自傳作文400字合集9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的自傳作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
自傳作文400字 篇1
20xx年3月3日，在第一人民醫院，隨著一聲嬰兒的啼哭聲，我便誕生在這個世界上。在一家人的關愛下，快樂地成長。
聽媽媽說，我小時候頭發又少又黃，和姐姐那一頭又黑又密的頭發相比，更是顯得又少又黃了。像極了一個男孩，因此媽媽送我一個外號“黃毛小丫頭！”
轉眼間，我學會了走路，也開始不停地“咿咿呀呀”的說外語。一次，我看見大人們吃飯拿著兩根木棍子夾來夾去，那是什么呀？不滿二歲的我對整個世界都充滿了好奇，便搖搖擺擺的走向爸爸，嘴里還“咿咿呀呀”說個不停。爸爸笑哈哈的松了手。我學著他們的樣子在地上搗來搗去，惹得他們哈哈大笑。而當時的我不知怎么回事，也跟著傻笑。
時間老人把我的幼兒時期拿走了，同時又送給了我當兒童的樂趣。我到了上學的年齡。媽媽把我送到了學校，我居然不哭也不鬧，還很嚴肅的告訴媽媽：“媽媽，你走吧！我上學了，就是長大了。”樂得媽媽合不攏嘴。之后我就和小朋友們打成了一片。適應能力強這個優點，原來在小學就體現出來啦！
現在的我呀，是福營學校六年級的一名學生。擔任語文課代表、數學小組長、語文小組長和奧數組長。并且和同學們相處得很融洽。我決心一定要好好學習，一步步穩走下去，我相信未來的世界一定更精彩！
這就是我，一個開朗大方的女孩，你愿意和我做朋友嗎？
自傳作文400字 篇2
1．教參中提到有關作文教學的目標：“養成留心觀察周圍事物的習慣，有意識地豐富自己的見聞，積累習作素材，能寫簡單的紀實作文和想象作文，分段表述。學習寫調查報告和研究報告。能修改自己的習作，并主動與他人交換修改，做到語句通順，行款正確，書寫規范、整潔。認識破折號、分號，正確使用常用標點符號。”
2．寫實作文就是一定要讓學生如實表達，事實是什么樣，就寫成什么樣，自己有什么感受就怎么寫，不要寫走樣。培養學生能夠再現生活，這是很重要的表達能力。不要瞎編，不要說假話。《我的自傳》就是寫實作文，一定要學生如實寫出自己的個性、精神風貌。
學情分析
學生對習作一直懷有畏難情緒，怕寫、不會寫、能寫的又寫不好，對老師來說習作教學也是語文教學的一大難題。平時一些寫實的作文，比如自己感受最深的人或事，寫熟悉的景或物，寫讀后感，這些看來可以有很多內容可以寫的題材，可在學生看來卻還是無話可說，無事可寫。學生都寫得很籠統，就像“搭架子”，還有而且相當一部分同學都是抄襲、套改、瞎編，不說實話，純粹是為寫作而寫作，表達不出真情實感，有違作文教學的初衷。
本次作文是《我的自傳》，屬于寫實作文，寫人，而且是寫自己，我估計在這次習作中，學生的情況是這樣的：絕大多數同學都能用事實說話，不過在選材方面可能不夠典型，謀篇布局上易于傾向記流水賬、詳略不分，語言貧乏。
自傳作文400字 篇3
也不知是受誰的開導，我從小就和書有了不解之緣。記得小時間媽媽經常給我講童話故事，不識字的我老是依依呀呀的叫個不絕。識字多了，讀的書也就多了。今后，書蟲的愛稱也就不請自來。
我愛書，乃至可以感覺它的統統內在。弗成以用不食不眠來表達這種留戀，但戀戀不舍也學會成為我和書之間最適當的干系。照舊那句如出一轍的話---我愛書！
我會一有時候久在書中鉆取，書中有無數的蜜糖，任我放蕩吸允。愛看書的我固然要仔細遴選，我喜好讀同齡人的書，由于只有如許才會感覺你我之間的擔心。同時，也可以從中進修到有點和找出本身不敷的處所，這使我享有快活。
書櫥里的書已擠不下了，每本書都有翻過的陳跡而不顯得臟臟，每頁都有我鉆過的洞眼兒而顯不出龐雜。
尋常，我最常去的處所便是書店，這也導致我和書主的一陣又一陣的曇花。說真的，我怕書主啟齒，他們一啟齒開始說的確定是“你不買不要亂動”之類的話，我最厭煩這種人，厭煩他們的賣弄。當你掏錢的時間，他們會向你傾銷最好，也是最貴的書，是你被吸引而又被誘騙，這大概是小販營生的本領吧！只是如許做的人枉與書打交道了。
