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觸摸不到的信作文800字（通用15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的觸摸不到的信作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觸摸不到的信作文800字 1
當(dāng)她見到父親時(shí)，他的身體早已被白色的被單蓋上，她掀起被單，一張充滿慈祥的臉盡露，雙手在無(wú)意間觸碰到那早已冰冷的身體，不自覺地往后退了一步，但很快又走進(jìn)父親，握住父親早已冰冷的手。淚已像開了閘的洪水，已泄落到了父親慈祥卻已冰冷的臉上，那沾滿淚水的臉，卻透露著另一種的堅(jiān)韌。
父親還健在時(shí)，她卻總是善于向父親撒嬌的小女孩，可他現(xiàn)在遠(yuǎn)走了，她明白自己必須變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的的女孩。
琵琶曲，演奏出來(lái)的每一個(gè)音符都會(huì)對(duì)父親的思念。不管是父親哼的小調(diào)《茉莉花》，還是一時(shí)興起的《將軍令》，她首首能彈，忽而低眉信手，時(shí)而轉(zhuǎn)軸撥弦。用著那一個(gè)個(gè)音調(diào)去述寫著給父親的一封信。
父親生前時(shí)喜歡琵琶，是因?yàn)槟赣H愛琵琶曲。她喜歡琵琶，是因?yàn)楦赣H從來(lái)沒有罵過她，打過她，所以，她也喜歡上了琵琶。當(dāng)她決定學(xué)琵琶的時(shí)候，父親曾勸阻她，讓她專心學(xué)習(xí)就好，可是，父親卻拗不過她這座小山。之后她真的愛上了它。
當(dāng)她有模有樣地豎起琵琶，想盡露一副身手時(shí)，自己不小心的一撥，一聲刺耳的聲響，讓她丟下琵琶，直跑房里哭。不管父母怎樣的說(shuō)，都沒用，只有父親的.那一句“到底學(xué)不學(xué)？”便讓她打開了門，拾起琵琶，回房。
終于，會(huì)彈上一首《茉莉花》，便興沖沖地來(lái)到父親面前，坐好，演奏。如流水落花婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅的《茉莉花》，父親聽的出神，便大夸她是天才，還帶她出去玩了一天。她那時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)她也可以讓每一個(gè)人都開心快樂。
父親下葬了，她抱上琵琶，演奏父親第一次聽的琵琶曲，不再是優(yōu)雅，不再是婉轉(zhuǎn)，而是一絲絲的悲涼，一絲絲的牽掛。一曲終了，便揚(yáng)起笑臉朝天微笑，讓父親更清楚看清自己的笑臉。
一曲琵琶曲，一封信，載著多少的思念，多少的感恩，只因?yàn)槟怯|摸不到的信，才讓愛在空氣中傳播。
觸摸不到的信作文800字 2
那年的春天，你帶著我和媽媽去那開滿油菜花的田野中，我奔跑在微風(fēng)中，像那風(fēng)箏一樣自由美好。于是，我看到了快樂在心底發(fā)芽。
那年的夏天，我們套著游泳圈去西河邊游泳，嬉戲聲、打鬧聲、一片歡聲笑語(yǔ)包圍了整個(gè)世界。那時(shí)的我，仿佛是吃了一個(gè)大大的草莓圓筒甜味深嵌在心底。
那年的秋天，你帶我和媽媽去了九華山，記憶深處，是那深秋里火紅的楓葉。直到現(xiàn)在，那張蕩漾著我們幸福笑容的照片還一直在我的桌邊。
那年的冬天，下了一場(chǎng)大雪，整個(gè)世界一片雪白。除夕那晚，我們?cè)谝黄鸱帕撕枚酄N爛的煙火，那七彩的火花中跳動(dòng)著幸福的七音符。歡聲與笑語(yǔ)在夜空里回蕩。那一瞬間，我覺得自己是這世界上最幸福的人。煙火如此繁華美麗，卻又如此稍縱即逝。我真得不曾想過，像這樣的幸福，我不會(huì)再擁有。
那天，你收拾了行李離開了家。那個(gè)我們?cè)黄饟碛羞^美好回憶的家。你哭了，我知道那是種不舍，我第一次看到一個(gè)男人的脆弱；媽媽哭了，我知道那是一種留戀，我第一次感到一個(gè)女人的脆弱；我哭了，因?yàn)槲也欢銈優(yōu)槭裁匆珠_。但是，我的心里卻比誰(shuí)都清楚，我們就像是煙火，繁華之后就會(huì)墜落成煙，再也無(wú)法回到從前。
漸漸地，我面對(duì)了你們已經(jīng)分開的事實(shí)；漸漸地，我習(xí)慣了身邊只有半邊幸福；漸漸地，我忘掉了那樣扎心的疼痛；漸漸地，我習(xí)慣了這一切的一切。盡管，我的微笑始終帶著一絲的牽強(qiáng)。身邊的人總會(huì)說(shuō)或許這樣，我會(huì)更幸福。因?yàn)槟愫蛬寢寱?huì)給我更多的愛。是的，我承認(rèn)，媽媽給了我最好的一切，即使她再怎么艱難；是的，我承認(rèn)，你也總會(huì)打電話問問我過得怎樣，吃飽穿暖沒？盡管我們都在強(qiáng)忍著淚水。可是，我想要的是那個(gè)四季，那場(chǎng)絢麗的.煙火，是我們?nèi)齻�(gè)人幸福的在一起，盡管這不再可能。
我學(xué)會(huì)了樂觀、堅(jiān)強(qiáng)，我努力微笑，我拼命告訴自己我很幸福。看到身邊的朋友和爸爸媽媽一起的時(shí)候，我的淚水不再像以前一樣流下。
現(xiàn)在的我，很幸福。
現(xiàn)在的我，很快樂。
只是，那些曾經(jīng)關(guān)于我們的幸福卻再也無(wú)法倒帶。就像那場(chǎng)絢爛的煙火，最終只能墜落成煙。
觸摸不到的信作文800字 3
