會計專業(yè)實訓總結
總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，為此我們要做好回顧，寫好總結。總結怎么寫才是正確的呢？下面是小編收集整理的會計專業(yè)實訓總結，希望對大家有所幫助。
會計專業(yè)實訓總結1
一、引言
1.實訓目的
為了鞏固同學們兩年來所學會計知識，提高實踐操作能力，為同學們畢業(yè)就業(yè)奠定會計專業(yè)操作基礎，按照人才培養(yǎng)計劃，學校在本學期末安排了三周會計綜合實訓。
2.實訓時間：20--年6月8日-20--年6月18日
3.實訓地點：2號樓512
4.實訓教材：各明細賬薄，總賬，記賬憑證
二、實訓過程
這二周來我們主要做的實訓是起初我們根據書上的實訓資料來建立賬薄，建賬之后我們根據資料填制記賬憑證，接著是登記明細賬，現金日記賬，銀行存款日記賬，然后編制科目匯總表，登記總賬。填制資產負債表等，最后將這些裝訂。
三、實訓總結
時間過的很快，短短2周的手工記賬實訓就這樣結束了。在這次實訓過程中，讓我深刻體會到在實際工作中會計任務的繁重性，原本以為這次綜合實訓會順利一點，但是經歷過才發(fā)現完全沒有自己想象中的那樣順利，簡單，甚至于是困難重重。在做分錄時發(fā)現有些分錄不會做，在做賬時也會碰到大大小小的困難。現在才明白只有自己親身經歷過，才知道其中的滋味。
此次會計綜合實訓，對我們而言，在各方面的都提高了不少。通過這次會計綜合實訓，也讓我對會計的觀點也有了本質上的改變，我認為會計不僅僅只是一份職業(yè)，更是一種對自我的提高。在此次實訓中我體會到想要做好會計是很不容易的，在工作中我們要多一份細心、耐心還有責任心，我們不僅要對自己做過的賬負責，同時也要對自己工作的公司負責，一家單位把核心工作交給我們，我們就要好好地對待這份工作，將這份工作做好。
我覺得我們在做業(yè)務處理前，首先應該要先先了解一下該企業(yè)的基本情況，包括企業(yè)類型與經營范圍，內部組織機構及人員分布，最重要的是生產工藝的流
程，要準確的知道企業(yè)會計政策與會計核算辦法，制造費用和輔助生產成本的核算方法和產品成本計算方法，計提各項準備金的規(guī)定，以及所得稅的核算方法;其次是建賬，包括總賬，現金日記賬，銀行存款日記賬，各類明細賬，填寫期初余額。填寫期初余額，最后才是業(yè)務處理，我覺得業(yè)務處理“簡單”而似乎又有“煩瑣”，它有如下步驟：一是填制原始憑證;二是根據審核無誤的原始憑證，填記賬憑證;三是編制科目匯總表;四是根據科目匯總表登總賬;五是根據記賬憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳，銀行日記帳;六是結賬，編制資產負債表，利潤表以及其他相關的資料。最后一切完成，裝訂憑證，各類明細賬以及上交有關作業(yè)。
經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本操作能力，但同時我也在操作過程中發(fā)現了自身的許多不足：
一、自己不夠耐心，經常會寫錯數字導致憑證經常要重新寫，引起不必要的麻煩;
二、雖然在實訓過程中，每筆業(yè)務的分錄都可以校對，但以后實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，覺得自己對自己不夠自信，今后還得加強練習。
三、繼續(xù)鞏固自己的專業(yè)知識，溫習以前交過的資料，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎。
四、意見和建議
在這次的實訓中我覺得老師教的并不是很多，可能老師覺得我們是三校生以前應該接觸過，做過這些，應該是懂得，所以覺得不需要，也沒有必要一項一項的教。其實說實話這些我們在高中很少接觸，就拿我的高中學校來說，他們只注重學生高考可以考的高點，注重理論的知識，對于這些手工操作的東西，比如登帳，點鈔，小鍵盤，以前從來沒有接觸過，這些東西也是我在這里才學會的。因此希望以后老師可以多教一點。
會計專業(yè)實訓總結2
轉眼間，一周的實訓就這樣結束了。這一周，我深刻的感受到了會計工作的辛苦。這也是我們步入大學校門后的第一次實訓，從中我學到了從事會計工作要有一顆細致的心，盡力做到準確無誤，還要有忘我的工作精神。實訓是辛苦的，是忙碌的，是頭疼的，是充實的……這是我這次實訓最全面的感受，我常常為了做賬一中午或一下午都一直在忙。常常會因為做賬而顧不上我這雙已經僵硬了的手。