多年的看墨客涯也讓我讀懂了生存，讀懂了人在世的目標，不值得一談的是，這也是我眼睛近視的直接泉源。
照舊要品味無數的冊本。書，我是你的書蟲！永久與你在一路！
自傳作文400字 篇4
我叫王雅婧，今年有12歲了，出生在鄭州。是一個活潑可愛的女孩，個子不高一頭烏黑的頭發，密密的眉毛下長了一對有神的大眼睛，我的嘴說起話那可是不饒人。自從我加入了六二班這個大集體，我就是同學們的開心果。或許我因為有開朗的性格，許多人愿意交我這個朋友。
我很喜歡閱讀課外書籍，只要對學習有幫助的我都愛看，如果要問我喜歡看書到什么程度，我會告訴你：我只要一有時間我就拿起一本課外書就鉆了進去。原來的我并不是很喜歡看書，記得有一次媽媽叫我看書，我很不情愿，但又不敢違抗媽媽下達的”升旨“。于是從書架上抽下來一本《創新作文》不一會我也被書中的小故事吸引了，吃飯時我也在看，連媽媽叫我，我也是”嗯“了一聲。就像什么事也沒有發生一樣繼續在看。從那以后我就成了和書形影不離的朋友了。
在班里，我也就像”一朵正在盛開的霸王花“。也很少有人欺負我，不過有時候，我也會為我的朋友打抱不平的，比如：我的朋友受了什么委屈或她是被誰冤枉的，我一定會替她打抱不平，讓欺負她的人一定給她道歉。如果誰需要幫忙的話，我也會熱情的幫助她。
十二年的光陰塑造了十二年的我，過去的畢竟已經過去，未來還需要自己更加努力的去開創。
怎樣？看了我的自傳后，你是否也愿意交我這樣的朋友啊！我期待著你們和我一同去為祖國的四化建設做好未來的接班人。
自傳作文400字 篇5
我是一個據稱從“天上掉下來”的古怪精靈的女孩。20xx年農歷8月26日，剛生出來的我，兩腮通紅，緊閉著雙眼，臉上還肉嘟嘟的呢！媽媽說，小時候的我特別愛唱歌，每天都要拿著奶瓶“咿呀咿呀”地唱來唱去，五音不全，又大嗓門，吵得左鄰右舍都來投訴，結果我居然還哈哈大笑，各踩了鄰居們一腳，鄰居們那個氣啊。
“嗖——”的一聲，時光轉眼就過去了，此時的我上一年級了呢！一年級的我實在是太聰明了，不僅在班里用自己的才智征服了所有人，當上班長，每次語文數學的試卷都有“一個油條兩個雞蛋”呢！唉，我真是太佩服自己了。
時間阿姨瞬間就把我帶走，如今，我已經是一名品學兼優的六年級學生。我的學習不僅優秀，愛好也特別廣泛。如：看書、畫畫、聽歌……其中我喜歡下棋。下棋不僅讓我們的大腦快速運轉，還能提高IQ。我的性格也是千奇百怪的，獨立，自信、幽默、正直……可以說是翻臉比翻書還快。就拿最近的一件事來說吧！那天放學，我與同伴們嘻嘻哈哈說笑著，我的臉上正掛著明媚的笑容。突然，前方出現了一間面包店，我立即改成貪吃的嘴臉。因為里頭的香味真是讓人垂涎欲滴。這時，一個同伴說到了成績，我臉上又瞬間掛上了自信的微笑。又有一個同伴談到了面包，我瞬間變回了貪吃的模樣，唉，真是丟臉死了。
我這個古靈精怪的女孩的經歷有意思吧！我的人生是多姿多彩，相信我的未來也會是光輝燦爛的。
自傳作文400字 篇6
我于一九九五年生于云南省南澗縣的一個小鎮中。家中排行老二，今年十三歲。因為家中四代同堂所以起名為四代。
經過父母十多年的艱苦奮斗家境漸漸富裕起來了，但是算不上寬裕。
我從小學開始就酷愛寫作文，盡管寫的不算好，但是我覺得寫作文并不是要用多么華麗的句子，詞語來裝飾（當然有時也是必要的）。而是將自己的情感書寫，表達在文章中就是一篇好的作文。（不管別人怎么看我是不會改變自己的想法的。又因此得外號——犟牛老大。）
直到現在我還記得使我愛上學習愛上生活的.兩件事。
就在我讀三年級時的一天早上，我起床過晚不敢去上學。因為當時我們的班主任非常的兇惡，嚴厲，經常的打罵學生，所以我才不敢去上學，逃到了本地的寶花山。從早上到晚上才被繩之以法抓了回來。一個字~~餓！第二天，班主任和顏悅色的向我道歉了，并且保證以后再也不打罵學生了。此事過后我愛上了學習并且努力的學習到現在！
