開學學校工作總結（通用7篇）
時間是箭，去來迅疾，一段時間的工作已經告一段落，回顧過去的工作，倍感充實，收獲良多，這也意味著，又要準備開始寫工作總結了。為了讓您在寫工作總結時更加簡單方便，以下是小編收集整理的開學學校工作總結（通用7篇），歡迎大家分享。
開學學校工作總結1
新學期、新氣象，我校嚴格按照遂溪縣教育局20XX年春季開學工作統一部署，本學期開學工作起步早、操作規范、步入正軌快，各項工作一切順利開展，教育教學工作井然有序，全校師生精神蓬勃。在新的一年，新的學期，學校工作開端就呈現一派欣欣向榮的新氣象。現將學校開學情況匯報如下：
一、開學常規工作情況
1、師生回校早，出勤率100%。
2月10日全體教職工準時回校簽到，2月12日下午學生回校領取課本，13日（星期一）上午學生已全部回校上課，沒有一人缺席。
2、全體教師齊出力，清潔校園迎生歸。
10日—12日，全體教職工齊心協力，對校園衛生及學校周邊環境進行大掃除，科學、合理布置教室，掛好歡迎條幅，以嶄新、溫馨的校園環境迎接同學們回校。
3、各項準備工作充分，開學工作有條不紊。
13日（星期一）上午學校舉行了開學典禮暨升旗儀式，完全按照課程標準開足開齊課程，規范上課，黃校長繼續擔任六年級數學教學工作。學校值周值日、“雙優”評分、教研活動等工作已正常開展。
二、安全工作情況
1.開學之初，我校領導與值班教師對學校設備設施及周邊環境安全隱患進行了認真排查，并書寫了排查報告，以確保師生安全。
2.開學第一天，學校開展法制安全知識教育，教育學生注意交通安全、飲食安全、消防安全、防溺水安全，加強學生安全意識，動員家長與學校聯合起來抓好對學生的安全教育和管理工作。
3.學校門禁制度照常，值日教師工作認真負責，做好了來客登記等工作。
三、規范辦學行為情況
1.我校積極營造迎新氣氛，在校門口放置兩面黑板宣傳欄，讓學生感受到一種向上的力量。
2.學校認真貫徹國家“兩免”政策，無亂收費、亂辦班情況。對學生教輔用書的征訂堅持自愿的原則，學校自覺接受社會、家長監督，在工作中沒有違規收費的行為。從來沒有組織學生購買課桌凳、訂購教輔資料現象，更沒有學校代辦保險和強制師生入保險現象。
3.校務公開欄張貼“教師任課情況”、“班主任任職情況”。
4、學校嚴禁出現大班額現象。
四、完善制度、落實管理興校
學校領導就各自分管的工作牽頭起草方案，修改、制定各項規章制度。繼續實行侯課制度，上課鈴聲落必須走進教室，否則記為遲到；制定文明班級評比細則，對每個班級每天衛生的打掃、保持、紀律、上課等進行量化打分，堅持每日一公布，每周一總結 ，每月一評比。同時還完善了考勤、上課、辦公、聽評課、學習等相關制度，切實有效提高教學質量。規范教師的行為準則，真正做到了以制度管理學校，確保了學校的各項工作正常有序進行。
五、后勤供應，保障有力
在總務處的組織安排下，開學初對教室、辦公室的門窗、桌凳等進行了全面維修，辦公用品迅速到位，為師生營造了一個好的教學學習環境，確保了學校各項工作的正常進行。
新學期的開學工作雖是千頭萬緒，但我校在遂溪縣教育局和鎮管理組的正確領導下，在全體教職工的大力支持下，我校開學工作做到了忙而不亂，秩序井然，各項工作按計劃正在順利開展。我們堅信，在全體師生的努力下，我們學校一定會蓬勃發展，一定會以優質服務、優質質量回報家長，回報社會。
開學學校工作總結2
