2021小學(xué)裝備工作總結(jié)
時間一晃而過，一段時間的工作活動告一段落了，回顧堅強(qiáng)走過的這段時間，取得的成績實則來之不易，這也意味著，又要準(zhǔn)備開始寫工作總結(jié)了。那么一般工作總結(jié)是怎么寫的呢？下面是小編整理的2021小學(xué)裝備工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)裝備工作總結(jié)1
本學(xué)期，在學(xué)校校長室的指導(dǎo)和其他處室同仁的支持配合下，技術(shù)裝備處幾位同志團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實工作，各項工作均取得較好的業(yè)績，為學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展提供了有力保障，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化設(shè)備維護(hù)管理，保障正常教學(xué)秩序
本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)完善硬件設(shè)備的投入。一是解決了新調(diào)進(jìn)學(xué)校的教師借用筆記本及工作手機(jī)，方便老師們?nèi)粘ｋ娮踊k公及與家長溝通聯(lián)絡(luò)；二是及時更換了不少班級的老化投影儀燈泡，全年合計更換了近40只燈泡。進(jìn)一步完善了學(xué)校硬件環(huán)境，確保一線教學(xué)工作不受影響。
本學(xué)期我們的維護(hù)小組由z任組長，z等成員組成，分別服務(wù)于三個校區(qū)相應(yīng)年級，平時大家積極主動幫助老師解決各類突發(fā)問題，遇到集體活動則提前做好排查保障工作，防患于未然。如新校區(qū)家長會時，大家提前對各班機(jī)器進(jìn)行了整理和視頻拷貝，確保了所有班級播放校長室講話的絕佳效果。
二、開展信息技能實踐，提高師生信息素養(yǎng)
重視教師學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)提高，歷來是學(xué)校同時也是我部門的工作重點。本學(xué)期，以我部門為主導(dǎo)，精心準(zhǔn)備了江蘇省教育廳的答辯材料，并赴南京參加現(xiàn)場答辯，榮獲了江蘇省教育廳頒發(fā)的首批“數(shù)字化學(xué)習(xí)試點學(xué)校”稱號。學(xué)期中，先后組織廣大師生積極參加了揚(yáng)州市信息化教學(xué)能手比賽、全國信息化課堂教學(xué)錄像評比、校園電視節(jié)目評比等各類信息技術(shù)大賽，以賽事促技術(shù)提升，在參與中大家互相切磋技藝，大批精品在比賽中獲獎。暑假期間，有15名教師組隊前往首都北京參加第十屆Noc現(xiàn)場總決賽。在這些活動中，我校均奪得了非常優(yōu)秀的成績：馮霞老師的《郊游》課例榮獲中國教育電視全國二等獎、z等的四節(jié)課例榮獲中國教育電視揚(yáng)州市一等獎。參加第十屆Noc現(xiàn)場總決賽最終獲得了包括語文網(wǎng)絡(luò)教研團(tuán)隊在內(nèi)的5人次一等獎、10人次二等獎的優(yōu)異成績。其中一等獎獲得者郜曉定老師在眾多參賽者中脫穎而出，喜獲Noc活動最高獎項——恩歐希教育信息化發(fā)明創(chuàng)新獎，成為揚(yáng)州市中小學(xué)獲此殊榮的第一人。另外，z老師榮獲Noc十周年綜合表彰——“Noc之星”稱號。
為了用好學(xué)校投入近20萬元采購的攝錄編一體機(jī)等一整套相關(guān)設(shè)備，暑假期間我們就開始學(xué)習(xí)摸索，在這學(xué)期的都江區(qū)教育局組織的“龍川之秋”教學(xué)觀摩活動中大膽嘗試，并一舉獲得極大的成功。實況轉(zhuǎn)播和錄播效果比往年有了質(zhì)的提升，受到教育局領(lǐng)導(dǎo)的肯定。后來，我們又為老師們提供了10節(jié)錄像課制作及學(xué)校英語節(jié)閉幕式活動實況轉(zhuǎn)播，滿足了越來越多的直播、轉(zhuǎn)播和錄播教學(xué)需要，這些設(shè)備的投入使用，極大地解決我校現(xiàn)有的人力、物力、財力資源緊張問題，同時提高了眾多的視頻處理效率。
三、落實研究課題管理，提升學(xué)校裝備水平
本學(xué)期，我校申報的中央電教館及省教育學(xué)會兩個“十二五”電教課題順利開展研究活動。相關(guān)課題組人員正緊鑼密鼓的開展各項研究活動。課題研究中我們著眼于各類資料的搜集、整理和網(wǎng)站發(fā)布，每個課題組成員一學(xué)期都要上傳“三個一”：一份教學(xué)案例、一個教學(xué)課件、一篇電教論文，做到“學(xué)期有計劃、有總結(jié)，活動有成果，有記錄”。通過狠抓過程管理，爭取資料層次化、系列化、最優(yōu)化，早出成績、出大成績，電教課題的研究活動團(tuán)結(jié)了一批想干事、能干事、干好事的教師，促進(jìn)了青年教師專業(yè)化成長。
