【熱門(mén)】自傳作文匯編5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的自傳作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自傳作文 篇1
1995年初冬的一個(gè)凌晨，隨著一聲嬰兒的哭聲打破了夜的寂靜，我——靳凌云降臨到了這個(gè)美麗的世界里。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我一歲的時(shí)候，一次，我在灶臺(tái)上玩耍的時(shí)候，一不細(xì)心坐在了燙手的鍋蓋上。當(dāng)時(shí)，嚇了全家人一跳，立刻背著我往醫(yī)院跑，沒(méi)有什麼大礙只是在背上留了一條疤。
第一次進(jìn)幼兒園的大門(mén)，我感到既高興又害怕。當(dāng)聽(tīng)到媽媽要把我一個(gè)人留在這兒時(shí)，我哭著鬧著不讓媽媽走。媽媽只好騙我說(shuō)她在大廳立等我。結(jié)果放學(xué)后我沒(méi)見(jiàn)到媽媽，又大哭大鬧起來(lái)。
轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)步入了小學(xué)的大門(mén)。在小學(xué)學(xué)堂里，讓我學(xué)到了許多新的資料，開(kāi)闊了眼界，結(jié)識(shí)了更多的好朋友。在六年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)學(xué)了。在新的學(xué)校里，我又學(xué)到了新的知識(shí)，并對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
20xx年暑假過(guò)后，我正式邁入了初中階段。在這個(gè)溫暖的團(tuán)體里，我受到了同學(xué)的關(guān)心以及教師的關(guān)注。開(kāi)學(xué)初，我被選為們班的語(yǔ)文課代表。不久，我又被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”。目前，我還是“學(xué)校之聲”的“小記者”。
我的夢(mèng)想是走進(jìn)清華園。我相信，在我的努力和教師`父母的教育下，我必須會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母和教師!!!
自傳作文 篇2
我的名字叫林士涵，我來(lái)自蒼南縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。自從20xx年8月1日，我被列入“眼睛散光”名單中，從此我的臉部成員又加入了一個(gè)——眼鏡。
自從我7歲起，我就進(jìn)入了蒼南縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)，成為一名小學(xué)生，從而我開(kāi)始了平凡又奇特的小學(xué)生活。
一年級(jí)時(shí)，第一次進(jìn)入教室，看見(jiàn)沒(méi)有一個(gè)人是熟悉的，每個(gè)人都很陌生。我孤零零地坐在第二排一個(gè)靠邊的座位，似乎很寂寞。但是在這時(shí)，慈祥和藹的'班主任對(duì)我笑了一下，那笑容是那么燦爛，使我孤獨(dú)的心一下子溫暖了。我始終忘不了那次笑容。