我是一個(gè)特殊的女孩，很小的時(shí)候我便很自然地接觸到了這個(gè)名叫網(wǎng)絡(luò)的東西，漸漸地，我不愿意去與現(xiàn)實(shí)朋友去訴說(shuō)我的秘密，卻很樂意地將自己的喜怒哀樂告訴給網(wǎng)友，在一層叫做虛擬的輕紗下，我卻可以感受到那種親切，不必去偽裝，不必去掩飾，像親人那樣。
這些親人用著各種名字，一種獨(dú)特的記憶讓我將他們銘記，不必去在意那個(gè)人是男是女，不出拘束禮貌文明，甚至對(duì)著他說(shuō)一些臟話，可當(dāng)你發(fā)覺你對(duì)這個(gè)人說(shuō)出這些毫無(wú)防備的話，其實(shí)，在不知不覺中，你已經(jīng)把這個(gè)人當(dāng)做朋友銘記，對(duì)著朋友來(lái)開一些友善的玩笑。
在那些曾經(jīng)的'游戲中，我獲得太多太多寵愛，讓我忘記了哭泣，一種莫名的默契，我們這幾十個(gè)人的團(tuán)隊(duì)竟不約而同地選擇了同一個(gè)頻道，甚至，買一樣的裝備，不知道的還以為我們認(rèn)識(shí)多久了呢，或許是這種天真引來(lái)了嫉妒，后來(lái)，我們這群結(jié)伴的朋友因?yàn)閷W(xué)業(yè)，因?yàn)槭聵I(yè)，都失去了聯(lián)絡(luò)，但我一直抱著一種期待等著。
離開了冒險(xiǎn)的日子，我又迷上了勁舞，當(dāng)我再一次又被這種快樂包圍的時(shí)候，上帝終究抵擋不住開心的蔓延，當(dāng)我看著那一句句左下角冒出的話語(yǔ)，我總會(huì)想起"冒險(xiǎn)"的日子，一樣的溫暖，一時(shí)間我想沉醉與這種美好，盡管，有一天會(huì)再次重演悲劇，但我仍想記住他們的樣子。
或許也有一種幸運(yùn)降臨在我的身上，我沒有因?yàn)樗麄兌z忘我的學(xué)業(yè)，而是帶著這種期望學(xué)習(xí)，如果他們?cè)俅闻c我相遇，而我卻"墮落"了，我不允許自己那樣，也不愿意那樣去面對(duì)他們，我要讓上帝無(wú)法再次控制我的生命。
每次與他們談心，像是被一種幸福圍繞，在溫暖自己的同時(shí)也在為他人送上溫暖，就算天再寒冷，你能說(shuō)他不能燒起火爐嗎？
世界有奇跡，有遙遠(yuǎn)，但心不會(huì)枯萎，人活著為了一段精彩的故事，屬于自己的夢(mèng)，在日子下寫下那種遙遠(yuǎn)的溫暖，讓那種觸摸不到的感動(dòng)，在心頭縈繞。
觸摸不到的信作文800字 4
一場(chǎng)暴雨，結(jié)束了夏天，喚醒了觸摸不到的秋天。
秋風(fēng)來(lái)了。它穿過林蔭，卷起了一片片黃蝴蝶，翩翩起舞后悄然落下。落在水上，激起一陣漣漪；落在手上，蕩起一層層回憶。它又穿過田野，穿過果園，剎那間，菊花怒放，樹上果實(shí)累累。小草卻在秋風(fēng)凌厲的腳步中漸漸枯萎，像一個(gè)病懨懨的老人，皺紋爬滿了枯黃的臉。我能感覺到秋風(fēng)，卻觸摸不到。
我突然嗅到一股子花香。菊花，這個(gè)秋天的使者。有的含苞待放，像一顆導(dǎo)彈，隨時(shí)都能爆發(fā)出無(wú)窮的力量；有的則已經(jīng)怒放，向著朝陽(yáng)綻放自己的生命。一個(gè)個(gè)生命，一股股力量，擰成了秋天的'美麗的色澤。怒放+力量+蓬勃=觸摸不到的秋天。
田野旁的小湖里，成了落葉的歸屬。一片挨著一片，密密匝匝的，像在開個(gè)慶功宴。水隨著秋風(fēng)擺動(dòng)著，落葉隨著水?dāng)[動(dòng)著。那一瞬間，定格下來(lái)，成了一幅美麗的畫。湖里的魚蝦得意了，它們有小船了呀！它們一個(gè)個(gè)都露出了頭，把落葉頂來(lái)頂去，使水面波光粼粼，泛起一片漣漪，這少見的景象，何不令我震撼？又是一個(gè)看得到，卻觸摸不到的秋景。
天空湛藍(lán)湛藍(lán)，像一塊被藍(lán)黑洗滌過的錦戈布，幾只鳥兒從藍(lán)天這頭飛到那頭，在我的視線里飛來(lái)飛去。它在找食。它是一定要感謝秋天的，不然哪來(lái)這些好食物嗎？也許它也懂，也許是高興了，總之它發(fā)出了清脆的叫聲，像風(fēng)鈴，像歌曲，還有點(diǎn)秋的味道。我伸出手去觸摸，卻什么都摸不到。
秋風(fēng)吹啊吹，菊花開啊開，落葉飄啊飄，魚兒跳啊跳，鳥兒飛啊飛。生機(jī)盎然，一派樂景。雖然觸摸不到秋天，但是能夠看著她，陪著她，就已是極好的了。
秋天啊，秋天，雖觸摸不到，卻時(shí)時(shí)感受到她的迷人！
觸摸不到的信作文800字 5
“當(dāng)我們觸摸不到你的心”我從來(lái)沒做過這樣的假設(shè)，因?yàn)槲艺J(rèn)為那是不可能的。但是上天卻一定要逼我印證這個(gè)假設(shè)。——寫給你
認(rèn)識(shí)你，是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排好的新的班級(jí)里，看你的第一眼，記住了你那雙清澈透明的眼睛透出的清純，記住了刀總是帶著笑意的臉頰，我們相識(shí)在掛著初二一班牌子的對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)陌生的班級(jí)的教室里。
我就好像一個(gè)第三者插在了你們中間，從那時(shí)候開始，我們?nèi)齻�(gè)變成了好朋友，在別的朋友眼里充滿了羨慕，我們每天中午打打鬧鬧一起吃飯，然后一起踩著午休鈴跑回教室。課間操一起跑操，三只手狠命的攥著，誰(shuí)都不會(huì)放開誰(shuí)。我們可以笑的沒心沒肺，即使再多的眼光聚集在我們身邊，我們也不會(huì)在乎，只要我們開心就好。
