【推薦】初中周記范文七篇
時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，相信大家都有不少體會吧，讓我們通過周記發表自己的意見和想法吧。我們該怎么寫周記呢？下面是小編為大家收集的初中周記7篇，希望對大家有所幫助。
初中周記 篇1
小草如果因為沒有樹的偉岸而感到痛苦，那我們就不會見到遼闊的草原，生活告訴我作文600。草原感謝挫折。
貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦，那它永遠孕育不出珍珠。珍珠感謝挫折。
流水如果因為前方的懸崖峭壁而感到痛苦，那我們永遠不會目睹飛流直下的壯觀。瀑布感謝挫折。
成長，如果因為有了挫折而痛苦，那么人生將不會出現成功、幸福、希望。
擠得快關不上門的公共汽車可以說是北京的一道風景，記得有一次，我坐公交汽車去姥姥家給姥姥過生日，我剛找到一個位子坐下來，于是老人顫顫巍巍地走上車來帶著他們的小孫女邁了上來。
孩子還不到買票的高度，夾在大人中間似乎連呼吸都是個問題，但是周圍坐著的人都沒有站起來的念頭。售票員也似乎深知這種現象，所以都沒有鼓勵大家給孩子讓座的舉動。
其實對于這種冷漠，我本是早已見怪不怪了。按說這坐空調車的人大都是些寫字樓里辦公、也算受過比較高教育的人，時髦的說法是“白領”階層。但是那份漠然的表情與那身上那高檔的衣服似乎都有一種拒絕的意思。
車過了兩站，，這時車上已經沒有空位了，老奶奶的臉上露出一絲難色，我心理想：我該不該給老人讓座呢？如果讓了，別人會不會說我出風頭？不讓座，萬一老奶奶站不穩，摔著怎么辦。我心理就像有一個小天使和小惡魔一樣：小天使說：“快給老人讓座吧，做一個孝敬老人的孩子。”小惡魔說：“別聽她的，萬一讓了座，別人說你出風頭怎么辦？再說了，坐這兒多舒服呀�！毙√焓拐f：“快給老人讓座吧，老師上課時不是經常說要尊敬長輩嗎？”“不讓！”“讓！”“不讓！”“讓！”這時，我突然想起了一件事情：那是我上一年級的時候，我在校園里拾到了5元錢，我便交給了老師，老師夸我是個拾金不昧的孩子，雖然只是5元錢，但是，它在我心里留下了很深很深的印記……想到這兒，我便鼓起勇氣對老奶奶說：“奶奶，您坐這吧老奶奶感激的對我說：“真是個好孩子�！蔽业男睦锵癯粤嗣垡粯犹�。 我決定以后做一個有道德的人。
道德匯成的一個個心靈，它們照亮起未來迷茫的路，未來屬于我們，所以我們一定要做一個有道德的人，有道德的中國人
媽媽的"言"和"行"
誠實守信，是我們中華民族的優良傳統，作為炎黃子孫，我們都應該是誠實的人 ， 我媽媽就是一個誠實的人
我的媽媽她說到做到 ， 從不會騙人 ， 也從不輕易許諾。在小的時候 ， 每次一到超市里我就會趴在玩具臺的櫥柜上呆呆的望著那精致華麗的玩具電動小汽車 ， 眼神里露出十分著迷的樣子 。 媽媽似乎猜出了我的心思 ， 他語重心長地說： “牛牛�。∪绻氵@次考試語文85分以上數學考到90分以上我就給你買一輛電動小汽車 。 ”我十分開心大聲喊道： “媽媽萬歲！”心里暗想：在過5天就要考試了 ， 我一頂要好好把握這個機會�。� 于是，我天天趕到家里復習 ， 每次作業都在學校完成 。 在考試的前一天晚上我早早的睡了 。 第二天一起來我便早早得到了學校 。 可是教室里空無一人 ， 我便坐到了我的座位上 。 靜靜的一個人在那復習 ， 不一會兒便有人來了 ， 漸漸的老師也來了， 過了一會兒老師宣布開始考試 。 因為這幾天一直在復習 ， 所以我對答如流 。 不一會兒便寫好了 。 寫好之后又檢查了一遍覺得沒什么錯誤便把試卷交了上去終于月考完畢 。 老師宣布搜試卷 。 放學后我自信滿滿的回到家中對媽媽談論起考試的事情 ， 談完之后我又帶了一句： “媽 ， 別忘了我跟你的承諾！”