開學一周了，對我來講，這一周是艱難的一星期，每天強迫自己記住學生名字，事無巨細、隨時隨地地糾正學生的常規：課間紀律、課前準備、早自習要求、怎樣交作業、怎樣做操及站隊、升旗紀律、小飯桌要求、中午練字背詩要求、下午放學、指導值日生，面對陌生的學生，每天面對這些工作細節，我的神經時時刻刻繃得緊緊的，好在除了一場虛驚外，這一星期還算順利，再回頭看看報到那天的情形，我感覺孩子們還是有許多變化的，尤其是那天數學老師的一句話，讓我心中掠過一絲安慰，感覺到一星期的努力沒有白費，韓老師說：李老師，這兩天你在整頓常規，我感覺到了，很好!是啊，這一星期，孩子們上課沖口而出的少了，舉手發言的多了;課上做小動作的少了，認真看書讀書的多了;打了上課鈴，在教室外面的少了，坐在自己位子上的多了;站隊升旗、做操時隨便說話、玩鬧的少了，靠右行走的多了，而且，班里那么多熱心同學，大掃除時滿頭大汗;第二天又有那么多同學拿來綠色植物;還有那么多同學把老師交代的事情做得認認真真;另外，更要感謝的是，那么多家長開學初幫助我做了那么多工作：建立QQ群、號召買課外書、打印班級名單、打印值日生名單，想想這一周，不是我一個人在努力，而是那么多同學和家長都在努力，我不感到辛苦了，我滿心期待下一周孩子們有更大的進步!
下一周著重進行家庭作業的書寫及正確率的改善，希望家長繼續配合!
開學學校工作總結3
學校安全工作關系著師生的生命和財產，事關學校、社會的穩定與發展。我校在綠春縣教育局的領導下，認真貫徹落實各級安全工作要求，從實從細抓好學校安全工作，切實保障校園平安，維護學校正常的教育教學秩序。
一、加強領導，明確責任。
開學初學校就成立了安全工作領導小組，由李勇勤校長為組長，全面負責學校安全工作；三個副校長為副組長，直接負責安全工作的具體執行；各組室長及各班主任為組員，分級分層具體落實各項安全措施。我們根據學校的實際特點，把全校安全管理主要劃分為二大塊，并明確了相應的責任部門：一是食品衛生安全、消防安全、器材安全、鍋爐使用安全、校舍安全和學校環境衛生由校總務處負責；二是交通安全、校園治安安全、校園周邊安全和安全教育由學校政教處負責。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，明確細化安全責任，從而使全校安全管理工作實現了校園安全的全方位設防。
二、完善制度，強化管理，措施到位，健全管理網絡。
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛工作列入各有關處、室的考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。平時制定了有關學生管理、門衛值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規章制度，使各項制度職責更具體化、更細致化，分工到人，責任到人，簽訂了安全責任書，并與學校考核相掛鉤，強化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，沒有空檔。總務處、政教處和班主任、后勤（食堂、宿舍）人員層層簽訂責任書，明確各自的職責。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。在開學初的班會、學校的廣播會、學校的宣傳欄、黑板報上進行大力宣傳，提高了學生的自我防范意識。
3、建立了學校安全意外事故處置預案制度。學校根據校園學生特點、環境特點和各種實際情況，按照“預防為主，防治結合”的原則，制定了緊急情況處理預案，盡量做到未雨綢繆，杜絕或者消除意外事故可能帶來的損失。
三、廣泛宣傳，加強教育，促進自護，提高安全意識。
1、學校政教處把安全工作作為日常的重點工作，要求班級通過主題班會、自救自護知識宣講等形式，提高學生安全防范意識，避免意外傷害。
