實用的小學周記（通用21篇）
時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，我們對人和事情也有了新的看法，制定一篇周記吧。那么寫周記需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的小學周記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學周記 篇1
暑假到了，閑著沒事，這天，我們做了一件有趣的事。
那一天的下午，我正在看著電視，媽媽走過來對我說：“咱們來做一個游戲吧。”我興奮地叫：“好呀。”只見媽媽手里一手拿一根小細繩一手拿著一個蘋果，媽媽這是干什么呀！他走到中間屋，把繩子系到蘋果的頭上，再把繩子放到木條上。對我說：“你只能用嘴咬，不能用手抓。你能吃到這個蘋果嗎？”正好爸爸也來了，知道規則后說：“那不簡單嗎.”他站起來準備咬，他牙一咬，蘋果就像一個孩子似的跑開了。他又看了一個方向，但是他還是沒咬住，蘋果似學了功夫似的好像在說：“我躲我躲····。”爸爸生氣了一下子就咬了上去，不但沒咬到，反而把門牙給磕著了。
輪到我了，我先看了看方向，就咬了過去，沒咬到蘋果動了一下，我又看了看別處正好凹上來一塊我覺得咬那不錯就咬了過去，又沒咬到 ，我想：不行，要冷靜，先沉住氣。瞅中機會再下手。我看了看，發現蘋果最上面那一塊好咬。一不做二不休，說干就干。就立馬要了上去我咬到上面了。我的上牙向下一撕，一塊蘋果就下來了。這是一股從未有過的香味立即心如心脾。吃著自己咬下來的果肉，比以前吃的什么都甜。
這件趣事，讓我知道凡事都不能急躁要三思而后行。
小學周記 篇2
大年初七，雪姑娘迫不及待的飄下來。大自然仿佛都變成了雪的王國。我的眼前盡是漫天飛舞的雪花。
家鄉的雪多么美麗啊！像蒲公英那帶絨毛的種子一樣；像飄揚的柳絮一樣······這鵝毛般的大雪，帶給了我們無盡的歡笑。我堆了一個白花花，胖乎乎的小雪人。在它的臉上放兩個小金桔，這是它的眼睛。再安一個小木棍和紅辣椒，鼻子和嘴巴就完成了。哈哈哈！我堆得小雪人正傻乎乎的笑呢！
雪，多么潔白，多么無暇。在茫茫大雪中，我找到了一個小木板，拴上繩子，拉著妹妹飛奔起來。妹妹開心極了，“咯咯”地笑著，笑得那么歡！在這個雪的世界里，我們還打雪仗了呢！當雪球砸在自己身上的時候，心里充滿了快樂！
下雪中，我們度過了一個充實的寒假。當回憶起當時的情景時，我無比的幸福！
小學周記 篇3
“一圈、兩圈、三圈……啊，又掉了！”我正在轉呼啦圈呢！
我想方設法使呼啦圈多轉幾圈，可是呼啦圈卻像個調皮貪玩的小精靈，怎么也不聽我的指揮，使勁往地上跑，好似地板是它的好朋友一般。
我想：怎樣才能讓呼啦圈不那么‘調皮’呢？對了！我可以讓全身都扭動起來，這樣呼啦圈就不會往下掉了。
想到這里，我又開始轉呼啦圈了，這方法可真棒呀！我一下子就轉了二十二圈。呼啦圈漸漸地變成了我的好朋友了。
轉呼啦圈真好玩！
小學周記 篇4
今天，一大早，媽媽就把我和妹妹從暖暖的被窩里拉了出來，說要去從化玩！可是，我和妹妹都舍不得離開這被窩。所以就說：：要去你自己和爸爸一起去啊！干嘛拉上我們？媽媽說：你們不去就算了。你爸爸還說要去內蒙古呢！那你下次也別去了！聽了這話，我無語了，我很想去內蒙的，要是不去，我就看不到內蒙的美麗風景了！’我只好爬起來，賭氣的說：那你一定要答應我，除了內蒙。還要去另外一個地方！媽媽說：好吧，你說，去哪里？我說：那就去北京吧，沒有什么地方可去的了！媽媽立刻答應了！
