地稅科級干部更新知識培訓班的工作總結
10月9日-19日，**地稅局在揚州稅務學院的大力支持下，開展了為期10天科級干部更新知識培訓班。該局精心組織學習生活，認真安排學習過程，通過10天來的學習、生活，使科級干部更新了知識，提高了稅收業務能力和領導管理能力，提高了稅收征管整體能力，為該局的做好明年的工作打下堅實基礎。
一、健全組織機構，增強團隊凝聚力
一是成立培訓班班委會。為加強科級干部更新知識培訓班的管理，按照學院的有關規定，成立了由班長、副班長、紀律委員、生活委員、學習委員組成的班委會，主要負責培訓班的學習、管理和生活的組織領導工作。二是制定相關的學員管理辦法和學員學習制度。為加強制度建設，組織學員認真學習國家稅務總局揚州稅務學院《學員手冊》和文明班級評選辦法，學習并落實縣局黨組提出的培訓要求，落實班主任講的五種意識，為圓滿完成好這次更新知識培訓任務提供了制度保障。三是明確班級口號。為了增強團隊的凝聚力，學習班確定了以“開闊視野、提高能力、團結協作、快樂生活”作為這次科級領導干部更新知識培訓班的班訓，并始終以此班訓為學習目的，大大地強化了學員的學習主動性。在10天的學習期間，在揚州稅務學院領導下，班委一班人團結協作，各司其職，努力工作，在全體學員的共同努力下，較好地完成培訓班的各項管理工作，受到了學院領導和班主任的好評，最終圓滿完成此次學習任務。
二、實現“三個轉變”,全力構建和諧團隊
為了創造一個向上的學習集體，一個和諧的生活團隊，明確學習的必要性，培訓班提出“三個需要”，并開展“三個轉變、一個形象”活動，為學員提供一個優質的學習環境，使學員能真正做到安下心、坐得住、學得進，切實掌握新知識，努力提高自身素質�！叭齻�需要”：適應稅制改新形勢的需要；學習新理論、更新知識、掌新技能的需要；提高稅收征管水平的需要。實現“三個轉變”：從領導干部向學員的轉變；從工作向學習的轉變；從家庭生活向集體生活的轉變�！耙粋�形象”：樹立和諧、良好的**地稅形象。10天來，學員深深感受著團隊的魅力，大家庭的溫暖，感受著同學之間的真誠和友愛，每位學員都能做到“認認真真學習、快快樂樂生活、和和睦睦相處”。
三、拓寬視野，孜孜不倦更新知識
10天的學習培訓是緊張且充實的。揚州稅院為此次培訓班精心設置了課程，使10天的培訓能夠緊緊圍繞更新知識，提高能力建設這一主線，內容涵蓋了政治經濟理論、行政管理與領導科學稅收相關法律等3個領域的知識理論。其中包括：“十一五”期間稅制改革、國際經濟形與稅收對策、稅收行政管理、如何提高領導執行力、如何提高領導影響力、稅務機關以能級為中的人力資源管理、績效管理理論在稅務機關應用及案例分析、稅務行政執法法律問題研究、稅務行政執法風險及其規避、會計制度與稅法差異分析等10個專題。
課程安排充實但不乏味，理論性強但不脫離實際，很好地的吸引了學員注意力，調動了學員積極性，并且拓寬了學員的視野，更新了多方面知識，為今后的工作奠定知識基礎。在10天的.學習期間，學習班上課出勤率達100%，得到了授課老師和學院有關部門的好評，而且在10個專題培訓內容上補充了能量，拓寬了視野，向局黨組交出了滿意的答卷。雖然學員大多數以過不惑之年，但是在整個培訓期間全體學員始終表現出飽滿的學習熱情和旺盛求知欲。課上專心聽講，認真記錄，積極參與授課老師的教學活動，上下互動，教學相長，課堂氣氛活躍，秩序井然。
四、主要收獲和體會
一是稅收專業知識得到了及時更新，業務水平顯著提高，為稅收事業的進一步發展儲備了知識和能量；二是進一步掌握了思考問題、解決問題的方式方法，特別是在駕馭工作的能力方面有了很大的提升；三是解決了日常征管工作中模糊不清和界定不清的問題，經過與授課教師的探討得到了明確的答案，對提高征收管理和納稅服務水平具有重要的指導意義；四是開闊了視野，增加了信息量，授課教師向學員傳授了許多好的做法和思路，為地稅工作的不斷創新奠定了基礎；五是努力學習和不斷更新知識是取得各方面進步的有效途徑，學員一致認為局黨組所確定的培訓方式給大家提供了很好的學習機會，希望能作為一種長效機制堅持下去；六是在10天的學習期間，全體學員以高度的責任感自覺維護集體利益，充分展示了良好的**地稅形象。
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