幼兒園財(cái)產(chǎn)保管工作總結(jié)
時(shí)光在流逝，從不停歇，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回首這段不平凡的時(shí)間，有歡笑，有淚水，有成長，有不足，是時(shí)候認(rèn)真地做好工作總結(jié)了。那么問題來了，工作總結(jié)應(yīng)該怎么寫？以下是小編收集整理的幼兒園財(cái)產(chǎn)保管工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園財(cái)產(chǎn)保管工作總結(jié)1
根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)和后勤工作的具體要求，結(jié)合學(xué)期工作計(jì)劃和幼兒園實(shí)際情況，克服人手少，任務(wù)重等困難，有計(jì)劃，有步驟，有重點(diǎn)地完成了各項(xiàng)工作，確保了幼兒園教育教學(xué)工作順利開展。一學(xué)期來，我始終本著‘全心全意地為教育教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)’的宗旨，努力做好財(cái)產(chǎn)管理，后勤服務(wù)、綜合治理等各方面的工作。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及各位同事的支持下，我對自身工作有了深刻的體會(huì)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、財(cái)產(chǎn)管理工作
＂財(cái)產(chǎn)＂包羅萬象，客觀存在，但那只是其表現(xiàn)形式，其實(shí)財(cái)產(chǎn)就是錢，物化了的錢，而倉庫就是放錢的口袋.當(dāng)然，錢會(huì)丟失，也可能被盜，同樣，財(cái)產(chǎn)可能被浪費(fèi)、被損壞及被盜竊。我作為一個(gè)倉庫保管員，就要對全園員工利益和全園形象負(fù)責(zé)，“要像對待自己家的東西一樣對待保管工作”，這是我應(yīng)盡的責(zé)任。
我嚴(yán)格按規(guī)定的保管制度實(shí)施管理，依法照章加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，提高使用效率。做好財(cái)產(chǎn)記帳和報(bào)損調(diào)整工作。管好，用好這些設(shè)施，確保財(cái)產(chǎn)的安全，充分發(fā)揮設(shè)備的作用，為教學(xué)提供良好的設(shè)施，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
這學(xué)期，根據(jù)實(shí)際工作需要，我同時(shí)從事食品管理工作。我嚴(yán)格執(zhí)行食品驗(yàn)收手續(xù)，加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，防止霉變、鼠咬、回退和借用，需處理的食品及時(shí)征得領(lǐng)導(dǎo)同意。對于存放倉庫的.食物都建立明確的出入庫賬目，做到嚴(yán)格驗(yàn)收、手續(xù)完備、賬目清楚。
二、后期服務(wù)工作
幼兒園是培養(yǎng)人的場所，是文明的象征。要樹立一所幼兒園良好的形象，反映全園師生的精神面貌，必須營造一個(gè)‘和諧，愉悅，安全，舒心’的工作，學(xué)習(xí)環(huán)境。而這些與后期服務(wù)的優(yōu)劣密切相關(guān)。因此，盡力做好后勤服務(wù)工作，顯得尤為重要。為此，我努力做好以下幾個(gè)方面工作；
1、做好教師教學(xué)用品及幼兒學(xué)習(xí)用品的分發(fā)工作。開學(xué)初，教學(xué)用品和幼兒的教材，生活用品等物品，按時(shí)無誤地發(fā)到每個(gè)班級老師和幼兒手中，及時(shí)添補(bǔ)，保證教育教學(xué)工作順利開展。
2、做好后勤保障工作。幼兒園的公開課，評優(yōu)課，運(yùn)動(dòng)會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng)，我全力以赴，配合后勤組其他老師做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類活動(dòng)正常有序進(jìn)行。
3、做好幼兒園圖書磁帶的整理，登記工作。為新學(xué)期教師借閱圖書打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
三、綜治工作
