羽毛球總結(jié)（通用18篇）
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編為大家收集的羽毛球總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
羽毛球總結(jié) 篇1
為了響應(yīng)豐富大學(xué)生娛樂活動(dòng)的號召，加強(qiáng)人與人之間的交往，我們市營2班決定主辦開展一次五班聯(lián)誼活動(dòng)，而羽毛球也是廣為人們喜愛的一項(xiàng)活動(dòng)。因此以舉辦羽毛球賽的形式拉近同學(xué)的距離，團(tuán)結(jié)班集體，促進(jìn)班級交流。
5月12日中午12：00在2-106由輔導(dǎo)員為“我運(yùn)動(dòng)、我精彩”羽毛球賽致辭講話，為第一屆五班羽毛球賽拉開了帷幕。
這一次的羽毛球賽是在我們班長的號召和田菲輔導(dǎo)員的大力支持下，是五班一起參與的第二次大型聯(lián)誼活動(dòng)。此次的活動(dòng)我們市營二班在班長的帶領(lǐng)下全體班委通力合作，合理組織五班班委進(jìn)行分工合作，為羽毛球賽做了充分的前期準(zhǔn)備。市營2班擬寫策劃書以及購買比賽獎(jiǎng)品和負(fù)責(zé)比賽場地清潔的處理；國貿(mào)1班和旅管2班羽毛球場地的申請，國貿(mào)2班和市營2班宣委做好后期宣傳工作。在前期準(zhǔn)配期間，五班班委相互合作加強(qiáng)了彼此的友誼，促進(jìn)了彼此的了解。更加加強(qiáng)了我們班委的合作能力和團(tuán)體意識，提高了班委的處事和人際溝通能力。
雖然球賽因?yàn)橄掠暌恢边t遲沒能舉行，但我們的熱情卻沒有消退，每一天的等待，每一天的期待。5月25日，下午6：40分五班羽毛球賽正式開戰(zhàn)。看到那一張一張的笑臉，心中有種很舒暢的滿足。無論是勝利后的喜悅，還是錯(cuò)失良機(jī)的不服氣，大學(xué)生那種蓬勃的朝氣讓我們每一個(gè)人都印象深刻。面對裁判那認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，一股敬意油然而生。聽著場邊那陣陣的歡呼聲，我們臉上自然地?fù)P起了一張笑臉。剛開始大家可能還有些拘束，但隨著比賽的進(jìn)行，初賽、復(fù)賽、決賽，同學(xué)們的激情四溢，使得比賽場面越來越激烈。實(shí)力相當(dāng)?shù)奈覀儯荣惤Y(jié)果也顯得如此的撲朔迷離，一個(gè)個(gè)佼佼者脫穎而出，旅館二班的關(guān)居松（男單冠軍），國貿(mào)一班的葉倩（女單冠軍），賽后他們臉上的自信，深深地震撼著我們的'心靈，我們就應(yīng)該從這些活動(dòng)逐漸釋放自我，找到自我。
作為主辦方的我們，雖然沒有拿到冠軍的頭銜，但我們同學(xué)們都已經(jīng)盡力了，就如同我們班的張慧娟（女單第二名）所說的，我輸了這沒有什么，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡力，而且我還認(rèn)識了不少人，我得到了自己需要的自信，這對于我來說就是勝利。而我作為一名選手，代表市營二班，比賽輸了雖然有點(diǎn)遺憾，但作為主辦方的班委，能看到五個(gè)班的同學(xué)們活躍在賽場上是一件很幸福的事情。
此次的羽毛球賽是一種新型的班級聯(lián)誼，參加的人數(shù)多，激情高，觀賞性強(qiáng)，活動(dòng)效果明顯，五班同學(xué)又一次加強(qiáng)了彼此之間的交流與了解，人際交往圈進(jìn)一步擴(kuò)展，極大地調(diào)動(dòng)同學(xué)們的大學(xué)熱情。就比賽過程來說相當(dāng)?shù)赜薪M織性、紀(jì)律性以及正規(guī)性。有了這一次的經(jīng)驗(yàn)，我們很有信心把五班羽毛球賽繼續(xù)下去，一定能夠越辦越好。
羽毛球總結(jié) 篇2
羽毛球課是所有體育公選課中最熱門的，很幸運(yùn)的，在沒有被刷下來的前提下，在這個(gè)學(xué)期開始了我的羽毛球?qū)W習(xí)。與其他的體育運(yùn)動(dòng)不同，羽毛球不需要身體對抗，更多的還是注重技巧，對本身就不是很強(qiáng)壯的我來說，無疑是很好的選擇。
對于我們的羽毛球教學(xué)，老師采取每節(jié)課講一個(gè)技術(shù)要領(lǐng)的方式開展。首先我們在老師的指導(dǎo)下統(tǒng)一練習(xí)，老師給與指正，之后的時(shí)間，同學(xué)就開始到場地上自由練習(xí)。其實(shí)我很期待星期三的到來，每到這一天，我就又可以學(xué)習(xí)到一個(gè)新的技巧，提高自己。總體來說，羽毛球教學(xué)可以滿足我的興趣和要求。美中不足的，應(yīng)該是老師與同學(xué)之間的羽毛球?qū)Υ蚓毩?xí)較少，只有強(qiáng)大的對手才能讓我們見識到羽毛球的實(shí)戰(zhàn)技巧，才能讓所教的技巧更好的融合與實(shí)戰(zhàn)，讓我們獲得更多羽毛球帶給我們的快樂。我覺得加入這方面在教學(xué)上可能會(huì)更好。
說到掌握羽毛球要掌握的技術(shù)。我覺得握拍，發(fā)球，步法，發(fā)高遠(yuǎn)球，接高遠(yuǎn)球，殺球，等技術(shù)都是必不可少的。
握拍是基礎(chǔ)，握拍的手法不對，直接影響擊球的效果。正手握拍：虎口對著拍柄窄面的小棱邊，拇指和食指貼在拍柄的兩個(gè)寬面上，食指和中指稍分開，中指、無名指和小指并攏握住拍柄，掌心不要緊貼，拍面基本與地面垂直。在打擊瞬間用力握緊，打擊完后再度放松握把的力量。反手握拍：在正手握拍的基礎(chǔ)上，拇指和食指將拍柄稍向外轉(zhuǎn)，拇指頂點(diǎn)在拍柄內(nèi)側(cè)的寬面上或內(nèi)側(cè)棱上，中指、無名指和小指并攏握住拍柄，柄端靠近小指根部，使掌心留有空隙。
發(fā)高遠(yuǎn)球是發(fā)球中比較常見也比較實(shí)用的技術(shù)。顧名思義，高遠(yuǎn)球就是發(fā)出既高又遠(yuǎn)的球的技術(shù)。羽毛球場很大，如果在發(fā)球時(shí)發(fā)出高質(zhì)量的.高遠(yuǎn)球，球飛到后場后幾乎垂直下落，這樣做可以將對手壓制到后場，對方也容易出現(xiàn)失誤，得分也相對容易。同樣的，在對打過程中，也可以用高遠(yuǎn)球回?fù)簦梢詫κ譅恐谱。瑸樽约黑A得寶貴的調(diào)整時(shí)間。
羽毛球運(yùn)動(dòng)中的殺球是最具有攻擊性的一項(xiàng)技術(shù)。以較快的速度和刁鉆的角度使對手較難接住球而建立優(yōu)勢或直接得分。殺球彌補(bǔ)了其他擊球方式速度方面的不足，使得擊球方式更加靈活多樣化。由于這項(xiàng)技術(shù)需要消耗的體力較大，運(yùn)動(dòng)員在比賽中不會(huì)長時(shí)間使用這一項(xiàng)技術(shù)。
羽毛球總結(jié) 篇3
20xx年4月12日，人文與公共管理學(xué)院第六屆“人文杯”羽毛球賽在學(xué)校李回咤體育館圓滿落幕。本次比賽由學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)主辦，學(xué)生會(huì)體育部承辦，在學(xué)院其他部門的共同配合協(xié)作的基礎(chǔ)上順利開展直至比賽的最終結(jié)束。
