學(xué)校創(chuàng)建三星級學(xué)校工作計劃
學(xué)校創(chuàng)建三星級學(xué)校工作計劃
一、創(chuàng)建目標(biāo):
以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，遵循黨和國家的教育方針，依照(民辦教育促進(jìn)法)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，著力培養(yǎng)學(xué)生的文明素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)品位，力爭在～年底，把洪澤外國語中學(xué)建設(shè)成為省市范圍內(nèi)質(zhì)量較高，別具特色的三星級中學(xué)。
二、工作計劃:
(一)成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：江雪清
副組長：孫欣
組員：張超謝維揚(yáng)高焰施玉春曹海濱
金月昌陳德久詹志剛王其來孟獻(xiàn)濤
(二)具體分工
環(huán)境建設(shè)
1、主要責(zé)任人：陳德久
2、具體工作：
(1)明確目標(biāo)，達(dá)成共識：使全體教職員工和廣大學(xué)生形成共同的教育理念和學(xué)習(xí)觀念，確立共同的奮斗目標(biāo)，踐行“認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，堂堂正正做人”的校風(fēng)，在～年底成為三星級學(xué)校。通過星級創(chuàng)建活動，塑造洪外品牌學(xué)校形象，使洪外在走內(nèi)涵發(fā)展的道路上更進(jìn)一步。
(2)構(gòu)建和諧校園：我校地處風(fēng)景秀麗的洪澤湖畔，校園廣闊，環(huán)境優(yōu)美。作為中國著名民辦高校西安翻譯學(xué)院的附屬中學(xué)，擁有雄厚的教育資源。目前在校師生已經(jīng)達(dá)到3500余人，要下大力氣建設(shè)學(xué)習(xí)型、節(jié)約型、花園型學(xué)校，如“三室”、墻壁、櫥窗、展板的設(shè)計和布置，要凸顯洪外的人文氛圍，使我們洪外成為師生員工陶冶情操、愉悅身心的和諧家園。
(3)向評估專家組奉獻(xiàn)一本精美的宣傳手冊和一臺能充分體現(xiàn)洪外師生風(fēng)采和幾年來辦學(xué)成果的匯報演出。
隊伍建設(shè)
1、主要責(zé)任人：高焰
2、具體工作：以人為本，加強(qiáng)隊伍建設(shè)。進(jìn)一步完善和規(guī)范人事制度以及工資制度、教職工激勵懲戒制度等，用制度優(yōu)化隊伍，以實效充當(dāng)示范。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和支部建設(shè)，培育領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員的奉獻(xiàn)精神和先進(jìn)性，要求他們做學(xué)習(xí)型和研究型的模范，做為人師表的模范，做忠實履行崗位職責(zé)的模范，向?qū)＜倚凸芾碚叩哪繕?biāo)邁進(jìn)。同時，進(jìn)一步完善的干部選拔聘任機(jī)制，以實績聘用干部。二是加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，全力打造學(xué)習(xí)型師資隊伍。要建立科學(xué)的教師評價體系，以師德修養(yǎng)、學(xué)生和家長的滿意度、教科研成果和教學(xué)成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)，定期評選名師，培養(yǎng)一支形象良好、素質(zhì)過硬，“用得著、留得注拿得出”的名師群體。招聘部門要嚴(yán)把教師進(jìn)口關(guān)，保證新進(jìn)校教師的基本素質(zhì)。要高度重視師德建設(shè)，做到用人德為先。要完備教師業(yè)務(wù)檔案，系統(tǒng)掌握每一位教師的教學(xué)業(yè)績。教師合格率達(dá)百分之九十以上，教師學(xué)歷職級比例必須達(dá)到三星級學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)。第三，繼續(xù)加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，培養(yǎng)“認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，堂堂正正做人”的學(xué)生集體。
教育科研建設(shè)
1、主要責(zé)任人：謝維揚(yáng)