2、學校根據寄宿學生實際情況，從嚴從細規范管理，從生活習慣、行為習慣、作息要求等多方面對學生進行了安全教育，確保寄宿學生在校期間生活管理、學習管理能相互銜接、不出漏洞。
3、根據本地學生回家來校實際情況，學校及時組織全體學生進行了交通安全教育、預防意外傷害教育，各年級還確定了一定數量的安全監督員，引導教育學生注意遵守交通規則，遠離危險地帶，避免意外傷害。
四、狠抓落實，及時整改，確保安全萬無一失。
1、開展常規檢查。開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。對學校校舍及其公用設施、學校食堂、校內商店、工程設施、學生活動場所等都及時進行了檢查和隨機抽查，對主管人員提出了明確安全要求。
2、堅持24小時門衛值勤制度。學校門衛保安人員堅持24小時在校園大門口值班，來人來訪實行登記制度；檢修了校園網絡監控系統，確保實時監視。
五、存在的主要問題和下一步的打算。
我們在校園安全方面做了大量的耐心和細致的工作，使安全工作得到進一步加強，學校無安全事故的發生，但是我們感覺學校安全工作的形勢仍然非常嚴峻。
1、寄宿學生周末往返校路途遠近不一，路途中交通混亂，“三無車輛”沒有得到杜絕，交通設施不夠完善，不穩定因素較多，存在一定的安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校對安全管理的難度。
總之，我們一定盡最大的努力把安全工作做好，我們將進一步重視安全工作，及時解決師生生活中常見的安全方面的問題，不斷提高我校安全工作水平。同時希望上級及相關部門給予指導，支持和幫助，確保全校安全萬無一失。
開學學校工作總結4
為切實做好20xx年秋季開學各項工作，提高校園防控水平和應對能力，宣漢縣茶河學校積極行動起來，提前謀劃，多措并舉，精心準備，抓實抓細新學期開學前各項工作，確保秋季開學安全有序。
細化部署抓落實。開學前，召開好“三會”，即行政會、班主任會和全學區教師專題會議，對秋季開學工作進行全面安排，要求各村小、各部門、各班級提前做好疫情防控人員排查、防疫物資儲備、環境衛生整治、校園安全大檢查等準備工作。明確疫情防控各個崗位職責和工作任務，將各項工作要求具體到事到人到點，為校內師生工作學習飲食住宿安全保駕護航。
全方位抓實校園安全。
一是利用宣傳欄、顯示屏等宣傳媒體，積極開展校園安全警示教育；
二是學校部門分工合作，做實安全大排查，對校園內各場所及功能辦公區門窗、電路、墻面、等區域安全隱患認真排查登記，及時整改、修繕，為師生提供一個安全的環境；
三是進一步強化責任，建立健全學校教職工“一崗雙責”的安全責任體系，層層簽訂責任狀，把各項制度落實到崗到人，促進了學校安全工作全方位、全時限、無縫隙監管。
全員參與校園環境治理。開展校園環境“大整治”行動，組織師生集思廣益加大對綠化區、教室、走廊、墻面規劃，并組織學生參與美化、綠化校園，形成“一區一主題”的環境文化，營造溫馨良好的學習和工作環境。
細節入手抓學校常規。學校提前謀劃，細化教學崗位、后勤崗位人員分工，開出清單明確崗位職責，確保各崗位人員履職盡職；教師以電話訪、入戶訪、日常記錄等形式做好家校聯系，確保學生零輟學；公開教育收費，實行亮證收費，及時公示收費依據、收費項目等接受社會監督；開展“大手拉小手”主題活動，確保學校主題活動有序推進；細處入手抓好學生行為規范，開展日常行為學前教育，讓學生形成規范。通過多措并舉開展系列教育活動，強化了師生的愛校情懷，促進學生養成規范的行為習慣，樹立了良好的師生形象，確保了新學期教育教學秩序井然，充滿生機活力。
