岱山實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)建市三星級(jí)示范學(xué)校的自查報(bào)告
為了全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步深化教育改革，積極推行素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量和整體管理水平，把我校辦成高素質(zhì)的、標(biāo)準(zhǔn)化的全市一流名校。我們根據(jù)市教育局《XX市星級(jí)示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)及創(chuàng)建辦法》(舟教基[20xx]106號(hào))文件，首先成立了以校長任組長、其他行政成員任組員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，依照《XX市星級(jí)示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)指標(biāo)和要求，組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員逐條對(duì)照，認(rèn)真自查自評(píng)，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
我校創(chuàng)建于20xx年8月，學(xué)校坐落在風(fēng)景秀麗的蓬萊仙島，是一所新興的、“國有民辦”性質(zhì)的、小班化教育的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。現(xiàn)有教學(xué)班31個(gè)，學(xué)生847名，班額數(shù)控制在24--28人之間。學(xué)校現(xiàn)有教師82人，職工6人，其中專任教師80人，在編教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中大專及本科74人，占教師總數(shù)的84.1%。職稱結(jié)構(gòu)為中學(xué)高級(jí)教師1人，占1.14%，小學(xué)高級(jí)教師41人，占46.6%，小學(xué)一級(jí)教師25人，占28.4%。市、縣學(xué)科帶頭人11名，占全縣的24.447%；市、縣教壇新秀19名，占全縣的18.63%；全校教師平均年齡31歲。
學(xué)校占地面積15334平方米。綠化面積3500平方米，覆蓋率23%。各教室“三機(jī)一幕”到位，并開通網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和廣播系統(tǒng)。學(xué)校現(xiàn)有20個(gè)專用教室，通用房41間，行政用房22間，生活用房61間，400m塑膠田徑場1個(gè)。
近年來，學(xué)校堅(jiān)持以“為學(xué)生發(fā)展著想，為學(xué)生一生奠基”為辦學(xué)宗旨，以“和諧、揚(yáng)長”為素質(zhì)教育寫真，努力把實(shí)小辦成“社會(huì)滿意、家長放心、學(xué)生成長”的信用學(xué)校取得了明顯的成效。20xx年參加縣四數(shù)競賽獲團(tuán)體第一；20xx年參加全國奧數(shù)（浙江賽區(qū)）競賽，總體成績?cè)谌蓄I(lǐng)先，并創(chuàng)縣歷史之最；20xx年參加縣四語競賽，成績名全縣第一；20xx年參加市定向運(yùn)動(dòng)比賽獲團(tuán)體第三；20xx年參加市海洋知識(shí)競賽獲團(tuán)體第二；20xx年參加縣“紅領(lǐng)巾韻律操”比賽獲一等獎(jiǎng)；20xx年參加全市中小學(xué)科技藝術(shù)節(jié)舞蹈獲一等獎(jiǎng)；20xx年參加縣29屆運(yùn)動(dòng)會(huì)獲團(tuán)體第六；20xx年獲先進(jìn)教工之家，女職委獲先進(jìn)集體，工會(huì)獲信息工作先進(jìn)，縣先進(jìn)集體等。
一、堅(jiān)持正確的辦學(xué)理念和思想
１、結(jié)合教育規(guī)律，建立起自身教育思想體系。
短短的二年辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校形成了符合素質(zhì)教育方向，適合校情，有自己特色的辦學(xué)思想。這就是："為學(xué)生發(fā)展著想，為學(xué)生一生奠基"為辦學(xué)宗旨，以"和諧、揚(yáng)長"為教育目標(biāo)，以“博愛、博學(xué)”為校訓(xùn)，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生“學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)做人和學(xué)會(huì)交往”的培養(yǎng)目標(biāo)。
2、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行的實(shí)施素質(zhì)教育方案。
總體目標(biāo)：力爭五年內(nèi)成為對(duì)內(nèi)示范，對(duì)外開放的在市內(nèi)外有一定知名度的實(shí)驗(yàn)學(xué)校。形成具有時(shí)代特征和可操作性強(qiáng)的"和諧、揚(yáng)長"素質(zhì)教育體系，造就身心和諧，知能和諧，個(gè)性突出，健康向上，有能力接受終身教育的"可持續(xù)發(fā)展"的新型學(xué)生。