四、組織學(xué)習(xí)教研平臺，推進(jìn)網(wǎng)上結(jié)對工程
今年暑期，揚(yáng)州市教育局推出了新的網(wǎng)上教研平臺，我們利用假期和課余時間分別組織了多次校內(nèi)培訓(xùn)，從教研組長到各學(xué)科備課組長，就該平臺的相關(guān)技術(shù)、要求、使用方法為大家做了示范性演示操作。我們的做法，受到上級主管部門的表揚(yáng)，并在全區(qū)大會作匯報交流。在此基礎(chǔ)上，全校教師在備課組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行了個人賬戶的激活與注冊。這些工作的落實到位，為下學(xué)期正常開展網(wǎng)絡(luò)教研活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。韓玉文獲得了揚(yáng)州市網(wǎng)上結(jié)對工作先進(jìn)個人稱號，楊俊獲得了揚(yáng)州市教育技術(shù)裝備工作先進(jìn)個人稱號。
本學(xué)期，我部門還接受校長室安排，按照上級主管部門的要求，指導(dǎo)全校教師進(jìn)行個人信息的錄入與采集工作，此項工作涉及面廣量大，在大家的配合下總算順利完成，為上級部門正確決策提供了全面而有效的真實數(shù)據(jù)。
小學(xué)裝備工作總結(jié)2
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和我們的共同努力下，我校的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用和裝備配置上有了很大的提高。加強(qiáng)基礎(chǔ)教學(xué)儀器的配備利管理，突出“管理與應(yīng)用”這個主題，努力實現(xiàn)我區(qū)實驗教學(xué)和應(yīng)用現(xiàn)代教有技術(shù)工作全面、協(xié)調(diào)、均衡、持續(xù)發(fā)展。開創(chuàng)了區(qū)教育技術(shù)裝備工作的新局面，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、深化教育資源中心建設(shè)與應(yīng)用。
加強(qiáng)對學(xué)校網(wǎng)站的持續(xù)開發(fā)、建設(shè)。使整個校園網(wǎng)以學(xué)校網(wǎng)站為平臺，以教學(xué)資源庫、網(wǎng)上圖書館、電子郵件等系統(tǒng)構(gòu)成性能優(yōu)良、功能齊全的寬帶高速網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，進(jìn)一步完善“校校通”工程和學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，從而推動我校教育改革和新課程試驗工作的不斷發(fā)展。
二、完善各項制度、各項管理制度健全，責(zé)任明確到人，先后制訂了《電教器材管理制度》、《多媒體投影教室管理制度》、《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室管理》、《教學(xué)儀器管理制度》、《軟件制作室管理制度等制度或條例，并公布上墻，嚴(yán)格按照所定制度或條例執(zhí)行。各功能室都有專人負(fù)責(zé)管理。
三、學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)安全得到了保障。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)從沒有任何安全屏障的狀態(tài)發(fā)展到現(xiàn)在的“實名制”登陸，從辦公區(qū)到教學(xué)區(qū)，每一臺電腦都必須通過網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的IP核對之后才能正常連接網(wǎng)絡(luò)，每一臺電腦的帶寬都能在合理的范圍內(nèi)得到保障。學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)中絕大多數(shù)電腦都安裝了網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件，大大增強(qiáng)了抗內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)攻擊的能力，教學(xué)區(qū)的正常教學(xué)幾乎很少被網(wǎng)絡(luò)病毒的破壞而打斷。
四、校園網(wǎng)站服務(wù)器保障了正常運(yùn)行。FTP也為教師提供了實現(xiàn)信息共享，文件傳輸?shù)墓δ堋?/p>
五、學(xué)校的大型活動，我們能夠積極配合。我們完成了圖片和視頻資料的錄制工作，并進(jìn)行及時的整理。同時，我們從全局出發(fā)，完成了各班級班班通和操場音響的建設(shè)，為舉辦大型活動提供有利條件。
