風箏作文500字

時間：2024-01-27 13:27:34 500字我要投稿

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[實用]風箏作文500字

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的風箏作文500字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[實用]風箏作文500字

風箏作文500字篇1

　　又是一個秋高氣爽的季節，我和爸爸媽媽來到了生態園。

　　哇！人真多呀，有的在打羽毛球，有的在騎自行車，也有的在河邊散步……熱鬧極了。

　　我和爸爸媽媽找了一個比較寬闊的地方，把東西放好，開始做放風箏前的準備工作。一切準備工作完成后，在爸爸的引導下，我把風箏的引線整好，扯在手中，然后測試一下風向，爸爸用手托住風箏，我放開引線，引風跑去。

　　隨著風向，風箏飛起來了，我不停的收放手中的引線，一會兒松，一會兒緊，風箏時高時低，忽然，一陣小風吹來，我快速拉開手中的引線，風箏在風姑娘的幫助下越飛越高，最后變成了芝麻大小的粒兒。風箏盤上的線放完了，我把風箏盤放在地上，開始觀看天上的風箏。

　　天上的風箏，五顏六色，形態各異。有大的，有小的，大得像車輪，小的像手帕；有紅的、黃的、紫的，也有黑白相間、花紅柳綠的，真是應有盡有，美不勝收。忽然，旁邊的'一個風箏和我們的風箏攪在了一起，我又在爸爸的指導下輕輕地收引線，收在低處時，爸爸讓我一點一點地繞過旁邊的引線，然后安全地將我們的風箏“解救”出來，幸虧我們發現及時，風箏沒有“受傷”。

　　望著天空中飛來飛去的風箏，徜徉在大自然的懷抱里，我開心極了。回到家里，回憶著下午的情形，我感覺放風箏真是一件快樂無比的事情。同時，通過放風箏這件事情，我還明白了一個道理：無論我們做什么事情，一定要細心，還應發及時現問題并改正，我們學習也是這樣。

風箏作文500字篇2

　　今天，陽光燦爛、微風徐徐，正是放風箏的好時候，中華小記者西安站組織我們小記者班的同學去放風箏，地點是環城西苑，參加的`同學們別提有多高興了。到了公園，我看見有許多同學正在組裝風箏，我還發現有些風箏是同學們自己動手做的呢！

　　很快，我們就開始放風箏了，有些同學邊放線邊跑，把風箏放飛起來；還有些同學等風特別大時就開始放線，也飛的特別高。我剛開始放的時候沒什么竅門，飛幾下就掉了下來，后來在反復的實踐中我明白了，當你放線時，還要拉一拉已經飛上去的風箏線，如果很松，你就要快速收線，直到你覺得緊為止，如果很緊，你就要放線，這樣一張一馳風箏才能越飛越高，漸漸的，我的風箏扶遙直上，越來越高，我的心也隨著風箏一起飛翔。

　　我感覺放風箏就像家長、老師教育孩子，需要張弛有度，如果只張不弛，只能把孩子逼成為學習的機器，我們會討厭學習的；如果只弛不張，當然孩子會不自覺，會放任自流。只有家長、老師張弛有度，我們才能玩得開心、學得更好。

　　最后帶隊老師還給我們講解了關于風箏的知識，風箏原名紙鳶，但紙鳶和風箏不盡相同，如：紙鳶還是古代送信的運輸工具，而風箏是娛樂工具；紙鳶飛起來有聲鳴……

　　今天我玩得很開心，收獲也很多。

風箏作文500字篇3

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”一說到放風箏，總會想到這首詩。

　　那是一個春天的上午，風和日麗，真是個放風箏的好日子。麗麗、小明和侯侯三個小伙伴相約來到一片空曠的草地，拿著風箏準備在這塊草地上放風箏。麗麗抬頭望瞭望天空，一只只風箏映入了她的眼簾，有鮮紅的鯉魚風箏，好似把蔚藍的天空當作了它的池塘，在天空中搖頭擺尾，活靈活現好似真的鯉魚一樣。還有威武的蜈蚣風箏，當蜈蚣風箏在你眼前飄過，它那數不清的小腳密密麻麻的，好像在對著你說：“我可是有毒的，你要是敢靠近我，我就用鋒利的毒牙咬你。”遠處還有雄健的老鷹風箏，老鷹風箏也很威武，好像在盯著你。小明和侯侯也準備放自己做的小燕子風箏，他們一個人手握著線軸，一個人舉著風箏線，他們兩個迎著風跑，侯侯說：“我說放你就放。”只聽侯侯說：“放手！”小明立馬松開手，一開始風箏還搖搖晃晃，好像要掉下來，在跟我們開玩笑一樣，過了一會兒風箏才平穩地飛了起來，在空中翩翩起舞，它一會搖搖尾巴，像是俯身采集花蜜，一會兒又抖動翅膀像是在驕傲地說：“我美吧，沒有風箏能比我飛得高！”。一旁的麗麗抱著蝴蝶風箏羨慕地說：“明天我找小蘭來跟我一起放風箏，一定比你們的`風箏飛得更高。”