我們?nèi)齻�(gè)總在一起，我總是在中間，我是我們?nèi)齻�(gè)中最矮的，也是最小的，你們總是拿我很寶貝，過馬路的時(shí)候拽著我的手，因?yàn)槲疫^馬路不會(huì)看車，之所以這樣是因?yàn)槲伊?xí)慣了你們一邊一個(gè)拉著我，這樣我感覺很有安全感。
我們會(huì)經(jīng)常坐在操場(chǎng)上，等著清風(fēng)拂過發(fā)梢。我們?nèi)齻�(gè)之間沒有任何秘密，只要其中任何一個(gè)出問題，剩余的兩個(gè)就會(huì)立馬猜出怎么回事，然后會(huì)以比光的速度還快的效率解決問題，因?yàn)槲覀冃枰氖潜舜说?笑容，我們不需要任何煩心事來(lái)打擾我們的生活。
我們的日記本上每篇都是寫我們?nèi)齻�(gè)的事，我記得刀寫過一句話：我們?nèi)齻�(gè)之間的感情超越了親情超越了友情，竟然找不到一個(gè)形容詞來(lái)形容我們之間的關(guān)系。我知道我們會(huì)是一輩子的好姐妹。翻著我們拍的大頭貼，一張張定為永恒，欣慰的同時(shí)，不禁感嘆，照片上所存下的，似乎只能是我們?cè)?jīng)的笑臉，卻不能是此時(shí)此刻，然后，我當(dāng)時(shí)還不知道，就在某一天，我真的突然發(fā)現(xiàn)，我們的友誼，也如同那些大頭貼，成了曾經(jīng)，只是因?yàn)榉至税啵愕男氖拢也粫?huì)再懂吧！
今年的暑假，我們?nèi)齻�(gè)湊在一起不知道談?wù)摿硕嗌俦檫@個(gè)問題，開學(xué)分班萬(wàn)一分不到一個(gè)班要怎么辦。我們一直在心里默默的跟自己說(shuō)著：不會(huì)的不會(huì)的。心里卻不知道說(shuō)了多少個(gè)：老天保佑，千萬(wàn)要分到一個(gè)班里。我從來(lái)都沒想過更不敢想兩年的感情突然斷了我會(huì)怎樣心痛。
最后還是迎來(lái)了開學(xué)的那天，去學(xué)校的路上，我的手一直在出汗，心撲通撲通的跳著，很緊張，我不知道上天會(huì)對(duì)我們?cè)趺窗才牛易叩綄W(xué)校大廳，看到分班的名單，紅艷艷的紙晃著我的眼睛，我攥了攥手，緩慢的走到了牌子前，從一班開始瀏覽，很快找到了豆的名字，然后看二班，在二班的名單上出現(xiàn)了我和刀的名字，頓時(shí)間我感覺世界是那么靜，我不知道向上天祈求了多少次，結(jié)果換來(lái)的是這樣的結(jié)果，等你們來(lái)，我看見豆特別堅(jiān)強(qiáng)的說(shuō)了句：沒事，不就是一面墻嗎？我們手牽手到了三樓，我始終不愿意松開豆的手，但最后還是慢慢放開了，我看著豆進(jìn)去，我就和刀進(jìn)了一個(gè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)陌生的初四二班。卻心不在焉的想著以后我們要怎么辦，那面墻，真的是我們好大的要挾。
那面墻，似乎真的把我們擋住了，我們不會(huì)再像以前那樣下了課就湊在一張桌子前聊天，一起手牽手去洗手間，現(xiàn)在什么都剩下我和刀了，每次我從二班的后門找你的影子，總是看見你和新朋友聊著，我也不會(huì)再去打擾了。猛地發(fā)現(xiàn)，身邊沒了你，是那么不自然，我想大哭，卻哭不出，只要憋在心里，沒法發(fā)泄。
我們已經(jīng)很少再在一起說(shuō)著小秘密，你哭的時(shí)候我倆著急的淚水也在眼眶打轉(zhuǎn)，我再也牽不到你那溫暖的手了，再也依靠不到你那寬厚的肩膀了，再也沒有人對(duì)我那么寶貝了，再也沒有人對(duì)我說(shuō)：你是我最心疼的人，再也沒有人在一邊給我堅(jiān)強(qiáng)，給我勇氣，再也沒有人在我不開心的時(shí)候給我講笑話逗我開心了，再也沒有人對(duì)我說(shuō)；白癡，你給我開心點(diǎn)。
我真的感覺我們的心離你的心，已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)，我們的心事，我們倆分享，你的心事，我們卻觸不到。
對(duì)于你，和我們?cè)?jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì)一直保留，等你回頭找我們，我們一直在等你，我們的友誼還是那樣堅(jiān)不可摧。
當(dāng)我們觸不到你的心，結(jié)果就是，如此殘忍……
觸摸不到的信作文800字 6
在小鎮(zhèn)的一隅，有一座古老的房子，房子的主人是一位名叫林曉的老人。他已過古稀之年，歲月在他臉上刻下了深深的皺紋，但他的眼神中仍透著對(duì)生活的眷戀。
林曉的妻子在五年前就已離世，自那以后，他的生活仿佛失去了色彩。然而，在每個(gè)寂靜的夜晚，林曉總會(huì)坐在書桌前，鋪開信紙，拿起鋼筆，給妻子寫一封信。他會(huì)訴說(shuō)著這一天的瑣碎日常，比如院子里的花開了，那是妻子生前最愛的品種；又比如鄰居家的孩子來(lái)串門，那孩子的.笑聲讓他想起了曾經(jīng)和妻子一起度過的歡樂時(shí)光。
“親愛的，今天的陽(yáng)光格外溫暖，灑在院子里，我坐在搖椅上，仿佛能看到你在花叢中忙碌的身影。你種的那些花，依舊開得嬌艷，它們似乎也在想念你。”林曉一邊寫，一邊輕聲呢喃，臉上帶著淡淡的微笑，可那微笑中又透著一絲難以言說(shuō)的落寞。
這些信，林曉從未寄出過，因?yàn)樗溃拮釉僖矡o(wú)法收到。但他依然堅(jiān)持著，每一封信都寫得工工整整，仿佛妻子還在身邊，會(huì)認(rèn)真閱讀他的每一句話。