爸爸先去接別人了，我和妹妹和媽媽在家等了好久。到了11點，爸爸才回到。我們馬上撿好東西，出門了，爸爸接的客人是古科伯伯還有古科伯伯的女兒和孫子，我和他的孫子不是很認識，所以沒有怎么跟他聊天。我們一直看著窗外的美好風景，過了高速路，就到從化了，一路上都有很多樹，都是果樹！
終于到了飯店。爸爸說先去吃飯，然后我們到了農家莊飯店去吃飯，農家莊飯店里面有2只狗，我很怕，有個弟弟說那只最小的狗狗叫不點兒大狗叫達達，不點兒狗狗我沒有那么怕，所以我大膽的去逗不點兒。不點兒也很開心~~可是達達好像吃醋了。一點不開心，也不理不點兒了！我也不去理狗狗了。因為肚子餓了。所以我就在座位上等著菜。菜來了，是鵝，特別香。我吃了3塊鵝肉。還有很多好吃的，吃完飯，我就去外面逛了一下……看見了很多狗。我就把我們剩菜給了那些狗狗，狗狗都在搶！
吃完飯。我們就去摘火龍果了，那些火龍果有些很大，有些很小、可是摘的時候要小心，不要碰到刺，刺很尖，容易傷到人。（所以，在這里。給大家一個提醒！）而且摘到了，不要直接扔掉籃子里。要是直接扔，火龍果就會爛掉！這些紅肉火龍果功效特別多，可以排毒養顏、滋陰降火、糖尿病吃了這些都可以！這些火龍果都特別清甜可口！
今天真開心啊！
小學周記 篇5
今天，萬里無云，碧空如洗。
小黑鴨伸了伸懶腰，抖了抖羽毛對媽媽說：“媽媽，我身上有點癢癢的，我想去游泳。”媽媽說：“好呀！”吃過飯，媽媽給小黑鴨帶上泳帽、零食和泳圈，他們就向溫泉池走去。他們一路唱著歡樂的歌兒，開心極了。
來到溫泉池，小黑鴨看見了好多好朋友：小花狗、小黑熊、小母雞···他迫不及待地跳下水，“哇，水好燙啊！"小黑鴨哇哇大叫。小動物們哈哈大笑起來說：“沒事，適應一會兒就不燙了。”于是，小黑鴨和他的好朋友們玩起了水槍、皮球、打水仗、跳水，大家頭上弄得濕漉漉的，但是心里甜滋滋的。
外面沖浪的音樂響起了，小動物們爭先恐后，一窩蜂似的涌向沖浪池，浪一個比一個大，把他們沖得暈頭轉向，他們驚叫連連，聲音響徹云霄，真是無比驚險。
夜幕降臨，大家依依不舍地離開了。一陣涼風吹過，頓時涼爽無比，花香沁人心脾，大家一路歡聲笑語，都說下次一定還來。
小學周記 篇6
今年寒假老師給我們布置《感恩長輩》的作業。于是，我便想親身試試父母勞動時的辛苦。于是我就干起擦地這活。
我干著干著，我起來洗抹布的時候，感覺背好痛。原來，媽媽和爸爸為這個家付出非常的心血。媽媽抹地時的疼痛，還有爸爸出去掙錢時狼狽。
記得有一次，我發燒。因為那時十二點多。醫院都關門。媽媽給我拿來棉被，爸爸上藥箱里面找藥……。爸和媽喂我喝藥，我覺得好苦就吐。爸爸拿來王老吉給我，我喝兩口藥，喂一口王老吉。
第二天，我的病好，爸媽也累倒。父愛如山，母愛如海。我長大以后，要掙好多錢來報達父母。
小學周記 篇7
在人生中總是有很多第一次，如拔牙、生病……等，其中讓我最永生難忘的是第一次拔牙。
今天早上我吃水果時，我發現牙齒搖搖的，我就把這種情形告訴媽媽，媽媽知道后，帶我到醫院去拔牙。
拔牙時，我好緊張不知道會不會很痛，不過我還是勇敢的面對。拔牙時，醫生拿麻醉針打在牙齒的肉上，當時我大叫了一聲，有了媽媽的鼓勵，我才不叫了，醫生又用了一個醫療器具，把牙齒拔掉，拔掉牙時，一點也不痛反而流了很多血，醫生用棉花幫我止血，血慢慢的干了。