二三年級(jí)，做作業(yè)的時(shí)間很少，因此我也有許多時(shí)間來(lái)參加課外活動(dòng)，最讓我難忘的是那一次與爸爸下象棋。那是一個(gè)午后，我與爸爸都同意來(lái)一次“象棋大戰(zhàn)”，于是我們擺開(kāi)陣勢(shì)，開(kāi)始戰(zhàn)斗。我先拱“兵”，爸爸再進(jìn)“車(chē)”。突然爸爸一個(gè)進(jìn)“馬”，正沖我的“相”。嘿嘿！我趁爸爸一個(gè)不留神一個(gè)打炮，把他的“車(chē)”給殺掉了。我沾沾自喜，放松警惕，誰(shuí)知，竟中了爸爸的調(diào)虎離山計(jì)。我的棋子如被滔天洪水給沖散了一般，一個(gè)一個(gè)被爸爸吃掉。我的“帥”實(shí)在沖不出重圍，只得束手就擒。這次象棋大戰(zhàn)，我只能以失敗告終。
到了四五年級(jí)，作業(yè)量變得更多了，我也更快馬加鞭地寫(xiě)著，有時(shí)我也會(huì)津津有味地看會(huì)兒書(shū)，放松一下。但在這個(gè)時(shí)候，我面對(duì)了人生第一“記錄”——89分。那天看到分?jǐn)?shù)時(shí)，我不禁哭了，回去又挨了一頓罵。但我吸取了教訓(xùn)，果然，功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)，依然名列前茅。
更讓我期待的是六年級(jí)，六年級(jí)的我會(huì)不會(huì)更好呢？會(huì)不會(huì)在六年級(jí)發(fā)生一些奇妙的事呢？六年級(jí)，我對(duì)它充滿了期待。
這就是我的小學(xué)生涯，有悲歡離合，有成功，也有失敗，更有期待感。我為我有這樣一個(gè)特別的小學(xué)生涯而驕傲、自豪。
自傳作文 篇3
當(dāng)春風(fēng)與梨花相伴，當(dāng)新葉與晨露牽手，當(dāng)蔚藍(lán)與碧色接壤，溫馨悄然而至。而我站在晨輝下，望天空流動(dòng)著我十二年來(lái)的回憶……
我相貌平平，成績(jī)一般，沒(méi)什么藝術(shù)特長(zhǎng)，可能是對(duì)我這個(gè)人最簡(jiǎn)單的概括了。也可以換種說(shuō)法：我在這世間白走一遭了。
當(dāng)我三歲那年，踏進(jìn)了幼兒園的大門(mén)。四歲隨父母“北漂”，那時(shí)性格內(nèi)斂的我在幼兒園找到了我第一個(gè)也是唯一一個(gè)一直堅(jiān)持的興趣愛(ài)好：讀書(shū)。在這滄海中，我是一粒塵。沒(méi)人注意我，我也不希望別人注意我，就這樣下去挺好的。
20xx年9月來(lái)到這世間的我六歲才進(jìn)入小學(xué)。在進(jìn)入小學(xué)后什么都不一樣了，連性格都從內(nèi)斂變?yōu)榱藦垞P(yáng)。當(dāng)老師讓我們介紹自己時(shí)，我那諧音的名字：付進(jìn)（附近）令許多人嘲笑，然后我就第一次大膽而自信的發(fā)言道：“我叫付進(jìn)，付出的付，進(jìn)步的進(jìn)！”
不知何時(shí)，有人跟我提起，第一次見(jiàn)到我時(shí)，以為我很高冷，很難相處。那絕對(duì)是他們看錯(cuò)了。畢竟我這人吧，真的不能用“高冷”來(lái)形容，這太虛假。跟我混熟的人甚至?xí)X(jué)得初見(jiàn)我是瞎了眼！
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)的三年過(guò)去了，我邁進(jìn)了高年級(jí)的行列。這三年中改變最大的仍是我的性格。從“大大咧咧”到“看似大大咧咧”，中間的改變不可謂是不大。從為人到處事，我都將我的性格體現(xiàn)的淋漓盡致。我似乎不會(huì)介意別人碰我視為珍寶的東西；不會(huì)在意別人不經(jīng)意間說(shuō)的一句狠話，但你若觸及我的原則底線，這些事將會(huì)一件不落地抖出來(lái)。（不過(guò)還好，我的底線埋得非常深）
我這種性格，讓我似乎有兩種人格，一面極端理性，幾乎能包容一切錯(cuò)誤、矛盾、沖突；另一面極端感性，連極小的錯(cuò)誤也不會(huì)放過(guò)，追求完美。這種性格不僅令我交了數(shù)不勝數(shù)的朋友，而且讓我在作文中散出了細(xì)膩的情感，在閱讀題中也能答得八九不離十，但偶爾也會(huì)犯些超低級(jí)的錯(cuò)誤。同時(shí)我的雙重人格也塑造了我獨(dú)特的處事風(fēng)格，我的摯友們送我一個(gè)外號(hào)：“劍”圣
