精選小學作文900字五篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學作文900字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學作文900字 篇1
在二十四世紀，人類的科技水平已經達到了巔峰的狀態，所以，人們發明了許多先進的科學技術。在琳瑯滿目眾多發明項目中，我最喜歡的還是耐人尋味的宇宙特快列車。
宇宙特快列車全長是120米，有十二個車廂，平均每個車廂長10米。其實，宇宙特快列車的車廂是一個特殊空間，里面有幾百個車廂，可以容納上千人。而且，宇宙特快列車每年的十月一日月才發車，每一次到達的星球都不相同，會給乘客們一個驚喜。
今年，又快到宇宙特快列車發車的時間了，當然，我也是乘客之一。到了晚上，從無邊黑暗的天際遠處傳來了“鳴聲”，這時，我明白，一次快樂的旅行就要開始了，我登上了7號車廂的4號房間，這時列車開動了，我們開始飛向太空，不一會兒列車服務員給我們送上了宇宙適宜液，它是用來調節太空時差的，喝完以后，我們來到了2好車廂，2好車廂是一個展望廳，可以看到車廂外面的行星，我們的列車快速的穿梭在沒一個星系之間，在不遠的前方，我看到了一個從來沒有看過的星球，這個行星是由6個小行星和一個大行星組成的，我意識到這就是我們這次旅行的目的地，我們來到了中間的這顆星，這時，我們的車廂自動分成了幾節，落在了不同的地方，在這個中心星球上，地面都是用滾珠軸做的，只要腳一用力，自己就可以行走，在往各個小星球的出發場地上，一有許多各種各樣的飛行器，這些飛行器都是全自動的，只要按下上面各個星球的按鈕，飛行器就會自動飛行，仔細觀察幾個星球分別是，童話星，西部牛仔星，惡魔星，忍者星，恐龍星和美食星。童話是一個小孩子的星球，這里你可以選擇你想要表現的童話，這樣，你就可以演里面的角色，體會童話的樂趣。西部牛仔星是一個練習槍法的好地方，這里面用的是真槍，但子彈是讓人充氣的高科技子彈，不會有一點危險，在槍戰結束誰勝利了，就可以獲得槍神的稱號。惡魔星是一個歷險的星球，這里一許多的陷阱，關卡，只有通過考驗的人，才可以得到勝利者的獎品“惡魔裝”，忍者星是個很好玩的星球，在這里，那可以通過不同的卷軸，使用各種不同的忍法，還可以通過做任務，獲得獎品，“恐龍星”就是最受人們喜歡的一個星球了，這里可以看到各種恐龍，你要和他們培養感情，參加各種比賽，但這些恐龍都是機器做的，有些食肉恐龍會把你”吃掉”,讓你變成“化石”，當然工作人員會幫你恢復，不過這就表示你GOMEOVER了，還有最后的一個星—美食星，在這里，我們可以學做各種美食，也可以品嘗各種美食，體會到美食的快樂……
只可惜時間太短，很快7天過了，該是我們回到地球上的時候了，這時，我們依依不舍的登上了列車，向地球出發，但是，我不會忘記，不會忘記在夢幻樂園的美好時光。
小學作文900字 篇2
欣賞別人，是對別人的尊重。生活中，有的人激情似火，有的人深沉如海，有的人滄桑而質樸，有的人淺薄而浮華。生活就是這樣多姿多彩，我們又何必為尋求自身價值而抵觸別人合理的存在？要知道，生活自有她的邏輯，丑惡的終將讓位于美好的，虛幻的終將被真實所代替，短暫的終歸短暫，永恒的絕對永恒。因此，欣賞別人就是對別人的尊重。