具體目標(biāo)：（一）博學(xué)、博愛，培養(yǎng)復(fù)合式的新世紀(jì)學(xué)生。（二）長、寬、高、新，塑造四維式的新型教師。（三）科學(xué)管理，讓教育充滿活力。（四）設(shè)備先進(jìn)，環(huán)境優(yōu)美，不斷提高教師的待遇。
二、強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，造就高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
我校在師資隊(duì)伍建設(shè)方面，按照學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，以思想教育、師德風(fēng)范為核心，以上示范課、觀摩課、全員賽教、參加進(jìn)修培訓(xùn)為途徑，以教研教改為先導(dǎo)，建立了一支基本適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要，具有現(xiàn)代教育意識(shí)，具備現(xiàn)代教育素質(zhì)，年齡結(jié)構(gòu)適當(dāng)，知識(shí)結(jié)構(gòu)合理，學(xué)歷達(dá)標(biāo)，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)(小教高級(jí)占專業(yè)技術(shù)人員的50％)，職業(yè)道德高尚的教師隊(duì)伍。
1、加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)。抓規(guī)范，校正教師言行。把《教育法》、《教師法》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》作為教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)的必修內(nèi)容，經(jīng)常以多種講座、聽報(bào)告等形式開展教育；抓典型，樹立師德標(biāo)兵，每學(xué)期家庭事業(yè)型女教師的評(píng)選，優(yōu)秀班主任的評(píng)選，組織開展“立師德、鑄師魂”主題教育活動(dòng)，“爭做一名學(xué)生滿意，家長放心的好教師”專題座談會(huì)。建立了激勵(lì)教師敬教樂業(yè)、教書育人的有效機(jī)制；抓考核，建立師德評(píng)價(jià)機(jī)制。以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，制定了《實(shí)小教職工師德考核評(píng)分辦法》，建立了領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)的師德考評(píng)機(jī)制，舉辦“實(shí)小開放日活動(dòng)”，邀請(qǐng)家長到學(xué)校聽課評(píng)教。
2、堅(jiān)持"繼續(xù)教育"常抓不懈。按照《實(shí)小教師繼續(xù)全員（崗位）培訓(xùn)實(shí)施方案》及《校本培訓(xùn)方案》要求，重點(diǎn)抓了以基礎(chǔ)教育課程的改革為核心的系列培訓(xùn)，一是開展學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)。活動(dòng)有：（1）組織了60多人次部分
學(xué)科教師參加了上級(jí)部門組織的新課標(biāo)培訓(xùn)；（2）學(xué)校舉辦了“面向新課堂，直面新教材”的全市性語數(shù)新教材研討會(huì)；（3）學(xué)校舉辦了三屆的學(xué)術(shù)沙龍，均收到了很好的效果；二是在大力推進(jìn)校本培訓(xùn)。
針對(duì)我校的實(shí)際情況，確定富有特色的校本培訓(xùn)內(nèi)容：
（1）英語培訓(xùn)，學(xué)校要求全體教師形成這樣一個(gè)共識(shí)：第一，學(xué)校的英語特色教育不是英語教師的事，需是每一位教職員工的事。需全體教職員工的共同努力才能形成良好的英語氛圍。第二，不注重英語學(xué)習(xí)的教師不是一位好教師。第三，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要把提高教師英語會(huì)話水平作為自己的首要任務(wù)，并把主要的時(shí)間、精力、經(jīng)費(fèi)投入其中。第四，教師本人也要提高認(rèn)識(shí)，自覺參加培訓(xùn)。開展的活動(dòng)有英語教師分開蹲點(diǎn)培訓(xùn)制、要求教師在各科的課堂教學(xué)中盡量使用英語、購買公共英語教材，在每次上課后，各自都要復(fù)習(xí)等。
