科研部簡潔的工作總結
時間飛快，一段時間的工作已經結束了，回顧這段時間以來的工作，收獲頗豐，我們要做好回顧和梳理，寫好工作總結哦。大家知道工作總結的格式嗎？下面是小編整理的科研部簡潔的工作總結范文，希望能夠幫助到大家。
科研部簡潔的工作總結1
一、工作理念
本年度，本屆學術科研部一直立足于“實實在在、全心全意為同學服務”的理念，在學院領導和學院團委學生會的關懷與支持下，開展了一系列活動，取到了很好的效果。在自我總結中，我們將再接再厲。
二、日常工作及慣例活動
在平日里，學科部主要負責一些與同學們日常學習息息相關的瑣碎事務，及時關注教務處、教師教育學院等網站，及時轉載、發布講座、考試、報名工作、專業技能培訓等各類信息，例如“博雅講堂”信息發布、期末和英語四六級考試信息發布等等。今年三月，我部還聯合縱橫辯論隊主辦了第四屆“縱橫杯”辯論賽，同學們參加永踴躍，氣氛良好。總之每一件事情，我部都力爭做到實處。
三、院精品活動
今年四月到五月，我院開展了主題為“辛亥兒女，壯志中華”精品活動。在本次精品活動中，由于院里考慮到我部正在承辦最佳師范生活動，我部與學刊部共同配合負責的是暖場視頻的材料收集工作，順利地完成了工作任務。活動當天，本部全體人員到活動場參與到了燈帶制作、手燈制作、人員管理、會廳裝飾、等細小工作中，貢獻了自己的力量。
在十二月剛閉幕的第四屆開沅歷史文化節中，我部主要負責講座的組織和統籌精品活動——首屆大學生文化引航能力競賽題目的搜集和整理工作。在文化節前期的講座中，在院會分管主席孫漢玉的支持下，我部分別請沈琦老師和余一驕老師結合我院特點為我院同學做了關于本科科研立項和本科學習建議的報告，這兩場報告為我院同學提供了諸多的幫助和指導，受到了我院廣大學生的肯定。
四、第二十四屆桂子山藝術文化節之最佳師范生集體活動
今年4月15日——5月7日，我部響應學校開展“第二屆最佳師范生集體活動”的號召、結合本院實際和特色，開展了第二十四屆桂子山藝術文化節之最佳師范生集體活動。本次“第二屆最佳師范生集體活動”分為兩個部分，一個為集體評選活動，另一個為集體風采展。
最佳集體評選活動中，XX級活動為“凝結集體智慧，打造未來師魂”主題師范生集體活動，包括“崢嶸歲月”主題粉筆字板書設計大賽、“師魂”主題硬筆書法競賽、“爭做合格教師”師范生求職經驗、技能培養交流會以及主題征文等。XX級開展了以“且知且行”教師技能訓練營，課程包括普通話培訓、硬筆書法培訓、粉筆字板書設計培訓和主題錄像觀影等，在教學完成后更舉行了以師范班班級為單位的成果展和競技賽。
最終，我院XX級與XX級兩個師范集體雙雙晉級本次活動的校賽，并于5月16日下午進行了最終答辯。其中，XX級在答辯中表現出色，最后以總分第一的成績入圍全校6個“最佳師范生集體”。XX級集體風采展，作為本次活動頒獎晚會的壓軸節目登上全校舞臺，更是獲得了矚目的成績。
本次活動結束后，教師教育學院領導和老師來我院與我院領導、老師和最佳師范生集體代表在1208會議室進行了會談和交流。
五、運動會期間相關工作
今年運動會期間，我部主要負責監督毽球訓練和運動會稿件的統稿和審稿工作。毽球方面，我們院取得了總分第二名的成績。稿件方面，運動會前期的統稿和審稿工作由我部統籌各年級學習部完成，運動會當天審稿由我部和學刊部合作完成，最終，我院的投稿總數第一，播出總數全校第二，在運動會宣傳方面盡到了自己的部門職責。
六、第十九屆“創新杯”科學文化節之師范生技能競技周
