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幼兒園保育見實習總結
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們抽出時間寫寫總結吧。我們該怎么寫總結呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園保育見實習總結，希望對大家有所幫助。
幼兒園保育見實習總結1
11天說長它很長，因為這個時間小朋友不知道收獲了多少歡樂；11天說它很短，這不幼兒園見實習已經落下帷幕。可是無論長短，11天承載了太多，留下了太多，鐫刻了太多，淚水、感動、歡樂、離別、不舍而帶著這些美妙有時又很苦澀的時刻，我還是要和沙坪壩實驗幼兒園說再見。
還記得5月5日下午提著大包小包的行李到達沙坪壩實驗幼兒園，雖然已是大汗淋漓，但仍擋不住內心的喜悅和激動。當天下午，把行李整理好以后就把校園的每個角落觀光了一遍。總體感覺還是不錯的。
沙坪壩實驗幼兒園是市內唯一一所獨立公辦示范幼兒園，分為一個主園，2個分園。我所實習的地方是總園，共26個班，小、中、大各四個班，外加一個小小班和大5班。該園的辦園理念是“以愛育愛成大愛，以精求靜育新星”，用愛的雨露去滋潤和澆灌每一個孩子的心靈。辦園目標：藝術搖籃，兒童樂園，中華名園。讓每一個孩子享受平等受教育的權利，讓每一天成為孩子快樂的回憶，讓每個孩子得到全面發展。在這么一個優秀的幼兒園，我想那些孩子是幸運的，可以讓自己的`童年更加充實美好。
5月6日，是我正式見習的第一天，還是有些緊張。因為一切都是從零開始，怕自己做的不好。但是我們的保育老師很親切和藹，保育工作無論大小都教我們，任何事都親力親為為我們做示范。大概一天，我就基本熟悉了保育工作流程。每天早上8點到教室，用消毒水擦桌子、瓷磚、門窗和寢室床鋪，再將消毒柜中的杯子取出待用。8:25準備干毛巾，幼兒做完早操后隔背用。當幼兒上廁所喝水，保育員要站在旁邊，保護幼兒安全和督促他們。9:30喝豆漿或牛奶，喝完后將杯子洗干凈放入消毒柜中消毒。然后疊放中午要用的餐巾。當教師在開展教學活動或玩游戲時，保育員要協助教室準備教學用具或玩具，配合開展教學。11點幼兒入廁，用肥皂洗手，準備用餐。保育員用消毒水擦桌子，然后領餐具、飯菜，再分發飯菜。幼兒用餐后，保育員要擦桌子，掃拖地，清洗餐巾如消毒柜，倒垃圾，沖洗廁所，清洗抹布及清潔用具。拖完地后，打開風扇，將教室吹干。中午午睡時，保育員準備水果，每天都不同，有廣柑、蘋果、梨子、香蕉等。午睡后，要將幼兒的被子疊好并幫助一些不能自己穿衣服的幼兒梳理。下午的流程基本和上午差不多。唯一的區別是下午幼兒離園后，保育員要拔掉所有電器，關好門窗，送開水桶、壺到廚房。
熟悉保育工作流程后，說實話，保育員的工作細致而又繁瑣，還是很累的。實習1天下來，我覺得只有一個想法，就是立刻撲到床上睡覺。所以當保育員必須具備三心：細心、耐心、責任心、這是每一個孩子健康成長的基礎和關鍵。除此之外還要有吃苦耐牢，無私奉獻的精神。
這次的見實習還是收獲頗多，學習了如何做好保育一日流程工作，該從哪些方面注意孩子的冷暖變化，那些細微的事會影響孩子的健康。學習和了解作為教師如何開展教學工作。更重要的是，保育員和教師如何密切配合，共同完成孩子一日學校活動。
從開始的那一天就預示著結束一天的到來。整整11個日子，每一天都要我倍感珍惜。告別了充滿歡樂、難忘、不舍的幼兒園，收獲和沉淀了知識和經驗，為以后的道路打下基礎。
幼兒園保育見實習總結2