（2）小班化教育理論與實(shí)踐的培訓(xùn)。我們歸結(jié)出小班教育的核心：個(gè)性、多元、靈活。培訓(xùn)的措施①對(duì)于剛接觸小班的教師，我們專門組織教師去上海或到“老教師”處聽課，使“新教師”對(duì)“小班化教育”有個(gè)直觀的印象。②新教師除了參加學(xué)校“教師學(xué)校”的正常學(xué)習(xí)外，還有專門的小班教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，專門學(xué)習(xí)研討小班化教學(xué)方面的業(yè)務(wù)知識(shí)。③為提高教師的理論水平和實(shí)踐能力，要求教師就小班班級(jí)管理、教學(xué)管理、組織形式、思維訓(xùn)練、學(xué)科綜合、教學(xué)模式、教學(xué)環(huán)境的設(shè)計(jì)等進(jìn)行探索，促使教師邊實(shí)踐、邊思考、邊總結(jié)，形成和發(fā)展小班教學(xué)特色。④每位教師每學(xué)期都要求上一堂體現(xiàn)小班化教學(xué)的責(zé)任課，并互相研討，共同提高。⑤每位教師每學(xué)期都要求寫一篇小班化教學(xué)論文或心得體會(huì)。
（3）多媒體課件制作培訓(xùn)。針對(duì)我校有一流的教學(xué)設(shè)施，安排教師在每星期二、三、四的第三節(jié)課后在電腦室集中學(xué)習(xí)課件制作，并要求教師校內(nèi)公開課，必須自己做課件，部分教師參加全市的課件現(xiàn)場制作比賽獲一、二、三等獎(jiǎng)。
3、教育科研求發(fā)展。本著教科研早出成果、快出成果、出好經(jīng)驗(yàn)的目標(biāo)，加大了在教育科研方面的各項(xiàng)投入，健全了管理機(jī)構(gòu)，制定了多項(xiàng)管理措施。同時(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，積極挖潛，營造科研氛圍，著手培養(yǎng)教科研能手。比如，邀請(qǐng)市教科室專家來校點(diǎn)評(píng)學(xué)校的課題方案，學(xué)術(shù)論壇交流各自的教育觀點(diǎn)，參加各級(jí)各類的教研論文評(píng)選等。現(xiàn)在，我校每位教師都在進(jìn)行小課題的研究，3年為學(xué)校的教科研取得了可喜的成績：03年校級(jí)課題15項(xiàng)，縣級(jí)課題5項(xiàng)，市級(jí)課題5項(xiàng)，省級(jí)課題3項(xiàng)，獲市課題成果獎(jiǎng)3項(xiàng)，獲市小課題成果獎(jiǎng)8項(xiàng)，有300多篇論文在各級(jí)各類評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
4、推進(jìn)“名師工程”，選拔優(yōu)秀中青年教師參加各級(jí)各類骨干教師培訓(xùn)。努力實(shí)現(xiàn)由教書匠到學(xué)者型教師的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)一批省級(jí)、市級(jí)“名師”。對(duì)于新參加工作的教師，學(xué)校內(nèi)新教師與老教師簽訂師徒合同，結(jié)成師徒，在全縣內(nèi)與一些學(xué)科帶頭人結(jié)對(duì)；經(jīng)常讓年輕教師上公開課，教研課，讓他們盡快成長。
三、堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化管理，完善評(píng)估體系，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校8位領(lǐng)導(dǎo)，大專以上占87.5％，主要領(lǐng)導(dǎo)都是高級(jí)教師，班子結(jié)構(gòu)合理，人員精干,是一支團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、廉潔、高效的戰(zhàn)斗機(jī)體。二年來，我們堅(jiān)持以人為本的管理思想，重視班子建設(shè)，優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)群體，實(shí)行科學(xué)管理，明確崗位職責(zé)，接受群眾監(jiān)督，形成了強(qiáng)大的凝聚力、感召力和信任度，從而使學(xué)校管理工作步入一個(gè)良性發(fā)展的軌道。教育質(zhì)量逐年上升，在社會(huì)上的知名度愈來愈高。教職工普遍認(rèn)為：目前的領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)務(wù)實(shí)的班子，興校的班子，成就事業(yè)的班子。
１、健全各項(xiàng)管理制度，實(shí)行科學(xué)管理，向管理要質(zhì)量。科學(xué)的管理是學(xué)校不斷前進(jìn)的動(dòng)力。學(xué)校管理的基本思路是“四為一中”。即：堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)成員為教師服務(wù)的思想，提高領(lǐng)導(dǎo)水平；堅(jiān)持教師為全體學(xué)生服務(wù)的思想，提高教育水平；堅(jiān)持后勤工作為教育第一線服務(wù)的思想，提高管理水平；堅(jiān)持各項(xiàng)工作都為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)的思想，提高效益水平；堅(jiān)持學(xué)校一切工作要以教學(xué)為中心。先后制定、健全了《教職工請(qǐng)假制度》、校長、各處主任崗位職責(zé)、教研組、年級(jí)組長崗位職責(zé)。《實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師獎(jiǎng)勵(lì)條例》、《實(shí)驗(yàn)小學(xué)校內(nèi)工資分配方案》等。要求全體領(lǐng)導(dǎo)既要當(dāng)好指揮員，又是杰出的戰(zhàn)斗員。二年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持下一個(gè)年級(jí)，蹲一個(gè)教研組，深入一線為教師排憂解難，起到良好效應(yīng)。