當(dāng)然，我們的工作中還是有很多不足的。我們的維護(hù)工作由于人員安排和時間的限制，有時候沒能做到很及時；我們對于教學(xué)區(qū)的多媒體設(shè)備的愛護(hù)工作的宣傳做的不到位，導(dǎo)致線材損壞的現(xiàn)象偶有發(fā)生，一定程度上影響了教學(xué)使用；我們對于大型活動的音響配置工作還需要不斷學(xué)習(xí)，盡量能讓設(shè)備低成本正常運(yùn)行。
小學(xué)裝備工作總結(jié)3
我校教育技術(shù)工作以“服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)科研、服務(wù)管理”為宗旨，以方便師生利用和共享優(yōu)質(zhì)教育資源服務(wù)為根本落腳點，根據(jù)上級相關(guān)精神，結(jié)合學(xué)校實際情況，大力整合教育技術(shù)資源，營造教育教學(xué)與管理的信息環(huán)境，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)與教育管理、學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，在近三年中做好了以下工作：
一．領(lǐng)導(dǎo)重視，建章立制。
我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視現(xiàn)代教育技術(shù)裝備工作，成立了校長、信息技術(shù)教師、各部門負(fù)責(zé)人和各學(xué)科教研組長為成員的教育技術(shù)裝備管理領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建了管理網(wǎng)絡(luò)，全面負(fù)責(zé)學(xué)校各項教育信息化的理論研究與實踐應(yīng)用工作。從教育實際出發(fā)，本著“節(jié)約為本，合理投入、管好用好”的原則，開學(xué)初制定了學(xué)期工作計劃，明確工作目標(biāo)與措施，強(qiáng)化工作指導(dǎo)與監(jiān)督，設(shè)置好各專用教室，采購好各類裝備，并督促各室管好用好，使我校教育技術(shù)裝備工作持續(xù)有序有計劃地發(fā)展。
為推進(jìn)和保障學(xué)校教育信息化建設(shè)工作正常、有序、規(guī)范、高效地開展，我校逐步完善并制定了《余圩中心小學(xué)教育裝備管理領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)》、《余圩中心小學(xué)教育信息化培訓(xùn)考核制度》、《余圩中心小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備管理規(guī)定》等一系列教育信息化管理制度，并將學(xué)校信息化建設(shè)工作納入學(xué)校每學(xué)期的工作計劃，明確工作要求和目標(biāo)，做到明確分工，責(zé)任到人，常抓不懈。堅持對日常教育信息化工作進(jìn)行指導(dǎo)、督促、檢查、評估，并定期召開會議，及時商議學(xué)校教育信息化教育工作，用嚴(yán)格的科學(xué)管理來促進(jìn)學(xué)校教育信息化工作的深入開展。
二、改進(jìn)工作方法，提高使用效能。
1、加強(qiáng)信息技術(shù)與其他課程的整合，努力提高微機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室的使用率。除信息技術(shù)課外，我們鼓勵其他學(xué)科的教師使用，研究在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與課程的整合，提高了教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力。
2、加大了圖書館的開放程度。本年度，我們專門召開了圖書館工作人員會議，對圖書館工作進(jìn)行了規(guī)劃，對圖書館工作人員進(jìn)行了培訓(xùn)，要求增強(qiáng)服務(wù)意識，特別是對學(xué)生的服務(wù)意識，加大對學(xué)生的宣傳力度，做好各種新書、好書的推薦，采用一些靈活有效的手段，適當(dāng)延長借書的時間，增加借閱的時段，吸引更多的學(xué)生前來借閱，使生均借閱數(shù)基本達(dá)到省標(biāo)要求，發(fā)揮了圖書館應(yīng)用的功能。
3、努力提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的應(yīng)用水平。本年度，信息技術(shù)組加強(qiáng)了對教師多媒體設(shè)備使用的指導(dǎo)，提高了教師對現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的使用能力和頻率，改進(jìn)教學(xué)手段和方法，以此激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮了現(xiàn)代化設(shè)備的作用。
