節(jié)能減排主題班會總結(jié)范文（通用9篇）
漫長的學(xué)習(xí)生涯中，大家都參加過不少主題班會吧？主題班會要求中心思想明確，內(nèi)容豐富集中；切合學(xué)生需求，班級成員共同參加。還在為準(zhǔn)備主題班會而發(fā)愁嗎？以下是小編幫大家整理的節(jié)能減排主題班會總結(jié)范文（通用9篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
節(jié)能減排主題班會總結(jié)1
節(jié)約是一種美德、一種遠(yuǎn)見、一種態(tài)度，也是一種智慧。為了深入宣傳勤儉節(jié)約理念，使學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為習(xí)慣，我校校長劉濤提出了“創(chuàng)建節(jié)約型校園”的號召，堅(jiān)決抵制和反對各種鋪張浪費(fèi)的不良行為。11月18日晚，我校舉行了“勤儉之風(fēng)不能丟，奢靡之氣不可啟”主題班會。
為將本次主題班會開好，取得最佳教育效果，教育處向全校學(xué)生發(fā)出了《勤儉節(jié)約倡議書》，在教學(xué)樓、餐廳、宿舍等校園顯著位置張貼。同時，根據(jù)當(dāng)前社會現(xiàn)狀及學(xué)生實(shí)際，統(tǒng)一制作了課件，各班主任對照課件提前認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)班會教案。
各班主題班會圍繞統(tǒng)一課件展開，活動形式多種多樣：演講古今勤儉節(jié)約美德名人小故事、朗誦勤儉節(jié)約主題詩歌比賽、通過列舉同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活等方面的浪費(fèi)現(xiàn)象，交流討論改掉不良習(xí)慣的金點(diǎn)子以及節(jié)約的小妙招……
同學(xué)們認(rèn)真聽會，踴躍發(fā)言，積極參與，紛紛表示從我做起，從現(xiàn)在做起，不講吃穿，摒棄攀比，將勤儉節(jié)約的美德滲透到日常的學(xué)習(xí)生活中，用自己的實(shí)際行動，為構(gòu)建節(jié)約型校園、節(jié)約型社會貢獻(xiàn)自己的一份力量！
本次主題班會拉開了我校“創(chuàng)建節(jié)約型校園”活動的序幕，學(xué)校將創(chuàng)建活動納入德育教育體系，通過多種形式的宣傳、體驗(yàn)和評比活動，厲行節(jié)儉，杜絕浪費(fèi)，全面提升全體師生的綜合素養(yǎng)。
節(jié)能減排主題班會總結(jié)2
勤儉，是一種美德；節(jié)約，是一種創(chuàng)造；勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
為弘揚(yáng)珍惜糧食、勤儉節(jié)約的中華民族傳統(tǒng)美德，引領(lǐng)校園節(jié)約新風(fēng)尚，9月22日，黃山育才學(xué)校各班開展了節(jié)儉主題班會，堅(jiān)決向浪費(fèi)現(xiàn)象說“不”。
本次主題班會，各班老師利用故事啟發(fā)、圖片展示和視頻講解等多種方式，引導(dǎo)學(xué)生意識到如今浪費(fèi)現(xiàn)象依然存在，世界上還有很多人在忍受饑餓的痛苦。“米粒雖小，尤見禮義廉恥；節(jié)儉事微，可助興國安邦”，反對浪費(fèi)、崇尚節(jié)儉應(yīng)該是我們每個人的責(zé)任。
通過這次班會，同學(xué)們深刻認(rèn)識到節(jié)儉的重要性，自覺成為節(jié)儉觀念的傳播者、實(shí)踐者和示范者。不僅嚴(yán)格要求自己，還決定要提醒身邊的朋友和家人，為建設(shè)節(jié)約型社會貢獻(xiàn)自己的力量。
節(jié)能減排主題班會總結(jié)3
通過近一個月的“做一個勤儉的人”系列活動，效果較明顯，讓我頗感欣喜。