學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開制，各項(xiàng)制度，重大決策及教職工關(guān)注的問題，如預(yù)算外收支、教師招聘、考核、評(píng)優(yōu)晉級(jí)以及大型設(shè)備購置均上教代會(huì)，充分發(fā)揚(yáng)民主，倡導(dǎo)民主管理，民主理財(cái)。充分發(fā)揮、調(diào)動(dòng)教職工民主參與和管理的積極性，做到“公開、公平、公正”，以最大的透明度，給大家一個(gè)明白，給自己一個(gè)清白。堅(jiān)持依法辦事，嚴(yán)格按程序辦事，隨時(shí)公開校務(wù)，接受群眾監(jiān)督。
２、重視德育教育，全面塑造學(xué)生靈魂。在德育教育中，我們堅(jiān)持幫助學(xué)生以學(xué)會(huì)做人為起點(diǎn)；以培養(yǎng)良好的思想素質(zhì)和基本道德品質(zhì)為軸心；以高尚的共產(chǎn)主
義品德為目標(biāo)，全方位的塑造自己。采取發(fā)掘更多的德育內(nèi)容，開辟多渠道的德育途徑，采取多樣化的德育方法，使德育工作在教育活動(dòng)的整體運(yùn)行中滲透濡染和吸收，并在學(xué)生心底形成內(nèi)動(dòng)力。我們的做法是：
（1）成立了以黨支部、工會(huì)、團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)為核心的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，培養(yǎng)了一支以年級(jí)組長、班主任為主體的過硬的德育工作隊(duì)伍，他們?cè)诟髯缘膷徫患捌湎嗷ヅ浜现邪l(fā)揮作用。（2）建立學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，定期請(qǐng)兼職教師、學(xué)生家長回校座談。（3）通過各種少先隊(duì)活動(dòng)，如：“十佳”少年的評(píng)選、實(shí)踐小能手的推薦、學(xué)會(huì)“創(chuàng)造”系列活動(dòng)、假日雛鷹小隊(duì)活動(dòng)、3。5參加社會(huì)公益活動(dòng)、開展“大手和大手，共獻(xiàn)一份愛心”為主題的“希望工程”捐款結(jié)對(duì)活動(dòng)、開展“支持兒童”簽名承諾活動(dòng)，讓每一個(gè)兒童都能充分認(rèn)識(shí)到自己的權(quán)利，進(jìn)行科技小制作比賽、赴上海社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、征集“校園悄悄話”活動(dòng)、實(shí)施“我的第一桶金”計(jì)劃、“六一”辯論比賽、“弘揚(yáng)民族之神，立報(bào)國之志”讀書、小品、故事比賽、“學(xué)習(xí)楊利偉”知識(shí)競賽、開展“體驗(yàn)在軍營”活動(dòng)、開展校園網(wǎng)頁制作大賽等豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，
使學(xué)生提高了各種能力。
通過上述活動(dòng)，使德育工作收到了良好的效果。在參加各種服務(wù)性、獻(xiàn)愛心活動(dòng)中，表現(xiàn)出較高的道德情感和道德意識(shí)。在日常行為中，杜絕了遲到早退和曠課現(xiàn)象，校園內(nèi)無亂扔雜物、攀折花卉和損害公物現(xiàn)象，無打架斗歐和違法亂紀(jì)行為。學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)一步規(guī)范，自控能力進(jìn)一步加強(qiáng)。
３、加強(qiáng)教學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
學(xué)校嚴(yán)格按照國家頌布的指導(dǎo)性課程方案，開齊必修課，開足課時(shí)，不隨意增減課時(shí)。按學(xué)校規(guī)劃方案辦班，分班采用電腦排班。按照各科教學(xué)大綱制定教學(xué)工作計(jì)劃，安排好各科課程。充分利用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施設(shè)備來提高工作效率。堅(jiān)持以教改促教研，以教研促教學(xué)，開展各種教研教改活動(dòng)和“傳幫帶”工作，努力發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，堅(jiān)持“雙常規(guī)”管理，注重對(duì)教學(xué)全過程的檢查和管理，制訂了《課堂教學(xué)量化制度》、《教師德、能、績、勤量化制度》、《教師評(píng)估等級(jí)制度》、《民主評(píng)教評(píng)學(xué)制度》等，通過量化打分，學(xué)生評(píng)分，自評(píng)打分進(jìn)行綜合量化考核，并做為評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要依據(jù)。