“人文杯”羽毛球賽作為學(xué)院一項(xiàng)傳統(tǒng)的比賽活動(dòng)，也作為體育部的一項(xiàng)精品活動(dòng)，此次比賽受到學(xué)院團(tuán)委老師的高度關(guān)注。在團(tuán)委學(xué)生會(huì)的安排指示之下，各部門明確了各自的任務(wù)工作。體育部在部長唐小勇的帶領(lǐng)下，明確了部門的責(zé)任：進(jìn)行此次活動(dòng)的總體前期策劃，活動(dòng)過程中的具體安排以及活動(dòng)結(jié)束后的活動(dòng)總結(jié)工作。在接到通知后，部門幾位負(fù)責(zé)人就積極的投入到活動(dòng)的具體策劃中。隨后的工作，部長通過部門會(huì)議，及時(shí)的向部門成員傳達(dá)了此次活動(dòng)中部門每位成員的責(zé)任，如活動(dòng)的前期宣傳和通知工作以及活動(dòng)前的一切準(zhǔn)備工作，如租用比賽場地的工作等。在活動(dòng)當(dāng)天，則具體安排人員進(jìn)行活動(dòng)現(xiàn)場的裁判、現(xiàn)場秩序的維護(hù)，比賽結(jié)果的登記及統(tǒng)計(jì)，活動(dòng)后活動(dòng)用品的回收等工作。同時(shí)及時(shí)的進(jìn)行與其他部門的工作配合協(xié)作，以保證此次比賽的順利進(jìn)展。12日下午的活動(dòng)的最終圓滿落幕也證明了各個(gè)部門在賽前的一切準(zhǔn)備工作是相當(dāng)成功的，當(dāng)然這其中包含的更多是院團(tuán)委學(xué)生會(huì)每位參加了此次比賽賽前準(zhǔn)備工作的工作人員的心血。同時(shí)我們也應(yīng)當(dāng)看到，經(jīng)過此次活動(dòng)，各個(gè)部門的很多成員的能力得到了或多或少的鍛煉，這個(gè)也為以后我們學(xué)院其他活動(dòng)的開展奠定了更結(jié)實(shí)更好的基礎(chǔ)。同時(shí)此次比賽的參賽人數(shù)，比賽影響度也闖下了新高。
當(dāng)然在看到此次活動(dòng)成功以及所取得的成績的`時(shí)候，我們也要看到其中所暴露出的不足和缺點(diǎn)，因此總體來說，此次活動(dòng)還有很多方面值得思考和改進(jìn)：
1、由于各種原因，選手沒有能夠在規(guī)定的時(shí)間到場進(jìn)行比賽，尤其是第一輪比賽的人員，盡管在比賽前一天已經(jīng)通知，但是仍然有遲到的現(xiàn)象發(fā)生，影響了比賽的進(jìn)程，這方面在事先的準(zhǔn)備工作還有待進(jìn)一步的落實(shí)和加強(qiáng)。
2、此次比賽在裁判員判罰的問題上基本達(dá)到了賽前的預(yù)期目標(biāo)，即裁判員判罰的統(tǒng)一性、公正性和準(zhǔn)確性。但是在比賽的過程中仍然出現(xiàn)了一些問題，仍然有一些裁判員對比賽細(xì)則不是很清楚。還有，就是有的裁判員無故離開自己的崗位，影響了比賽的順利進(jìn)行和參賽人員的比賽情緒。我們會(huì)在以后的比賽準(zhǔn)備過程中重點(diǎn)解決這一方面的問題。
3、本次比賽為了不影響比賽進(jìn)程，我們規(guī)定比賽選手在規(guī)定比賽時(shí)間10分鐘后如果仍然沒有到場，將以棄權(quán)處理，但是仍然有許多報(bào)了名的選手沒有到場進(jìn)行比賽，影響了比賽的精彩度。一方面是由于比賽當(dāng)天和學(xué)校的很多活動(dòng)沖突，許多人沒有到場；另一方面是由于比賽選手對此重視程度不夠，即使有事不能去也沒有向有關(guān)人員請假。在以后比賽的組織過程中要注意比賽日期的選擇和參賽選手信息的及時(shí)溝通，盡可能擴(kuò)大比賽的影響力。
4、各班班委的工作落實(shí)不明確，對此次活動(dòng)重視程度不夠，致使出現(xiàn)比賽進(jìn)行之時(shí)出現(xiàn)一些班級沒有負(fù)責(zé)人的情況，嚴(yán)重影響了相關(guān)負(fù)責(zé)工作的人員與各班的負(fù)責(zé)人和參賽人員之間的及時(shí)的交流。
5、比賽過程中的衛(wèi)生情況。包括喝水用的一次性杯子的到處亂扔、面巾紙到處亂扔、比賽用球不及時(shí)進(jìn)行清理等等，嚴(yán)重影響了賽場的整體整潔度和參賽人員的比賽環(huán)境。
6、在比賽現(xiàn)場，對比賽秩序的維護(hù)工作做的不夠好。比賽過程中有好多非本學(xué)院的學(xué)生也在場館里練球，使比賽場面很混亂。在以后的工作之中，我們會(huì)加強(qiáng)對場館內(nèi)秩序的維護(hù)，保證比賽的進(jìn)行。面對這些不足我們將在今后的活動(dòng)中盡力予以改正，以更飽滿的熱情和更認(rèn)真的工作態(tài)度，去投入到今后的工作中，去完成接下來的每一次任務(wù)。
活動(dòng)結(jié)束了，接下來還會(huì)有更多的活動(dòng)等著我們?nèi)ミM(jìn)行去完成，我們將秉承之前各項(xiàng)工作中得到的經(jīng)驗(yàn)，吸取工作中的不足以及遇到的教訓(xùn)，不斷完善自我，爭取在今后的各項(xiàng)活動(dòng)中，更好的完成院團(tuán)委學(xué)生會(huì)所指派的各項(xiàng)任務(wù)。相信在今后不斷的工作中，每位工作人員的會(huì)不斷的得到鍛煉，不斷的成熟。
羽毛球總結(jié) 篇4
為了豐富員工的業(yè)余生活，增強(qiáng)員工的體質(zhì)與團(tuán)隊(duì)合作精神。我公司組織于20xx年8月15日和8月22日周六上午，在上虞開發(fā)區(qū)藍(lán)天羽毛球館舉行了第四屆“華億杯”羽毛球賽。
活動(dòng)組織階段，公司各部門各辦公室積極報(bào)名，截止8月6日，共有16名女選手、32名男選手、7個(gè)室10支隊(duì)伍分別報(bào)名參加女子組、男子組、雙打組比賽。與去年第三屆比賽相比，最大的變化是由于比賽規(guī)則修改，本屆雙打比賽出現(xiàn)了女子雙打隊(duì)伍和混合雙打隊(duì)伍，讓雙打比賽更加精彩。
活動(dòng)日當(dāng)天一早，在各室志愿駕駛員的帶領(lǐng)下，大家信心滿滿地奔赴比賽場地。由于個(gè)別參賽選手工作出差，且存在個(gè)別同事錯(cuò)過報(bào)名的情況，賽事組臨時(shí)對比賽選手進(jìn)行了調(diào)整。比賽中，各路選手你來我往，發(fā)揮所長，互相廝殺，經(jīng)過一個(gè)上午的比拼，大家都打得汗流浹背，直呼過癮。為了保證體力，所有比賽的半決賽都將順延至8月22日進(jìn)行。
賽后，大家都覺得在工作之余能舉行這樣的活動(dòng)，既豐富了員工們的工作生活，又能增進(jìn)同事之間的`交流合作，發(fā)掘共同愛好，也感謝公司對本次活動(dòng)的大力支持。部分參賽選手表示，通過這次比賽，發(fā)現(xiàn)自己體力確實(shí)有點(diǎn)跟不上內(nèi)心的熱情，以后要加強(qiáng)鍛煉，勞逸結(jié)合，工作與鍛煉兩不誤。
經(jīng)過兩個(gè)上午55個(gè)場次的激烈比賽，共決出了男子組單打前七名，女子組單打前四名，雙打組前兩名。
羽毛球總結(jié) 篇5
20xx年11月24日星期三為了豐富同學(xué)們的課余生活，提升美院整體的運(yùn)動(dòng)能力與水平，美術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)信貸部、外聯(lián)部、體育部于11月20、21日（即周六、周日）聯(lián)合舉辦了這次羽毛球比賽。
本次比賽的對象主要針對在校的大一、大二、大三學(xué)生，凡是對羽毛球有興趣、能夠積極參與進(jìn)去的學(xué)生們都可以參加本次比賽。比賽方式分為男子單打、女子單打以及男女混合雙打。在11月19日（即周五）截止報(bào)名之時(shí)，報(bào)名人數(shù)達(dá)到70人左右，其中男子單打有10組左右，女子單打15組左右，以及男女混合雙打5組左右。
賽時(shí)一共持續(xù)兩天，比賽時(shí)間分別為20日、21日下午，比賽時(shí)間從下午兩點(diǎn)到六點(diǎn)左右。
比賽規(guī)則采取淘汰制。20日下午第一輪比賽結(jié)束之后，有一半人被淘汰；晉級的一半人于21日下午進(jìn)行了決賽，并最終評出了一二三等獎(jiǎng)。