人生中有很多第一次，第一次讓我有很多經驗，經驗中有讓我難忘的、開心的……等，所以讓我覺得我的生活多彩多姿。
小學周記 篇8
今天晚上，我和爸爸媽媽一起觀看王亞平老師在宇宙飛船里給我們講課的視頻。
其中，我最喜歡的是水膜、水球實驗。水在太空失重環境中需要擠壓才會出來，因為表面張力的作用，普通水會形成非常大的水膜，且水膜十分結實，不會輕易破裂。向水膜表面慢慢加水，水膜會漸漸變厚，最終形成一個大水球，通過水球還可以看到王亞平老師的倒影呢!在向水球同時注入兩個氣泡時，氣泡不會融合。將紅色液體注入水球后，液體會散開，形成一個漂亮的紅色水球。
通過觀看天宮授課，我感覺到了人們對科學的渴望，就像王亞平老師說的那樣：夢想無限，探索無限。
小學周記 篇9
我們班里有一個寫作小能手，他的名字叫，他寫的博客非常棒，非常值得我們學習。
第一，寫的博客很有條理，他總是能夠很好的掌握先寫什么，后寫什么。我在以后寫博客的時候也要把握好寫作的順序。
第二，寫的博客時對事物的描述非常的細致，總是能讓人一看就懂。我今后也要向他一樣，在寫作的時候寫詳細一些。
第三，寫的博客用詞造句非常生動，總是讓人看的津津有味。我寫博客時也要多用形容詞和好的句子。
我還要多看一些好的書籍，來豐富自己的知識，提高寫作水平，爭取超越。
小學周記 篇10
今日，天高氣爽，是個好日子，咱們拾掇行李去爬山嘍！
通過3個多小時的無聊車程，咱們抵達了山下。
黃山，咱們又碰頭啦！
我站在山腳下，活動活動筋骨，開端爬山。哇！黃山，今日裝扮得不錯嘛：皎白的云彩擁成一團，一頂時髦的帽子竣工；柔曼的云霧織成一件唯美的披肩。我刻不容緩地跨上第一個石級，就好像打了雞血，容光煥發，活蹦亂跳。
悄悄“噓”了一口氣，開爬。我一步接著一步，像一只靈活的小猴子，在臺階的.左邊走一步，又繞到上級石階的右邊，不斷劃著斜線。為了使爬山不無聊，我特意預備瞭望遠鏡，為了看到更好的景色。走了一瞬間，就滿頭大汗，什么時候才到山頂啊！哦——迎客松！只見一棵巨大粗大健壯的松樹聳立在眼前，它和其他松樹不同，彎著腰，樹葉都朝一邊成長，這樣看上去就好像它正伸著手臂在迎候我似的，多獨特的一棵樹呀！
欣賞了迎客松后，咱們持續向上盡力與斗爭，總算抵達了峰頂。峰頂果然不一樣，一陣陣涼快的風迎面徐來，云霧變成一片濕漉漉的薄紗，伴隨著泥土花草幽香，圍著我，這時，深深地吸一口氣，會感到一陣直沁內心的清涼回旋全身。不由讓人閉上眼睛沉醉在這仙界之中。夕陽西下，把天空染成一片昏紅，日落下去了，夜要來臨——
忽然，一聲聲洪亮的鈴聲把我吵醒，太陽高高掛在天空，哦！原來是一場夢啊——
小學周記 篇11
爸爸幫我報了一個書法課，他說，寫字，也是練心，希望我能把暴脾氣改掉。開始我不大愿意去，但是爸爸還是很耐心的和我說：“書法是中國傳統的文化，藝術需要傳承，中國文字是很美的，爸爸希望你能夠學會。”好吧，我就看在我爸爸苦口婆心的份上去學書法了。
周六的上午，我去上了第一堂書法課。爸爸之前就很周到的就把筆墨紙硯都給我準備好放書包里了。
書法老師是一個頭發白白的老爺爺，看上去很和藹，功底很深的樣子。他并不是很嚴肅的老師，我們大家都還挺喜歡他的，他說他姓沈。后來才知道，沈老師的書法真是寫得很好，獲得了很多獎，都說他的墨寶是千金難求的。
沈老師，先和我們聊聊天，問我們為什么想來學書法。因為現在大家都玩電腦手機，寫字都不多了，他覺得我們這么小就能學書法，他覺得很高興。我舉手回答，就把爸爸和我說的說給老師聽，老師特別滿意，希望我們好好練習。