這次實訓，我覺得自己還不夠踏實。為了節(jié)約時間，有些數據我缺乏分析，就直接照著老師的答案照搬了上去。但有些比較重要的核算工作我還是會一筆一筆的算和對賬。因為有了老師數據的“幫助”，和我仔細的核算，所以我在賬中的錯誤出現率還算比較低的。可遺憾的是有時候我還是會時不時的犯一些低級錯誤，把借貸方寫反，少寫個零等等。由于這是我第一次實訓，所以對于我在賬上犯錯時，不能夠篤定地對待。以致于使我的有些賬頁的頁面看起來不是那么的整潔，這方面我有待訓練。在有些細節(jié)處理方面我也不夠仔細。這些不足我都會在以后的訓練中慢慢地改進。
實訓中，我在很多時候都是因為和同學對賬而發(fā)現的錯誤，這是個很大的問題，在以后的會計工作中，是沒有人能和我對賬的。這就要求我們必須學會獨立地做賬。保證賬的準確性，爭取少犯錯，這樣就可以少去很多麻煩，所以，我說會計是個細活。
我是很享受這個實訓的過程的。因為這很充實我的生活，其實有時候人是很希望自己忙碌起來。而學校給我們安排的這個實訓，不僅僅是為提高我們的實作能力，也是為給我們以后忙碌的工作提供了一個體驗的平臺。我們通過實作所用的種植牧稀Ｒ布識到了曾經不常見的會計工作材料。作為一名未來的會計人員，我們現在剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學?所以會計理論教學與會計模擬培訓如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學內容的質量。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學校本著理論結合實際的思想，讓我們學習培訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。
會計專業(yè)實訓總結3
1、在會計實訓的一個月的學習中，讓我對其有了更深的認識和見解。
為期一個月的模擬實訓結束了，通過本次實訓，讓我對會計整個流程的操作有了較好的認識，我學會了會計中各個環(huán)節(jié)的操作，以及更加懂得了細心、謹慎和責任對于一個會計來說是那么的重要。在這些會計模擬實訓中，對于在課堂上老師講授的通過這一次實訓讓我們系統(tǒng)地進行了一番實踐。通過這次的模擬實驗使我加強了對基礎會計各方面知識的記憶也讓我發(fā)現了自己在哪些方面的不足，發(fā)現問題及時補救是這一次實訓一大收獲。在實驗我學習到了許多在書本上不能學到的知識。這次是通過自己對企業(yè)發(fā)生的業(yè)務審核并親自填寫記賬憑證，登記明細賬、編制科目匯總表、登總賬等一系統(tǒng)的操作。在實訓的過程中遇到問題除了問老師自己也意識到只有把書本上學到的會計理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能夠真正掌握這門知識，我想這也是這次實訓的真正目的吧。
2、在這一次的實訓中我除了對會計工作有了進一步的認識，在取得實效的同時在實習過程中發(fā)現了自身的一些不足。比如自己不夠細心，經常抄錯數字或借貸寫反，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩;在編制分錄方面還不夠熟練，今后還得加強練習，熟悉課本知識。總而言之，這次的會計實訓讓我學到了許多在課堂上所學不到的經驗，在實踐中鞏固了知識，也為我們以后走向社會奠定了堅實的基礎。還有，基礎的知識非常的重要，其實這一次實訓我清楚的了解到自己還有很多基礎知識不牢固特別是一些計算問題，基礎、中級財務會計的知識模糊不清楚。在實際操作的過程中，在發(fā)現有很多問題自己不知如何下手，沒有辦法解決問題。只有通過學習和實訓功過了，在課堂上認真的學習理論知識，在實踐的過程中把學到的理論知識應用到實踐中，才能夠更好更快地解決問題。
3、在記帳過程中，由于種種原因遇到了很多問題，但是通過對癥下藥，采用錯帳更正方法，一般有劃線更正法、補充登記法、紅字更正法三種，而不是填補、挖改。這是我在作帳時要注意的一點。在實訓中我也學會了原始憑證與證帳憑證、各明細帳與總帳核對等。這是非常繁瑣，也是非常重要的，否則會功虧一簣，徒勞無功。在實訓中最能體會的是累、煩!不過最終我還是堅持下來了，我為自己感到驕傲，我想這也是我負責、用心表現吧!
