小學周記

時間：2022-05-31 17:09:11 周記大全我要投稿

【實用】小學周記模板匯總7篇

　　忙碌而又充實的一周又過去了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，請好好地記錄下在周記里。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編幫大家整理的小學周記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】小學周記模板匯總7篇

小學周記篇1

　　一星期的辛苦學習又結束了，本想回家過一個快樂的周末，誰知又過不成了。

　　今天，我們一家人一起去撿棉花。剛開始都沒有說話，在撿棉花，可是過了一會兒，媽媽問我在學校里的事，我就開始跟媽媽說了很多學校里的事，弟弟閑我們說話太煩，就罵我和媽媽，我和媽媽才不理他那一套，他就生氣了，說：“如果你們再說話，我就扔棉花或就不撿棉花了”一聽，我就火了說：“都像你一樣不撿棉花，棉花留給誰撿。”說著我和弟弟就打起來了，把好多棉花都踩倒了。這時，爸爸就開始罵我和弟弟，說：“你看你們把棉花搞成什么樣子了，養活你們一個個都不容易養活，一顆棉花很容易嗎，其實都不容易，我和*一年就辛辛苦苦種點這不知付出了多少辛勞和汗水，你們兩個都以為踩幾棵棉花沒關系嗎?”被爸爸一說，我和弟弟都停手了。

　　經過了這件事，我明白了：爸爸媽媽是多么辛苦，為我們他們都不知操碎了多少心，他們每天面朝黃土背朝天的在地里辛勤的干活都是為了我們，不知在地里他們付出了多少辛勞，滴了多少滴汗水，所以我要報答父母，我要好好學習，拿出好成績去報答他們。

小學周記篇2

　　我的家鄉在大坡，那里山很多，樹也很多，一年四季風景優美，不信我帶你去看看。

　　一到春天，大地從冬寒里蘇醒過來，被人們砍割過的草木又茁壯抽出了嫩芽。不用人工栽培，它們就在風吹雨澆和陽光的撫照下生長起來。望不到邊的綠海襯托著紅的、白的、黃的、紫的……種種野花，一陣潮潤的微風吹來，那濃郁的花香、青草的氣息，直向人心里鉆，無論是誰，都會把嘴張大，深深地呼吸，像痛飲甘露似的感到陶醉、清爽。這時農民開始耕田了。

　　夏天，天上沒有一絲云彩，太陽把地烤得滾燙滾燙的。一陣南風吹來，卷起一股熱浪，火燒火燒的使人感到窒息。雜草抵不住太陽的暴曬，葉子卷成細條了。但農民不怕炎熱，在田里給禾苗打藥殺蟲。

　　秋天來到了，秋姑娘就會帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到人間。天氣漸漸清涼了。那往日籬邊栽著的毛豆葉，已露出枯黃顏色來；白色的小野菊，一叢叢從草堆里鉆出來，在涼爽的秋風中顫抖。這時農民們都樂呵呵地收割著自己的勞動果實。

　　冬天漸漸來臨，我們這里的地方雖然沒有鵝毛般的雪，也沒有厚厚的白霜；但是我們的冬天很熱鬧。元宵節的時候，各各戶戶人口都放著鞭炮，放煙花，熱鬧極了。

　　我愛家鄉，愛家鄉四季優美迷人的風景，更愛那些為改變家鄉面貌而勤勤懇懇，奮發圖強的普通農民。

小學周記篇3

　　Hi！大家好！你聽說過東晉大詩人陶淵明嗎？你知道陶淵明筆下的桃花源在哪兒嗎？它就在我沒美麗的家鄉——湖南桃源。如果你來到了我的家鄉桃源，可一定要品一品我們家鄉的特產——擂茶。滾燙的擂茶，色香味俱全的壓桌，一定會讓你流連忘返。

　　關于擂茶的由來，還有一段傳奇故事呢？據說擂茶最開始的名字叫“三生湯”，為什么會叫做“三生湯”呢？還是聽我給大家講一個故事吧。相傳，東漢時期，伏波將軍馬援帶兵南征五溪蠻，路過我的家鄉桃源的烏頭村時，當時正是盛夏時節，暑氣蒸人。馬援的部隊里大都是北方人，由于水土不服，一多半的士兵上吐下瀉，染上了瘟疫。馬援將軍自己也染病臥了床，只好在烏頭村扎營休息，并派士兵去找醫生。