有一天，林曉的孫子小明來(lái)探望他。小明是個(gè)活潑開朗的年輕人，看到爺爺又在寫信，他好奇地湊過去。“爺爺，你在給誰(shuí)寫信呀？”小明問道。林曉抬起頭，眼中滿是溫柔，“給你奶奶，我每天都會(huì)給她寫信。”小明心中一陣酸澀，他明白爺爺對(duì)奶奶的思念從未停止。
小明提議把這些信整理成冊(cè)，林曉欣然同意。在整理的過程中，小明一封封地讀著這些信，他仿佛看到了爺爺奶奶之間深厚的感情。那些看似平淡的文字，卻蘊(yùn)含著無(wú)盡的愛意。
“親愛的，你走后，我學(xué)會(huì)了自己做飯，雖然味道遠(yuǎn)不如你做的，但也能填飽肚子。我時(shí)常想，要是你還在，一定會(huì)笑著說(shuō)我做得不好，然后親自下廚，為我做一頓豐盛的晚餐。”讀到這封信，小明的眼眶濕潤(rùn)了，他感受到了爺爺內(nèi)心深處的孤獨(dú)和對(duì)奶奶的深深思念。
后來(lái)，小明把這些信制作成了一本精美的紀(jì)念冊(cè)，放在爺爺?shù)臅坷铩Ａ謺悦刻於紩?huì)翻開這本紀(jì)念冊(cè)，看著那些寫給妻子的信，仿佛又回到了和妻子相伴的日子。這些觸摸不到的信，成為了林曉與妻子之間跨越生死的情感紐帶，雖然妻子已不在人世，但他們的愛卻永遠(yuǎn)留在了這些文字里，歷久彌新。即使歲月流轉(zhuǎn)，這份愛也將一直溫暖著林曉的心，陪伴他度過余生。
觸摸不到的信作文800字 7
在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村，有個(gè)名叫小輝的少年。他生活在貧困的家庭，父母每日在農(nóng)田里辛勤勞作，僅能維持一家人的基本生活。但小輝心中有一個(gè)熾熱的夢(mèng)想——走出大山，去外面的世界學(xué)習(xí)知識(shí)，改變自己和家人的命運(yùn)。
小輝喜歡讀書，可村子里沒有圖書館，他只能向村里的老師借閱一些舊書。每當(dāng)夜幕降臨，他就會(huì)在昏暗的燈光下，如饑似渴地閱讀。那些書中描繪的外面的世界，像一顆璀璨的星星，在他心中閃耀，照亮了他前行的道路。
為了堅(jiān)定自己的信念，小輝決定給自己寫一封信。他找來(lái)一張泛黃的信紙，用他那支有些破舊的鉛筆，一筆一劃地寫道：“親愛的自己，你生活在這個(gè)小小的山村里，周圍是連綿的大山和無(wú)盡的田野。但你不能忘記，山的外面有更廣闊的天地，那里有你渴望的知識(shí)和夢(mèng)想。”他在信中傾訴著自己對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛，對(duì)未來(lái)的憧憬，也寫下了面對(duì)貧困生活的無(wú)奈與不甘。
“也許現(xiàn)在的你，因?yàn)闆]錢買新書包而感到自卑；也許你因?yàn)椴荒芟癯抢锏暮⒆幽菢訐碛懈鞣N各樣的文具而失落。但你要知道，這些都只是暫時(shí)的。只要你努力學(xué)習(xí)，總有一天，你能走出大山，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。”小輝寫著寫著，眼中閃爍著堅(jiān)定的.光芒。
寫完信后，小輝把它小心翼翼地折好，放在一個(gè)鐵盒子里，藏在自己的枕頭底下。他知道，這封信不能寄給任何人，它是自己與自己的對(duì)話，是對(duì)未來(lái)的承諾。
隨著時(shí)間的推移，小輝更加努力地學(xué)習(xí)。每天天不亮，他就起床背誦課文；放學(xué)后，他總是第一個(gè)跑到老師辦公室，請(qǐng)教問題。在一次全縣的知識(shí)競(jìng)賽中，小輝憑借扎實(shí)的知識(shí)，獲得了優(yōu)異的成績(jī)。這個(gè)消息在村子里引起了轟動(dòng)，大家都對(duì)這個(gè)努力的少年刮目相看。
此時(shí)的小輝，再次拿出那封信。他看著信上的文字，心中感慨萬(wàn)千。雖然他還沒有走出大山，但他知道，自己正一步一步朝著夢(mèng)想前進(jìn)。這封觸摸不到的信，就像他夢(mèng)想的種子，在他心中生根發(fā)芽，激勵(lì)著他不斷努力，為了那個(gè)美好的未來(lái)而拼搏。終有一天，他會(huì)帶著這封信，走出大山，去擁抱屬于自己的廣闊天地，讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
觸摸不到的信作文800字 8
在戰(zhàn)火紛飛的年代，年輕的戰(zhàn)士李陽(yáng)隨部隊(duì)奔赴前線。他離開家鄉(xiāng)時(shí)，心中滿是對(duì)未知戰(zhàn)斗的緊張和對(duì)家鄉(xiāng)親人的不舍。在出發(fā)前，他給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父母寫了一封信。
“親愛的爸爸媽媽，當(dāng)你們收到這封信時(shí)，我已經(jīng)踏上了征程。我知道，戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，但保家衛(wèi)國(guó)是我的責(zé)任。我會(huì)勇敢地面對(duì)一切，你們不要為我擔(dān)心。”李陽(yáng)坐在顛簸的軍車上，借著微弱的燈光，認(rèn)真地寫著。他回憶著與父母相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些平凡而溫暖的日子此刻顯得格外珍貴。