欣賞別人，是對別人的鼓勵。正如威廉·詹姆斯所說：“人性中最深切的心理動機，是被人賞識的渴望。”我們都渴望得到別人的欣賞，同樣，每個人也應該學會欣賞別人。其實，欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具備愉悅之心，仁愛之懷，成人之美的善念；被欣賞者也必發生自尊之心，奮進之力，向上之志。
欣賞別人，是自己前進的基石。一位西班牙學者說：“智者尊重每個人，因為他知道人各有所長，也明白成事不易。學會欣賞每個人會讓你受益無窮。”因為欣賞別人是建立在贊同的基礎上的，這也是一個學習的過程。一聲喝彩，別人的成績、優點乃至成功的方法盡收心底。沒有人不渴望優秀，當你向別人說出“你真是好樣的”時，其實你已在無形中為自己找到了新一輪的奮斗目標。
欣賞別人，是做人的一種美德。在人生的道路上，任何人都不可能一帆風順。別人的欣賞和鼓勵有時候就是一劑良藥。俗話說：“良言一句三冬暖”。欣賞別人，不僅能給人以撫慰、溫馨，還能給人以鞭策，使人的潛能被充分地激發出來，去爭取更大的成功。懂得欣賞別人，別人也許也在欣賞你，久而久之，別人的優點也成了你的優點，別人的美麗也成了你的美麗，你也會成為一道亮麗的風景。
欣賞別人，更是一種氣度，一種發現，一種理解，一種智慧，一種境界。聰明的.人在欣賞別人的同時，也在悄悄地提高自己；愚蠢的人只能看到別人的不足之處，看不到別人的優點和長處。有的人喜歡以自我為中心，漠視他人的成績，聽到別人獲獎就不自在，看到別人進步就不痛快。這種自私、偏狹的心理不僅會使自己形成性格缺陷，還會影響與同事、朋友之間的交流，從而影響自己的進步和能力的提高。我們欣賞別人的收獲，更應該欣賞別人奮斗的足跡。在這個世界上，我們無法尋找到完美，任何事物都存在著缺陷，每個人都有他閃光的一面，也有他暗淡的一面，只是程度不同而已。因此，我們要以海納百川的襟懷去接納一個完整的別人，努力地改善自己，積極地勞動和創造。所以說，智者的欣賞就是在欣賞別人的同時，試著把自己投入到鑄就輝煌的熔爐之中，把自卑練成自信，把不滿鍛造成奮爭，把孤傲揮灑成謙遜，把委屈升華成振奮，把失意擠壓成動力，把挫折錘打成練達……盡管腳下沒有紅地毯，頭上沒有彩霞滿天，但一生的欣賞也許會成為自己獨特的永恒的風景。
小學作文900字 篇3
十幾年前，我們的家鄉南城只是一個破舊落后的小縣城。近幾年來，家鄉南城的面貌發生了翻天覆地的變化。
家鄉的東面，有一條盱江河，河面很寬，魚兒在河里自在地遨游，兩岸是碧綠的菜園和農田，河面上常可以看見裝沙、打漁的漁船輕輕地劃過。這曾經是家鄉人引以為豪的一條河。可是前些年來，一到夏天，這條河的面貌便變得兇猛異常。盱江上游一下大雨，河水就迅速上漲，如同猛獸一樣撲上岸來，翠綠的菜園被淹了，廣袤的農田被淹了，就連兩岸居民的房子也會被淹一大半。弄得住在兩岸的人們苦不堪言，一到夏天便提心吊膽，有的居民甚至打算搬家。現在好了，盱江河兩岸建起了高大堅固的攔河大壩。就算盱江上游發再大的水，兩岸的居民也再不用擔心被河水淹了。我還聽說不久以后，那里會建成沿江大道，如果真是那樣的話，以后我們吃完晚飯就能到那兒散步，盡情享受盱江河邊美好的景致和那涼爽的河風了。
家鄉的西面，原本是一片荒涼的墳地。一到晚上，那里漆黑一片，陰森恐怖。沒什么人敢從那兒經過。現在好了，墳地不見了，取而代之的是一幢幢的高樓，一排排的綠化帶。特別是到了晚上，一盞盞的霓虹燈次第亮起來，把街道打扮得五彩繽紛。人們都聚集到這里散步、購物，一時人聲鼎沸，熱鬧非凡，簡直可以和“夜上海”相媲美了，這便是新建的建昌大道。怎么樣，不錯吧！