由于比賽十分之精彩，在20日初賽當(dāng)天，在現(xiàn)場觀看賽事、加油吶喊的同學(xué)們也有很多踴躍地于現(xiàn)場當(dāng)時(shí)報(bào)名，這也更加增強(qiáng)了我們組織比賽的信心。特別是有大二、大三的學(xué)姐、學(xué)長們的積極參與，使得這次比賽更加的激動(dòng)人心，現(xiàn)場場面更加的扣人心弦。
從整體情況來說，這次羽毛球比賽算是比較成功的。主要表現(xiàn)在：
一、有同學(xué)們的積極參與，全身心投入，使得這次比賽更加的有看頭、更加的振奮人心。
二、大家積極的配合也使本次比賽取得圓滿成功。
三、信貸部、體育部、外聯(lián)部三個(gè)部之間的聯(lián)合也是此次活動(dòng)取得成功的關(guān)鍵所在。
另外，此次活動(dòng)的圓滿成功，還離不開活動(dòng)前期的制作與溝通交流。比如說借場地、通知人員準(zhǔn)時(shí)到位、制定比賽規(guī)則等等。一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)會(huì)合作與交流，這是十分之必要的。
但此次羽毛球比賽也有很多不足之處。比如說：
一、20日當(dāng)天比賽開始時(shí)，現(xiàn)場秩序有點(diǎn)混亂，經(jīng)過幾分鐘的`調(diào)控之后，比賽得以順利進(jìn)行。這說明我們的組織能力還有待進(jìn)一步的提高。
二、此外，剛開始時(shí)對羽毛球比賽的規(guī)則還不是很懂，給比賽計(jì)分造成了一定程度的麻煩，這還是由于比賽前期我們的準(zhǔn)備工作做得還不夠到位。
三、比賽進(jìn)行過程中，各個(gè)部之間的合作還有點(diǎn)欠佳，這就需要我們進(jìn)一步加強(qiáng)各個(gè)部門之間的協(xié)作與交流。
經(jīng)過這次羽毛球比賽，我們收獲到以下幾點(diǎn)：
一、在以后的活動(dòng)與工作之中，加強(qiáng)各部之間的交流與溝通是十分之重要的。我們會(huì)進(jìn)一步向這方面努力，力爭在以后的工作與活動(dòng)之中，各部之間的合作能夠更加的協(xié)調(diào)，力爭取得更好的成效。
二、要進(jìn)一步加強(qiáng)我們的組織與協(xié)調(diào)能力，力爭在以后的活動(dòng)中，我們能夠以更快的速度把同學(xué)們組織起來。
三、在以后舉辦的活動(dòng)前，盡可能的做好活動(dòng)的前期工作，盡可能多的考慮到活動(dòng)過程中能夠出現(xiàn)的各種狀況。是活動(dòng)能夠更加順利的進(jìn)行。最后，我們會(huì)以更加積極地態(tài)度投入到以后的工作之中，力爭把我們部發(fā)展的更好，取得更加多的成績。結(jié)果不重要，重要的是參與工作的態(tài)度。
羽毛球總結(jié) 篇6
為了豐富校園文化娛樂生活，促進(jìn)全班學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和特長發(fā)展，本學(xué)期學(xué)校加強(qiáng)了第二課堂工作力度。從管理入手，抓好活動(dòng)落實(shí)，定時(shí)間定地點(diǎn)定人員定內(nèi)容。加強(qiáng)投入，積極開發(fā)并合理利用任課教師和班內(nèi)外各種人力、物力資源，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。現(xiàn)將一學(xué)期第二課堂活動(dòng)的工作情況小結(jié)如下：
一、定活動(dòng)形式與內(nèi)容：
第二課堂活動(dòng)主要以各班級有興趣的學(xué)生活動(dòng)為形式。教師組織開展，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。
二、定活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
1、每周周二下午第二節(jié)課后為班級第二課堂活動(dòng)時(shí)間。
2、活動(dòng)地點(diǎn)在操場進(jìn)行。
三、師生明確活動(dòng)目的與要求：
1.羽毛球第二課堂活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng)。因此，以自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)生有充分的選擇權(quán)。
2、第二課活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo)。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、動(dòng)手操作能力、實(shí)踐能力和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。
3、輔導(dǎo)的教師能精選活動(dòng)內(nèi)容、設(shè)計(jì)活動(dòng)形式，以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺。
4、學(xué)生能積極按時(shí)參加二課活動(dòng)，努力在活動(dòng)中豐富自己的.見識，增長自己的才干和學(xué)習(xí)的興趣。
四、存在問題及今后努力方向：
1.參加活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)不多，未能全面開花。
2.由于第二課堂活動(dòng)處于探索階段，因此開設(shè)的項(xiàng)目較少。今后將增設(shè)更多的項(xiàng)目。
總之，在以后第二課堂活動(dòng)中，繼續(xù)加大活動(dòng)力度，使學(xué)生激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
羽毛球總結(jié) 篇7
為增強(qiáng)教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作和諧進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，提高全體教職工的健身意識，增進(jìn)各部門之間的友誼，豐富教職工的文體生活，由挽月中學(xué)工會(huì)主辦的全體教職工羽毛球比賽在20xx年xx月xx日已經(jīng)圓滿落幕。在這里向取得優(yōu)異成績的老師致以衷心的祝賀！同時(shí)感謝各部門對本次活動(dòng)的重視和支持。在活動(dòng)期間，全校教職工響應(yīng)號召積極參與，在比賽中各顯身手打出了全體教職工的精神風(fēng)貌。
本次活動(dòng)由工會(huì)主辦，由體藝衛(wèi)組擬定了本次活動(dòng)方案、比賽規(guī)程、比賽各環(huán)節(jié)的組織、協(xié)調(diào)及抽序、記錄、編排，體育教師負(fù)責(zé)裁判工作及場地規(guī)劃。比賽時(shí)間從20xx年xx月xx日―xx月xx日，在學(xué)校羽毛球場地舉行。經(jīng)過大半個(gè)月的緊張激烈的拼搏，各項(xiàng)桂冠各歸其主。本次比賽共有xx名教職工參加了比賽，經(jīng)過緊張激烈的角逐，男子單打比賽由包俊老師贏得冠軍，女子單打由張芹老師奪冠。各參賽教師不顧鞍馬勞頓積極參賽，都發(fā)揮了較高的水平，表現(xiàn)出了我校教工良好的精神風(fēng)貌。
比賽期間，校領(lǐng)導(dǎo)也來到比賽場地觀看比賽，為運(yùn)動(dòng)員們加油，對比賽的運(yùn)行模式給予了肯定。這次比賽的開展，體現(xiàn)了文體工作指導(dǎo)思想和運(yùn)行摸式上的創(chuàng)新，今后希望各部門積極參與健身活動(dòng)，充分利用課余時(shí)間提供的這個(gè)平臺，可以豐富教職工的文化生活，提升教職工的健康素質(zhì)，為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展、構(gòu)建和諧校園做出更大的貢獻(xiàn)。