過了幾天 ， 試卷發了下來 ， 語文89分 ， 數學96分 。 我十分開心 ， 放學后 ， 便帶著試卷走在回家的路上 ， 在路上我聽見鳥兒發出清脆悅耳的叫聲似乎是在唱歌 ， 風兒呼呼的刮著像是在給鳥兒伴奏 。 突然我覺得回家的路十分的長于是使出全身的力向家跑去到了家之后我拿出試卷在媽媽的眼前晃 ， 媽媽把試卷拿過去看了看 ， 于是便對著我說： “兒子你真棒！走我帶你買電動小汽車去�！庇谑俏覀儽阆虺凶呷ザu玩具的阿姨說： “小朋友 ， 最后一個小汽車剛被賣掉你過幾天再來買吧！”可媽媽并沒對我說下次來買而是牽著我的手走向另一家超市 ， 最后我們在一家專賣店里買到了電動小汽車 。 買到之后媽媽才帶著我回到家 。
就跟艾琳卡瑟所說的： “誠實是力量的一種象征 ， 它顯示著一個人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感 。
初中周記 篇2
我是一個運動小能手：打網球、滑滑板、游泳、騎自行車……樣樣得心應手。要說我最喜歡什么？那就是踢毽子了。
星期五晚上，我和爸爸合作用報紙做了一個毽子。一做完，我就迫不及待地對爸爸說：“我們來踢毽子吧！”爸爸高興地答應了。
爸爸第一個上場。他把毽子輕輕一拋，快速提起右腳，毽子在空中轉了一圈，乖乖地落到爸爸的腳上。毽子在爸爸的腳尖忽上忽下跳著快樂的舞蹈。一下、二下、三下……到了第九下，頑皮的毽子開始鬧脾氣，從爸爸的腳尖偷偷地溜到地板上休息去了。
該輪到我了，我學著爸爸的樣，把毽子使勁往上拋，毽子不聽我的命令，重重地摔在了地板上，惹得爸爸哈哈大笑。我不灰心，繼續踢。我把毽子輕輕一拋，這次，毽子聽話多了，乖乖地落到了我的腳上。我用力一踢，“咚”地一聲，毽子撞到了天花板，嚇得我抱頭鼠竄，躲到了爸爸的身后。爸爸語重心長地對我說：“踢毽子，要輕輕拋，輕輕踢，抬腳速度要快，看毽子往哪兒落，腳就往哪兒接！”
我按照爸爸的方法，果然學會了踢毽子。我高興地歡呼：“我成功了！我會踢毽子啦！”
初中周記 篇3
炎熱的夏天到了，太陽就像一顆剛烤熟的地瓜，把大地燙的紅通通，熱騰騰，連各種小生物都不放過：人們個個汗如雨下，小狗一天到晚吐著舌頭散熱，發出哈哈的聲音，花兒也被曬得瘦骨如柴。每個人都穿著短袖短褲，手上拿著扇子不停的搧呀搧，還是抵擋不了太陽的威力。
樹木從原本光禿禿的樣子變的枝葉茂密，綠意盎然，大人們坐在它的胳臂下下棋，談天，小孩則在它身旁蹦蹦跳跳得玩耍著，樹上的蟬兒也忙著進行歌唱比賽，整座公園都充滿了悅耳的蟲鳴聲，“唧!唧!”“吱吱吱!”剛開始是這棵樹上的聲響，過了一會兒是那棵樹上的昆蟲在鳴叫，形成了夏天午后的天籟之聲。
來到海邊，放眼望去，朵朵浪花就如同祥龍現身時的壯麗奇景，海灘上的人們有的在打排球，有的在堆沙堡，也有人在曬日光浴，整片海岸顯現出一片和樂融融的景象，玩累了還可以泡在冰冰涼涼的海水里，感覺既舒服又愜意，這真是人生的一大享受啊!