（1）、積級(jí)推進(jìn)新課程的改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。改革教法，研究學(xué)法，廢止注入式，實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué)。堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣。堅(jiān)持因材施教、分類指導(dǎo)的教學(xué)原則，實(shí)行“教學(xué)進(jìn)度一樣，知識(shí)的深度和廣度不一樣；作業(yè)類型一樣，難易程度不一樣；基本試題一樣，具體要求不一樣”。充分發(fā)揮師資優(yōu)勢(shì)，開展學(xué)科講座，形成以課堂教學(xué)為主，課內(nèi)外教學(xué)相結(jié)合，集體教學(xué)和因材施教相統(tǒng)一，既大面積提高教學(xué)質(zhì)量，又重視培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性和特長的教學(xué)模式。
（2）、重視對(duì)學(xué)生綜合技能的培養(yǎng)。現(xiàn)代社會(huì)越來越需求綜合素質(zhì)的人材，因此學(xué)校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)顯得尤為重要。我校根據(jù)五項(xiàng)技能（演講、書畫、音舞、體育、科技）拓展出許多項(xiàng)目，如：朗誦、書法、素描、籃球、足球、乒乓球、車模、航模、獨(dú)唱、舞蹈等供學(xué)生選擇，時(shí)間主要安排在每星期的上午,并制定了具體的考級(jí)的辦法，并發(fā)放考級(jí)證書。
（3）、大力提高教育技術(shù)手段的現(xiàn)代化水平和教育信息化程度，充分利用現(xiàn)有資源和各種音像手段。現(xiàn)在我校教師人人會(huì)自做課件，會(huì)用多媒體設(shè)施，可以說，學(xué)校與教師都已離不開電腦。學(xué)校在開好信息技術(shù)必修課程的同時(shí)，努力推進(jìn)信息技術(shù)教育與其他學(xué)科教學(xué)的整合，要求各學(xué)科教學(xué)中廣泛應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在各學(xué)科的學(xué)習(xí)中，提高教學(xué)效益。
（4）、切實(shí)加強(qiáng)體育、藝術(shù)和衛(wèi)生健康教育。教育中我們一直要求樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，使學(xué)生掌握基本運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)刻苦鍛煉的習(xí)慣和堅(jiān)韌不拔的意志。堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主，課外活動(dòng)，訓(xùn)練競賽相結(jié)合的原則，堅(jiān)持“三操兩課一訓(xùn)練”(即早操、課間操、眼保健操；體育課、課外活動(dòng)；專項(xiàng)訓(xùn)練)。確保體育課和課外活動(dòng)時(shí)間，開展各類體育項(xiàng)目比賽。學(xué)校每一學(xué)期都安排一個(gè)專題體育活動(dòng)，通過一學(xué)期的鍛煉，讓學(xué)生較好地掌握好。如：廣播操比賽、眼保健操比賽、跳繩比賽等。
（5）、特色活動(dòng)獨(dú)樹一幟。沙雕活動(dòng)受到學(xué)生的.酷愛，在全市也小有名氣，并代表縣參加全市的“海島美食節(jié)“活動(dòng)，學(xué)校也開發(fā)了沙雕校本教材，并通過專家的指導(dǎo)，開始在學(xué)校中教學(xué)。學(xué)校的銅管樂隊(duì)經(jīng)過學(xué)校的長年訓(xùn)練，已初具規(guī)模，學(xué)校的每次活動(dòng)都因有了它才覺得生機(jī)盎然；學(xué)校地方課程的實(shí)施，在大課間中融入了各種游戲，如：滾鐵環(huán)、打彈子、跳繩、飛碟、球類等各種充滿孩童樂趣的游戲，使學(xué)生感受了童年的樂趣。
（6）、在藝術(shù)教育方面，主要開展了群眾性文藝活動(dòng)，還組織豐富多采的文藝活動(dòng)，如
en/xinnianyuandan/">元旦、國慶、藝術(shù)周等重大節(jié)日，均開展文藝晚會(huì)、詩歌朗誦會(huì)；同時(shí)開展書畫展、歌手大獎(jiǎng)賽、知識(shí)講座等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生美感體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞和創(chuàng)造美的能力。