此次活動(dòng)，全校教職工積極響應(yīng)，在繁忙的教育教學(xué)工作擠出時(shí)間積極參與；參加比賽的選手中不但有風(fēng)采依舊的老同志，也有上崗不久的新職工；場上隊(duì)員你追我趕，奮勇爭先，平日里溫柔嫻淑的女士們在場上表現(xiàn)了敢打敢拼的精神，采取彈跳拍球，反手長拉等多種靈活手法展開了“力與美”相結(jié)合的較量，幾位身體欠佳的`教職工也帶病參與了本次活動(dòng)。在場邊終場休息時(shí)，各部門教練們都在抓緊時(shí)間給自己隊(duì)員進(jìn)行技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的指導(dǎo)。全體教職工在這次比賽中情緒高漲，在活動(dòng)中大家本著友誼第一，比賽第二的原則，以愉悅的心情，頑強(qiáng)拼搏的精神認(rèn)真進(jìn)行了這次比賽。
本次比賽既鍛煉了廣大職工拼搏進(jìn)取、勇爭第一的意志品質(zhì)、提升了廣大職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗的團(tuán)隊(duì)精神，也展現(xiàn)了我校廣大教職工努力超越、爭創(chuàng)一流的精神風(fēng)貌。這次比賽賽出了風(fēng)格、賽出了水平，賽出了武漢市挽月中學(xué)的氣勢和勇于拼搏的新形象。比賽結(jié)束后，廣大職工都認(rèn)為這樣的比賽今后要多多的開展。是啊，“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”這種對教職工身體健康有利的事，我們要長期堅(jiān)持開展下去！
羽毛球總結(jié) 篇8
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的羽毛球社團(tuán)訓(xùn)練告一段落了，一開學(xué)從學(xué)生的培養(yǎng)興趣著手，從手把手開始教握拍、教顛球到基礎(chǔ)的揮拍、步法再到提高技能的發(fā)球、擊高遠(yuǎn)球，而中高年級的隊(duì)員是從單一的技術(shù)成長到能了解羽毛球比賽的場地規(guī)則。
一步步按照計(jì)劃達(dá)成目標(biāo)：
1、本學(xué)期的訓(xùn)練工作，對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致周密的安排，從訓(xùn)練的時(shí)間，強(qiáng)度，以及隊(duì)員的體質(zhì)狀況，做到周密的布置，使學(xué)生在有計(jì)劃有步驟的狀態(tài)下，科學(xué)訓(xùn)練，提高學(xué)生技術(shù)水平的同時(shí)增強(qiáng)體質(zhì)，提高身體素質(zhì)，做到全面發(fā)展。
2、我們詳細(xì)地制定訓(xùn)練計(jì)劃、訓(xùn)練目標(biāo)、根據(jù)學(xué)生掌握的情況和不同層次水平需求來安排每一次訓(xùn)練內(nèi)容。高年級著重培養(yǎng)技戰(zhàn)術(shù)能力、低年級是狠抓基本功的訓(xùn)練。
3、為學(xué)生創(chuàng)造合作學(xué)習(xí)氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，大隊(duì)員帶領(lǐng)小隊(duì)員學(xué)習(xí)，大隊(duì)員做陪練小隊(duì)員接受指導(dǎo)是常見的事，小隊(duì)員學(xué)習(xí)他們的技術(shù)技能，大隊(duì)員學(xué)習(xí)那種初生牛犢不怕虎的精神。
4、通過訓(xùn)練，讓學(xué)生在羽毛球?qū)W習(xí)中獲得經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)成功，樹立自信心，使學(xué)生對這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)更積極參于。
5、教師參與陪練對于學(xué)生來說興奮之余多了一份肯定，肯定了教師的`技術(shù)也讓他們更多了一個(gè)目標(biāo)，讓他們清楚地知道羽毛球運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平和戰(zhàn)術(shù)水平是要求精準(zhǔn)的，要經(jīng)過幾千幾萬個(gè)球的磨練才能達(dá)成。使他們學(xué)會(huì)專心練習(xí)技戰(zhàn)術(shù)。
羽毛球社團(tuán)還存在一定的問題需改進(jìn)提高：
1、場地器材缺乏，學(xué)生缺少在標(biāo)準(zhǔn)在場地鍛煉的機(jī)會(huì)。
2、自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)還需要進(jìn)一步提高，不斷更新。
3、應(yīng)針對性分開教學(xué)，合理利用教學(xué)資源。
羽毛球總結(jié) 篇9
一、學(xué)生情況分析：
學(xué)生們天真、活潑好動(dòng)，很喜歡羽毛球興趣小組活動(dòng)。要利用興趣小組活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，為學(xué)生身心的發(fā)展打好基矗通過興趣小組活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的體力，提高身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)良品德，陶冶美的情操。
二、任務(wù)完成情況
本學(xué)期的興趣小組活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，積極籌劃，使興趣小組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容全面、具體，教師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對活動(dòng)內(nèi)容掌握較快，每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識，而且身體素質(zhì)有一定發(fā)展。
三、主要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)
1、我們每次活動(dòng)都會(huì)提前備課。精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動(dòng)時(shí)失控。
2、內(nèi)容多樣化。本學(xué)期主要以訓(xùn)練學(xué)生的羽毛球技能，提高學(xué)生的身體素質(zhì)為主。因此安排了針對性的技術(shù)指導(dǎo)，自由練習(xí)，組織比賽等內(nèi)容。
3、針對性教育。活動(dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長分配不同的任務(wù)。發(fā)揮他們的.長處，補(bǔ)足他們的短處，教師分類指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的教育。
四、存在的問題及改進(jìn)方法。
活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性，以后要制定明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。