信中，他還描述了自己對(duì)未來(lái)和平生活的憧憬。“等戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，我就回到家鄉(xiāng)，陪你們一起在院子里種滿你們喜歡的花。我會(huì)和爸爸一起修繕那間有些破舊的屋子，幫媽媽做她最拿手的飯菜。”李陽(yáng)的'字跡因?yàn)檐囎拥幕蝿?dòng)有些歪歪扭扭，但每一個(gè)字都飽含著他對(duì)家的眷戀。
然而，戰(zhàn)爭(zhēng)的局勢(shì)瞬息萬(wàn)變。李陽(yáng)所在的部隊(duì)陷入了激烈的戰(zhàn)斗，他在混亂中與大部隊(duì)失散。在逃亡的過程中，他一直把那封信帶在身邊，那是他心中的希望之光。可是，在一次躲避敵人追擊時(shí)，他不慎將信遺落在一片廢墟中。
李陽(yáng)心急如焚，想要回去尋找那封信，但敵人的槍聲越來(lái)越近，他只能忍痛繼續(xù)前行。此后的日子里，那封遺失的信一直縈繞在他心頭。他不知道父母是否能收到他的信，是否知道他在戰(zhàn)場(chǎng)上的情況。
在艱難的戰(zhàn)斗歲月里，李陽(yáng)憑借著頑強(qiáng)的意志和對(duì)家鄉(xiāng)的思念，一次次從死亡線上掙扎回來(lái)。終于，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，李陽(yáng)幸運(yùn)地活了下來(lái)。他迫不及待地回到家鄉(xiāng)，卻發(fā)現(xiàn)父母因?yàn)橐恢睕]有收到他的信，以為他已經(jīng)犧牲，傷心過度，身體每況愈下。
李陽(yáng)緊緊地抱住父母，泣不成聲。他向父母講述了那封信的遭遇，雖然信最終沒有送到父母手中，但他對(duì)父母的愛從未改變。那封觸摸不到的信，雖然遺失在戰(zhàn)火中，卻成為了李陽(yáng)在戰(zhàn)爭(zhēng)中堅(jiān)持下去的動(dòng)力，也成為了他們一家人之間深厚情感的見證。如今，戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)遠(yuǎn)去，但那份因信而產(chǎn)生的牽掛和愛，將永遠(yuǎn)留在他們心中。
觸摸不到的信作文800字 9
林悅和蘇瑤曾經(jīng)是一對(duì)形影不離的好朋友，她們一起上學(xué)，一起放學(xué)，分享著彼此生活中的喜怒哀樂。然而，一次突如其來(lái)的誤會(huì)，讓她們的友誼出現(xiàn)了裂痕。
那是在一次學(xué)校組織的繪畫比賽前夕，蘇瑤精心準(zhǔn)備了一幅作品，她對(duì)這幅畫充滿了信心，希望能在比賽中取得好成績(jī)。可是，就在比賽前一天，她發(fā)現(xiàn)自己的畫不見了。蘇瑤心急如焚，四處尋找，卻毫無(wú)頭緒。這時(shí)，她偶然間看到林悅手中拿著一幅畫，那幅畫的風(fēng)格和她丟失的.作品極為相似。蘇瑤頓時(shí)怒火中燒，她認(rèn)定是林悅偷走了她的畫，想要借此在比賽中出風(fēng)頭。
無(wú)論林悅?cè)绾谓忉專K瑤都不相信她。兩人大吵了一架，從此不再說(shuō)話，曾經(jīng)親密無(wú)間的友誼瞬間破碎。林悅感到無(wú)比委屈，她知道自己是被冤枉的，那幅畫是她自己花費(fèi)了很多時(shí)間和精力創(chuàng)作的，與蘇瑤的畫只是風(fēng)格相似而已。為了澄清誤會(huì)，林悅決定給蘇瑤寫一封信。
“蘇瑤，我真的沒有偷你的畫。我的這幅畫是我自己畫的，每一筆每一劃都傾注了我的心血。我知道現(xiàn)在說(shuō)什么你可能都不會(huì)相信我，但我還是希望你能冷靜下來(lái)想一想。我們?cè)?jīng)是那么好的朋友，我怎么會(huì)做出這樣的事情呢？”林悅一邊寫，一邊流淚，她回憶著和蘇瑤一起度過的美好時(shí)光，心中滿是痛苦。
寫完信后，林悅想要把信交給蘇瑤，可每次看到蘇瑤冷漠的眼神，她都沒有勇氣遞出去。那封信被她小心翼翼地放在書包里，每天都帶著，卻始終沒有送出去。
日子一天天過去，繪畫比賽早已結(jié)束，蘇瑤也沒有取得好成績(jī)。后來(lái)，蘇瑤在整理舊物時(shí)，偶然間發(fā)現(xiàn)了自己丟失的那幅畫，原來(lái)它被夾在了一本舊書里。此時(shí)的蘇瑤，心中滿是懊悔，她意識(shí)到自己誤會(huì)了林悅。
當(dāng)蘇瑤鼓起勇氣去找林悅道歉時(shí)，林悅卻因?yàn)楦改腹ぷ髡{(diào)動(dòng)，已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)離開了。蘇瑤看著林悅空蕩蕩的座位，心中五味雜陳。后來(lái)，蘇瑤從同學(xué)那里得知，林悅曾經(jīng)給她寫過一封信。雖然她永遠(yuǎn)也觸摸不到那封信了，但她知道，那封信里一定充滿了林悅的委屈和對(duì)友誼的渴望。這份因?yàn)檎`會(huì)而錯(cuò)過的友誼，成為了蘇瑤心中永遠(yuǎn)的遺憾，那封觸摸不到的信，也成為了她們?cè)?jīng)美好友誼的無(wú)聲見證，時(shí)刻提醒著蘇瑤，在面對(duì)事情時(shí)要保持冷靜，不要輕易懷疑身邊的人。
觸摸不到的信作文800字 10
在一個(gè)古老的小鎮(zhèn)上，有一座神秘的圖書館。傳說(shuō)，這座圖書館里藏著一些特殊的信件，它們能跨越時(shí)空，傳遞給特定的人。