會計專業(yè)實訓總結4
財務會計實訓的建設主要是為了提高我們的實際應用水平。在實訓過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計實訓，使得我們系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結合的目的。
我們以模擬企業(yè)的經濟業(yè)務為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。在學了一個學期的基礎會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務用賬的形式體現出來，那么就不能算做會計。于是在大二第一個學期我們開了這門會計實訓課。
在實訓中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關的數據資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據各項經濟業(yè)務的明細賬編制記賬憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬;往后我們會編制科目匯總表，進行試算平衡。根據科目匯總表登記總分類賬。并與有關明細賬、日記賬相核對;最后要編制會計報表;將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫實訓總結。
在本次會計實訓中,我們實訓的內容以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎,結合專業(yè)教材的內容，對會計主體的必要簡介,相關資料的提供,有關經濟業(yè)務的提示和說明等等。在實訓中,我們充當單位的記賬人員，掌握了應該如何處理具體的會計業(yè)務和如何進行相互配合,彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學不到的具體技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離,也可通過實訓的仿真性,使我們感到實訓的真實性,增強積極參與實訓的興趣。
我們將教材的理論知識學完以后,進行這次綜合模擬實訓。實訓重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把實訓書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面，方便以后的查看，最后就是裝訂成冊。
作為一名未來的會計人員，我們現在剛剛起步，往后會學到更多的`東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬實訓如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學內容的質量。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學校本著理論結合實際的思想，讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。
實訓的第一天做了分錄，雖然之前從來沒有實訓過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，而且還是和同學們在底下自己做。老師在上邊簡單的提點一下!當老師說開始登記憑證時，面對著實訓時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在老師的耐心指導下開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續(xù)忙當天沒做完的任務。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，但是很充實!有了前兩天的經驗，接下來的填制原始憑證;根據原始憑證，填記帳憑證，再根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳銀行日記帳：填制資產負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔心，因為我正在努力的學習這些知識。
經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現了自身的許多不足：比如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業(yè)務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩;在實訓中幾乎每一筆業(yè)務的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。