就在度中學時，我在一次期末考中發揮失誤考試成績不理想。竟然離家出走！這并非如我所愿，但我還是乘上了奔往他鄉的車被抓回來后我后悔，于是我愛上了生活，努力的學習和生活！
這兩件事雖然小但是激起了我對學習的熱愛，對生活的信心！我要做強者我一直這么想，也一直向著這個目標努力的奮斗著！——向前沖吧！
自傳作文400字 篇7
仰望八年級教師辦公室，燈光依舊。有兩個人立于辦公室中，一教師，一學生。教師苦口婆心，喋喋不休；學生頷首低眉，沉默不語。所為何事？上課不聽講埋頭苦做作業。教師者，八年九班班主任——唐老師也；學生者，不詳也。只知該學生目前就讀于福州十一中，幼時好讀書，“不求甚解”，今則無所事事，“沉迷”于作業之中。生性熱情，同學抄作業必借之，此之謂“江湖道義”。“能言善辯”，上課常多語，因而多得教師之訓斥。“平易近人”，壞事皆有其份。但論其成績，又處中上游。回家后未曾讀書，亦無作業做也，乃沉迷于電腦與電視二者之間也，亦可謂之“神童”也！？
常與同學游玩于雙休日，游遍寶龍、鼓山等福州之名勝。無心于學習，而又因其成績也不過差，教師亦無可奈何。“放蕩不羈”、“不服管教”。在校之表現如此，而回家之表現翻天覆地。
常助父母干活，但不知“致力”于學習，父母喜亦憂。
此學生之表現如上，令人喜？亦令人憂？好學生？壞學生？抑或兼二者之“長”否？！
自傳作文400字 篇8
我叫焦錦豪。今年14歲，我出生在遼寧省錦州市。我的爸爸和媽媽干餐飲行業。我的爸爸姓焦，媽媽姓王。爸爸對我很嚴格，讓我每天跑幾圈，在回到家里練習踢腳板。爸爸對我的身體很看重，我現在有這樣的好身體還多虧了我的爸爸啊。
我的性格很活潑，我愛好電子琴、跆拳道、畫畫、我的理想是當一名警察，警察可以幫助別人。幫助社會，我非常同情別人，記得有一次二零零八年五月十二號這天汶川大地震時。我看到和我同齡的孩子失去了校園，失去了親人，失去了他們最敬愛的老師。我不禁為他們流出了悲痛的淚水。我告訴爸爸，我要向汶川災區捐錢。爸爸非常支持我，幫我把錢捐到了災區。聽到他們收到了錢，我非常高興。然而這件事讓我明白了，世上讓你感到有很多慶幸？慶幸你沒有在地震災區，慶幸你沒有一出生就天生殘廢，慶幸你沒有失去親人。說以我們應該感到慶幸。然而我們更加的幫助那些殘廢、失去親人的人們了。讓他們再一次感受到人世間的溫暖。
我們中國從古之今，一直都是禮儀之邦。現在我們更應該用愛將那些受到寒冷的人在次溫暖起來吧。
我們生活在這樣強盛、文明的國家。我們應感到驕傲，所以我們應該好好學習，報效祖國。
自傳作文400字 篇9
我出生在一個很平凡但很美滿的小家庭，爸爸和媽媽都是商人，而弟弟和我都還在學校讀書。父母用民主的方式管教我們，希望我們能夠獨立自主、主動學習，累積人生經驗，但他們會適時的給予鼓勵和建議，父母親只對我們要求兩件事，第一是保持健康，第二是著重學業。因為沒有健康的身體，就算有再多的才華、再大的聰明才智也無法發揮出來。又因為家境并不富裕，所以必須專心于課業上，學得一技之長，將來才能自立更生。
光陰似箭，歲月如梭，時間是不等人的。一轉眼間，我已經升上了六年級了。回想到以前一年級，剛進學校時，對他還有一點陌生，但是我現在已經是六年級了。是學校的大哥哥了，經過了一連串的大風大雨，再過一年，我就要結束了我的小學的生涯。
我在學校人際關系良好，因為無論何時，總是笑臉迎人，笑臉已成為我個人的正字招牌。老師們常稱贊我是個開心果，常給我許多的鼓勵，而同學間的相處十分融洽，彼此之間很有默契，團結一心。
從小至今，由于個性好動，不安于現狀，因此，具有挑戰性及多樣變化的生活才是我所愛。我也會持著一顆熱忱好學的心，在以后的學習里，好好充實自我英語的能力，并提升自己的知識領域，進而為社會貢獻一己之力。
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