開學(xué)初，班上開展“勤儉節(jié)約我光榮”主題活動。對于現(xiàn)在的孩子來說，勤儉節(jié)約這一話題顯得比較難于理解。家長都給了他們的獨(dú)生子女各個方面以最大的滿足，新奇的玩具，名牌的衣服，高檔的文具，充足的零花錢。就算是家庭條件一般的家長，也寧肯自己少用點(diǎn)，自己拘謹(jǐn)點(diǎn)也要盡可能地創(chuàng)造條件來滿足孩子的愿望，可以說是有求必應(yīng)。漸漸地使我們的孩子覺得自己享用的一切都是那么的順理成章，比吃、比穿，比大手花錢，也不算是什么大不了的事。在問起錢是哪里來時，大部分的孩子會不假思索的答出：是媽媽給的。對于媽媽的錢是怎么得來的知之甚少。
在“班級浪費(fèi)現(xiàn)象大曝光”這個小“項(xiàng)目”中。我們對班級存在的現(xiàn)象從幾個方面進(jìn)行了“揭露”。這些現(xiàn)象其實(shí)在平時生活中很常見，但都不被同學(xué)們重視。當(dāng)把這些現(xiàn)象以“曝光”形式展現(xiàn)在同學(xué)們面前時，他們才發(fā)現(xiàn)樹立節(jié)約意識的緊迫性和必要性。
為了拉近主題與學(xué)生心靈的距離，我以“比”為話題展開辯論會，使學(xué)生明白什么該比，什么不該比；通過“今天我不穿名牌”活動，同學(xué)們驚訝的發(fā)現(xiàn)自己節(jié)約的錢原來是一個很大的數(shù)目，懂得積少成多的道理；我還借助媒體，讓學(xué)生走近貧困兒童，貧困兒童的學(xué)習(xí)生活狀況深深地震撼了學(xué)生的心靈；我還引導(dǎo)學(xué)生閱讀古今中外勤儉節(jié)約故事，背誦勤儉節(jié)約名言。學(xué)生知道了還有很多人需要幫助，思想從向往奢華到合理消費(fèi)到奉獻(xiàn)愛心轉(zhuǎn)變。都表示要把節(jié)省下來的東西用到急需的地方去，去幫助那些災(zāi)區(qū)和貧困地方的人們。
一個月已經(jīng)悄然而過，總的來說，倡建“節(jié)約型班級”的活動是成功的：不但浪費(fèi)現(xiàn)象大減，而且“節(jié)約是一種美德”意識已深入師生心中。
當(dāng)然，我也知道，要想讓孩子們真正將勤儉節(jié)約變成一種習(xí)慣，還需要不斷地督促，這是一個長期的話題。繼續(xù)努力吧，一定可以做得更好！
節(jié)能減排主題班會總結(jié)4
為響應(yīng)國家建設(shè)節(jié)約型社會的號召，進(jìn)一步弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，幫助引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為習(xí)慣，推進(jìn)節(jié)約型校園、節(jié)約型社會建設(shè)，我們班級開展了以“勤儉節(jié)約從我做起”為主題的教育實(shí)踐系列活動。現(xiàn)將次項(xiàng)工作總結(jié)如下：
1、召開勤儉節(jié)約從我做起主題班會，動員全班同學(xué)開展勤儉節(jié)約活動，從我做起、從身邊的點(diǎn)滴做起。
2、組織全體學(xué)生開展勤儉節(jié)約名言警句的搜集、評比活動。
3、結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理，組織班級之間開展“節(jié)約每一滴水，珍惜每一度電，節(jié)省每一張紙，不浪費(fèi)每一粒糧，不亂花每一分錢”比賽活動，抵制浪費(fèi)現(xiàn)象，倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)。
4、組織手抄報(bào)比賽，舉辦一次黑板報(bào)比賽。
5、組織班級學(xué)生在勤儉節(jié)約宣傳標(biāo)語中簽字。
我們班級以勤儉節(jié)約愛我校園為主題的主題班會的召開，拉開了此次活動的序幕，全班同學(xué)紛紛展開小組討論，從身邊的節(jié)約用紙、節(jié)約用水、隨手關(guān)燈，延伸到吃飯、住宿以及出行等各個環(huán)節(jié)。并在班級里舉辦勤儉節(jié)約愛我校園主題手抄報(bào)，并且號召家長同學(xué)生一同開展活動。有的家長帶著孩子尋找污染源，攝片、記錄;開展了“大手拉小手”的家庭環(huán)保活動;有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站;還有的家庭開展了“家庭成員節(jié)水”比賽。