綜合治理工作是維護(hù)幼兒園穩(wěn)定和保證幼兒園安全的一項(xiàng)重要舉措，對保障全園幼兒健康成長，對維護(hù)幼兒園和社會(huì)穩(wěn)定具有長遠(yuǎn)意義。
作為一名綜治干事，我積極落實(shí)值班制度，傳達(dá)文件精神，配合迎檢工作。
以上是我這一學(xué)期的工作總結(jié)，我堅(jiān)信，只要本著一顆全心全意為師生服務(wù)的心，任勞任怨，虛心學(xué)習(xí)，苦干實(shí)干，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的支持及配合下，我一定會(huì)把自身工作做得更好。
幼兒園財(cái)產(chǎn)保管工作總結(jié)2
在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。回想這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合。本學(xué)期，在三個(gè)老師的共同努力下，班級工作開展得井然有序。看著孩子們一張張活潑，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費(fèi)。此刻我就對這一學(xué)期的班級工作做如下總結(jié)：
一、政治思想方面
我們用心參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。教養(yǎng)員老師及時(shí)溝通教學(xué)心得，認(rèn)真觀察記錄幼兒的學(xué)習(xí)生活狀況，共同做好班級教育教學(xué)工作。
二、教育教學(xué)方面
大班幼兒求知欲旺盛，知識(shí)面在不斷的開闊，吸收新的知識(shí)也快。在教育教學(xué)中，我們采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的用心性和主動(dòng)性。
數(shù)學(xué)方面：我班最難的就是數(shù)學(xué)教學(xué)，由于幼兒年齡個(gè)體差異大，教學(xué)中常出現(xiàn)一半先懂一半后懂的局面，常常花更多的時(shí)間去輔導(dǎo)不懂的孩子，大大增加的我們的工作量，還不必須收到預(yù)期的效果。之后透過教研組的學(xué)習(xí)再向其他老師請教得出一些啟發(fā)，我們利用各種生動(dòng)搞笑的游戲活動(dòng)，讓幼兒從透過了解→理解→操作→鞏固，掌握了5以內(nèi)組成和分解、5以內(nèi)加減法、10以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)等知識(shí)，到此刻能夠正確書寫數(shù)字1—5、根據(jù)應(yīng)用題書寫5以內(nèi)加減法算式，幼兒的數(shù)學(xué)思維潛力得到較大程度的發(fā)展。
語言方面：全語言教育是我園的教育特色，我們透過詩歌、兒歌、故事、看圖講述等形式培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣，閱讀理解和講述潛力，此刻孩子們能根據(jù)圖片講述完整的故事2—3個(gè)，能夠有感情的朗誦詩歌、散文，在嘗試創(chuàng)編、續(xù)編上多數(shù)孩子思維活躍能完成較好。
體育方面：我們透過搞笑的游戲活動(dòng)，使幼兒在跑、跳、投、平衡等技能得到較大提高，掌握了圈、沙包、球類的多種玩法。鼓勵(lì)不愛運(yùn)動(dòng)的孩子參加體育活動(dòng)，培養(yǎng)不怕困難。不怕累。李露就是很好的例子，讓我們很有成就感。
社會(huì)方面：我們利用教育教學(xué)活動(dòng)和日常生活活動(dòng)，透過故事、談話等方式，讓孩子們了解了生活常規(guī)和社會(huì)常規(guī)大大提高了安全性，生活中大部份孩子都能與伙伴友好相處、分享、有同情心。
三、常規(guī)方面
本學(xué)期，為了更好的迎接一級園驗(yàn)收工作，我們班加強(qiáng)了對幼兒進(jìn)行個(gè)人的衛(wèi)生教育。如學(xué)習(xí)正確的洗手方法，嚴(yán)格督促幼兒用洗手液洗手。平時(shí)勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣服，持續(xù)清潔的個(gè)人衛(wèi)生。經(jīng)過長時(shí)間的練習(xí)，幼兒的洗手方法有了很大改善，而且自覺性也很高。
由于甲流疫情嚴(yán)峻，我們配合保育員老師每一天晨間檢查時(shí)認(rèn)真做好晨檢工作，注意幼兒當(dāng)天的身體狀況，對一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理。同時(shí)我們對幼兒也進(jìn)行各種安全教育、衛(wèi)生教育，讓幼兒盡量少去人口密集處，減少外出。透過教育，幼兒整體的衛(wèi)生習(xí)慣都有了很大的提高。在個(gè)人衛(wèi)生教育工作的同時(shí)，對幼兒其他方面的行為習(xí)慣教育我也沒有放松。如透過本學(xué)期的督促教育，幼兒的坐姿神氣了很多，插嘴現(xiàn)象也明顯減少，但仍然需要在下學(xué)期繼續(xù)監(jiān)督管理，加強(qiáng)幼兒的自控潛力。