嚴把關口抓食品安全。嚴把食品安全關，嚴格食品采購索證制度，嚴把食品采購、儲存、加工、食用等關口。對從業人員開展食品操作等專題培訓，切實提高從業人員對食品加工與烹飪、分餐、清洗與消毒的操作技能。實行學生用餐錯時制度，避免人員聚集，規范進行消殺，切斷疫情傳播途徑。
科學管理抓質量。把愛國主義、健康教育、心理疏導、疫情防控、校園安全作為開學第一課，對學生進行疫情防控知識、疫情期間就餐、住宿、學習、活動等學校新規定及行為規范進行培訓。制定了《線上教學與線下教學銜接方案》，統籌做好線上線下教育教學的銜接轉化工作，保障學生入學后快速恢復學習狀態。
開學學校工作總結5
9月1日是小朋友開學的日子。由于今年帶的是新小班，我們班里三位保教人員及一位臨時抽調到我班幫班的一位老師于7點40分就等在教室里，迎接小朋友的到來。
7點50分，第一個小朋友來園。那是個可愛的小姑娘，人長得白白凈凈，在簡短對話后我們知道了她的名字，并把事先準備好的愛心名字貼貼在她的'胸前，用于辨認孩子。在我們的提醒下，小姑娘平靜地和媽媽再見，然后坐下玩起了玩具。我們幾位相視而笑：真是好兆頭，希望今年有個良好的開始。
8點，小朋友陸續來園，面對老師熱情的問好，只有個別小朋友能積極大方地回應老師，有幾個小朋友在家長的提醒下，也能向我們問好，也有幾個孩子對老師的問候和家長的提醒置若罔聞，連正眼都沒瞧下老師，就自顧自跑去玩起了玩具。孩子們之間還不熟識，大家都是自己管自己玩，有些家長在陪著孩子，教室里有序安靜，狀況令我們欣喜。
9點，小朋友來園達到了高峰，教室里一下子涌進了大批的孩子和家長，令我們有些應接不暇，讓孩子們的情緒也開始躁動不安。當我拔蘿卜一樣從一位家長懷里接過一個鬧情緒孩子后，他的哭鬧聲迅速感染了一些情緒低落的孩子，頓時教室里響起了嘹亮的哭聲，“我要媽媽”、“我要外婆”、“我要爺爺”的哭喊聲撞擊著我們的耳膜，教室里一片嘈雜。我們四位老師各自分工，每人懷里摟一個、手上牽幾個，使出渾身解數安撫哭鬧孩子的情緒，很多孩子在得到“打電話讓媽媽第一個來接”的回答后逐漸平靜下來，但也有個別躺地上打滾撒潑的，誰上前就踢誰，費了好大的勁才搞定。
9點40分，小朋友基本到園，于是我們開始請還在陪孩子的家長離開，又導致了一場哭鬧。我們關了門，拿出事先準備好的糖果請孩子們吃。糖果的魅力還是挺大的，那些哭泣的孩子在糖果面前止住了哭聲，大家都專注地剝糖果，自己剝不了的也都能向老師請求幫助。糖果換來了一段時間的安寧。接著，我們組織孩子們觀看動畫片“貓和老師”，很多孩子被湯姆和杰瑞之間的爭斗吸引著而忘記了想媽媽，也有三四個孩子執著地鬧情緒。
11點15分，小朋友開始用午餐。我們每人負責一組的孩子，喂了N個孩子吃飯，忙得自己都沒了胃口。
12點10分，組織孩子們午睡，找床鋪就花了大量的時間。午睡期間，我們沒閑著，安撫幫助孩子入睡，這個還沒睡著，那個又醒來哭鬧了，把我們忙得團團轉，累得只想趴下睡覺。
3點30分，開始有家長來接，還沒來接的孩子看到別人快樂地奔向親人的懷里，觸景生情又開始哭泣，我們又要進行安撫。
5點10分，當最后一名孩子被接走后，我們終于松了一口氣，癱坐在椅子上懶得動彈。
第一天終于結束了，我才發現一天下來：我的嘴巴一直沒停過說話，嗓子都啞了；午餐我只吃了兩三口面條，現在餓得后背貼前背了；我居然一天都沒時間喝點開水上趟廁所……
開學學校工作總結6
我校于20xx年2月6日召開行政會，擬定了學校工作計劃，學校工作重點，2月7日召開教師會，2月9日學生報到，目前學校教師38人，學生499人。