　　士兵找來當地的一位老婆婆，聽說她說能治好這種病。馬援讓老婆婆趕緊開藥治病。誰知老婆婆并沒有開藥，而是吩咐士兵找來生姜、生米、生茶葉；砍來山楂樹，把山楂樹削成長兩尺、粗兩寸的棒；再找來用巖石打造的石缽。老婆婆把生姜、生米、生茶葉放到石缽里，讓士兵用山楂棒擂成糊糊，再把糊糊倒進滾燙的開水里用棒和勻。一鍋又黃又黑的湯就做好了。老婆婆讓馬援和染上瘟疫的士兵每人喝上一大碗，蒙頭蒙腦蓋上被子睡一覺。沒想到士兵們出了一身大汗，打了些許噴嚏，瘟疫就全好了。

　　由于這湯是用生姜、生米、生茶葉這三種材料制作而成，士兵們就把這神奇的湯叫做“三生湯”。

　　后來，人們又在湯里加入了花生、芝麻、黃豆等原料，喝湯時還配上了各種好吃的壓桌，天長日久，就演變成了今日的擂茶文化了。

小學周記篇4

　　星期二是一個極其特別的日子！

　　“同樣在學校上課有何特別？”我聽到有人喊道。哈哈，不急不急，聽我慢慢道來。

　　今天信息課后，徐燁朵媽媽提著一袋神秘的東西。它可激發了我不少興趣。我們雙眼發亮，奔向那袋黑袋子。徐燁朵媽媽一見，慈祥地向我們招了招手，立刻把黑袋子放到講臺桌與我們分享起來。就在打開袋子的時候，女生們尖叫了起來：“哇！都是我們的最愛！”——白珍珠，紅寶石，綠珠子......原本討厭上課的我們居然默默盼著上課鈴響起......

　　終于可以動手做了，我一蹦三尺高。我根據徐燁朵媽媽所說津津有味地做了起來。我取出一根硬絲線，在里頭串了四顆珠子——紅，黃，藍，綠。我剛想拿出絲線仔細端詳自己的杰作，不料珠子都從絲線上溜了出來，像個調皮的娃娃在地上一蹦一跳落地滾遠了，我費了好大勁才找回來！我這次更加用心制作了。串了四顆珠子后，我為了以防萬一，還想特地問一下徐燁朵媽媽。看著徐燁朵媽媽被同學們圍得密不可分，不得不打消這個念頭。問誰好呢？徐燁朵吧！我連忙請教了后桌——徐燁朵。徐燁朵接過線條，一步一步地教我：“你看，先左串2個珠子右串1個珠子......再穿過這......”我全神貫注地聽著，按照徐燁朵教的方法一步一步一絲不茍做了下來。“啊！一個球完成啦！”我興奮地差點叫出聲來。但是，可不能打擾其他同學！接著，我取出了軟線穿過了球中間都空隙。在里面有順序地串了起來：白——紅——白——紫——白。最后，我取出了掛鎖給它結了個頭！原來只要掌握了方法就也沒什么難的！

小學周記篇5

　　春節的那一天,我們回到了老家.一下車,奶奶爺爺就跑了過來,親切的問到:"快下車,快來吃飯."我一聽急忙和姐姐下了車跑到了飯桌旁,坐了下來.桌上有我最愛吃的紅燒獅子頭,還有我們這里的特產藕片夾肉,還有潔白如雪的魚丸子......

　　一吃完飯我就去找我的妹妹小雪,在她家待了一個下午.

　　后來的幾天,我很乖的在家陪爺爺奶奶.