通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動，進(jìn)一步提高了學(xué)生的節(jié)能意識，特別是讓學(xué)生明白今天的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。學(xué)校營造了節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念，養(yǎng)成了對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的'環(huán)境保護(hù)行為。
節(jié)能減排主題班會總結(jié)5
為了加強(qiáng)水情教育、提高幼兒的水憂患意識，培養(yǎng)愛水、惜水、節(jié)水和護(hù)水好習(xí)慣，切實(shí)保護(hù)水資源，XX市XX區(qū)xx新區(qū)第一幼兒園開展了愛水護(hù)水節(jié)水系列宣傳活動。
以“世界水日”“中國水周”為契機(jī)，x月22日上午，xx一幼的老師和孩子們走進(jìn)兒童公園，在醒目位置擺放了節(jié)水宣傳展板，懸掛環(huán)保宣傳橫幅，開展“愛水護(hù)水”活動。宣傳活動引得鍛煉的居民駐足觀看，孩子們主動發(fā)放自己親手自作的“小水滴”宣傳單，并向社區(qū)居民發(fā)出“節(jié)約用水”的倡議，邀請社區(qū)居民學(xué)習(xí)宣傳版面的節(jié)水知識，并在宣傳橫幅上簽名，圍觀群眾紛紛為xx一幼的小小宣傳員們點(diǎn)贊。
與此同時，xx一幼園所里，小班幼兒正學(xué)唱洗手童謠、了解生活中節(jié)約用水的小常識，中大班幼兒正開展關(guān)于保護(hù)水資源主題，用一幅幅繪畫表達(dá)愛水護(hù)水的美好心愿。
下午放學(xué)時間，在幼兒園的操場上，大班的孩子繼續(xù)向家長們發(fā)出愛水節(jié)水的倡議，講解各種節(jié)水小竅門，比如淘米水、洗菜、洗水果的水可以澆花，洗衣服的水、洗臉?biāo)⑾丛杷鎯Φ酵皟?nèi)，可以用來拖地板、沖廁所。如此一水多用，減少了水的浪費(fèi)，提高了水的利用率。家長和幼兒觀看了宣傳橫幅、節(jié)水主題宣傳展板和幼兒保護(hù)水資源繪畫作品展，紛紛在環(huán)保宣傳橫幅上鄭重地簽上了自己的名字。
此次宣傳活動有效的增強(qiáng)了教師、家長、幼兒愛惜水資源，保護(hù)生命之水的意識，培養(yǎng)孩子們節(jié)約用水的好習(xí)慣。
幼兒是種子，一個幼兒有節(jié)約用水、保護(hù)水資源的觀念，必然會帶動起他的家人、鄰居，從而成為全社會的的行動。建設(shè)節(jié)水型社會，需要我們共同的努力。xx一幼將繼續(xù)開展各種環(huán)保宣傳活動，呼吁更多的人參與到保護(hù)水資源的行動中來！
節(jié)能減排主題班會總結(jié)6
本次節(jié)約用水實(shí)踐活動讓學(xué)生通過查閱資料、上網(wǎng)、動手實(shí)踐等多種途徑對水資源問題進(jìn)行探究,使學(xué)生獲取大量有關(guān)水資源信息，引起對世界水危機(jī)這一事實(shí)的重視, 使學(xué)生從內(nèi)心深處感受到要節(jié)約用水,保護(hù)水資源。在實(shí)踐活動中學(xué)生不斷進(jìn)行合作交流，而合作意識和能力是現(xiàn)代人應(yīng)具備的素質(zhì)，小組合作學(xué)習(xí)是綜合實(shí)踐課的有效組織形式，不僅有利于課題研究的發(fā)展和發(fā)揮學(xué)生的特長，更有利于培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。通過合作交流學(xué)會傾聽別人的意見，學(xué)會表達(dá)自己的觀點(diǎn)，分享共同的成果。在綜合實(shí)踐活動中，學(xué)生們學(xué)到了很多在書本、校園中學(xué)不到的知識和能力：學(xué)會了怎樣同陌生人說話，提高了綜合實(shí)踐能力，培養(yǎng)了合作精神，學(xué)會了調(diào)查、匯報(bào)、交流的能力，提高了觀察、分析的能力,并能有一定的創(chuàng)新精神。