四、家園共育方面
家長工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。我們利用多種形式開展家園共育工作，如利用家園共育窗口，及時(shí)更新每周活動(dòng)計(jì)劃，方便家長了解班級日常生活工作，我們利用每一天接送時(shí)間，隨時(shí)與家長溝通，加強(qiáng)家園聯(lián)系和溝通，構(gòu)成家園合力，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好。
五、不足之處
本學(xué)期，我是第一次帶大班工作，我認(rèn)為我的教育教學(xué)工作開展的還不是很好，就應(yīng)多從家長的角度思考為幼兒制定出貼合家長要求的教學(xué)計(jì)劃，幼兒的水平參差不齊，我們就應(yīng)更多的在關(guān)注全體的同時(shí)，注重個(gè)別差異。這些我將利用下學(xué)期做更好的調(diào)整，以求促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展。
幼兒園財(cái)產(chǎn)保管工作總結(jié)3
作為一個(gè)倉庫保管員，在這我對倉庫保管做了以下詮釋：＂物料＂包羅萬象，客觀存在，但那只是其表現(xiàn)形式，其實(shí)物料就是錢，物化了的錢，而倉庫就是放錢的口袋。當(dāng)然，錢會(huì)丟失，也可能被盜，同樣，物料可能被浪費(fèi)、被損壞及被盜竊。所以嚴(yán)禁產(chǎn)生任何浪費(fèi)、破壞和盜竊物料的行為，記得經(jīng)理曾這樣教導(dǎo)過我：“就像對待自己家的東西一樣”，我相信會(huì)做到的。這都是對公司及對全體員工利益的保障和對公司利益和形象的負(fù)責(zé)，這也是我作為一個(gè)倉庫保管員應(yīng)盡的責(zé)任，我將責(zé)無旁貸。
衛(wèi)生清潔：每個(gè)星期一做好潔凈區(qū)的清潔工作分料后，做好現(xiàn)場整潔工作，負(fù)責(zé)倉庫的日常衛(wèi)生及各項(xiàng)記錄做到無雜物。
入庫、出庫工作：遵守先進(jìn)后出原則，嚴(yán)禁造成呆料、廢料；按庫位擺放物料，或移動(dòng)物料，禁止造成無法找到相關(guān)物料。按標(biāo)準(zhǔn)操作程序和標(biāo)準(zhǔn)管理制度做好各項(xiàng)工作及記錄。配合各部門的領(lǐng)料工作，及時(shí)填寫進(jìn)、入賬，核準(zhǔn)現(xiàn)場物料等，做到庫存物料的清晰，可查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)，改正。對日常的賬與物要做到確認(rèn)再確認(rèn)，為確保一致。為確保一致的原則：沒有領(lǐng)料單，不能發(fā)放物料；手續(xù)不符合要求的，不能發(fā)放物料；未辦理入庫手續(xù)的物料，不能發(fā)放；完成一件工作后要作自我檢查，以發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決；對每天的工作進(jìn)行總結(jié)和反思，以提高工作質(zhì)量；有強(qiáng)烈的時(shí)間觀念，凡事及時(shí)處理，不說＂等一下＂；工作主動(dòng)，而不是被動(dòng)等待安排；對工作現(xiàn)場管理做到＂眼到手到＂，預(yù)防倉庫材料的丟失和破壞。
以上這些問題，其實(shí)都與個(gè)人的責(zé)任心有關(guān)。責(zé)任心，是一種工作心態(tài)，也是一種工作作風(fēng)，責(zé)任心主要取決于保管員的素質(zhì)及工作環(huán)境的熏陶和各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)。倉管員是倉庫的管家，權(quán)力小但責(zé)任大，要做到律己律人。有一句話說得好“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，在以后的日子里，我相信我會(huì)懷著一顆感恩的心為貴公司付出我所能及的力量，來報(bào)答各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心以及各位同事的幫助。
幼兒園財(cái)產(chǎn)保管工作總結(jié)4