　　草地的旁邊還有一家三口在放風箏，他們的兒子牽著線，父母在一旁為他加油，鼓勵他自己放飛。最后他們的兒子把風箏放了起來，父母也看著他欣慰地笑了。放風箏不僅僅是娛樂活動，也能讓同學們更加團結，人們的笑聲不斷地在草地上回蕩著。

風箏作文500字篇4

　　美好的三月份到了，在這個時候，春光明媚，微風輕輕地吹拂著溫暖的大地。草坪上的小草，早已綠茵茵的了，到處煥發著一種奇特而又生機勃勃的自然景象。藍色的天空中飄浮著一朵朵雪白的云朵，這么晴朗，美好的天氣，誰不想出來放一下風箏呢

　　今天，我帶著妹妹和一個要好的朋友來到了草坪上放風箏。一走上草坪，就看見草坪上早已經有許多人在這里放風箏了。哇，這么多的風箏，天空都已經成了風箏們表演的舞臺了，看吶，有在天空中游泳的黃色小金魚，一條蜈蚣伸著它那無數只腳在天空中爬來爬去，還有一只威武的雄鷹在天上悠閑地飛翔著……

　　我拿著線軸，好朋友舉起我的一只燕子形狀的`風箏，我一邊跑一邊放線收線，朋友把風箏往空中一拋。哇，風箏飛上來了，但是風箏卻像生了病似的搖過來晃過去，還翻了個大跟頭，最后還是掉到了地上。

　　我不甘心，我重新拿起風箏放了起來。這一回啊，我吸取了上一次的教訓和寶貴的經驗，等風箏吃到風以后我再慢慢放線。沒多久，風箏在天空中轉了一個大圓圈，眼看著馬上就要掉下來了，幸虧我拉了一拉線，風箏果然又飛起來了，他尾巴似的彩帶在半空中飄蕩，就像彩虹一般。我抬起頭，遠遠的望著天上飛翔的風箏，我十分高興地笑了。

　　經過我們的一番努力，妹妹漂亮的蝴蝶風箏從此也飛上了天空，他就像真的蝴蝶那樣展翅飛翔。“我的風箏飛起來了！哥哥，你真棒！”妹妹高興地叫了起來，臉上露出了開心的笑容。就這樣，我們三個人興奮的歡笑聲一直飄啊飄，飄向遠方。放風箏，實在是太開心了。

風箏作文500字篇5

　　我哼唱著那首歌，“又是一年三月三，風箏飛滿天……”在老師的帶領下我們到龍舟大看臺舉行放風箏比賽。

　　當我們到達廣場的時候，各個班都準備就緒，同學們都躍躍欲試，五顏六色的風箏爭先恐后的飛上瓦藍的天空。嘿！風箏的式樣可真多，有“米奇米妮”、“小企鵝”、“蜻蜓”、“金魚”、“蝴蝶”、“小蜜蜂”……它們在空中各顯神通，使人目不暇接。

　　你瞧那只“蝴蝶”翩翩起舞多艷麗。她好像驕傲地說：“蝴蝶中間我是王，我的.美麗誰也比不上。”再看那只猴王“孫悟空”多神氣，手舉金箍棒，兩眼爍爍發金光，好像在說：“吃俺老孫一棒，扶搖直上”；還有那可愛的“小蜜蜂”，追著花朵般的云朵，去完成它的任務——采蜜。

　　其中，彭卓的“小企鵝”放得最高。她沉著、冷靜，時而使勁向后拉，時而慢慢向前走。“小企鵝”好像在說：“主人，放高點兒，我要站在潔白的冰川上——云朵，見見我的伙伴呢。”我也不示弱，把我的“五彩”風箏，順著風托起，我向后退幾步，一只手拿著線盤，一只手緊緊地抓著繩子輕輕地扯著，慢慢的放線，時而急急的向前奔跑幾步，時而緩緩地往后退幾步。它好像在說“快點兒，再高點兒，我要到碧藍的大海——藍天，去看看。”

　　這次放風箏真有趣，明年風箏節，我一定將風箏放的更高、更遠。

風箏作文500字篇6

　　我是一縷風，吹開了窗簾，吹散了落葉，吹起了風箏。

　　有一次，操場上出現了很多手拿風箏的孩子。他們握著一卷長長的線，將手中的風箏拋上天空。但風箏都不爭氣地掉了下來，飛不起來。因為沒有風。多次嘗試后，他們相互看著彼此說：“算了吧，明天再來放吧。今天沒有風。”說罷，便一起往教室走。

　　我鼓足了氣，“呼”地一聲，他們手中的風箏像一只鳥兒飛向了天空。“看，風箏飛起來了！”他們興奮地用手指著風箏，慢慢將放了出去。

　　線越放越長，我吹得氣也越來越足。一不小心，風箏吹跑了！我急忙順著風箏跑上天空，低下頭看著操場。紅綠相間的跑道，幾個籃球架，幾群玩耍的孩子，編織成了一幅熱鬧的圖畫。