本次綜合實(shí)踐活動以“珍愛生命之源，從點(diǎn)滴做起”為主題，開展了一系列節(jié)水活動。讓學(xué)生在活動的過程中受到觸動，逐步樹立起節(jié)水意識，養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。
一、精心策劃，做好活動準(zhǔn)備
為了提高活動質(zhì)量，增強(qiáng)活動的實(shí)效性，使節(jié)水要求深入人心，活動之前我們做了大量的準(zhǔn)備工作。首先按上級文件精神制定出切實(shí)可行的活動計(jì)劃，活動開展初期教師與孩子們一起制定出具體的、操作性強(qiáng)的活動方案。
二、認(rèn)真組織，扎實(shí)開展活動
1、開展節(jié)水講座，向?qū)W生宣傳有關(guān)水的知識，教學(xué)生制作節(jié)水手抄報(bào)，對學(xué)生進(jìn)行節(jié)約用水教育，
2、組織學(xué)生觀看介紹我國水資源利用現(xiàn)狀及節(jié)約用水方面的宣傳片，讓學(xué)生對我國水資源的現(xiàn)狀有個感性的認(rèn)識。
形式多樣的輿論宣傳讓隊(duì)員們真切地感受到水對人類的重要性，認(rèn)識到我國水資源狀況不容樂觀，節(jié)水勢在必行，迫在眉睫。
三、活動促行，體驗(yàn)感悟，及時總結(jié)交流。
在節(jié)水輿論的引導(dǎo)下，同學(xué)們初步建立起節(jié)水意識，但是一時還不知該怎樣做。為了幫助學(xué)生將節(jié)水的熱情，轉(zhuǎn)化成實(shí)際行動，老師教學(xué)生設(shè)計(jì)節(jié)水手抄報(bào)。學(xué)生們受到啟發(fā)后收集了大量資料后，動手制作了形式活潑，內(nèi)容豐富的手抄小報(bào)，有的則充分發(fā)揮自己電腦能手的特長，運(yùn)用現(xiàn)代化的手段繪制出精美的節(jié)水小報(bào)、節(jié)水宣傳畫。
節(jié)水必須成為全民自覺的行動，只有這樣，我們才能為后人留下更多的凈水資源。在社區(qū)協(xié)助下將其宣傳延伸至社區(qū)，學(xué)生把自己了解到的水知識向身邊的人宣傳，開展“節(jié)水伴我在社區(qū)，我把節(jié)水帶回家”活動，小手拉大手，讓更多的人參與到節(jié)水活動中來。
節(jié)能減排主題班會總結(jié)7
3月19日，六一小學(xué)各中隊(duì)用班隊(duì)會課的時間開展了“節(jié)約用水”主題教育活動。這次活動的目的是為了響應(yīng)3月22日的“世界節(jié)水日”，為了增進(jìn)學(xué)生保護(hù)水資源，合理使用飲用水，從小養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，提高學(xué)生環(huán)保意識。
活動課上，主持人首先請同學(xué)們說一說自己或者身邊的人平時是如何節(jié)約用水的，然后給同學(xué)們普及了一些知識，讓大家了解地球水資源總量中海水占97.3%，淡水占27.7%。通過扇形統(tǒng)計(jì)圖讓同學(xué)們更直觀的`了解到地球上可供飲用的水資源是多么的稀少。從而意識到節(jié)約用水刻不容緩。
接著，主持人給大家介紹了地球上缺水地區(qū)的居民的生活是多么的艱苦，當(dāng)同學(xué)們了解到有些缺水地區(qū)的冬季，當(dāng)?shù)赜行┚用窨咳”﹣慝@得生活用水的故事的時候，他們覺得簡直不可思議。更加體會到那些浪費(fèi)水的行為是多么的可恥。
最后，主持人請大家一起想象，假如地球上只剩下最后一滴水，人類該怎么辦？你會怎么想？
通過這次班隊(duì)會活動，同學(xué)們更進(jìn)一步懂得了節(jié)約用水的重要性，都表示要從現(xiàn)在開始，珍惜水資源，用實(shí)際行動號召大家都來做一個節(jié)約用水的人。
節(jié)能減排主題班會總結(jié)8
為積極響應(yīng)學(xué)院要求，配合學(xué)院組織部的要求與工作，機(jī)自1009班開展了這次以“勤儉節(jié)約，理性消費(fèi)”的團(tuán)日活動。