我們被老師熱愛書法的感情感染了，都說要好好學習。
沈老師說一開始，要把書法說清楚，還和我們講了歷史上有名書法家的故事，王羲之的《蘭亭序》，還有四大書法家，柳公權，顏真卿，歐陽詢，趙孟頫，我們要學的就是從柳公權的正楷字練起。老師還和我們說怎么選毛筆，狼毫，兔毫好多種，最出名的是湖州的湖筆。紙還有分生宣，熟宣。這看似簡單的書法還有這么都的講究，我們都一點點的知道了。
然后老師教我們怎樣的坐姿才是正確的姿勢，還教了我們執筆的姿勢，都規范好了，才能拿毛筆真正的開始寫字。
雖然，第一堂課沒有直接拿筆寫字，但是我們都學到了好多之前不知道的事情。
好期待下一堂書法課。
小學周記 篇12
我是一支蠟筆，中等身材，頭比腳要小，但我是一種有著屬于光明、大方的顏色的蠟筆——紅色蠟筆。我的頭是大紅色的，我的腳是大紅色的，我的眼、耳、口、鼻、舌也都是大紅色的。我和我的另外17個小伙伴們一同住在一個彩色的“城堡”里。
我睡在最中間，當然這是我的主人周藝敏把我安排在這里的，而且我也非常喜歡我的位置。
“叮鈴鈴！“
上課鈴響了，主人將我們從書包里取出，放到了課桌上。“哦，我們主人的教室多漂亮啊！”
我們齊聲喊道。嶄新的課桌椅，美麗的擺設，可愛的盆景，還有一張張稚嫩的臉。
不一會兒，主人將我的好朋友綠色取走了。瞧，主人要用綠色添色了。我很緊張。綠色蠟筆慢慢地落在了紙上，涂出了漂亮的顏色，畫出了漂亮的話。接著，是天藍色、淡粉色、金黃色等鮮艷奪目的顏色。伙伴們都為主人的作品犧牲了自己原本的外貌，換來了一幅幅精美的作品。到了最后，主人將手伸向了我。我的心“怦怦”地跳著。我離畫本越來越近……我心里想：我馬上會變短、變丑，但是，只要我一想到我也將成為他們中的一員，我就很開心，也就心甘情愿了。
終于，我在圖紙上找到了我親愛的蠟筆伙伴們，他們也都成了主人作品上的主角：綠色的是草地，天藍色的是櫻花，金黃色的是晚霞，而我，大紅色，就是那將要落山的夕陽了。
這是一副多么美麗的作品啊！
但是，卻不是那單一的色彩能完成的，只有靠大家的力量，才能取得最好的成績，才可以繪成最為美麗的畫卷。
小學周記 篇13
考試這一天終于來臨，一走進教室，到處都是朗朗的讀書聲音。我正想著監考老師是什么樣子時，miss徐走了進來，我們正在慶幸之余時，miss水又走了進來······
呼——一聲吹哨聲響了我們就開始做題。偶們先考的是語文。語文的的前幾道小題還是順風無阻，可是到了詞語填空并分類時。仿佛前面出現了好幾座大山，好幾個詞都是沒學過的，這可把我給急壞了。雖然腦子里急忙搜索詞匯打算應付過關。可是絞盡腦汁都還是沒想出來。為了省時間，只好往后做了。后來的題都還行，大部分都是最拿手的。
我們考的第二個是英語，英語的題非常簡單，一路全無攔路虎。我們離考試20分鐘差不多就做完了。
下午考的是數學，數學的題還行，最后一道題也不太難。就是有幾道填空題廢了較長時間，但愿不會錯吧···
小學周記 篇14
征蓬即“風滾草”，生活在環境極惡劣的戈壁中，是戈壁一種極常見的植物，然而絕不是平凡的植物。
它沒有固定不動的根，更沒有固定的居所，它就像個“流浪漢”，遇到干旱的環境它便收起根，團成一團隨風滾動，仿佛一團毛線球。碰見水源便放下根吮吸起來，水干后又收起根，順風溜走了。