4、音體美裝備建設(shè)情況。本著夠用和用好的原則，近三年中，我校努力改善音體美裝備。在儀器設(shè)備的使用保管方面，同樣做到了賬目清楚，學(xué)校有總賬，各室有儀器明細(xì)賬，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。
5、教師的培訓(xùn)情況。堅持學(xué)用結(jié)合，校本為主的原則，努力抓好現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，除了多次組織專職教師參加上級培訓(xùn)外，我校還有計劃地對全體教師進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合培訓(xùn)，繼續(xù)開展教師信息技術(shù)和教育技術(shù)能力的鞏固與提高的指導(dǎo)和培訓(xùn)，讓每一位教師學(xué)會使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備，會進(jìn)行優(yōu)化使用遠(yuǎn)程教育資源開展學(xué)科課程教學(xué)。學(xué)校還購置相應(yīng)的培訓(xùn)資料，供感興趣的老師學(xué)習(xí)。通過培訓(xùn)指導(dǎo)，解決學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中的“不足、不高、不通”的問題。
三、注重強(qiáng)化管理，做好資料積累。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對各種裝備使用情況記錄、各種帳冊的記錄等進(jìn)行了多次檢查。在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行了整改，發(fā)現(xiàn)的不足及時得到了完善。要求做到能隨時查看出各專用教室的使用情況，隨時了解各種裝備的使用、運(yùn)行、維修保養(yǎng)、報損等情況。做到有帳可查，有據(jù)可依，做好資料的積累。
四、不足與改進(jìn)。
1、教育技術(shù)裝備經(jīng)費(fèi)不足，音體美裝備工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)資金投入力度，充實音體美裝備，以更有利于組織學(xué)生開展豐富多彩的活動。
2、由于學(xué)校教室有限，專用教室配備不齊，有待以后進(jìn)一步改善。
3、學(xué)生動手實驗?zāi)芰ζ毡椴粡?qiáng)，有待對專職科學(xué)教師加強(qiáng)實驗技能培訓(xùn)。
4、由于教師緊缺，專任教師配備不到位，缺少懂技術(shù)、懂業(yè)務(wù)、懂管理的復(fù)合型裝備工作管理人才。
五、今后努力方向。
1、首先是狠抓裝備建設(shè)常規(guī)管理，繼續(xù)完善實驗室、儀器室、音體美室的管理制度，加強(qiáng)制度檢查力度，充分發(fā)揮教學(xué)儀器的作用。
2、加強(qiáng)學(xué)生動手實驗?zāi)芰Φ挠?xùn)練。
3、繼續(xù)加大裝備投入力度，努力按省標(biāo)準(zhǔn)完成各室配備。
總之，我校的教育技術(shù)裝備工作基本上能夠按計劃落實完成，以后的工作將圍繞學(xué)校裝備工作的需要向更深層次的展開，主要是各部門緊密結(jié)合，利用信息技術(shù)手段，開發(fā)更好的應(yīng)用平臺，在管理和應(yīng)用上下更大的功夫，使學(xué)校的教育技術(shù)裝備工作向更高的臺階提升。
小學(xué)裝備工作總結(jié)4
本學(xué)年圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，以信息化應(yīng)用為重心，以資源建設(shè)為基礎(chǔ)，發(fā)揮學(xué)校信息技術(shù)設(shè)施的優(yōu)勢，努力為教育教學(xué)研究服務(wù)，具體做到了以下工作。
一、做好了現(xiàn)代教育技術(shù)的管理工作
執(zhí)行學(xué)校有關(guān)電教軟硬件的各項制度，新購置的電子教材繼續(xù)登記上冊，嚴(yán)格執(zhí)行電教設(shè)備的借還制度，充分保證電教設(shè)施設(shè)備的.使用率。
做好電教教材的征訂和管理工作，新增電子白板應(yīng)用系統(tǒng)。續(xù)訂了小學(xué)教學(xué)資源網(wǎng)使用權(quán)，充實了學(xué)校資源，收集和制作了學(xué)科配套光盤系統(tǒng)，實現(xiàn)資源共享。根據(jù)《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》的二類要求，查漏補(bǔ)缺，補(bǔ)齊教學(xué)儀器，設(shè)備。
繼續(xù)強(qiáng)化維護(hù)了校園網(wǎng)、教研論壇、教海拾貝專題網(wǎng)，信息安全分內(nèi)外網(wǎng)權(quán)限設(shè)置，增加了人文在線、書香校園、小公民之窗等專題網(wǎng)，信息發(fā)布由專人負(fù)責(zé)，各欄目分別由各部門負(fù)責(zé)，及時發(fā)布信息，展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)貌。