家鄉的北面，以前是一座座破爛不堪的土房，汽車一過，灰塵滿天。現在可不一樣了，由于縣里積極推行招商引資優惠政策。外商投資在那兒建起了規模宏大的九鼎商貿城。一到“九鼎”，首先映入眼簾的便是掛在高樓上的一面大鐘，它每天以洪亮的鐘聲準時為全縣人民報時，催著人們勤奮工作與學習。那鐘聲響徹縣城，好像在宣告家鄉南城告別了貧窮，走上了幸福的康莊大道。商貿城里是一排排嶄新整齊的店鋪。那絢麗多彩的廣告櫥窗，琳瑯滿目的商品貨物，準保讓你眼花繚亂。人們成群結隊地來這里閑逛購物，商貿城內討價還價聲不絕于耳。
再過去幾十米是金山口工業園區。這里廠房幢幢，機器隆隆。工人們在車間不停地忙碌著，到處是一片繁忙興旺的景象。看到這里的一切，能不令人感受到家鄉的經濟正在走向輝煌嗎？
家鄉南城的景變了，人也變了。走在大街上，隨處可以看見打扮入時的男男女女，一到節日，街上便熱鬧非凡，家鄉南城仿佛成了購物的天堂。人們衣著變了，言語也變了，一個個舉止高雅，談吐文明。這一切總讓我覺得我們的家鄉南城變成了一個大都市了，誰又能說不是呢？
相信家鄉南城在新世紀春風的吹拂下，定會越變越美，越變越好！
小學作文900字 篇4
中午，是我們3班對4班的激情籃球賽。當我進場看比賽時，比分已經是8︰14了，我很失望，可是我又想：這八分一定是籃球隊員們好幾次翻飛疾進，好幾個令人眼花繚亂、出其不意、恰到好處的妙傳，好幾輪鍥而不舍的進攻得來的。籃球隊員們愛拼，就一定會贏。我的心又充滿了期待。
10︰14……12︰14……4班發球，只見一位球員很快地拿著籃球來跑到籃筐下，對準籃筐用力一投，那重重的籃球飛向籃筐，“上帝保佑，這球不要進！不要進！”我在心里祈求著。哈哈，這球打在籃板上彈了出去，我班化險為夷。
徐犇的手似乎有一股巨大的吸引力，籃球一下子就被他吸引住了。此時，徐犇馬上帶球跑回去。“加油！加油！3班加油！”此時，男生粗曠的嗓門和女生清脆的嗓音混在一起，組成了一曲“男女混合口號”，這口號氣壯山河，是世界上最雄壯的口號。隨著口號聲，只見英俊、高大的徐犇猛地一轉身，閃過對方的一名隊員，縱身一躍，把球拋向籃筐。此時，口號聲更響了，這似乎給那籃球帶來了一股巨大而又神奇的力量，使那飛旋的球不偏不斜，正好注入籃筐。“好！”我們都高興地一蹦三尺高。陳子軒高興地說：“打加時賽！”
不一會兒，加時賽開始了，裁判員把球高高拋起，雙方搶球的隊員同時向上一躍，開始激烈地爭奪。不一會兒，又一個人搶到球，如風似電地繞過一名防守隊員，我一看，又是徐犇，我大聲叫起來：“徐犇加油！”徐犇仿佛聽到了我的叫聲，打得越來越猛。看，他把球高高舉起，向上一躍，把球準確無誤地投進籃筐。我們又一次興奮起來。但好景不長，由于我們防守不嚴，4班乘機進了一球。由于加時賽打平，我們只好再進行一場加時賽。
第二場加時賽開始了，雙方隊員都出師不利，一球也沒打進。但是氣氛陡地緊張起來，4班就要進球了，我的心一下子提到了嗓子眼兒。真是老天助我們也，那球不偏不倚卡在籃筐和籃板中間。我們那加油聲響徹操場，組成一曲充滿激情的美麗樂章。不一會兒，由于我們班投球的一個失誤，4班搶到球，不妙！前面沒人防守！我恨不得跑上去助同學們一臂之力！瞧！阮小雄竭盡全力地跑，攔住他，這才沒讓球進去。這時，有人要把體力不足的徐犇換下去，可是徐犇堅決不讓，硬說自己體力充沛，