2、具體工作：教學(xué)工作小組負(fù)責(zé)反映教學(xué)常規(guī)水平的各種原始資料，保證90%以上的教師的課符合驗收標(biāo)準(zhǔn)。具體內(nèi)容為：
(1)常規(guī)要求：教學(xué)常規(guī)管理的全面到位。教師的備課筆記、集體備課記錄、聽課筆記、考試分析、獲獎?wù)撐模瑢W(xué)生作業(yè)、學(xué)生課外活動和社會實踐材料，班主任工作手冊、家訪記錄、考勤記錄，各種工作計劃和小結(jié)等要根據(jù)星級驗收標(biāo)準(zhǔn)及早做好資料準(zhǔn)備。；保證教師上好課并完善集體備課。要求所有教師做到按優(yōu)課標(biāo)準(zhǔn)上課。進(jìn)一步規(guī)范集體備課，逐漸形成具有實效的集體備課模式。
(2)搞好課程開發(fā)和課題研究等教科研活動。加強(qiáng)新課程研究、校本課程的研究，在課堂教學(xué)中貫徹具有開放性、實踐性特點(diǎn)的研究性教學(xué)原則。確保在～年8月前，學(xué)校承擔(dān)的省級市級縣級課題順利結(jié)題；開辦專家講座。定期邀請專家到校開辦講座，以提高教師的業(yè)務(wù)水平，提高優(yōu)課率。加強(qiáng)同南師附中江寧分校的交流；每學(xué)期對縣內(nèi)外舉行教學(xué)公開周活動。
制度建設(shè)
1、主要責(zé)任人：施玉春
2、具體工作：學(xué)校各部門要以學(xué)生處為榜樣，搞好制度建設(shè)。要完善教育教學(xué)管理、行政管理、后勤管理、財務(wù)管理等各項制度的建設(shè)，使學(xué)校的教育教學(xué)、招生招聘、學(xué)籍、考試培訓(xùn)和競賽、財務(wù)、安全、人事檔案等管理領(lǐng)域科學(xué)規(guī)范地動作，符合制度化要求。就是要做到制度和職責(zé)明確，計劃周詳，分工細(xì)致，人員協(xié)作緊密，各項資料完備。
創(chuàng)建材料匯總
1、主要責(zé)任人：詹志剛
2、具體工作：負(fù)責(zé)學(xué)校驗收材料。包括自評報告、匯報材料，完善各項工作制度、隊伍建設(shè)、學(xué)校管理、教育教學(xué)、新課程、教師業(yè)務(wù)、辦學(xué)水平、辦學(xué)業(yè)績、基本建設(shè)等材料的匯總審稿。
(1)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。安排創(chuàng)建成員學(xué)習(xí)省三星級學(xué)校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和要求，領(lǐng)會創(chuàng)建省三星級學(xué)校的意義。
(2)專家講座。邀請省市縣相關(guān)專家到我校指導(dǎo)創(chuàng)建工作。
(3)外出觀摩。到已通過省三星級學(xué)校驗收的其他學(xué)校觀摩借鑒，學(xué)習(xí)別人成功的經(jīng)驗，以他山之石而攻玉。
(4)材料收集。收集各部門創(chuàng)建的材料，并將其整理歸檔。
(5)初步自查。力爭在～年8月按照省三星級學(xué)校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)的要求，對學(xué)校進(jìn)行一次全面的自我評估，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。
工程建設(shè)
1、主要責(zé)任人：王其來
2、具體工作：對照三星級標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化校園環(huán)境。添置現(xiàn)代化教育設(shè)施，保證校園“三化”、“六有”。
(1)綜合樓建設(shè)環(huán)境布置，內(nèi)部裝備(電腦、圖書、實驗體育器材等)工作。保證圖書資料和電教器材的資金的連續(xù)投入每
年達(dá)10萬元。
(2)校內(nèi)景觀設(shè)計建設(shè)和綠化帶建設(shè)。投資約20萬元。
(3)完成校體育場地及體育設(shè)施的維護(hù)和裝備工作。投資5萬元。
(4)教工宿舍的裝修工作。投資60萬元。
(6)其它投入約30萬元。
四、具體要求及完成時間
(一)基本建設(shè)和環(huán)境改造方面
1、對照材料逐項落實(10月20日－10月31日)
按照驗收標(biāo)準(zhǔn)，在圖書館、實驗室、教學(xué)裝備、運(yùn)動嘗環(huán)境改造，生活教學(xué)用房等找出不足的地方，列出具體數(shù)據(jù)，拿出規(guī)劃，經(jīng)費(fèi)預(yù)算后報領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后實施。
2、分項實施，逐步到位(11月1日－～年6月)