羽毛球總結(jié) 篇10
當(dāng)今社會(huì)對人才的需要提出了新的要求，新型人才應(yīng)是復(fù)合型而不是單一的，是知識面廣、動(dòng)手力強(qiáng)而不是孤陋寡聞只會(huì)死讀書的人，要培養(yǎng)新型人才，必須將第一課堂與課外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來。興趣小組是相對于第一課堂而言，即第一課堂以外的校內(nèi)外的其他教育活動(dòng)，興趣小組是第一課堂的拓寬和延伸，是第一課堂重要的`補(bǔ)充。在此方面我校注重學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，健康的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng)造力，以藝術(shù)教育為抓手，以課堂教學(xué)為主渠道，全面推進(jìn)素教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，努力實(shí)現(xiàn)“人人都合格，個(gè)個(gè)有特長”的目的。現(xiàn)將我校的羽毛球活動(dòng)總結(jié)如下：
1、本學(xué)期的訓(xùn)練工作，對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致周密的安排，從訓(xùn)練的時(shí)間，強(qiáng)度，以及隊(duì)員的體質(zhì)方面的檢測，都要做到周密的布置，使學(xué)生在有計(jì)劃有步驟的狀態(tài)下，完成訓(xùn)練，另外對學(xué)生的管理做到，科學(xué)管理，注重對學(xué)生的思想教育，提高學(xué)生的思想水平，讓學(xué)生通過業(yè)余訓(xùn)練提高競技水平，做到全面的發(fā)展。
2、我們根據(jù)訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練內(nèi)容、學(xué)生情況、場地器材以及季節(jié)氣候等因素，創(chuàng)造性地進(jìn)行訓(xùn)練。
3、為學(xué)生創(chuàng)造合作學(xué)習(xí)氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性；加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，提高學(xué)生自學(xué)自練能力，讓學(xué)生自主練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生正確的體育態(tài)度、情感和價(jià)值觀。
4、抓好心理健康教育工作，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。
5、通過羽毛球訓(xùn)練，學(xué)生身體素質(zhì)得到穩(wěn)步提高，運(yùn)動(dòng)技能得到有效發(fā)展。
總之，學(xué)生的興趣是可以激發(fā)和培養(yǎng)起來的，但需要我們在教學(xué)實(shí)踐中不斷改革創(chuàng)新，不斷實(shí)驗(yàn)總結(jié)，用更多更好的方法培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，讓每個(gè)學(xué)生都擁有一個(gè)健康的身體。
羽毛球總結(jié) 篇11
20xx上半學(xué)期過的尤其快，沒多久就到期末。羽毛球課作為我大學(xué)四年最后一節(jié)體育課，在課上收獲了很多。在張老師的教導(dǎo)下，每節(jié)羽毛球課緊湊、充實(shí)而又有趣。
羽毛球從小時(shí)候就開始打，常常在沒有作業(yè)的周末，和父親或者同學(xué)在樓下找個(gè)空地，不用網(wǎng)球網(wǎng)也能打的很開心，當(dāng)然那是打的很不規(guī)范，而且基本以和平球?yàn)橹鳎罡阈Φ氖俏夷７戮W(wǎng)球發(fā)球，自己發(fā)明了一種發(fā)球方式：先把球拋到空中，再擊打出去。這樣發(fā)球讓那是沒有什么力量的我，可以把羽毛球發(fā)的夠遠(yuǎn)。當(dāng)然這是非常可笑的錯(cuò)誤，通過學(xué)習(xí)了這門羽毛球課，我養(yǎng)成了規(guī)范的打球動(dòng)作。
課程的開始，我們學(xué)習(xí)了發(fā)球。發(fā)球時(shí)羽毛球比賽中關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，一個(gè)好的發(fā)球會(huì)對對手產(chǎn)生較大的威脅，使其不能打回制勝的一擊。學(xué)習(xí)發(fā)后場高遠(yuǎn)球，先從握拍做起，老師教給我們正確握拍應(yīng)該先把牌子放在地面上，用虎口對準(zhǔn)拍把手上的條紋，抓緊拿起。學(xué)習(xí)握拍是以后的基礎(chǔ)，接下來我們學(xué)習(xí)了發(fā)高遠(yuǎn)球的技術(shù)動(dòng)作，對我來說，開始，由于之前沒有接觸過正規(guī)的羽毛球訓(xùn)練，一直拘泥于錯(cuò)誤的動(dòng)作，沒有基本的懸腕動(dòng)作，打的時(shí)候發(fā)到對方端線處的成功率比較低。老師通過分解動(dòng)作的方式，讓我們通過多次訓(xùn)練，熟能生巧，漸漸的成功率也有所提高。老師為了檢驗(yàn)我們也進(jìn)行了兩次測試，當(dāng)時(shí)發(fā)球感覺也還是可以的，技術(shù)動(dòng)作上因?yàn)閯倢W(xué)完也比較規(guī)范，沒想到當(dāng)進(jìn)入下一部分學(xué)習(xí)之后，慢慢的生疏了，為期末埋下后患。
在進(jìn)入后場高遠(yuǎn)球的擊打之前，我們先學(xué)習(xí)了步法，有交叉步，跨步，后撤步等等，學(xué)會(huì)靈活的使用步法對以后練習(xí)、比賽中的快速移動(dòng)有很重要的作用。后場高遠(yuǎn)球就是需要在判斷來球落點(diǎn)靠后的時(shí)候，快速移動(dòng)，調(diào)整到最佳位置時(shí)候，側(cè)身，抬起手臂，做出撓背動(dòng)作，在最高點(diǎn)處擊打來球。在保證準(zhǔn)度時(shí)候可以在擊球瞬間起跳。開始聯(lián)系的時(shí)候，明明看見球，做出動(dòng)作卻打空，要么就是擊打到球倒是位置不對，沒有產(chǎn)生正確擊球能產(chǎn)生的“嗖嗖”的響聲，老師很關(guān)心我的情況，很快指正我是因?yàn)槲覔羟虻臅r(shí)候過于偏后，擊球過晚，動(dòng)作不夠規(guī)范，無法打出高質(zhì)量的后場高遠(yuǎn)球。于是繼續(xù)和張宇一起刻苦練習(xí)，互相糾正動(dòng)作，這里非常感謝張宇，一學(xué)期以來一直和他搭檔，從他身上學(xué)習(xí)到了許多知識，動(dòng)作也得到了糾正，而且我們最后考試也在一起考，形成了良好的革命友誼。