比賽快接近尾聲了，但我們啦啦隊的體力似乎越來越充沛。不一會兒徐犇抓住4班的屢次失誤，斷下球，妙傳給曹景。我大聲叫道“3班加油！”只見曹景的臉漲得通紅，牙咬得“咯吱咯吱”地響，眼睛直盯著籃筐，仿佛在說：“我一定要投進！”場外的“男女混合口號”依然驚天動地，氣壯山河。她越跑越快，來了個“三大步”，用勁全力把球拋向籃筐，球在筐上打轉，這可急壞了我：“球快滾進去吧，球快滾進去吧！！！”或許是同學們的拼搏勁兒感動了這球，就在最后一刻，那球滾進籃筐，比賽結束了。
操場上頓時像炸開了鍋，我們一齊撲向球員，各種各樣稱贊他們的話語在他們耳邊響起，有的說“英雄”，有的說“猛男”……我想：我們班并不比別的班差，愛拼就會贏！
小學作文900字 篇5
愛，就像一束溫暖的陽光照射在我們的心里，這世上有千千萬萬種不同的愛，而令我最難忘的還數那濃濃的師生之間的愛！那像蜜蜂一樣辛勤勞作的便是我的好老師——畢老師，他就像父親一樣，無時不刻的關心著我們，鼓勵著我們！
時光轉眼即逝，不知不覺我已和朝夕相處的畢老師度過了初中的歲月，回首這三年，畢老師無微不至的照顧著我們，細心的為同學們打點著一切，就在剛剛過去的寒假里，畢老師時而給我們發來詢問的短信，不時的督促我們抓緊這最后的時光，努力沖刺！不僅僅是這樣，畢老師還利用自己休息的時間來走訪一些同學家，送去了最真摯的愛與祝愿。可是，有人卻說老師時清閑的，是充滿閑情逸致的，而要我說老師卻是最辛苦的。無論嚴寒酷暑，畢老師總是在清晨陪我們早讀，從未落下一天，這些微小的細節全都印在我內心的深處，永遠都不會忘懷！
畢老師在課堂上嚴厲無比，而且字字珠璣，鏗鏘有力。在期末考試前的那段時間，每天都有兩三張試卷讓我們做。也許你覺得，老師每天總講述著各種道理，傳授著深奧的知識，每天布置做不完的作業，每天對學生嘮叨個不停，總是批評學生。可是身為學生的我們誰又曾真正地用心想過老師所做的這一切都是為了我們的將來，為了我們好？若不是老師的認真努力，怎么會有我們今天的成績？若不是老師的無私奉獻，我們怎么能在社會上立足？怎么能學會一個個一生受用的道理？若不是老師的不知疲憊，我們難道這道父母平時的辛勞嗎？當然不能！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，畢老師就像春蠶，像蠟燭，只為奉獻，不圖回報。多少個日日夜夜里，他不眠不休，為我們批改作業直到天亮。就連節假日，他們也在忙碌地為我們準備課程計劃。而且，無論畢老師走到哪兒，讓他牽腸掛肚的，永遠是我們這些學生。而我們這些學生呢？不僅不明白畢老師的苦心，反而一直在私底下抱怨畢老師。但畢老師又可曾放棄過我們？您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
我愛老師，因為我知道老師有一顆金子般閃閃發光的心，就在我們失敗的時候，老師鼓起我們前進的風帆，告訴我們：失敗乃成功之母；在我們成功的時候，老師和我們分享成功的喜悅，告訴我們：勝不驕，敗不餒；在我們犯錯誤的時候，老師會耐心的糾正我們的錯誤，鼓舞我們的前進，告訴我們：犯了錯誤不要緊，最重要的是要知錯能改。這點點滴滴都是老師交給我的做人的道理，教會我們要學做真人，也是他，幫助我們掌握科學文化知識和技能。
我的老師就如一只蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己，他用自己的一生去教書育人，培育了一代又一代優秀的學生，他為這社會，為這世界奉獻著自己，我們愛您，畢老師！
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