年輕的作家小雨，一直為創(chuàng)作陷入瓶頸而苦惱。她嘗試了各種方法，卻始終找不到靈感。一天，小雨在圖書館的角落里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)陳舊的木盒，盒子上刻著一些奇怪的符號(hào)。她好奇地打開盒子，里面有一封泛黃的.信。
信是一位名叫林風(fēng)的作家在五十年前寫的。“親愛的未曾謀面的朋友，當(dāng)你看到這封信時(shí)，或許已經(jīng)過去了許多年。我在寫作的道路上也遇到了無(wú)數(shù)的困難，有時(shí)覺得自己仿佛陷入了無(wú)盡的黑暗，找不到前進(jìn)的方向。但請(qǐng)相信，只要堅(jiān)持對(duì)寫作的熱愛，靈感總會(huì)在不經(jīng)意間降臨。”林風(fēng)在信中分享了自己的創(chuàng)作經(jīng)歷，他如何在困境中掙扎，又如何從生活的點(diǎn)滴中獲取靈感。
小雨讀著這封信，仿佛看到了另一個(gè)自己。她心中涌起一股暖流，原來(lái)在不同的時(shí)空，有這樣一位作家和她有著相似的經(jīng)歷。小雨決定給林風(fēng)寫一封回信。“林前輩，我在五十年后讀到了您的信，它就像一束光照進(jìn)了我黑暗的世界。您的經(jīng)歷給了我勇氣，我會(huì)努力堅(jiān)持下去。”小雨在信中傾訴著自己的創(chuàng)作困惑，也表達(dá)了對(duì)林風(fēng)的感激之情。
寫完信后，小雨按照木盒上的提示，將信放在了圖書館的一個(gè)特定書架上。神奇的是，第二天，當(dāng)小雨再次來(lái)到圖書館時(shí)，發(fā)現(xiàn)那封信不見了。她知道，這封信已經(jīng)跨越時(shí)空，傳遞給了林風(fēng)。
此后，小雨和林風(fēng)通過這種特殊的方式，開始了一場(chǎng)跨越時(shí)空的對(duì)話。林風(fēng)的每一封信都給小雨帶來(lái)新的啟發(fā)，而小雨的回信也讓林風(fēng)感受到了來(lái)自未來(lái)的力量。在林風(fēng)的幫助下，小雨終于突破了創(chuàng)作瓶頸，寫出了一部?jī)?yōu)秀的作品。
當(dāng)小雨再次來(lái)到圖書館，想要尋找那個(gè)木盒時(shí)，它卻消失得無(wú)影無(wú)蹤。雖然再也無(wú)法和林風(fēng)通信，但那些觸摸不到的信，已經(jīng)成為了小雨創(chuàng)作生涯中最寶貴的財(cái)富。它們見證了一段跨越時(shí)空的奇妙緣分，也激勵(lì)著小雨在寫作的道路上不斷前行，讓她相信，無(wú)論遇到什么困難，只要心中有熱愛，就一定能找到屬于自己的創(chuàng)作之光。
觸摸不到的信作文800字 11
在我狹小的房間里，書桌的抽屜深處，藏著一沓信紙。每一張都寫滿了我對(duì)父親的思念，可這些信，我永遠(yuǎn)也寄不出去，因?yàn)楦赣H已在天堂。
父親離開我們已經(jīng)三年了。還記得他離去的那個(gè)冬天，寒風(fēng)刺骨，仿佛要將世間所有的溫暖都帶走。從那以后，我的生活仿佛陷入了無(wú)盡的黑暗，心中的痛苦如影隨形。每當(dāng)夜深人靜，我便會(huì)拿出信紙，寫下那些憋在心里許久的話。
“爸爸，今天我在回家的路上看到了一個(gè)賣烤紅薯的小攤，那香甜的味道一下子就把我拉回了小時(shí)候。您總是在冬天給我買烤紅薯，還會(huì)細(xì)心地幫我剝開外皮，那熱氣騰騰的紅薯，就像您給我的愛，溫暖著我的心。可是現(xiàn)在，再也沒有您溫暖的手為我遞上烤紅薯了，我只能在回憶里尋找那份甜蜜。”寫到這里，我的淚水忍不住奪眶而出，模糊了視線。
在學(xué)校里，我也時(shí)常會(huì)想起父親。有一次，我在數(shù)學(xué)考試中失利，心情低落。回到家，看著空蕩蕩的房間，我多希望父親能像以前一樣，坐在我身邊，耐心地安慰我，幫我分析錯(cuò)題。“爸爸，我真的好難過，我覺得自己很沒用，連一次考試都考不好。要是您還在，您一定會(huì)告訴我，失敗只是暫時(shí)的，要勇敢地面對(duì)，對(duì)嗎？我好想再聽聽您的鼓勵(lì)，好想再感受一次您的擁抱。”
我知道，父親一直希望我能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的人。所以，即使心中滿是痛苦，我依然努力地生活著。我會(huì)在周末幫媽媽做家務(wù)，會(huì)認(rèn)真完成作業(yè)，會(huì)積極參加學(xué)校的活動(dòng)。“爸爸，您放心吧，我正在努力變得更好。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上好大學(xué)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。我知道，您在天堂一定看著我，為我加油。”
這些寫給父親的信，我從來(lái)沒有勇氣拿給媽媽看，我怕她看到后會(huì)更加傷心。我只是把它們小心地收藏起來(lái)，當(dāng)作我和父親之間的秘密。雖然父親再也無(wú)法觸摸到這些信，無(wú)法親口回應(yīng)我，但我相信，他在天堂一定能感受到我的`思念和愛。
每當(dāng)我遇到困難想要放棄的時(shí)候，我就會(huì)拿出這些信，讀一讀自己寫下的文字，仿佛父親就在身邊，給我力量。這些觸摸不到的信，成為了我在黑暗中前行的動(dòng)力，讓我在沒有父親陪伴的日子里，依然能堅(jiān)強(qiáng)地走下去。總有一天，我會(huì)帶著這些信，帶著我對(duì)父親滿滿的愛，去天堂與他相聚 。
觸摸不到的信作文800字 12
