐獻眼角膜，讓我的眼睛能再次看到這個世界的陽光!”霍金斯的父母遵照兒子的遺愿把他的眼角膜捐出去。一個叫齊瓦特的青年用霍金斯的眼角膜做了移植手術。20xx年12月17日深夜，齊瓦特在一座加油站用匕首刺傷了兩個工作人員，而且殘忍地用槍擊傷了一個警察，搶走了許多現金。警方很快就把20歲的齊瓦特逮捕歸案。20xx年4月11日，齊瓦特被判終身監禁。有一天，霍金斯的父母去看他，把兒子的遺書拿給他看，他很后悔自己以前做的事。20xx年8月5日，警方用一輛警車將齊瓦特和幾名重犯轉移到另一所監獄，途中發生了車禍，三名重犯控制了兩名重傷警察，并打開了鐐銬。齊瓦特智斗重犯，最終罪犯被制服了，但齊瓦特腹部受了傷。許多媒體都想知道齊瓦特為什么要那樣做齊瓦特說他不想讓霍金斯失望，不能讓他看到的只是罪惡和黑暗�；艚鹚沟母改岗s到醫院時，齊瓦特已經離開人世了，他在信中寫道：“我是一個孤兒，在這個世上沒有任何親人。是愛的力量，是霍金斯的愛，是你們的愛挽救了我這個罪犯的靈魂，讓我懂得了應該怎樣做人。謝謝你們，我愛你們……”
愛的力量是偉大的，它能挽救人的靈魂。
前不久，我校也舉辦了一場獻愛心活動。一個叫杜艷芬的高中女學生，曾經也是僑中的一份子。如今她患有白血病，正是需要我們伸出援手的時候，全校每個班都行動起來，同學們都把自己的私房錢拿出來捐給我們的學姐。雖然只是1元，5元，10元……但我們都忠心的希望她能早日康復，早日拿著課本坐在教室里和朋友們一起上課，也希望我們的心意能給她帶來力量，勇敢的戰勝病魔。
愛能夠點燃希望之火，為人們帶來勇氣。作文
愛的事跡數不勝數。暑假的時候，“派比安”，“珍珠”給人們帶來多大的災難，家破人亡，良田被沖毀，國家經濟損失重大。面對這樣的災難，社會各界人士紛紛伸出援助之手，捐錢捐物，讓沒有書讀的孩子再次回到學校，讓無家可歸的人再次感到了溫暖。
愛，是我們情感的流露，它體現了一個人的良知。讓我們一起努力——讓世界充滿愛!
什么愛心作文 篇4
愛心是什么?愛心就是饑俄時的一頓飽飯，是寒冷時的一件厚衣，是困難時的一雙溫暖的援助之手……總之，爰無處不在。有愛的地方就有歡笑，有愛的地方就有溫暖。
我永遠記得那個嬌陽似火的夏天，記得大樹蔭下那一聲清脆的鳥鳴。
那年夏天，哥哥送給我一只小鳥。那鳥雖然沒有鮮艷漂亮的羽毛，歌聲也不是十分婉轉動聽，但它還是整天買力地歌唱，那小小的身體卻似乎充滿了活力，顯得格外精神。因此，我十分喜歡它，疼惜它，給它好吃，好喝的，還不時給它清理鳥籠。夏天的腳步近了，就在那大樹濃蔭下，鳥兒鳴唱中一點點地過去了。那段時間的悲傷，它為我分擔；快樂，我與它分享�？傊�，它陪伴我度過了那個炙熱、煩躁的夏天。
最后，小鳥飛走了，被一個小女孩放走了。那個女孩和我很熟，自從小鳥第一次搬進鳥籠開始，她就不止一次地勸我放了小鳥。我覺得她的話雖然有道理，但我的自私心卻不舍得放它走，甚互找各種借口作為自我安慰，其實我是舍不得放它走的。直到我目睹了小鳥撲扇著翅膀，飛出鳥籠時，我的心仿佛釋然了，像放下了心上的一塊沉重的大石。女孩走過來說：“對不起，我……”我并沒有責怪她，只是靜靜地看出藍天出神。這時，耳邊響起她的聲音，輕輕地，近乎安慰地說：“小鳥應該回家了，回到親人的身邊了，是吧？你要為小鳥想想呀！小鳥離開了親人朋友，甚至失去了自由，成了籠中之囚，它還會高興嗎?假若有一天，你也失去了自由，離開了親人、朋友，我想你一定非常悲傷吧！”我若有所思地點了點頭，認真想了想她說的`話。也許她說得對，小鳥此刻應該回到父母身邊了，我應該為小鳥高興呀！