按部門分工拿出計劃，分步實施，爭取在～年暑假前全部到位。
(二)教學(xué)工作：要突出教學(xué)這一塊的要求，這是達(dá)標(biāo)的關(guān)鍵。
1、第一階段(9月1日－9月15日)對照標(biāo)準(zhǔn)，明確要求。
按照三星級標(biāo)準(zhǔn)，初高中分開進(jìn)行。要求教師有意識積累各方面的材料，以便分類整理。教務(wù)部門要組織學(xué)習(xí)，基本統(tǒng)一備講改輔考的各項要求，重申教師要以優(yōu)課的標(biāo)準(zhǔn)對照課堂教學(xué)。
2、第二階段(10月20日－12月20日)對照標(biāo)準(zhǔn)，分項整理。
將～學(xué)年以來的教學(xué)工作各項材料分類整理并進(jìn)行必要的修改，初步形成基本材料，經(jīng)材料組審查合格后，按統(tǒng)一要求裝訂成冊。～年一年的材料根據(jù)上述要求在每學(xué)期結(jié)束后統(tǒng)一用10的時間進(jìn)行整理和裝訂。
3、第三階段(12月20日－～年1月20日)推門聽課，確保質(zhì)量。
教學(xué)督導(dǎo)組對照新課標(biāo)上課要求，實行推門聽課。保證聽90%以上老師的課，確保教師上課的規(guī)范和質(zhì)量，確保優(yōu)課的比例符合要求。
4、第四階段(～年1月－6月)狠抓常規(guī)，養(yǎng)成習(xí)慣。
對照標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)生文明禮儀常規(guī)、學(xué)習(xí)紀(jì)律、生活秩序、衛(wèi)生習(xí)慣、教學(xué)管理、三操等進(jìn)行督查和訓(xùn)練，保證教育教學(xué)秩序正常化，各項工作和活動流程符合要求。
(三)材料準(zhǔn)備分步實施。
1、基礎(chǔ)性材料：基礎(chǔ)性材料即為各部門材料，應(yīng)由各部門主要負(fù)責(zé)人(黨支部、工會、學(xué)生處、團(tuán)委、教務(wù)處、總務(wù)處、財務(wù)處、安全處)承擔(dān)。
⑴第一階段(10月10日－11月10日)，熟悉標(biāo)準(zhǔn)，搜集材料。
各部門分頭學(xué)習(xí)三星標(biāo)準(zhǔn)，借鑒兄弟學(xué)校經(jīng)驗，對我校原有材料進(jìn)行搜集歸類。
⑵第二階段(11月11日－12月20日)對照標(biāo)準(zhǔn)，逐項整理。
按照各項條目，分項整理，形成基本材料，包括文字、圖片、音像等資料。
⑶第三階段(12月21日－～年1月20日)對照標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范材料。
按照真實、規(guī)范、簡明的要求，形成初步材料。
⑷第四階段(1月21日－2月20日)完備材料，裝訂成冊。
⑸第五階段：(2月21日－3月21日)充實完善，不斷提高。
由資料組審查后，再進(jìn)行補(bǔ)充、修整。
2、其它材料，四個階段完成。
⑴第一階段(～年3月10日－4月25日)，分頭座談，評議特色。
擬開不同層次的座談會，如校長座談會、部分班主任座談會、中層干部座談會，老中青年教師座談會等，挖掘特色。
⑵第二階段(4月25日－5月25日)，整理材料，創(chuàng)新特色。
在充分聽取各方面意見的基礎(chǔ)上，形成共識，在原有特色上整理材料。在創(chuàng)新特色上制定標(biāo)準(zhǔn)，號召全體教師遵照執(zhí)行。
⑶第三階段(5月26日－6月25日)，梳理特點(diǎn)，初步形成材料。
⑷第四階段(6月26日－年7月26日)充實完善，基本形成文字材料。
(四)匯總材料，裝訂成冊。
1、第一階段(7月27日－8月16日)對照標(biāo)準(zhǔn)，審定材料。
對各部門上報的材料對照標(biāo)準(zhǔn)，逐項審定，指出不足。
2、第二階段(8月17日－8月26日)分類梳理，修訂文字。
對部門材料逐項審閱，對文字材料進(jìn)行修正。
３、第三階段(9月15日－10月15日)，分項整理，裝訂成冊。
三、附加說明
(一)總的要求
1、每周就由創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組召集例會，由各組匯報創(chuàng)建工作中的問題及材料進(jìn)展情況，由材料組就督查情況進(jìn)行匯報，集體討論并落實解決措施。
2、各部門應(yīng)設(shè)立專職材料員。
(二)目前存在的困難
1、學(xué)校各項基礎(chǔ)資料不完備。
2、圖書容量較少，人均占有和使用不足。
3、學(xué)校教師業(yè)務(wù)檔案不完備。
4、時間緊，任務(wù)重。
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