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，微風(fēng)輕輕拂過校園的櫻花樹，粉色的花瓣如雪般飄落。教室里，同學(xué)們都在為即將到來(lái)的畢業(yè)考試緊張復(fù)習(xí)，而我卻心不在焉，目光時(shí)不時(shí)地飄向坐在教室角落的他——宇軒。
宇軒是個(gè)安靜而優(yōu)秀的男生，他的笑容如同春日暖陽(yáng)，照亮了我的整個(gè)青春。從入學(xué)的第一天起，我就注意到了他。隨著時(shí)間的推移，這份喜歡在我心底生根發(fā)芽，越來(lái)越濃烈。終于，在畢業(yè)前夕，我鼓起勇氣，決定給他寫一封信，告訴他我的心意。
“宇軒，當(dāng)你看到這封信的時(shí)候，我們即將畢業(yè)，各自奔赴不同的方向。其實(shí)，我喜歡你很久了。喜歡你在課堂上認(rèn)真回答問題的樣子，喜歡你在籃球場(chǎng)上揮灑汗水的身姿，喜歡你不經(jīng)意間露出的微笑……這些美好的瞬間，都深深地印在了我的心里。我不知道你是否也對(duì)我有同樣的感覺，但我不想給自己的青春留下遺憾，所以決定把這份心意告訴你。”我一筆一劃地寫著，臉頰因?yàn)榫o張和羞澀而微微泛紅。
信寫好后，我卻猶豫了。我不知道該如何把這封信交到他手中，害怕被拒絕，害怕以后見面會(huì)尷尬。就在我猶豫不決的時(shí)候，畢業(yè)的日子一天天臨近。終于，到了畢業(yè)那天，我依然沒有勇氣把信給他。看著他和同學(xué)們談笑風(fēng)生，我只能默默地把信藏在書包的最深處。
畢業(yè)后，我們?nèi)チ瞬煌膶W(xué)校，開始了新的生活。偶爾在社交媒體上看到他的'動(dòng)態(tài)，知道他在新的環(huán)境里過得很好，我為他感到開心，同時(shí)也有些失落。那封未送出的信，就像一顆小小的種子，在我心里發(fā)了芽，時(shí)不時(shí)地刺痛我。
多年后，一次偶然的機(jī)會(huì)，我回到了母校。走在熟悉的校園小徑上，那些青春的回憶如潮水般涌來(lái)。我又想起了那封被我塵封已久的信。回到家，我翻出那封信，信紙已經(jīng)微微泛黃，字跡也有些模糊，但我對(duì)他的那份喜歡，卻依然清晰。
“或許，這就是青春吧。充滿了遺憾和錯(cuò)過。那封觸摸不到他的信，卻承載了我整個(gè)青春的心跳。雖然我們沒有在一起，但那段喜歡他的時(shí)光，是我生命中最美好的回憶。希望他在未來(lái)的日子里，一切都好。”我在信的末尾，又添上了這樣一段話。那封錯(cuò)過的情書，雖然從未到達(dá)他的手中，但它見證了我的青春，讓我懂得了愛與勇氣的珍貴 。
觸摸不到的信作文800字 13
在城市的喧囂中，我坐在狹小的出租屋里，周圍堆滿了各種書籍和文件。我是一名初入職場(chǎng)的新人，每天在忙碌與迷茫中徘徊。為了尋找方向，也為了給自己一些鼓勵(lì)，我決定給未來(lái)的自己寫一封信。
“親愛的自己，當(dāng)你看到這封信的時(shí)候，或許已經(jīng)過去了一年、兩年，甚至更久。此刻的我，正處在人生的十字路口，充滿了困惑和不安。每天面對(duì)繁重的工作任務(wù)，我常常感到力不從心，懷疑自己是否真的適合這份工作。但是，我知道，人生不可能一帆風(fēng)順，每一段經(jīng)歷都是成長(zhǎng)的磨礪。”我停下筆，望著窗外繁華的街道，心中五味雜陳。
在信中，我回顧了自己的夢(mèng)想。從小，我就渴望成為一名優(yōu)秀的作家，用文字記錄生活的美好，傳遞溫暖和力量。然而，現(xiàn)實(shí)的壓力讓我漸漸偏離了這個(gè)夢(mèng)想。“我希望你沒有忘記自己的.初心，無(wú)論工作多么忙碌，都要抽出時(shí)間來(lái)寫作。哪怕只是寫一篇小小的日記，記錄下生活中的點(diǎn)滴感悟，那也是在向夢(mèng)想靠近。未來(lái)的你，是否已經(jīng)出版了自己的作品？是否已經(jīng)站在屬于自己的舞臺(tái)上，分享著創(chuàng)作的喜悅？我相信，只要你堅(jiān)持不懈，一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。”
同時(shí)，我也提醒未來(lái)的自己，要珍惜身邊的人。“在忙碌的生活中，不要忽略了家人和朋友。他們是你最堅(jiān)實(shí)的后盾，是你疲憊時(shí)的港灣。記得常給父母打電話，關(guān)心他們的身體；記得和朋友相聚，分享彼此的喜怒哀樂。人生短暫，要和愛的人一起度過美好的時(shí)光。”
寫完信后，我把它放在一個(gè)精美的信封里，藏在了書架的最底層。我知道，這封信暫時(shí)觸摸不到未來(lái)的自己，但它就像一個(gè)希望的燈塔，在我迷茫的時(shí)候?yàn)槲抑敢较颉Ｃ慨?dāng)我想要放棄的時(shí)候，我就會(huì)想起這封信，想起未來(lái)那個(gè)充滿自信、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的自己。
日子一天天過去，我在工作中依然會(huì)遇到各種困難，但我不再輕易氣餒。因?yàn)槲抑溃谖磥?lái)的某個(gè)時(shí)刻，有一個(gè)更好的自己在等待著我。那封觸摸不到的信，成為了我前進(jìn)的動(dòng)力，激勵(lì)著我在人生的道路上勇敢前行，去擁抱那個(gè)充滿希望的未來(lái) 。
觸摸不到的信作文800字 14