這是一種生命力極強的植物，無論什么環境都不會讓它們枯死。總有一天，它們會找到適合自己生長的環境后，冒出新芽，發出新枝甚至開出玫紅色至紫色的花。與其說它是“流浪漢”，不如說他是頑強出彩的旅行者。
當你在茫茫戈壁上走著，看見一望無際的亂世黃沙中有一束風滾草放下根喝水，難道你只覺得它僅僅是個普通的植物？難道你就不想到它的頑強、堅忍像極了當年遠離親人，默默扎根在西北大戈壁上的科技工作者？他們為了新中國的強大毅然投身艱苦地科研工作中，隱姓埋名，無私奉獻。
看到它們，你又能否想到今天千千萬萬漂泊在外的打工者？他們同樣為了生活，遠離家鄉，居無定所，雖飽受生活的折磨，卻依然堅強樂觀向上。
我贊美征蓬，更贊美那些像征蓬一樣，能夠順風而行，隨時可以扎根在某一處，盡自己生命的所能開出美麗花朵的人們。
小學周記 篇15
暑假里，天氣火辣辣的。到了下午，媽媽做好香噴噴的飯菜雖然我是一個平凡的農村人，但我和弟弟一直過著衣來伸手飯來張口的小公主和小皇帝的生活。
吃飯中媽媽好像被“瞎牛猛”咬著一口。媽媽說：“哎呀疼死我了”爸爸接著說了一句：“瞎牛猛”不要人咬牛。媽媽牙咬的“格格”作響。眼里閃著火光，猶如一只憤怒的老虎。只見爸爸被媽媽嚇唬的，像貓見了老鼠一樣。這時我笑的都要跳起來了，弟弟笑的眼淚都出來了。
小學周記 篇16
近幾天，我們學校搞了一個活動，叫做“創建班級文化”，張老師讓我們自己寫一條班級文化口號，我的口號是這樣的：“七彩童年，由我做主！”。我設計它的用意是：現在小孩子的時間大都是大人安排的。而一般大人會用背書、聽磁帶、做習題、背詩詞這些事把小孩的時間塞得滿滿的。俗話說：只學習，不玩耍，再聰明的孩子也變傻。”我不想讓同學們失去童年應得的的歡樂，也不想讓大家“都變傻”，所以設計了這個口號。
可令我沒想到的是，我的口號得到了張老師的贊賞，并在班上與周政宇同學的口號一起念了。最終經過老師的篩選，周政宇同學的口號作為我們班的班級文化口號。他設計的口號叫“勤能補拙，靜能生慧。”意思是：如果你在某一方面做得不夠好，但只要勤加練習，終能成才；安靜的去做事能使人文思泉涌、妙筆生花。
同學們，你們覺得我們班的班級口號怎么樣？如果你有更好的想法，請在我的博客上告訴我呦！
小學周記 篇17
今天寫完作業我就遛到電腦桌旁邊悄悄打開電腦查校園博客開始弄了起來......
我往下找博客之星看今天又會是誰但我卻看到了一件非常不可思議的事。竟然是劉陽！我又是高興，又是激動。這可是劉陽夢寐以求的，而且她是我最好的朋友我怎么能不興奮呢這個消息實在是太好了，作為她的朋友我因該感到榮幸。這件事情我一定要告訴劉陽。
劉陽我也要成為博客之星，只要我們共同努力沒有什么事是我們干不成的，而且我們是最好的搭檔。我真的為你能當到博客之星而感到無比的喝彩！們記錄好作業，老師讓我們到外面觀察雨，一些同學非常開心，因為他們想玩水，由于走廊上水太多，調皮的同學把褲子卷得高高的，然后在水坑里跳來跳去，水濺得到處都是，我發現一會兒是東南風，一會兒是西北風，操場那邊綺園路上有些人的傘也被風吹走了，風好像把雨吹成橫著下了。
瞧，多么快樂的一場雨啊！
小學周記 篇18
這周周日，我和姑姑、媽媽準備去洛陽看望爺爺，因為媽媽不太認識路，所以用上了GPS導航儀。
我們把導航儀拿到了車上，我左擰擰，右轉轉，費了好大勁才把電源插上，然后又設定目的地，忙完了這些，我們就啟程了。
我們走了一段，發現導航儀沒有聲音，不能提前告知我們要走哪里，于是，我又打開“音量設置”把音量調大了一點，可還是沒用，我檢查了一遍導航儀的主機，上面也沒有什么音量開關之類的東西，這可怎么辦呢？