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)忙碌的學(xué)期過去了，回顧過去一個(gè)學(xué)期的工作，本人覺得在我負(fù)責(zé)的崗位工作中發(fā)現(xiàn)和掌握了一些好的工作方法和經(jīng)驗(yàn)，這些都是需要在以后的工作中不斷發(fā)揚(yáng)，當(dāng)然在這個(gè)新崗位的工作過程中，本人還有許多不足的地方需要改進(jìn)和完善。
回顧剛調(diào)到后勤組工作的時(shí)候，由于自己許多環(huán)節(jié)沒有足夠熟練，在工作中走了一些彎路，比如說買錯(cuò)買多了一些東西，蔬菜的管理工作不夠嚴(yán)格，菜式和營養(yǎng)的搭配不夠科學(xué)，但是在經(jīng)過一段時(shí)間的摸索和學(xué)習(xí)后，很快我已經(jīng)能夠在這個(gè)崗位中熟練的把食品保管與幼兒園飲食管理工作做好，在這個(gè)崗位中，我發(fā)現(xiàn)作為一名食品保管人員，不僅僅要做好食品的`前期保管工作，而且還要學(xué)會(huì)把自己的保管職責(zé)滲透到食品加工過程中去。
首先要每周訂好幼兒食譜，對幼兒每日中餐的菜式搭配品種應(yīng)做到一天一個(gè)樣，不重復(fù)，搭配各種肉食和多種營養(yǎng)性的蔬菜食物，進(jìn)行調(diào)配菜譜，做到每周至少要調(diào)換一次，這樣既能保證幼兒有足夠豐富的營養(yǎng)，而且還能讓幼兒對于菜式有新鮮感，提高他們對于食物的興趣，而且我們必須把幼兒開飯時(shí)間嚴(yán)格保證在八點(diǎn)，這樣既能夠讓我們的工作程序化，又能夠讓幼兒養(yǎng)成一個(gè)科學(xué)的飲食習(xí)慣；其次要及時(shí)采購每天足量的菜糧，嚴(yán)格執(zhí)行食品驗(yàn)收手續(xù)，加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，防止霉變、鼠咬、回退和借用，需處理的應(yīng)征的領(lǐng)導(dǎo)的同意，并要定期檢查廚房、餐廳衛(wèi)生，在食品加工過程中督促食堂工作人員做到一洗、二刷、三消毒這非常重要，因?yàn)檫@樣就不僅只是把食堂的清潔衛(wèi)生工作做好了，更為關(guān)鍵的是保證了幼兒的飲食安全。再次要做好幼兒的中餐工作，讓幼兒的飲食質(zhì)量得到不斷提高，還需要不斷的聽取家長，孩子，老師等各方面的意見，這樣，工作的方向性和指導(dǎo)性就更強(qiáng)了，不會(huì)因?yàn)槊つ繉?dǎo)致工作中的失誤。最后，伙食費(fèi)一定要做到精打細(xì)算，計(jì)劃開支，定期結(jié)算賬目，專款專用，不將伙食費(fèi)挪作其他用途，保證收支平衡，這需要在前期工作中正確掌握幼兒用膳人數(shù)，每日每人供應(yīng)量都要熟悉，既滿足幼兒營養(yǎng)需要又避免浪費(fèi)。而且幼兒每天中餐各種菜的采購必須是按照總?cè)藬?shù)和需求量計(jì)算統(tǒng)一集中在固定點(diǎn)進(jìn)行采購，這樣計(jì)算比較準(zhǔn)確，最大程度的避免浪費(fèi)。對于存放倉庫的食物都要有明確的出入庫賬目，做到嚴(yán)格驗(yàn)收、手續(xù)完備、賬目清楚。
另外，因?yàn)橹芤恢林芪暹�要為教師做一個(gè)菜，為了避免浪費(fèi)，實(shí)行每日需要菜的教師都要實(shí)名登記，按照實(shí)際份數(shù)單獨(dú)采購加工，單獨(dú)成本核算，每周為登記好菜的教師結(jié)算一次，這樣既能解決好教師的后顧之憂，又能讓教師們等到充分的營養(yǎng)，保證了我校教學(xué)質(zhì)量。
在這個(gè)學(xué)期我還監(jiān)管了保育員與衛(wèi)生工作，每個(gè)星期二檢查一個(gè)地方的衛(wèi)生情況比如：活動(dòng)室、教室、衛(wèi)生間、走廊扶手、幼兒毛巾茶杯果盤及幼兒的個(gè)人衛(wèi)生情況。使各個(gè)班級的衛(wèi)生工作做到清潔、衛(wèi)生，讓孩子們生活在一個(gè)健康、整潔的環(huán)境中。
面對即將到來的另一個(gè)新學(xué)期，我將以更積極更認(rèn)真的態(tài)度投入到本職工作中去，對于過去工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我會(huì)認(rèn)真總結(jié)，摒棄原來工作中不好的方法，代之以更為行之有效的方法，發(fā)揚(yáng)原來工作中摸索出的好的經(jīng)驗(yàn)，把自己的本職工作做到更加細(xì)致化、更加人性化、更加專職化，為優(yōu)化學(xué)校的教育環(huán)境和教育成果在自己的崗位中做出努力。
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