和阿明分別已經(jīng)有兩年了，自從他隨父母搬到遙遠(yuǎn)的城市，我們只能靠電話和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系。但有些話，我總覺得通過冰冷的屏幕無(wú)法完全表達(dá)，于是，我決定給他寫封信。
“阿明，你在那邊過得好嗎？這里的一切都還是老樣子，只是沒有了你在身邊，總感覺少了些什么。還記得我們一起上學(xué)的日子嗎？每天早上，我們會(huì)在路口相遇，然后一起背著書包，哼著歌走向?qū)W校。那時(shí)候，快樂是那么簡(jiǎn)單，一個(gè)笑話，一次考試的好成績(jī)，都能讓我們開心好久。”寫到這里，我不禁微笑起來(lái)，那些美好的回憶如電影般在腦海中放映。
阿明是我從小到大的'摯友，我們一起度過了無(wú)數(shù)個(gè)難忘的時(shí)光。我們會(huì)在夏天的午后，偷偷跑到河邊捉魚；會(huì)在冬天的雪地里，打雪仗、堆雪人，雙手凍得通紅也不在乎。可是，隨著他的離開，這些美好的時(shí)光只能成為回憶。
“前幾天，我路過我們常去的那家書店，它依然安靜地坐落在街角。我走進(jìn)去，看到了我們?cè)?jīng)一起讀過的那本書，熟悉的封面，熟悉的內(nèi)容，可身邊卻沒有了你。我多么希望你能突然出現(xiàn)在我面前，和我一起討論書中的情節(jié)。”我的筆觸有些沉重，心中滿是對(duì)他的思念。
在信里，我還向他分享了我的近況。我在學(xué)校參加了一個(gè)社團(tuán)，認(rèn)識(shí)了很多新朋友，但在我心里，阿明依然是那個(gè)最懂我的人。“我最近在學(xué)習(xí)繪畫，雖然畫得還不太好，但每次拿起畫筆，我都會(huì)想起我們一起畫畫的情景。你總是那么有創(chuàng)意，畫的畫也總是那么生動(dòng)。我多希望你能教教我，給我一些建議。”
信寫好后，我仔細(xì)地把它裝進(jìn)信封，貼上郵票。然而，當(dāng)我走到郵局，準(zhǔn)備把信寄出去時(shí)，卻猶豫了。我不知道這封信要多久才能到達(dá)阿明手中，也不知道他收到信后會(huì)有怎樣的反應(yīng)。最終，我還是把信帶回了家，放在了書桌的抽屜里。
雖然這封信沒有寄出去，觸摸不到遠(yuǎn)方的阿明，但它卻承載了我對(duì)他滿滿的思念和牽掛。或許有一天，我們會(huì)再次相聚，到那時(shí)，我一定會(huì)把這封信親手交給他，和他一起回憶那些美好的過去 。
觸摸不到的信作文800字 15
曾經(jīng)，我和曉妍是無(wú)話不談的好朋友，我們一起度過了許多美好的時(shí)光。然而，一場(chǎng)突如其來(lái)的誤會(huì)，讓我們的友誼瞬間破碎，從此形同陌路。
事情發(fā)生在一次班級(jí)活動(dòng)中，老師讓我們分組完成一個(gè)項(xiàng)目。我和曉妍被分在了一組，本以為這會(huì)是一次增進(jìn)友誼的好機(jī)會(huì)，可沒想到，卻成了我們友誼破裂的導(dǎo)火索。在討論方案時(shí)，我們產(chǎn)生了嚴(yán)重的分歧，誰(shuí)也不肯讓步。最后，曉妍一氣之下，退出了小組，還在同學(xué)們面前說(shuō)了一些讓我難堪的話。
從那以后，我們之間的關(guān)系變得冰冷。每次在學(xué)校相遇，我們都會(huì)刻意避開對(duì)方，曾經(jīng)的'親密無(wú)間不復(fù)存在。我心里很難過，卻又拉不下臉去和她道歉。直到有一天，我在整理舊物時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一本我們一起寫過的日記，里面記錄了我們一起度過的快樂時(shí)光，那些文字如同一把溫柔的刀，刺痛了我的心。
于是，我決定給曉妍寫一封信。“曉妍，當(dāng)我拿起筆寫下這些字的時(shí)候，心里五味雜陳。回想起我們?cè)?jīng)的友誼，那些一起歡笑、一起流淚的日子，仿佛就在昨天。我知道，那次班級(jí)活動(dòng)的事情是我們都太沖動(dòng)了，我不該那么固執(zhí)，不肯聽取你的意見。其實(shí)，在事情發(fā)生后，我就后悔了，可我卻沒有勇氣向你道歉。”
在信中，我回憶了我們相識(shí)相知的過程。我們是在一次學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)中認(rèn)識(shí)的，當(dāng)時(shí)我們都對(duì)攝影很感興趣，便聊得十分投機(jī)。從那以后，我們常常一起背著相機(jī)，去公園、去郊外，捕捉那些美好的瞬間。我們會(huì)為了一張滿意的照片歡呼雀躍，也會(huì)為了拍攝技巧的問題爭(zhēng)論不休，但無(wú)論怎樣，我們的友誼都在一天天加深。
“我多么希望我們能回到過去，像以前一樣，分享彼此的喜怒哀樂。我知道，有些東西一旦失去，就再也回不來(lái)了，但我還是想為我們?cè)?jīng)的友誼做最后的努力。曉妍，你愿意原諒我嗎？”信的末尾，我這樣寫道。
然而，當(dāng)我準(zhǔn)備把信交給曉妍時(shí)，卻得知她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。那一刻，我心中充滿了失落和遺憾。那封寫滿了我歉意和思念的信，再也無(wú)法送到她手中。它成了一封觸摸不到的信，靜靜地躺在我的抽屜里，見證著一段逝去的友誼。但我相信，無(wú)論曉妍身在何處，她一定能感受到我對(duì)她的那份深深的情誼 。
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