我反復的檢查導航儀的線路插口，發現有一條線誤插在了耳機插口上面，于是，拔下了那根線，導航儀終于開口了。
根據導航儀的導航，我們來到了一個十字路口處，可是導航儀指出的那條路正在維修中，這可叫我怎么辦才好？
在大家急中生智，“狗急跳墻”的潛力下，我們選擇了隨便走一條路，讓導航儀變一條路走，剛開始導航儀還沒有反應，過了一會兒，導航儀就變了一條路走，最后，我們終于根據導航儀的導航到達了目的地。
現在的科技還真是發達啊！
小學周記 篇19
上次在周記中提到爸爸因為敲門的事吵了我一頓。我心里很不爽，決定以后都不理他了。
到了晚上，媽媽、我還有妹妹到爸爸那屋“狂歡”。我躺在爸爸的床上。一言不發，突然，爸爸的腳伸到了我的腿上，我一把推開他的腳：“神經病！”他又伸到了我的肚子上，我沒理會他。
第二天早上，媽媽抱著妹妹去樓下玩兒，爸爸在客廳看電視，就這樣隔了一晚上，我倆又變成了僵局。可是，一整天不說話也很累啊，不會一輩子都這樣吧！額滴神呀！這是真的么？我可不要一輩子當啞巴啊！不過，我很快就進入了冷戰的狀態中。可是，一天24小時中：看電視、打游戲、吃飯甚至“狂歡”時都不說話，真的很累人。
終于，在一個陽光明媚的下午，我再也堅持不住了。臉紅脖子粗得對爸爸“吼”到：“再不說話我要憋死啦！”爸爸隨即指著我的臉說：“紅氣球馬上要爆炸了！”然后相視一笑。
我發誓以后再也不和爸爸吵架了，因為冷戰的滋味兒實在是太難受了。
小學周記 篇20
媽媽，我有千言萬語想對您說，可是每次都欲言又止。這次我用筆尖兒把我想對您說的話流在這潔白的紙上。
媽媽您辛苦了。有一天下雨，我們倆撐著一把傘走在路上，您總把雨傘向我這邊移。到了家我一點也沒濕，您卻滿身都是雨水。晚上，做完家務事，您還要督促我學習。有時候，我寫不好的字，您會叫我擦掉重寫。有了您這樣的嚴格要求，我的字進步很大。
記得在一個炎熱的夏天，蚊子好像在我旁邊演奏樂曲似的“嗡嗡”作響。哎!這個晚上又熱又有蚊子怎么睡覺呢?媽媽您好像猜出了我的心思，撫摸著我的頭說：“悅悅，睡著了就會覺得清涼了。”我乖乖地閉上了眼睛。過了一會兒，我果然覺的全身涼絲絲的，原來您在幫我一邊扇涼風，一邊驅趕著蚊子。媽媽您的愛像是夏天里的涼風。
媽媽，我想對您說：“您的愛是那么的無私，這無微不至的愛又是多么溫暖!多么甜蜜!我一定要認真學習，不辜負您的期望。
小學周記 篇21
我糊口正在1個偉大的家庭里，固然，沒有富有，但我以為很幸運，也很歡愉。
我為何以為很幸運呢？果為我有1個好媽媽，也有1個好爸爸。我的爸爸、媽媽皆是儀征中教的教師，他們倆皆是不遺余力教書的好教師！媽媽不單正在教校當真的教書，做一位好教師，并且正在家里也會密切天指點我做業，勤奮做一位好媽媽呢！那讓我以為很幸運！固然，我的爸爸固然事情閑1面，但也總會抽出工夫，戰我一同瀏覽好文，一同寫讀后感。那讓我以為很幸運！
我為何以為很歡愉呢？固然爸爸、媽媽要起早貪烏天下班，但1到寒假大概暑假，便必然會帶我來游山玩火，我正在那游覽歷程中也大白了很多深入的原理！那讓我以為很歡愉！寒假里，爸爸、媽媽偶然借會親腳做菜給我吃，品味著苦澀適口的飯菜，那樣讓我也以為很歡愉！
我糊口正在那樣1個幸運、歡愉的家庭里，我以為既高興，又驕傲！
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