經(jīng)過幾次后場高遠(yuǎn)球和發(fā)球的訓(xùn)練之后，我們接著學(xué)習(xí)了吊球，反手發(fā)球，以及網(wǎng)前放小球。張老師和席冉東示范動(dòng)作之后，我了解到吊球是和后場高遠(yuǎn)球的假動(dòng)作版，要求拍面有一定的傾斜角度，像打后場高遠(yuǎn)一樣做出擊球動(dòng)作，但是擊打時(shí)泄力，通過拍面傾斜減小力度，讓羽毛球下落，落在對手近網(wǎng)區(qū)。當(dāng)對方站位較靠后時(shí)，吊球能出其不意，使對手不能及時(shí)移動(dòng)接球，達(dá)到得分的目的。聯(lián)系起來，發(fā)現(xiàn)力道控制是個(gè)難題，力氣大了就達(dá)不到吊球的目的'，力氣小了很有可能掛網(wǎng)，這就要求我們把握好力道，在大量練習(xí)中找到力量的平衡處，于是我和張宇，一個(gè)打后場高遠(yuǎn)，一個(gè)回吊球的方法來訓(xùn)練，逐漸在實(shí)戰(zhàn)中形成來回，但還是有一定的失敗率，需要我以后在打羽毛球時(shí)慢慢學(xué)習(xí)，找到感覺。反手發(fā)球課上，我學(xué)習(xí)到發(fā)反手發(fā)球，要先站到正確的區(qū)域，兩腳分開，后腳稍抬，一般是在發(fā)球區(qū)的那個(gè)角處，然后將球反手發(fā)出，要求球不能高，盡量靠近球網(wǎng)，這樣才能落點(diǎn)靠前，使得對手不能做出高質(zhì)量的接球。其實(shí)之前看比賽，專業(yè)選手使用這樣的發(fā)球方式還是很多的，自己認(rèn)為可能較為簡單，但是自己親身練習(xí)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)要控制球不能太高，還要有進(jìn)攻性的落點(diǎn)還是非常不容易的，一不小心發(fā)的不好就掛網(wǎng)，或者發(fā)的太高，使自己處于被動(dòng)的地位。網(wǎng)前小球的課上，我們學(xué)習(xí)網(wǎng)前小球的步法，然后讓自己的搭檔拋球，自己通過快速移動(dòng)，高質(zhì)量的回?fù)舫鰞蓚�(gè)網(wǎng)前小球。我和張宇還有法學(xué)院12級的一位同學(xué)分到一組，一人撿球，一人拋球，一人來擊打，配合的天衣無縫，進(jìn)行了非常高效的訓(xùn)練。三個(gè)人互相協(xié)作，輪換更換身份，互相糾正動(dòng)作，得到了老師的肯定。
某次課上，我們學(xué)習(xí)了羽毛球比賽的規(guī)則，包括發(fā)球區(qū)，邊線等等。然后老師掏出撲克牌，進(jìn)行分組比賽，實(shí)戰(zhàn)來考驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)成果，打比賽非常有趣，不過很可惜，身體不夠靈活，技術(shù)不夠過硬，沒有挺到小組出線，當(dāng)然給半決賽當(dāng)裁判也是很開心的經(jīng)歷。
最后的課上我們學(xué)習(xí)了殺球，這可謂是最具進(jìn)攻性的動(dòng)作，要求我們用力，擊球點(diǎn)要在身體的前上方，將球直接擊向?qū)Ψ桨雸觥L試過后，最重要的還是掌握擊球點(diǎn)，避免球打不過去的情況。考試的時(shí)候，因?yàn)榘l(fā)球長期荒廢，沒有找到往日的感覺。
老話說的好，學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)習(xí)的痛苦是暫時(shí)的，學(xué)不到的痛苦是終生的，之前一直把羽毛球列在我的簡歷上的愛好與體育運(yùn)動(dòng)這一項(xiàng)，這學(xué)期能選修羽毛球課是我的榮幸，得到張老師的教誨，學(xué)到了專業(yè)的動(dòng)作和羽毛球知識，受益匪淺，謝謝老師！
我相信學(xué)習(xí)是終生的，以后我還會(huì)不斷的學(xué)習(xí)羽毛球，在實(shí)踐中練習(xí)羽毛球，希望有機(jī)會(huì)能和老師切磋！
羽毛球總結(jié) 篇12
本次的羽毛球活動(dòng)本著友誼第一的運(yùn)動(dòng)精神，充分的發(fā)揮自己的技藝。比賽目的是為用運(yùn)動(dòng)的形式讓同學(xué)之間加強(qiáng)交流，同時(shí)使同學(xué)們能夠有一個(gè)展示自身球技的舞臺，使我們的大學(xué)課余生活不再枯燥，進(jìn)而可以使我們身體素質(zhì)得到提高，讓同學(xué)們的大學(xué)生活顯得更加精彩且充滿活力。針對此次活動(dòng)， 我們體育部特作總結(jié)如下：
活動(dòng)開始之前先宣讀了羽毛球這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的由來以及比賽的規(guī)則，使參賽成員充分了解了羽毛球這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。然后抽簽進(jìn)行男女混打，活動(dòng)氣氛活躍。這次的活動(dòng)從計(jì)劃、組織各方面著手展開的，我們?nèi)w組員一起努力、合作的.去籌備這項(xiàng)活動(dòng)，最后，我們帶著激情、帶著活力，在那屬于我們展現(xiàn)技能、展現(xiàn)友誼的、共享喜悅的羽毛球場里完成了這項(xiàng)活動(dòng)。賽前、賽中、賽后，我們都為之而付出，我們都在為同一個(gè)目標(biāo)而努力，我們在賽場上，揮灑了激情，傳播著笑聲，建立著屬于我們的友誼。這次活動(dòng)，讓我們知道了許多：要想完成一件事必須得有計(jì)劃、有安排，而且還要靠大家的協(xié)調(diào)合作，我們都是組織的一員，缺一不可。
我們開展此次乒乓球比賽活動(dòng)，有助于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)， 豐富了校園生活， 進(jìn)一步提高同學(xué)的技術(shù)水平， 也給喜愛羽毛球的同學(xué)提供了交流的平臺， 達(dá)到了預(yù)期的效果。每位參與的同學(xué)都十分認(rèn)真并獲益匪淺， 在銳意進(jìn)取中取得了不錯(cuò)的成績。
一次羽毛球比賽，就這樣在歡聲笑語中結(jié)束了，有收獲、有經(jīng)驗(yàn)同樣也有教訓(xùn)，為了以后工作更加有序高效的進(jìn)行我們部也對此次比賽作了詳細(xì)的總結(jié)。希望找出優(yōu)點(diǎn)和不足以揚(yáng)長避短。 以后，我們會(huì)認(rèn)真的對待每一次活動(dòng)，做好計(jì)劃的制定，把可能出現(xiàn)的情況詳細(xì)的考慮出來。活動(dòng)開展期間，我們會(huì)合理安排人員， 把工作落實(shí)到個(gè)人， 確保分工細(xì)致、明確， 以提高工作效率， 使活動(dòng)井然有序順利展開。
羽毛球總結(jié) 篇13
踏著春的濃意，感受這春的彌漫氣息，在這個(gè)綠草如毯，野花盛開，透出沁人心脾的清香季節(jié)中，我們營銷3班舉行了“羽動(dòng)青春，展現(xiàn)活力”的羽毛球比賽。最終以圓滿成功落下帷幕。
此次比賽以循環(huán)形式進(jìn)行，先采用隊(duì)于隊(duì)比賽，優(yōu)勝隊(duì)進(jìn)入下一輪比賽，選手們精力充沛，斗志昂揚(yáng)，沖過一關(guān)關(guān)，等候最終桂冠花落誰家？
賽場上隊(duì)員們盡情揮動(dòng)著球拍，臉上充滿認(rèn)真的表情，每一隊(duì)的對員絲毫不敢松懈，因?yàn)槊恳贿x手都有著不俗的實(shí)力，瞧！李小盼和陳淑賢兩人采用以柔克剛，活靈活現(xiàn)，引起在場每位同學(xué)的一聲聲“好球”，一個(gè)個(gè)變幻莫測的角度，一道道優(yōu)美無與倫比的弧線，在接下來的比賽中，李喜領(lǐng)以快、狠、準(zhǔn)把對手打的毫無還手之力，彰顯男兒本色。
在一片愉悅的氣氛中，比賽激烈的進(jìn)行著，其他隊(duì)員也彼此毫不失弱，一個(gè)個(gè)另對手無法招架的扣殺，無不顯示隊(duì)員們的敏捷不凡的身手和聰明才智，楊瑞與吳鑫的切磋中，淋漓盡致地展現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)場上那非凡的'身手，將白色的羽毛球在空中刷過一道道完美的軌跡。真可謂是展現(xiàn)了我們90后的青春活力，此次比賽由李喜玲隊(duì)最終勝出。