會計專業(yè)實訓總結5
1、實訓目的成本會計是一門實踐性很強的學科，不通過實際訓練與模擬，很難提高實際分析與解決問題的能力。因此，我們不僅需要掌握成本會計核算的理論與方法，更需要在實踐中學會針對特定的企業(yè)環(huán)境進行準確的成本核算與客觀理性的成本分析，為企業(yè)管理者提供更加有效的成本信息。為了更好的了解會計在實際工作中的工作內容，以便于實際與理論相結合，也更能夠適應社會的要求，我們開設了成本會計實訓課程。這次實訓，通過實際案例模擬各種類型企業(yè)的經營環(huán)境，把品種法、分批法、分步法所用的各種費用分配表和明細賬結合起來，不僅掌握了三種成本核算基本方法的特點，還進一步理解了產品成本計算的基本原理;同時熟練掌握了品種法、分批法、分步法核算的會計處理，提高并加快了我們的動手能力，做到理論聯(lián)系實際，增強感性認識，全面地理解制造企業(yè)中成本核算的整個流程;培養(yǎng)了我們認真細致、一絲不茍、嚴謹客觀的工作作風和理論聯(lián)系實踐的學習態(tài)度;縮短我們從學校到單位、從學生角色到會計人員角色的適應期與調整期。
2、實訓內容實訓教程主要是針對《成本會計學》中的各種成本核算方法而編寫的綜合訓練，我們主要從中選取了品種法、分批法、分步法三種核算方法。
品種法是產品成本計算方法中最基本的方法，它是以產品品種作為成本核算對象來匯集生產費用，并計算產品成本的一種方法，其計算程序體現著產品成本計算的一般程序。
品種法主要適用與大量大批單步驟生產的企業(yè)，如發(fā)電、采掘企業(yè);同時也適用于管理上不要求分步驟計算產品成本的大量、大批多步驟生產的企業(yè)，如糖果、餅干等生產企業(yè)。
品種法的主要特點是：
⑴以產品的品種作為成本計算對象。
⑵按產品品種設置成本明細賬并按成本項目歸集生產費用。
⑶成本計算按月定期進行，成本計算期與會計報告期一致，而與產品的生產周期不一致。
⑷采用品種法的企業(yè)月末一般沒有在產品，或有很少在產品，一般可忽略不計算月末在產品成本。如果企業(yè)有月末在產品，可采用較簡便的方法，將生產成本在完工產品與月末在產品之間進行分配。
分批法是按照產品的批別或訂單計算產品的一種方法。它是以產品的批別或訂單作為成本計算對象，歸集產品的生產費用，計算各批或各訂單產品的生產總成本和單位成本。
分批法一般適用于單件、小批生產的企業(yè)和車間，如造船、重型機器制造企業(yè)。分批法的1武漢理工大學華夏學院《成本會計》課程設計報告書主要特點是：
⑴以產品的批別或訂單作為成本計算對象。
⑵按產品的批別或訂單設置成本明細賬，并按成本項目歸集生產費用。
⑶產品成本計算是非定期的，即按產品的生產周期作為成本計算期，在這種方法下，成本計算期與產品的生產周期一致，而與會計報告期不一致。
⑷在分批法下，批別或訂單產品沒有全部完工時，成本明細賬所歸集的費用全部是月末在產品成本;批別或訂單產品全部完工后，成本明細賬所歸集的費用全部是完工產品成本。我們在實務操作過程中的分批法包括典型分批法和簡化分批法。簡化分批法是分批法的一種簡化，在小批、單件生產的企業(yè)或車間中，如果同一月份投產的產品批數很多，幾十甚至上百批，且月末未完工產品的批數也較多，與此同時，各月間接費用水平差不多，那么企業(yè)可以選用簡化分批法。
分步法是以產品品種及其所經過的生產步驟作為成本核算對象來匯集生產費用、計算產品成本的一種方法。分步法一般適用于連續(xù)加工式大量大批生產的企業(yè)，如冶金、紡織企業(yè)。分步法的主要特點是：
⑴在生產單一產品的情況下，以產品的生產步驟作為成本計算對象;在生產多種產品的情況下，以產品的生產步驟及步驟間的產品作為成本計算對象。
⑵按產品的生產步驟或各步驟間的產品設置成本明細賬，并按成本項目歸集生產費用。
⑶成本計算按月定期進行，成本計算期與會計報告期一致，而與產品的生產周期不一致。
⑷在分步法下，由于各加工步驟一般都有完工的半產品(產成品)與月末在產品，因此，應將按各成本計算對象歸集的生產成本在完工的半成品(產成品)與月末在產品之間劃分。
在產品成本計算時，必須先計算出每一加工步驟的半成品成本，然后才能隨加工步驟順序地計算出產成品的總成本和單位成本。采用分步法計算產品成本的各個企業(yè)，其成本管理的要求有所不同，是為了計算半成品成本而采用的一種分步法，它的每一個步驟都是一個品種法，逐步結有的需要提供各個生產步驟的半成品成本資料，有的不需要提供各個生產步驟的半成品成本資料，出于簡化和加快成本核算的考慮，各生產步驟成本的計算和結轉，有逐步結轉分步法和平行結轉分步法兩種。逐步結轉分步法轉分步法實際上是品種法的多次連接應用，它是按照產品的生產步驟逐步計算并結轉半產品成本，并隨最后一個生產步驟計算出產成品成本的一種成本核算方法。平行結轉分步法亦稱不計算半成品成本分步法，它的各步驟不計算所產半成品成本，各步之間也不結轉所耗的半成品成本，而只計算本步驟所發(fā)生的各項生產費用，以及這些費用中應計入產成品成本份額。3.