2月10日開學第一天，學校以整潔優美的環境迎接同學們的到來。校門口彩旗飄揚，教學樓上懸掛了迎接新學期的橫幅，紅領巾監督崗的同學在校門站好第一崗，迎接同學們的到來，同時，寒假期間學校無安全事故。
本學期，學校將以教科研為主導，教學為主線，在嚴格教學規范管理的同時，開展教學活動，不斷提高教學質量，學校以古詩文誦讀為龍頭，結合科學、英特爾活動辦出自己的特色。學校采取每周一詩集體誦讀訓練與分班級進行古詩文吟誦訓練相結合，培養學生誦讀能力和自學能力。學校還將結合校本培訓（備好課）、教研活動、教學練兵活動，切實達到“兩提”。
學校嚴格按照教育局規定的項目和收費標準收費，并將各年級收費情況進行公示。學校嚴格執行安徽省義務教育實驗課程計劃，規范教學時間和作息時間，保證學生在校時間每天不超過6小時。地方課程和綜合實踐活動設有：班隊會、信息技術、綜合實踐、課外閱讀、英語活動、數學實踐、寫字、體育活動、無重點班、未辦課后班。
目前，我校在辦學過程中，困難很多，主要表現在經費嚴重不足，教師待遇差，與鄰近學校無法相比，辦公設備差，條件差，同時生源劃分極不合理，學校無任何收入，許多想辦的事無法實現。
開學學校工作總結7
為了進一步規范我縣學校食品安全，有效遏制學校食品安全事故的發生，按照市食品藥品監督局文件精神，我局于9月1日9月3日期間對全縣各類學校、托幼機構食堂開展了專項監督檢查。現將有關情況總結如下：
一、我局領導高度重視，統一部署，集中行動。
此次檢查工作，共出動執法人員54人次，執法車輛18臺次，對全縣35所中小學及部分托幼機構的食堂進行了監督檢查。
二、檢查內容
1、學校食堂開學前供餐的準備工作；
2、學校對食品加工安全把關情況；
3、《xx市學校食堂食品安全管理規范》的落實情況；
4、學校食品安全組織機構建設、學校食堂管理人員及食品從業人員健康體檢及培訓情況；
5、食堂基本設施建設，餐飲具消毒管理、食品留樣、食品及其原材料采購索證、索票、驗收等各項制度落實情況；
三、檢查情況
1、全縣學校領導的食品安全意識有很大提高，對食品安全工作高度重視，自身管理水平也有顯著提高。各中小學食堂都在開學前做好了供餐準備工作，生產加工場所的設備設施、用具、餐具都進行了徹底清洗、消毒，庫存食品及原料都在保質期內，所有加工設備設施都處于運轉狀態，對食品從業人員進行了食品安全知識培訓，建立了培訓檔案，同時各食堂都建立了從業人員的晨檢制度。
2、各學校都能認真執行《xx市學校食堂食品安全管理規范》，從業人員遵守操作規程，使用的工具及容器都有生熟標記，做到定位存放。食品存放做到生熟分開，飯菜都在備餐間內分餐。嚴格按照許可范圍守法經營，不做涼拌菜，同時做到每餐食品留樣，建立留樣記錄。食堂在采購食品原料時進行了索證、索票，建立了進貨臺賬。
四、監督檢查中發現的問題及采取的措施
1、個別學校食堂流程不合理，設施陳舊，消毒設施、保潔柜等硬件設施數量不全。
2、個別學校采購的食品索證不全。
3、個別學校餐具不消毒，用餐留樣數量不夠。我們對檢查中存在問題的單位下發了責令整改通知書，要求限期整改，并將進行復查驗收。
通過本次專項檢查，進一步強化了學校食品安全責任意識，消除了我縣學校食堂食品安全隱患。在以后的工作中，我們將進一步加大監管力度，落實監管責任制，努力抓好學校食堂、托幼機構食堂的食品安全工作，加強各項制度的健全和落實，有效控制食品安全事故的發生，切實保障廣大師生的飲食安全和身體健康。
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