在繁重的學(xué)習(xí)之余，為我班羽毛球愛好者提供一個(gè)放松心情與展現(xiàn)自我機(jī)會(huì)，這次活動(dòng)不僅增進(jìn)了隊(duì)員的相互配合，更增強(qiáng)了隊(duì)員們的團(tuán)隊(duì)的合作意識，提高了成員的凝聚力，取得既定的效果，同時(shí)也讓隊(duì)員們感受到了輕松，娛樂氛圍。同時(shí)也希望我們營銷3班的每位同學(xué)在未來的日子，更團(tuán)結(jié)。
比賽期間也暴露了一些問題。首先，由于一些天氣的原因，稍微有一點(diǎn)點(diǎn)的微風(fēng)，可能影響大家發(fā)揮，大家配合還不夠密切，各方對對方的球技不是特別了解，在比賽進(jìn)行中，特別是雙方球落到界限外面時(shí)，有的隊(duì)員沒看到誤以為是不犯規(guī)，當(dāng)球直接發(fā)過去飛出界限，這不能算對方?jīng)]接到，應(yīng)該有發(fā)球人重新發(fā)球，有的選手不知道誤以為沒對接到對方球，感覺有點(diǎn)拖累本組信心喪失一半，這是我們的失誤，在比賽開始前沒有讓每一位隊(duì)員仔細(xì)的了解比賽的規(guī)則，造成了隊(duì)員發(fā)揮失誤，這以應(yīng)該值得關(guān)注，在以后的處理事情中應(yīng)該仔仔細(xì)細(xì)的，不能疏忽大意，其次，當(dāng)球撞網(wǎng)時(shí)或從線下邊飛過時(shí)，這球應(yīng)該是作廢的，而裁判卻沒有即使判斷，造成雙方為這一球在辯解，這是我們的不足之處，應(yīng)該在比賽開始時(shí)應(yīng)該多找兩個(gè)人當(dāng)裁判，以便在多角度觀察比賽，能夠即時(shí)的判斷，裁判的聲音應(yīng)該再高一點(diǎn)，當(dāng)比賽中發(fā)生為球辯論時(shí)，裁判應(yīng)該站出來大聲的及時(shí)解決問提。而不是讓隊(duì)員之間在那辯論。當(dāng)然這一定程度上裁判也應(yīng)該有應(yīng)變能力。我想在以后跟著樣類似的比賽，我們應(yīng)該考慮更加周全一點(diǎn)，更加仔細(xì)一點(diǎn)。
總的來說，此次比賽取得圓滿成功，不僅豐富我班同學(xué)的業(yè)余生活，強(qiáng)身健體，增進(jìn)互相間的感情，發(fā)揚(yáng)勇于拼搏的精神，還體現(xiàn)出了我們團(tuán)隊(duì)意識與合作意識。
羽毛球總結(jié) 篇14
為了迎接北京奧運(yùn)的到來，促進(jìn)同學(xué)們在校的體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉身體，增進(jìn)同學(xué)們之間的的友誼，增進(jìn)了解，同時(shí)也為了豐富同學(xué)們的課余生活，提高體育水平，我們組織了“迎奧運(yùn)羽毛球賽”。
本次比賽規(guī)模較大，有將近四分之一的同學(xué)參與，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性。比賽分團(tuán)體賽和個(gè)人賽，團(tuán)體賽中分兩個(gè)男單、一個(gè)女單、兩個(gè)混雙，個(gè)人賽分男單和女單，每場比賽都按三局兩勝制，勝者進(jìn)入下一輪。場上高手如云，現(xiàn)場非常精彩。
姚主任也親臨現(xiàn)場觀看比賽并上場進(jìn)行了指導(dǎo)每位同學(xué)都發(fā)揮出了自己的水平，同時(shí)，每位參賽選手都遵循著“友誼第一，比賽第二”的原則。經(jīng)過激烈的比賽，結(jié)果如下：
團(tuán)體賽：
第一名特能班
第二名環(huán)境二班
第三名高分子班和化工藝班
個(gè)人賽：男單
第一名李歡
第二名劉昀
第三名王耀
女單
第一名陳金暉
第二名王曉婷
第三名睢佳玲
雖然由于天氣等原因，沒能按計(jì)劃的時(shí)間舉行比賽，但經(jīng)過幾天精彩激烈的比賽，羽毛球賽還是取得圓滿成功。在比賽過程中，我們的同學(xué)發(fā)揚(yáng)了運(yùn)動(dòng)至上的精神，頑強(qiáng)拼搏的`精神，混雙中，精彩流暢的配合贏得了在場觀眾的喝彩，同時(shí)，選手們還相互交流了經(jīng)驗(yàn)，增加了友誼。
經(jīng)過這次活動(dòng)，我們也了解了大多數(shù)同學(xué)的體育愛好，希望在以后的工作中，我們還能舉辦一些類似的活動(dòng)，一些符合同學(xué)們要求與愛好的活動(dòng)，能夠讓更多的同學(xué)參與進(jìn)去，豐富同學(xué)們的課余生活。
羽毛球總結(jié) 篇15
為了促進(jìn)書法協(xié)會(huì)會(huì)員之間的交流與相互了解，響應(yīng)湘南學(xué)院第四屆社團(tuán)文化節(jié)，同時(shí)也為了全面貫徹教育方針，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。20XX年11月19日至20日，在我校籃球場舉行了一場由共青團(tuán)湘南學(xué)院委員會(huì)主辦、湘南學(xué)院書法協(xié)會(huì)承辦的社團(tuán)羽毛球“友誼杯”比賽。活動(dòng)主要面向書法協(xié)會(huì)內(nèi)部成員，外部成員也可報(bào)名參加。本次活動(dòng)的`宗旨是：豐富業(yè)余生活，借“友誼杯”這座橋梁，在運(yùn)動(dòng)場上搭建起娛樂與友誼的平臺，讓大家在展示自我的同時(shí)相互交流、相互了解，滋養(yǎng)“友誼”之花。比賽的項(xiàng)目有：女單、男單、混雙。共有64名參賽人員，其中女單38人，男單26人，混雙11組。且每一個(gè)項(xiàng)目決出前三名，由協(xié)會(huì)統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)品，第一名獎(jiǎng)鋼筆一只、第二名獎(jiǎng)毛筆一只、第三名獎(jiǎng)筆記本一個(gè)。
本次活動(dòng)的總負(fù)責(zé)人為李澤南會(huì)長，賽前，經(jīng)過辦公室人員的精心策劃，最終得出了一套可行的方案：組織人員于比賽當(dāng)天早上7：30到籃球場布置比賽場地和準(zhǔn)備器材；9：00參賽人員進(jìn)行現(xiàn)場抽簽分組，分組結(jié)束后；9：30比賽開始，首先由裁判進(jìn)行挑邊讓選手選擇場地和發(fā)球權(quán)，之后選手試打幾個(gè)球，然后由裁判宣布本場比賽開始。比賽采取三局兩勝制，被淘汰的選手可在每一輪比賽后進(jìn)行復(fù)活賽。
雖然我們沒有標(biāo)準(zhǔn)化得競技場地，我們的選手也不是很專業(yè)，但我們很重視這一次比賽，選手們的熱情也很高。比賽期間，被淘汰的選手沒有淚水、沒有遺憾，他們帶著微笑離開，因?yàn)樗麄冋J(rèn)識到只要堅(jiān)持最后，我們每一個(gè)都是贏家，大家的掌聲都會(huì)送給他。在這樣一個(gè)氛圍下，雖然我們是一場競爭激烈的比賽，但大家都抱著“重在參與，享受快樂”的心情，賽出水平，但更多體現(xiàn)的是友誼，是凝聚力！是一種積極向上的精神！
最后，在院團(tuán)委的支持和協(xié)會(huì)各部門的配合下，最終順利完成了此次羽毛球。
羽毛球總結(jié) 篇16
我局為弘揚(yáng)體育文化，為豐富職工們的業(yè)余生活，更為羽毛球愛好者提供一個(gè)技術(shù)交流的平臺所舉辦的羽毛球比賽已經(jīng)于八月底落下帷幕。
在比賽中，我們的成員發(fā)揚(yáng)了積極向上的精神。在球場上頑強(qiáng)拼搏的精神，在場上精彩流暢的配合贏得了賽場上觀眾們的喝彩聲，選手們還相互了交換經(jīng)驗(yàn)，增加了友誼。這次比賽我們能取得優(yōu)異的成績的原因是多方面的：一方面與各分會(huì)成員的刻苦訓(xùn)練分不開，另一方面與各組織的配合也是分不開的。在這段時(shí)間里，打比賽的成員訓(xùn)練都很認(rèn)真，都很辛苦，我們公司都積極配合各參賽成員，例如比賽時(shí)間一有變動(dòng)，都會(huì)第一時(shí)間通知運(yùn)動(dòng)員們，以減少不必要的麻煩。進(jìn)行了全方位的溝通，做好充分的準(zhǔn)備工作，確保比賽順利進(jìn)行。