實訓心得通過這次成本會計實訓，我對這五種方法有更深的認識，具體分為以下三點：2武漢理工大學華夏學院《成本會計》課程設計報告書⑴成本計算方法。在成本核算之前我們要根據不同的企業(yè)生產特點和管理要求，選擇適當的產品成本計算方法。
為了正確計算產品成本和期間費用，充分發(fā)揮成本核算的作用，除了要正確劃分各種費用界限，正確確定財產物資的計價和價值結轉方法，并扎實地做好各項基礎工作外，還需要適應生產特點和管理要求，采用適當的產品成本計算方法。結合課程設計資料，一共有五個不同的公司。首先是大量大批單步驟生產的某工業(yè)企業(yè)，我們根據其生產特點，選擇了品種法;小批單件單步驟生產的兆慶工廠，采用典型分批法;小批單件單步驟生產的中小型慶豐工廠，采用簡化分批法;大量大批多步驟的某工業(yè)企業(yè)，該廠為了加強成本管理，采用綜合結轉分步法;大量大批多步驟生產的某工業(yè)企業(yè)，因為不必計算半成品成本，故采用平行結轉分步法。
⑵成本計算對象。成本計算對象的確定，是設置產品成本明細賬、歸集生產費用、計算產品成本的前提，是構成成本計算方法的重要標志，因而也是區(qū)別各種成本計算基本方法的主要標志。比如，品種法中成本計算對象為全廠9月份生產的甲、乙、丙三種產成品;分批法成本計算對象為全廠某生產周期生產的201批、202批、203批、204批、205批產成品;綜合結轉分步法成本計算對象為各生產步驟(一車間)9月份生產的甲、乙半成品以及最后步驟(二車間)生產的甲、乙產成品;平行結轉分步法成本計算對象為為各生產步驟(一車間)9月份生產的甲、乙產成品(廣義產成品)以及最后步驟(二車間)生產的甲、乙產成品(狹義產成品)。
⑶成本核算程序。每一種方法都是一套完整的例子，讓我們對成本計算的整個流程更熟悉。同時，在每一種方法的前面都會有相應的成本核算方法流程圖，對我們整體把握各種方法很有幫助。成本會計實訓的整個工作流程會牽涉到我們的每一步核算，所以有清晰的工作步驟才能有條不紊的開展工作。以品種法為例，我們應當先對各種原始資料進行匯總分類，如原材料、低值易耗品，貨幣資金的支出或是銀行存款支付的各種費用，工資及福利費用等等。其次，根據各項生產費用的原始憑證和其他有關資料，編制材料費用分配表、工資及福利費分配表、折舊費用分配表、外購動力分配表及其他費用分配表分配各種要素費用及編制記賬憑證。然后，根據要素費用分配表，登記待攤、預提費用明細賬、輔助生產成本明細賬和制造費用明細賬。接著根據輔助生產成本明細賬歸集的全月費用，分配輔助生產成本，并據此登記有關成本明細賬。
同時，根據制造費用明細賬全月費用的歸集，分配制造費用，并登記明細賬。再次，就是將生產成本明細賬所歸集的全部生產費用，在完工產品和在產品之間進行分配，計算出本月完工產品和在產品的成本。最后，就3武漢理工大學華夏學院《成本會計》課程設計報告書是根據記賬憑證登記科目匯總表。
同時，在實訓過程中，我們也將所學的成本會計知識具體的運用到實際中，比如，輔助生產車間發(fā)生的制造費用，有兩種匯集方法：一是在“制造費用”總分類賬戶下按輔助生產單位設置輔助車間制造費用明細賬，匯集輔助生產車間發(fā)生的制造費用以后，月末再分配轉入輔助生產成本;二是直接計入或分配計入輔助生產成本。在一般情況下，輔助生產車間的制造費用，應先通過按輔助生產車間設置的制造費用明細賬匯集。這樣有利于考核和分析輔助生產單位制造費用預算的執(zhí)行情況。只有在輔助生產車間規(guī)模很小，產品或勞務單一、制造費用很少，而且輔助生產不對外提供產品和勞務，因不需要按照規(guī)定的成本項目計算產品成本的情況下，為了簡化核算，才可以不設置輔助生產車間的制造費用明細賬，而直接將制造費用計入輔助生產成本二級賬和明細賬。在這次實訓中，品種法、逐步結轉分步法和綜合結轉分步法采用第一種方法，而分批法采用的是第二種方法。又如，生產費用在完工產品和在產品之間的分配過程中，在產品成本的計算方法常用的有在產品不計算成本法、在產品按固定數額計價法、在產品按所耗直接材料費用計價法、在產品按完工產品成本計價法、在產品按定額成本計價法、約當產量比例法、定額比例法等。企業(yè)應當根據期末在產品數量的多少、各期期末在產品數量變化的大小、在產品費用的投入程度、產品成本中成本各項費用比重的大小，以及定額管理基礎工作的好壞等具體情況，選擇合理、簡便的在產品成本計算方法。其中，品種法和簡化分批法采用的是定額成本計價法、典型分批法和綜合結轉分布法采用的是約當產量法、平行結轉分步法采用的是定額比例法。
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