記得有一次，我問(wèn)了一個(gè)朋友一個(gè)聽(tīng)來(lái)很搞笑的問(wèn)題。內(nèi)容是“我內(nèi)向嗎？”她驚得立馬停下手中的筆，一本正經(jīng)、很?chē)?yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“如果你內(nèi)向，那我立刻去醫(yī)院查查我的眼睛有沒(méi)有問(wèn)題！”我被逗得哈哈大笑，良久才回歸自己的聲音。
但我也非常討厭自己一點(diǎn)——太膽小，總是不能放手去嘗試一樣新事物，以至于時(shí)常口是心非，不能按著自己心走。記憶中偶爾還回蕩著那個(gè)畫(huà)面。
一家人出去爬山。爬到半山腰，那個(gè)高度已經(jīng)接近了我的極限，我再不敢低頭向下看。當(dāng)然我是不會(huì)告訴家人“我怕”的，嘴上仍說(shuō)著：“啊，這山好矮啊，沒(méi)意思沒(méi)意思，要不咱們回家吧？”我試探性的語(yǔ)言得到了回應(yīng)：家人鄙夷的眼神。為了找臺(tái)階下，我理直氣壯的說(shuō)道：“算了算了，既然你們自討沒(méi)趣，那我就屈尊陪你們吧！”
別人說(shuō)我耐力好，但我并不這么認(rèn)為。因?yàn)槲乙非蟾玫奈遥业哪土﹄S時(shí)可能被人超越，因此我要更加努力才行。
朝陽(yáng)漸起，回走的步伐使我張望，是否某個(gè)角落還有我未撿拾完的東西？一路走來(lái)，我經(jīng)歷了十二個(gè)嚴(yán)寒酷暑，曾經(jīng)的驕傲不再引以為豪，曾經(jīng)的失落只能是記憶中的痛。因?yàn)椋矣凶约旱穆芬撸@路上有自己的詩(shī)，自己的歌；也有自己的藍(lán)天，自己的大地，還有這屬于自己的世界。我要用燦爛的樂(lè)章奏出只屬于我的生命之歌，才能在這煙火人間不白走一遭！
自傳作文 篇4
本人于1994年4月1日有幸降臨人世間，姓黃名燕芬。現(xiàn)年15歲整，就讀于九潭中學(xué)。
于94年4月1日開(kāi)始我人生的旅程，經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣咸。15年的經(jīng)歷，15年的辛酸，15年的快樂(lè)。造成一個(gè)多變的我。小時(shí)脾氣不好，總愛(ài)發(fā)小姐脾氣，臉色也是千變?nèi)f化的，時(shí)而一個(gè)臉，時(shí)而另一個(gè)臉，從不遮遮掩掩的，橫沖直撞，但是內(nèi)心是善良的，美麗的。現(xiàn)在跟以前大概有所不同吧！脾氣不亂發(fā)，總把氣往肚子里咽，上學(xué)就咽在騎車(chē)上；讀書(shū)就咽在書(shū)本里；吃飯就咽在米粒里，臉色也懂得在哪種場(chǎng)合露哪種臉，做事不再橫竄亂撞了，會(huì)顧慮后果，內(nèi)心世界還是那么善良，這一點(diǎn)也是我最值得驕傲的。可能是因?yàn)樾r(shí)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一次：一個(gè)人的美，不會(huì)因外在美而美，真正的美是發(fā)自內(nèi)心的，這才是一個(gè)人的美。小時(shí)到現(xiàn)在，我都相信這句話，從而，我也養(yǎng)成了內(nèi)在美。
我個(gè)人認(rèn)為我不開(kāi)心的事多于開(kāi)心的事，但是我堅(jiān)信我的美會(huì)帶給我快樂(lè)。