我部后半學期的主要活動是第十九屆“創新杯”科學文化節之師范生技能競技周。本次競技周從10月30日開始前期準備，11月20日開幕， 11月28日閉幕，共有五個活動：經典詩文朗誦大賽、現代教育技術應用能力競賽、手抄報大賽、說課及教案設計大賽、粉筆字板書設計大賽。11月6日晚我部請了我院XX級優秀學生謝森河為XX級同學做了說課及教案設計培訓，為即將進行的`說課及教案設計大賽做了準備。11月8日，我部組織了經典詩文朗誦大賽的院級初賽，獲得圓滿成功。11月17日，我部進行了手抄報大賽，戰果頗豐，其中有兩份還在學校復賽中拿了三等獎和優秀獎，11月18日我部舉行粉筆字板書設計大賽的院級初賽，同學們參與踴躍。11月19日說課及教案設計大賽初賽，推選到校里的同學獲得“說課之星”稱譽。11月22日現代教育技術應用能力競賽獲得校級一等獎。
七、收獲與體會
總體來看，今年我部的各項工作都進展較順利，成果也都不錯，在良好成績的背后，我們也獲得了一些經驗，看到了一些不足。一個活動的成功，需要部門內部有效的分工與合作，需要從策劃準備到總結完善都有層次性和條理性，需要進行有力地宣傳，需要團委學生會其他部門的支持與合作。在活動進行中，要有相應預案，要善于及時溝通，有問題要及時處理。學科部有時候的工作繁瑣而冗雜，這就需要我們加強內部建設。目前，我部在內部溝通的及時性、構建的合理性和后備人才的培養以及活動應急預案制定方面需要作進一步的思考。對于部門未來的發展，我們會不斷總結經驗，針對存在的問題與不足，進行相應的思索和改進，使學科部更好的為我院學生服務。
科研部簡潔的工作總結2
從招新開始到大一結束，我經歷了一年的素拓部干事生工作，在其中收獲了很多，也感悟了很多。
素拓部主要負責學院社團以及院內各大特色性活動，如旅游文化節。在部長的帶領下和同學的配合下，我們順利完成了各項工作。下面我將對個人一學年的主要工作進行總結。
1.運動會期間，我和部員一起主要負責運動員聯絡工作，雖然工作較枯燥時間較漫長，但是我們都為保障了比賽順暢進行而感到開心。
2.第一次一個人在旅游文化節活動籌劃期間去拉贊助。
3.在旅游文化節中，我首先參加了商務禮儀大賽報名號召的擺點工作，對學院活動進行宣傳。然后又在比賽中負責了選手聯絡及禮儀工作。
4.第二期學期初寫了工作總結和策劃，對文件書寫有了較多了解。
5.在畢業生晚會中協助其他部門進行會場布置及節目組織工作。
6.聯系“旅者同盟”進行“導游模擬大賽”活動交流。
7.按時參加每周學生會例會。
在這些看似簡單的工作中，我收獲了很多。首先認識了很多積極努力的工作伙伴，學會了和別人交流合作的處事文化，對學生會工作整個系統有了足夠了解，學會了書寫各式文案，鍛煉了自己的膽識等等。
但在工作過程中我也發現了個人及學生會團體的部分缺陷。首先，我的個人工作缺乏積極性，未能主動為各項活動出謀劃策。其次，因為性格因素導致缺乏一定膽識。再者，未能找準工作重心，不清楚應該致力于何項工作。然后，沒及時和同事老師交流想法感悟。而至于集體問題，個人覺得各部門間缺乏交流，以至于有些工作不能互相配合完成到最好。在大一期間應該讓干事充分了解各部長的工作內容及流程，以期在換屆后新部長能順利接手工作。再者，各部門工作資料都未進行系統化完整管理，這樣不利于在需要急用時的工作開展。
在新的一年中，希望我們學生會這個家庭內部能和諧團結相處，為把我院發揚光大齊心努力。
科研部簡潔的工作總結3
本學期科研部著重抓了學科教師培訓，校長示范課、中層領導示范課、班主任基本功大賽、組織教師外出學習和培訓等等，現將科研部第一學期重要工作總結如下：
一、嚴格、認真落實教育改革，公平、公正舉行教學比賽
課堂教學是教育科研的主陣地，全校從校長到中層管理人員再到所有老師，都將繼續深化課堂教學改革活動，形成重視課堂，研究課堂的熱潮。
1、中層管理人員面向全校開設示范課