第二天，我又來到了樹下，凝望著那個空空如也的鳥籠，心里默默地對小鳥說：“小鳥，你以后再也不用為別人而歌唱了，你要為自己歌唱�！碧柹�，清晨的陽光，照亮了那小女孩清澈如水的心靈，也照出了我的羞愧。以后，我一定要做一個有愛心的人！
什么愛心作文 篇5
愛心，是什么？
這件事是真實的，請大家在讀后發表自己的看法（文章可能語句平凡，但是我要流露的是真情實感．）
所謂愛心，我不知是什么，字面了解很簡單，可能每個人都知道，但在實際生活中，愛心，如果不是全國大事發生，而又在哪里呢？
不知大家對下面我剛發現的故事有什么感想。
一天，學校已經放學，一出校門，便聽到了唧唧喳喳的聲音，我已經知道了，一定又在賣小動物，因為以往就有很多的小動物被那些可惡的人們捉去賣了，可我走過去一看，原來是一群群可愛的小雞，它們是多么活潑，多么生動啊。
可就在剛了解是小雞，走過去觀看時，發現，�。∷鼈冊趺炊急蝗旧狭思t顏料，雖然表面上是非常美麗，可著個舉動會直接影響它們那幼小的生命啊，我不知人們究竟想干什么，他們做事前，難道就不能想想，這個舉動所帶來的后果嗎？難道就不覺得再小的生命，也是生命嗎？難道就不覺得這樣掙錢可恥嗎？
看完那些小雞后，我聽到了它們在向我求救，可我用能怎樣呢？我買了一只回到家中，它在發抖，我喂了它一些食物，我在想如何把它們身上的顏色去掉？我試圖用水洗，可又怕它們疼痛，我嘗試了下，也不知道該如何是好，我打算明天去問那個可恥的“人”，我要問他用的是什么染料，我要用我的所有零用錢來買所有的沒染色的小雞們，可想到這里，我的眼淚有忍不住，那些染色的小雞該怎么辦呢？我想請大家盡快的為我想想辦法，也是為一些幼小的生命做貢獻把。
我寫這篇文章的目的就是：呼吁人們無論在哪里，做事一定要對的住自己的良心，為后果著想，也是為了激發大家的環保心，請大家聽我一句話：保護地球，保護地球的細小生命們，也是在保護我們自己以及子孫們啊！
什么愛心作文 篇6
雖然課堂上的那個意外沒有造成嚴重的后果，但是，這個意外讓我真正明白了：沒有什么比愛心更重要。
“桑娜臉色蒼白，神情激動，她忐忑不安地想……“齊思賢繪聲繪色地讀著課文�！白屛覀兯伎紡纳Ｄ鹊男睦砘顒又畜w會到什么”聽完了老師提出的這個問題，全班同學都在絞盡腦汁地思考：到底體會到什么呢？正在這時，一場極不和諧的聲音像刀子一樣劃破了我們思考的內容，也劃破了這節課的平靜。
“嘔——”隨之而來的就是“嘩啦啦”地聲音和一股難聞刺激肺腑的氣味。大家循聲望去只見席明遠臉色通紅像是一個熟透的肉餅，表情像是被蛇絞住了了身子一樣痛不欲生。嘴里還時不時地吐出一些黃色的很稠的液體。瞬間，我們趕快翻出自己的衛生紙，遞給席明遠。還有幾個同學不等老師說就拿著一個簸箕朝操場上提一些土，來掩蓋這些令人惡心的液體。席明遠周圍的幾個同學也沒有閑著，女生將他桌子上、課本上、文具上的液體仔細地擦干凈，男生則好言相勸，不停地安慰他。這時幾個提土的同學也提趕回來了。他們像是一個出征戰士，將提回來的沙土趕快掩蓋起來，一看沙土不夠，又趕快去提土，老師也過來了，關心地問道：“席明遠，你沒事吧？是不是早上沒吃早飯，常期不吃早飯，很容易生病的。大家以后可都得吃早飯啊！”老師又告誡我們，“不過，席明遠，讓同學先去給你媽媽打個電話，讓你媽媽來接你去看看吧�！毕鬟h又點了點。一個同學打電話去了，我們繼續忙碌。
這件事，我真正感受到：沒有什么比愛心更重要。
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