　　初五的那一天,爸爸和我們說今天就要離開,我的腦子想被潑了一桶冷水那樣,我忍著淚水離開了我的家鄉,還有我最愛的爺爺奶奶。

　　一到車上，看見爺爺奶奶老去的背影，我的淚水像斷了線的珍珠不停地流下了。

　　這一周我過得很快樂。就是離開爺爺奶奶的時候很傷心。我想念我美麗的家鄉，門前的'那一條小河，可口的飯菜，但我更想慈愛的爺爺奶奶。

小學周記篇6

　　范例(1)

　　今天，我媽媽帶我和哥哥姐姐去買東西吃，我們看到了很多好吃的東西，有大大的漢堡包、大筒的可比克薯片，味道鮮美的雞翅雞腿和蝦條，還有爽口的可樂。它們的價格分別是：10元、5元、3元、2元、1元、3元。哥哥買了可樂和雞腿，姐姐買了雞翅和蝦條，我買了漢堡包和可比克薯片。我們三個人捧著自己選來的東西來到收銀臺前，老板看到我很可愛，就故意問我：“小朋友，你知道這些東西一共多少錢嗎?”我毫不示弱，迅速地啟動了我的腦子，馬上算出了結果：一共是24元。這時候，老板向我豎起了大拇指，夸我很了不起，我心里美滋滋的。

　　范例(2)

　　今天是5月1日，媽媽帶我去惠州玩。來到惠州，我先到達了文化宮，再向前走，轉到了一條小巷，看到了一家蛋糕店，弟弟眼饞極了，嘴饞得直流口水。媽媽看在眼里，心疼在心里，于是帶我們進去買了4個老婆餅，一個老婆餅要0·5元，媽媽問我：“你知道一共要多少錢嗎?”我想應該是2元吧!媽媽反問了一句：“是真的嗎?”我很肯定地點了點頭。這時候，媽媽的臉上露出了滿意的笑容，我心里就像吃了蜂蜜一樣甜。

　　范例(3)

　　早上，奶奶叫我去買早餐。我來到菜市場，買了豆漿2杯、油條4根、饅頭6個，它們都是5角錢每份，我接過食品，開始逐一地計算它們的價錢。饅頭是五六三十，應該是3元，油條是四五二十，應該是2元，豆漿也是二五一十，也是1元。再把三種價錢都加起來，就是我要付給售貨員阿姨的錢，總數應該是6元，我把奶奶給我的10元錢遞了過去，阿姨找回了我4元，還夸我算得快，我心里甜滋滋的!

　　范例(4)

　　今天是5月6日星期六，天氣晴朗、陽光明媚，真是個好天氣啊!我迅速地刷牙洗臉后，就去執行媽媽交給我的任務了，她今天讓我拿20元錢去水果店買三斤或四斤水果，我飛快地跑到了水果店，首先問售貨員阿姨：“阿姨，請問這蘋果多少錢一斤啊?”阿姨回答我說蘋果是4元錢一斤，我邊請售貨員阿姨給我稱了4斤，邊把20元錢遞給了阿姨，阿姨把稱好的蘋果給我并找回了我3元錢，我接過錢覺得不對啊，馬上又用心算了一下：一斤4元，四斤就是4個4=4×4=16元啊，再用20-16=4元，阿姨應該找回我4元錢才對啊!我很有把握地告訴阿姨她算錯了，接著快速地把計算過程又說了一遍，阿姨只好又找回了我一元，她的臉有點不好意思地紅了，不過在我臨走的時候還夸了我的數學學得真不錯，我聽了后也不好意思地臉紅了，但我心里還是挺興奮的，而且下定決心以后要繼續努力，爭取把數學學得更好!

　　范例(5)

　　今天早上，我和姐姐吃完早餐準備去菏蘭水鄉玩，心情是相當的好，我倆乘電梯來到樓下,姐姐突然問我：“妹妹，你知道電梯上下運動用到了哪些數學知識嗎?”我猶豫了兩秒鐘后，興奮地回答了她：“哦，我知道是運用了我們剛學過的物體的平移知識。”姐姐捏了一下我的小鼻子說：“小機靈，沒有把你難倒，真有點讓我‘失望’哦!”……我倆玩到接近吃午飯的時候才回家來，家里可真熱啊!我迅速地打開家里的掉扇，決定也考一考姐姐：“你知道它又用到了什么數學知識嗎?”姐姐一時想不起來，我等了一會，終于忍不住宣布答案了：“姐姐，風扇的轉動不正是運用了物體的旋轉知識嗎?”姐姐大叫真棒!媽媽在一旁感嘆地說：“你們看，數學的知識多豐富，它的用途多廣泛，你們要認真學習數學啊!”我和姐姐用心地點了點頭。