為強化課程引領，充分發揮領導在教學中的示范、輻射作用，新學期開學之初，我校開展先校長室領導示范課活動，然后年級主任示范課。本次活動的開展，加深了我校教師對新課程理念的認識，引導教師深入研究課堂教學，積極構建體現課改理念的課堂教學模式，有效的提高了課堂教學效率，進一步促進了我校教育教學質量的提升。
管理人員示范課活動的有效開展，不僅豐富了全校教師經驗，而且讓教師在課標的領悟、教材的挖掘、教法學法的運用，課堂的駕馭等方面的能力都得到不同層次的提升，為我校今后的教育教學工作積淀了豐厚的力量。
2、舉行20xx年新、青教師基本功大賽
各學科在分管校長牽頭下，由各教研組長統籌安排下，經過兩周時間緊張而有序的預賽和近兩周的決賽，繁榮路校區新、青年教師基本功賽預賽落下了帷幕，各學科共計有XX位符合條件的老師參加了預賽角逐，按照預賽比賽規則，遴選出青年教師XX位、新教師XX位更加優秀的參賽教師進入了決賽。
在開展課堂教學改革過程中，更新教育觀念，構建平等合作和諧的師生關系，營造寬松豐富生動的教育環境。通過各種課堂教學的嘗試與探索，重視教學過程的每一個環節，滲透思維策略訓練，優化教學過程，提高課堂時效。上好“特色課”、“研究課”，多出“示范課”。所有賽課的老師都能認真準備，做到心中有標準，心中有學生，創造性地理解和使用教材，積極開發課程資源，靈活運用多種教學策略，引導學生在實踐中學會學習，充分發揮師生雙方在教學中的主動性和創造性。
二、開展首屆班主任基本功大賽
為了激勵全體班主任鉆研班主任業務知識，不斷提高班級管理水平，促進我校班主任隊伍建設，推進班主任專業化發展，特于X月X日舉辦首屆班主任基本功大賽。本次比賽分為三塊，一是上一節班會課，二是淺談我的教育故事，三是現場答辯由評委提出的問題。在這次比賽中所有參賽選手都表現出積極地態度，展示的我校班主任風采。
比賽因競爭而精彩，因精彩而令人回味，選手們通過這次比賽，理解了班主任工作的復雜性和多樣性。同時也看到了每一位班主任的自身的亮點，最重要的是使每一位班主任通過比賽進行取長補短，在今后的班級管理中能很好的去運用在大賽中獲得的方法和處理班級事務的技巧。
三、本學期不足
1、課題工作沒有突破
以課題研究為抓手，不僅有利于保證整個教育科研工作能有計劃、有步驟、持續、穩定、深入地進行，而且易于把廣大教師組織起來，一起搞科研，增強教育科研的吸引力和群眾性，使教育科研充滿勃勃生機。
2、聯盟工作沒有有效開展
加強校際交流，實現資源互助，有利于教學提升。
四、下學期打算
下學期我們繼續做好校長室下達的各項工作，落實做好中層管理人員公開課、校優質課比賽、部分教師參加各級各類學習與培訓、縣級題申報、立項等工作。
回顧過去的一年，工作中還有許多不足之處，如有不少教師在認識上，將教科研看成是寫篇論文，缺少深入實際的過程性研究，與教育教學工作的實際相脫離，研究與實踐是兩張皮。在研究的能力上還不強，不知道如何去研究，研究的方法欠缺。另外，研究氛圍不濃，缺少主動研究的意識，現有的所謂“研究”也往往是簡單的應付，所以很難出成果，對改進教育教學工作，提升學校辦學質量，幫助不大。這種狀況不改變，制約著教師的專業發展，關系到學校辦學質量的提升。還有課題研究缺乏專業引領。教師提出的種種問題缺乏相關領域的專家，不能及時解決，教師開展的課題立項，缺乏相關領域的，不能及時把握方向。針對這些問題，我們今后會進一步完善，邀請更多專家進行指導，集中力量加強亟待解決和教育教學前沿問題的研究，與時懼進，務實創新，全方位推進素質教育，把教科研工作做得更好。
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