首先為了讓大家在意識中有更加牢固的勤儉，節(jié)約的思想，為了能更好的在全學(xué)校中宣傳開來，決定先開展在班級的活動，班會于10月28日在教一樓207上午十點(diǎn)開始，邀請了本班的班主任和帶班黨員，主題為“勤儉節(jié)約，理性消費(fèi)”。班會由團(tuán)支書主持。組織委員協(xié)助，宣傳委員記錄。同學(xué)們準(zhǔn)備充分，認(rèn)識能力強(qiáng)，會議中同學(xué)積極發(fā)言，融入其中，班會氣氛活躍，搞笑地方多，使同學(xué)們在歡聲笑語中感受了勤儉節(jié)約，理性消費(fèi)的重要性，大家能從不同角度描摹現(xiàn)在大學(xué)生不同的勤儉節(jié)約，理性消費(fèi)觀行為。體現(xiàn)了90后大學(xué)生的新思想。鼓勵大家積極參與進(jìn)來同學(xué)們發(fā)言后。班主任陳曉明老師對此次活動宣傳表示了支持，
班會成功舉行后，為了能讓大家更多的將自己的心得體會傳給更多身邊的同學(xué)，班級將大家想到的最有效可行的節(jié)約，理性消費(fèi)好內(nèi)容印成傳單，但為了更好響應(yīng)這次節(jié)約精神，我們只是印了很少的數(shù)量，在宣傳的過程中不是把發(fā)傳單當(dāng)成任務(wù)，而是將這種信念帶給更多的人，我們在同學(xué)比較多的食堂，主樓，宿舍進(jìn)行宣傳，主要靠同學(xué)們講解勤儉節(jié)約，理性消費(fèi)的好處，最后再將傳單發(fā)出。希望他們能給自己在周圍的同學(xué)宣傳。
在宣傳的過程中雖然比較累，雖然印傳單我們花費(fèi)了紙張，但是我們能讓更多的人感受到節(jié)約的好處，并不覺得是種浪費(fèi)，而且在宣傳的過程中大家都很開心。
為其一周的活動完成了。在宣傳委員的建議下，我們做了一張寫有“勤儉節(jié)約，理性消費(fèi)”的條幅，同學(xué)們在上面簽上了自己的名字，也讓在宣傳過程中有意愿的同學(xué)簽上了名字。
團(tuán)日活動“勤儉節(jié)約，理性消費(fèi)”在與大家的留影紀(jì)念和歡呼聲中圓滿結(jié)束。
節(jié)能減排主題班會總結(jié)9
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容。為認(rèn)真貫徹落實(shí)江油市教體局《“儉以養(yǎng)德，從小做起”主題教育活動》精神，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為,在本學(xué)月中，我校德育處組織學(xué)生積極開展“儉以養(yǎng)德，從小做起”主題教育實(shí)踐活動，取得良好的效果。
學(xué)校利用校園廣播、國旗下講話、宣傳欄等宣傳陣地，廣泛宣傳勤儉節(jié)約的常識，營造濃厚的以節(jié)約為榮的良好氛圍。各班組織了“儉以養(yǎng)德，從小做起”為主題的班會活動，向全體學(xué)生發(fā)出“節(jié)約資源，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起”的倡議，號召學(xué)生用實(shí)際行動做一個勤儉節(jié)約的好學(xué)生，讓節(jié)約一度電、一滴水、一粒糧食等良好行為貫穿于全校師生的工作、學(xué)習(xí)和生活之中。在學(xué)科教學(xué)中，各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容不斷融入節(jié)約、環(huán)保等德育思想內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育
在今后，學(xué)校還將通過廣泛宣傳和密切聯(lián)系家長等方式，讓學(xué)生在校外也要隨時保持勤儉節(jié)約的習(xí)慣，使學(xué)校開展的“儉以養(yǎng)德 從小做起”的主題教育成果得到鞏固。
勤儉節(jié)約，不是一時的、而是永恒的話題，勤儉節(jié)約從孩子抓起，就是要從現(xiàn)在抓起、從點(diǎn)滴小事抓起，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的一點(diǎn)一滴做起，自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。
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