20xx年4月23日，我在樹人幼兒園開始了為期5天的保育實習，在這五天這五天里，我學到了很多在學校學不到的專業知識，我對自己的專業有了更多的了解，同時也對這個專業更加的熱愛。一、保育實習基本情況
（一）實習任務的見習
見習是為了讓我們能夠了解幼兒園一日活動計劃，活動流程，熟悉實習所在班級的基本情況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好的關系的同時，對各個幼兒特點有初步的了解。對幼兒的一日活動特點，知識的掌握程度，對知識的接受能力有一個初步的了解。在這一個星期雖然本班的教師沒有要求我們做什么，但是從一進園開始我們就開始了做保育工作，一直到結束。
（二）保育工作實習
第二天，第三天，我們開始跟著保育老師，跟著她學習怎么為幼兒更好的服務，怎樣給老師配班。保育老師的工作很多也很細，所以我基本上都有是跟在保育老師的后面，她做什么我就去做什么，但是要求還是很高，需要細心與耐心，我每天認真的配合保育老師一起積極的完成保育工作，包括拖地、洗碗、擦桌子、疊被子、消毒、擦窗、擦廁所，給幼兒洗玩具，洗毛巾，幫幼兒梳頭，還有睡室的清潔衛生、給幼兒穿衣服等多種事情。這些工作都很重要，要保障幼兒得到健康快樂的成長，又不得影響老師的集中教育工作。在此期間，我積極的向指導老師請教，虛心聽取指導老師的意見，認真的修改自己在設計課程出現的錯誤，并積極尋求一種改過的方法。
（三）游戲和活動組織的實習
第四天，第五天，我們開始自己給幼兒組織游戲，活動。對于從沒有經驗的我們，這是個難點。我剛開始很膽怯，但是為了鍛煉到自己，我開始請老師指導我。在這個期間，我提前就把游戲設計給老師看，并請老師進行指導，我自己也加以更正，在組織完游戲后又虛心聽老師的指導和教誨，認真反思自己上的課里面出現的問題，并在這個過程中不斷琢磨應該怎么把游戲組織好。
二、保育實習中取得的成績與收獲
1．看我們的保育老師做事的精神，我才發現，其實認真，一絲不茍的做事精神正是我所沒有的，但是做保育又恰恰需要的是這種精神，所以我在跟著保育老師學習的這一個星期學到了不少的東西，也開始讓自己更加細心耐心的做事，這也為我這后來三個星期的實習起到了很大的作用。
2．有老師們的鼓勵也讓我知道了付出總有收獲，付出總有回報，而且不要害怕，只要你敢做，你就可以，沒有什么困難是克服不了的。
三、保育實習中的缺點與教訓對每個孩子的關注還夠，應該隨時隨地的注意到每個孩子，雖然這是一件對于我們來說比較難的事，但是要做一個好老師就應該這樣。
四、下一步努力目標與整改措施
提高專業技能技巧，在音樂課和語言課，還的科學課的教育活動中，我發現自己有很多的專業技能技巧方面的`東西都特別差，在以后的過程中，我應該加強這方面的訓練，提高自己的專業能力。提高自己的語言表達，豐富自己的詞語，特別是要讓自己的語言兒童化，讓自己的語言有一定的起伏變化，能夠吸引幼兒，在以后的學習和實踐中，改過自己的表達方式，以便于更好的吸引幼兒的注意力，也更利于自己的教學活動的開展。對幼兒的常規的培養和紀律意識的培養和班級的管理，這些都是我應該在以后的生活中應該注意學習的，因為只有好的常規好的紀律才能讓幼兒更好的理解和學習更多的知道技能和技巧。
我以后一定好好學習專業知識，在生活上也要以一名老師的準則要求自己。因為作為一名幼兒老師我有義務不斷的完善自己，為我自己負責，更為我以后的學生負責。
xx學本x班xxx
20xx年5月1日
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