精心做好網(wǎng)絡(luò)中心、校園音響、監(jiān)控等系統(tǒng)的日常維護(hù)與安全管理。增加對各子網(wǎng)管理，加強(qiáng)對校園網(wǎng)的攻擊維護(hù)，規(guī)范師生的上網(wǎng)行為，增強(qiáng)信息安全管理，增加了服務(wù)器數(shù)據(jù)的自動交叉?zhèn)浞荩屛倚Ｕ麄�弱電網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
制訂了完備的全校圖書館借書和閱覽室讀書安排表，嚴(yán)格按表執(zhí)行借閱，并對班級的借閱情況詳細(xì)登記和綜合評價。新書上架，期刊借閱規(guī)范進(jìn)行。提高圖書的流通和保證了師生的正常閱讀。
二、加強(qiáng)實驗室建設(shè)，逐步完善配套設(shè)施建設(shè)和儀器配備
學(xué)校十分重視實驗教學(xué)硬件設(shè)施建設(shè)，通過努力，使原有的實驗室、保管室、準(zhǔn)備室逐步趨于正規(guī)化，大大地方便了實驗教學(xué)，提高了實驗教師的工作效益。
在配套設(shè)施方面，學(xué)校自籌經(jīng)費(fèi)，對壞的裝置進(jìn)行了檢修，更新了一批儀器及耗材，先后通過市裝備站實施政府采購添置了一些設(shè)備，同時不斷的補(bǔ)充器材等實驗教學(xué)儀器藥品。保證了實驗教學(xué)所需的儀器及藥品。數(shù)量配備達(dá)到配備標(biāo)準(zhǔn)，能保證實驗教學(xué)之需。
三、加強(qiáng)師生實驗技能訓(xùn)練，全面提高教學(xué)質(zhì)量
按照學(xué)校的實驗教學(xué)工作計劃，實驗教師必須加強(qiáng)演示實驗的教學(xué)和學(xué)生分組實驗的教學(xué)，以及實驗室的規(guī)范化管理，為加強(qiáng)教師的技能訓(xùn)練，學(xué)校把教師技能作為對實驗教師的重要考核目標(biāo)之一。各實驗小組采取了強(qiáng)有力的措施，對所有演示和分組實驗人人過關(guān)，逐一考核，互相聽課，互相評課，互相提高的方法以及通過實驗教學(xué)研究，達(dá)到共同鉆研，整體提高的目的。在科學(xué)化、準(zhǔn)確化、規(guī)范化方面有了很大的提高。
四、有效提高信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)
按照課程計劃落實教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、進(jìn)度等要求，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，扎實上好每節(jié)課。開展好信息技術(shù)研討活動、教研活動，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，努力提高信息技術(shù)教師素質(zhì)。組織參加了2009年現(xiàn)代教育技術(shù)論文、教學(xué)案例和教學(xué)反思評比，2009年無錫市信息技術(shù)與學(xué)科整合課堂教學(xué)評比活動。學(xué)生也積極參加各種省市組織的信息技術(shù)比賽，獲得了較好的成績。
五、積極探索 重在應(yīng)用
制度要靠人去執(zhí)行才有生命力，否則只能是掛在墻上的擺設(shè)。學(xué)校按照上級有關(guān)要求。為增強(qiáng)信息技術(shù)課教師和管理人員的責(zé)任性，各校相關(guān)職能部門堅持經(jīng)常性的檢查與督導(dǎo)。一查管理人員的準(zhǔn)時到崗情況；二查信息技術(shù)課的開設(shè)情況、實踐活動的開展情況、相關(guān)檔案建設(shè)情況；三查固定資產(chǎn)帳冊登記情況；四查衛(wèi)生、安全情況。同時，學(xué)校還列出了對管理人員和信息技術(shù)課教師的考核標(biāo)準(zhǔn)，并將他們的工作業(yè)績與評優(yōu)、績效工資發(fā)放、職稱晉升等掛鉤，從而進(jìn)一步提高了他們的工作責(zé)任性與積極性。
教育技術(shù)裝備的出發(fā)點和歸宿都是滿足教育教學(xué)的需要，為教育教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)，為不斷深化教育改革服務(wù)。為實現(xiàn)這個最終目的，各校在用好教育技術(shù)裝備上做好文章。
我們清醒地認(rèn)識到，學(xué)校教育技術(shù)裝備建設(shè)是一個永無止境的課題，它永遠(yuǎn)只有起點而沒有終點，但我們有信心把握時代發(fā)展的脈搏，為建設(shè)現(xiàn)代化校園而努力。
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