（7）、學(xué)校除開設(shè)勞動(dòng)技能課外，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，堅(jiān)持每學(xué)期參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如去上海考察活動(dòng)，大年三十“紅蘋果”活動(dòng)，體驗(yàn)農(nóng)家生活等，并要求寫了感受式論文，讓學(xué)生深入社會(huì)、了解社會(huì)，拓寬知識(shí)面，陶冶情操。
（8）、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的海洋教育，要求學(xué)生具備海島人應(yīng)有的海洋知識(shí)，樹立開發(fā)海洋，振興舟山的信心；加強(qiáng)綠色教育；加強(qiáng)心理教育，設(shè)置學(xué)校的心理熱線；加強(qiáng)法制教育，聘請(qǐng)派出所民警為學(xué)校的法制輔導(dǎo)員，每一學(xué)期舉辦2次法制講座；加強(qiáng)國防教育。
（9）、幫扶工程，自20xx年以來，我校與岱西懷慈小學(xué)結(jié)對(duì)，兩校同心協(xié)力，共同開展了各種活動(dòng)，如我校學(xué)生到岱西去體驗(yàn)農(nóng)家生活，開展送溫暖活動(dòng)，教師間的師徒結(jié)對(duì)，互相開展教學(xué)研討活動(dòng)，班主任之間的經(jīng)驗(yàn)交流，通過活動(dòng)，使岱西教師的教學(xué)水平有較大的提高，辦學(xué)質(zhì)量有明顯的進(jìn)步。
（10）、校園環(huán)境建設(shè)工程。我校校園文化建設(shè)從育人的戰(zhàn)略高度，全面規(guī)劃，分步實(shí)施，因校制宜，創(chuàng)出特色。我校以營造“雕塑自我，完美人生”為宗旨的校園文化為主題，以校園文化活動(dòng)為切入口，以“環(huán)境育人，文化育人”為核心，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。通過一年多的努力，校園環(huán)境在凈化、美化的基礎(chǔ)上，富有藝術(shù)性、知識(shí)性、教育性；校園文化活動(dòng)以“科技節(jié)”、“藝術(shù)周”基礎(chǔ)上與重大節(jié)假日、興趣小組、日常學(xué)生文化活動(dòng)相結(jié)合形成良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。全面形成民主尊重、勤勉和諧、健康向上的良好氛圍。
（11）、堅(jiān)持后勤工作為教學(xué)服務(wù)的管理思想。后勤工作要以教學(xué)為中心，樹立為教學(xué)服好務(wù)的思想，要迅速轉(zhuǎn)變觀念，要有新的措施和辦法，以改革的精神搞好后勤服務(wù)，保障教學(xué)供給。制定了《學(xué)校食堂管理制度》學(xué)校財(cái)產(chǎn)賠償制度、《學(xué)校財(cái)物領(lǐng)發(fā)、出借制度》、及《門衛(wèi)管理制度》等，要求財(cái)務(wù)人員必須嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，精通業(yè)務(wù)、帳目，把好財(cái)務(wù)監(jiān)督關(guān)。嚴(yán)格校產(chǎn)管理，做到進(jìn)出物資帳目相符，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)原則，積極籌措資金，改善力學(xué)條件，增加硬件設(shè)施。
（12）、高度重視學(xué)校綜合治理工作。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報(bào)告制和責(zé)任追究制，落實(shí)防火、防盜等各項(xiàng)預(yù)防措施。加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，杜絕校舍安全事故、飲食飲水安全事故、校內(nèi)及學(xué)校組織活動(dòng)中重大安全傷害事故的發(fā)生。
四、辦學(xué)效益明顯提高。
近年來，我校以素質(zhì)教育為契機(jī)，牢固樹立以人為本的管理觀念，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，以目標(biāo)管理和量化管理為手段，不斷加大管理力度，進(jìn)行“全面、全程、全員”管理；力足本校實(shí)際，在辦學(xué)模式上狠下功夫，強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)學(xué)科，更新教育觀念，改革教學(xué)方法，以課堂教學(xué)為主渠道，以促優(yōu)轉(zhuǎn)差為突破口，充分發(fā)揮文科、體育、藝術(shù)學(xué)科優(yōu)勢(shì)，形成了自己的辦學(xué)特色，形成了良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，教育教學(xué)捷報(bào)頻傳，學(xué)生整體素質(zhì)得到提高，得到社會(huì)各界的贊譽(yù)和家長的好評(píng)。
岱山實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部
20xx年4月
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