　　很可惜，風箏飛走了，我并沒有抓住它。

　　我又飛進了教學樓。走廊上，能看見有人坐在書困認真地閱讀，也能看見，在樓梯上追逐打鬧的身影。

　　我飛過走廊，刮起了釘在墻上的`畫。它們飄向了天花板，不一會兒，又落在了地板上。小朋友們見到了，撿起了，釘在外面的墻上。

　　我又從教學樓的窗戶中飛向了寢室樓。幾個小朋友把衣服晾在外面。我一吹，衣服都外啦！他們又急忙跑去找。我為自己的惡作劇感到十分滿意，哈哈大笑。

　　我又飛到了食堂。這回什么東西我都吹不起來了。無意間，我瞄到廚師頭上的帽子，鼓起氣，“呼”地一聲吹過去。廚師的帽子飛啦！睦著廚師一臉呆，之后又隨即大喊：我的帽子！

　　傍晚時分，我回到云層中俯看學校，一切都那么安神，那么美麗。幫助放風箏的孩子吹起風箏，搗蛋地吹走衣服并刮走了廚師頭上的帽子。就是這樣，我以自己的方式，走過了一個校園。

風箏作文500字篇7

　　“太好了，太好了，我撿到一只風箏。”你要問我是怎么撿到的？事情得從那天說起。

　　上個星期，爸爸帶我去放風箏。我們拿著風箏來到了一塊草坪上，我們給風箏支好架子，開始放了起來。“風來了，快點讓風箏飛起來吧!”我急忙把風箏朝天上一扔，爸爸快速跑，好不容易才讓風箏飛起來。我在一旁看爸爸放著，自己也想放。我就對爸爸說：“讓我放一下，好嗎？”爸爸把線遞給我，我一看風箏快要落地，就快速把風箏線往上一拉，風箏飛得好高呀！我越放越開心，就把線全部用完了。風箏越飛越高，突然風箏線斷了，它朝樹林飛去了。“不好了，風箏被樹枝掛住了!”爸爸說：“快去找一根長竹竿，把風箏挑下來。”因為離家遠不好找竹竿，我就近找了根枯樹枝，然后又飛快地遞給了爸爸，爸爸領著我，找到了掛風箏的那棵樹。高大挺值的樹上，掛住的不僅我這一只風箏。一陣風吹來，一只五顏六色的`風箏從樹上飄了下來，落到我旁邊。“太好了，我撿到了一只風箏。”我手舞足蹈地說。“爸爸，快點把咱們的風箏摘下來吧。”爸爸拿起樹枝，嘗試挑了一下。樹枝太短，還差一段，怎么辦？我想到了個辦法：我讓爸爸抱著我，我又拿起樹枝朝風箏那一推，它就飄下來了。就這樣，我有了兩只風箏。

　　那天，我真開心呀！我不僅放了風箏，而且還撿到了一只風箏。

風箏作文500字篇8

　　今天天氣晴朗，我爸爸答應今天下午帶我去公園放風箏。所以我們吃了午飯，快樂地跑向公園。

　　當我走到公園的邊緣，向遠處看時，我看到許多人和各種各樣的風箏在天空飛翔。有各種形式的“小燕子、蝴蝶、蜈蚣……”它們非常美麗。

　　我迫不及待地對父親說，“我們也去放風箏吧！”然后我父親帶我去了公園旁邊的一個風箏攤。我終于選擇了我最喜歡的.風箏之一，一條紅色的小金魚。

　　我們把我的風箏帶到公園的中心，一切都準備好了。我請爸爸幫我托起風箏，然后我拉起繩子，快速向前跑，看著我的小金魚慢慢地漂浮。我心里非常高興。但是在風箏飛起來后不久，它就開始攪動，慢慢地落下來。我們又開始了，這次我的風箏飛了起來。這時，風箏線突然掉了下來，風箏在0+范圍內左右搖晃，看著它飛走了。幸運的是，我父親在那里。他沖上去抓住風箏線。盡管風箏回來了，它還是慢慢地落在了地上。我慢慢走過去，撿起地上的風箏，有點沮喪。爸爸一直在鼓勵我。

　　我堅信我必須把風箏舉起來，而且我必須能夠把它舉起來。在前兩次失敗后，我總結了我的經驗。這次我看著風箏慢慢地飛。我一直在觀察它的運動。只要它掉下來，我就會拉它兩次。最后，我的風箏成功地飛了起來。

　　在我知道天黑之前，我父親說，“我們應該回家，下次再來”。我不情愿地離開了公園，父親陪我度過了一個愉快的下午。

　　這次放風箏，我明白了一個道理。不要半途而廢，不要因為失敗而放棄，只有堅持才能成功。

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