我最欣慰最懷念的就是我的初中生活。從踏入初中的旅程，我都要以精神的狀態(tài)對(duì)待每一科科目。小時(shí)就要立定考重點(diǎn)高中，所以小學(xué)的成績(jī)我是很滿意的，每次的成績(jī)，我都愛(ài)聽(tīng)，因?yàn)檫@表?yè)P(yáng)的名單里總有我。不過(guò)，初中，我面對(duì)更多的科目了，但我好像放松樂(lè)，沒(méi)有盡自己的努力。但這身邊總有一個(gè)人在提醒我，努力過(guò)就好了。
初一的我還是蠻天真的吧！愛(ài)幻想，愛(ài)寫(xiě)作，愛(ài)出頭。總有一段時(shí)間，我總愛(ài)跑去辦公室找我的語(yǔ)文老師，讓她批閱我的作文。我還記得，班主任在我的學(xué)生手冊(cè)里寫(xiě)道：長(zhǎng)大后一定會(huì)成為小作家哦！繼續(xù)努力。我覺(jué)得這就是我最大的安慰跟快樂(lè)了。我愿我的筆尖點(diǎn)綴出一片朦朧的世界，用真心塑造一個(gè)個(gè)鮮活的人物，將自己的情感賦予筆下的生命。
不知不覺(jué)，一切都變了，我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，可能因?yàn)槲业臓顩r，我的個(gè)性，我的愛(ài)好吧！跟以前一樣愛(ài)跑去辦公室。因?yàn)橐磺卸甲兞耍晕业玫搅死蠋煹南ば恼疹櫍梢詮霓k公室里拿書(shū)，我放在辦公室里的書(shū)越來(lái)越多了，老師說(shuō)我是個(gè)大懶蟲(chóng)，也許是吧！我也發(fā)覺(jué)了，我現(xiàn)在也太過(guò)依賴了。由依賴變成獨(dú)立，又從獨(dú)立變回依賴了，什么時(shí)候我可以從依賴再走出來(lái)呢？
正因?yàn)橐磺卸甲兞耍议L(zhǎng)大了，種種經(jīng)歷使我變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，我更加善良樂(lè)，內(nèi)心更美了。
這就是我，一個(gè)真實(shí)，善良的我！
自傳作文 篇5
20xx年3月13日的中午，在吉利區(qū)醫(yī)院，隨著一聲嬰兒的哭聲，我就誕生到這個(gè)世界。現(xiàn)在我已經(jīng)十一歲了，沒(méi)有什么特別之處，無(wú)非是兩只眼睛一張嘴，普普通通一個(gè)小男生。但是，我卻有一個(gè)豐富多彩的成長(zhǎng)歷程，使我的童年生活生動(dòng)精彩。
聽(tīng)媽媽回憶：我小時(shí)候很愛(ài)笑，特別討人喜歡，這你可以從我照片上那些燦爛的笑容中看到；我也很聰明，在我不滿周歲時(shí)就能認(rèn)的中國(guó)象棋中的車(chē)，馬、炮、將、相、士。怎么樣，夠給力吧。我很早就想學(xué)說(shuō)話，“咿呀咿呀”的火星語(yǔ)一般人聽(tīng)不懂。
時(shí)光飛逝，很快時(shí)間老人把我?guī)нM(jìn)幼兒時(shí)期，在這里，更有不一樣的精彩。童話，動(dòng)畫(huà)片，精美的小故事，讓我眼界漸開(kāi)。慢慢地，我喜歡上了書(shū)，并成為最好的朋友。讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了法力高強(qiáng)的孫悟空，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的葫蘆娃，美麗圣潔的白雪公主……還記得我剛開(kāi)始用文字記日記，拼音和漢字混著用，每天用十幾個(gè)字記錄我一天的生活。比如：“我今天和誰(shuí)踢足球了，我特別高興”等。雖是幼稚的話語(yǔ)，但都是我的真實(shí)感覺(jué)。
如今，我可比小時(shí)候沉穩(wěn)多了。五年的小學(xué)生活告訴我，時(shí)間寶貴，學(xué)海無(wú)涯。我要把握好現(xiàn)在，繼續(xù)努力！
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