羽毛球在我們公司來說是一個(gè)冷門項(xiàng)目，取得的成績也不是很好，被關(guān)注的程度也不高，訓(xùn)練的條件也是比較艱苦。但是通過努力訓(xùn)練，在比賽中積累經(jīng)驗(yàn)，在失敗中不斷提高，我公司羽毛球成績還是有著很大的進(jìn)步的。不過我們?nèi)匀贿�有很多不足的地方：隊(duì)員們的基礎(chǔ)還不是很扎實(shí)，實(shí)力與別人差距大。訓(xùn)練的強(qiáng)度和效果還不是很好，雙打的配合還不是很默契。關(guān)鍵球和關(guān)鍵分的把握能力上還有待提高。隊(duì)員們的心理素質(zhì)還不夠硬，遇到困難有時(shí)不懂怎樣去克服。在比賽臨近結(jié)束，有許多成參賽選手早退，未進(jìn)行加強(qiáng)管理。
借著此次的比賽，職工們之間有了更深的`了解，增加了各同事之間的凝聚力，各分會(huì)之間的溝通與交流也加深了，不少職工也交了新的球友，我想這也是我們比賽的意義所在。大家在一起切磋球技，互相鼓勵(lì)，雖然打的水平不是很高，動(dòng)作也不是很規(guī)范，但是喜愛羽毛球運(yùn)動(dòng)的共通愛好讓大家走的更近。場上是緊張投入，場下也是互相交流。
這次比賽在總體是成功的，但是在組織和宣傳上還是存在一定的問題，準(zhǔn)備時(shí)間不足以及經(jīng)驗(yàn)有限。我們會(huì)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并且更加努力，相信下次羽毛球比賽會(huì)吸取這次的教訓(xùn)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)。讓我們這個(gè)比賽越辦越好。
羽毛球總結(jié) 篇17
6月12日，在羽毛球場舉行了一場由安全協(xié)會(huì)主辦、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)研究會(huì)協(xié)辦的社團(tuán)羽毛球聯(lián)誼賽。此次活動(dòng)是由兩個(gè)社團(tuán)內(nèi)部人員所參加的一次聯(lián)誼活動(dòng)，以增進(jìn)社團(tuán)合作為宗旨，促進(jìn)社團(tuán)全面發(fā)展為目標(biāo)。
活動(dòng)開始之前先由學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)研究會(huì)成員宣讀了羽毛球這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的由來以及比賽規(guī)則，是參賽成員充分了解了羽毛球這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)然后有兩個(gè)社團(tuán)各出一人舉行了男子單打和女子單打，活動(dòng)氣氛活躍。而后進(jìn)行了男女混合打，各種有趣的事情層出不窮，既鍛煉了社團(tuán)成員的身體又增進(jìn)了社團(tuán)成員間的相互了解，促進(jìn)了社團(tuán)的共同發(fā)展。
此次活動(dòng)以增進(jìn)社團(tuán)合作為宗旨，充分發(fā)揮了校級社團(tuán)的優(yōu)勢，促進(jìn)了兩社團(tuán)成員間的相互認(rèn)識、了解，為以后的進(jìn)一步合作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總觀這次羽毛球比賽，活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)在于：
1、賽前兩社團(tuán)的`負(fù)責(zé)人員進(jìn)行了全方位的溝通，對活動(dòng)進(jìn)行了較為細(xì)致的規(guī)劃。
2、比賽前兩個(gè)社團(tuán)成員做好了充分的準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備工作良好。
3、活動(dòng)中各參賽選手積極主動(dòng)，認(rèn)真對待，使活動(dòng)更加豐富多彩。
但活動(dòng)亦存在不足之處
1、許多成員不能夠及時(shí)到達(dá)比賽現(xiàn)場，對比賽不重視不負(fù)責(zé)。
2、部分成員有早退的。
這些不足之處都有待于進(jìn)一步提高，提高社團(tuán)成員的責(zé)任心，從而使社團(tuán)的每一次活動(dòng)更加完善，促進(jìn)進(jìn)社團(tuán)的更好發(fā)展。
羽毛球總結(jié) 篇18
組織了一年的羽毛球社團(tuán)活動(dòng)，工作總結(jié)如下，希望對下個(gè)學(xué)期的羽毛球社團(tuán)做一個(gè)鋪墊，將本校的羽毛球運(yùn)動(dòng)發(fā)展得越來越好。
1、根據(jù)學(xué)校體育發(fā)展需要，規(guī)劃一個(gè)羽毛球社團(tuán)，是有長遠(yuǎn)的考慮和發(fā)展的。年級在羽毛球社團(tuán)發(fā)展方面也投入很多的精力，并且在思想上高度重視。
2、在選擇羽毛球的運(yùn)動(dòng)員是有精心的準(zhǔn)備，注重運(yùn)動(dòng)員苗子選拔。注重羽毛球的運(yùn)動(dòng)員的梯度建設(shè)的。這點(diǎn)十分重要，每個(gè)學(xué)期，都要注意新老隊(duì)員的銜接，給社團(tuán)補(bǔ)充新鮮的血液。
3、注重羽毛球運(yùn)動(dòng)員的基本功訓(xùn)練，特別是新成員，重點(diǎn)抓基本動(dòng)作和羽毛球技術(shù)要求的身體基本素質(zhì)練習(xí)。
4、合理安排社團(tuán)時(shí)間，在平時(shí)訓(xùn)練中，充分利用學(xué)生社團(tuán)時(shí)間，在比賽前期，我利用早上學(xué)生早到校時(shí)間，下午大課間時(shí)間、下午社團(tuán)時(shí)間和周六七彩陽光體育俱樂部時(shí)間。盡量利用可以利用的時(shí)間，雖然總的時(shí)間相對比較多，但是相對比較分散，所以我分階段進(jìn)行各個(gè)內(nèi)容的練習(xí)。
5、要進(jìn)一步拓展學(xué)生發(fā)展的空間，要得到家長的支持，讓學(xué)生在暑假和周六時(shí)間參加這個(gè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步發(fā)展和提升學(xué)生的技術(shù)水平，最大范圍內(nèi)來幫助學(xué)生提高水平。
6、充分利用了七彩陽光體育俱樂部的平臺，邀請了羽毛球高水平的`教練，一方面是提升學(xué)生的技術(shù)水平，另一方面也讓我自己在其中學(xué)習(xí)教學(xué)方法和手段，為我的平時(shí)教學(xué)進(jìn)行充電。
7、在平時(shí)的體育課中，特別是二、三、四年級中，我們每個(gè)學(xué)期開學(xué)一個(gè)月和期末最后一個(gè)月，會(huì)讓羽毛球教學(xué)滲透在平時(shí)的教學(xué)中，逐步培養(yǎng)學(xué)生對羽毛球的興趣，這個(gè)是非常有效果的。所以每位老師對每個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目要懂得方法，有意識去滲透，去培養(yǎng)孩子的一點(diǎn)興趣。
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