提到夏夜，大家一定會聯想到那滿天星斗的夜空以及白茫茫的銀河……這真是多麼美麗的意境，夜晚來臨時不妨抬起頭來，細細品味沐浴在星空下的感覺，也可以發現夏天的另一種風貌喔!
炎炎夏日，除了乘涼，玩水，觀星以外，在屋里也可以一邊吹冷氣，一邊做自己想做的事，也是一種不錯的選擇。夏天是一個炎熱，可怕的季節，有令人聞之色變的臺風，還有雷霆萬鈞的雷陣雨，但它也終究還是有好的一面，它讓世界萬物充滿了活生生的氣息，讓樹木長得更茂盛，而且白天比黑夜長，是光明的化身;總而言之，夏天是一個天氣晴朗且氣侯多變的季節。
初中周記 篇4
我喜歡看動畫片，我喜歡懶被窩，我喜歡吃零食，我喜歡唱童歌，我喜歡一些可愛滴小玩意，我喜歡做一些幼稚的事，我喜歡和妹妹打打鬧鬧。你覺得我向小盆友么？現在我宣布我不是小盆友！
上學的時候童鞋們老是叫我乖孩子，小盆友，我會像么？不像吧？你是否和我一樣？
其實對于我來說，我這不是小盆友，而是還沒有完全離開童年，還依賴著童年。這樣有不好的地方，但好的地方也不少。
童年很幸福，可是離不開童年，我們就改不了這依賴性，每天做一些幼稚的事，讓父母童鞋無語。嘻嘻……其實我也不想啊，可是沒辦法啊，哈哈……
童年很幸福，離不開童年，我們在父母童鞋面前還是和以前一樣，在他們眼里我一直都有那呆呆滴，但很乖的表現，有時還能給他們帶來不少歡笑。
哈！童年好幸福，不過現在我還是這樣，我喜歡現在的自己！
初中周記 篇5
秋天是涼爽。一陣陣的'秋風‘’沙沙‘’地吹著，把涼爽分享給大家。我們不必為酷暑擔心，也不必為暴風雨而煩惱。如果看見一堆樹葉，就在落葉堆上跳著玩，感受一下大自然中的跳跳床。
秋天是金黃的。稻田里一片金黃，大地也被黃色的落葉給覆蓋了，大地一片黃色，好像進入了一個黃色的世界。
秋天是豐收的。果園里，蘋果、桃子、石榴……許多水果都熟了，菜園里的蔬菜也熟了。秋天真是一個大豐收的季節。
秋天是迷人的，是我們大家最喜歡的季節，一切都在秋天里成熟。
初中周記 篇6
在我入隊的時候，就聽爺爺說過：期望我們成為“德、智、體、美”全面發展的“四好少年”。那時，我就憧憬能成為一名“四好少年”。
為了實現夢想，我在各方面都十分努力。因此，我的汗水換回了一張張獎狀：湘潭市“藝術百佳”繪畫二等獎；湘鄉市“藝術百佳”繪畫一等獎、聲樂二等獎；校數學競賽二等獎、英語單詞競賽一等獎;還被評為學校“十佳少先隊員”、“新三好學生”、“藝術標兵”、“科技標兵”……
學習上，我養成了良好的學習習慣。課前認真預習，上課專心聽講，用心舉手發言，課后及時復習，作業完成得一絲不茍。成績均衡發展，各科成績都名列前茅。
雖然我成績好，但有點害羞、膽小。在爸爸、媽媽的鼓勵下，我用心參加各類活動，逐漸變成一個自信大方的女孩了。老師和同學們看到我的進步，推選我擔任班干部。此刻，我已成為一名中隊長，并能自如地安排一切少先隊活動。就這樣，經過多次鍛煉，我各方面的潛力都得到了提高。
我還是個講禮貌、樂于助人的好孩子。見到老師，總是禮貌的問聲好，碰到同學也會熱情地打招呼。媽媽告訴我：“幫忙別人是一件快樂的事情�！痹诎嗌�，只要哪位同學有困難，我必須會竭盡全力去幫忙他。因為我關心同學，所以大家都十分樂意和我做朋友。
此刻，我正向“四好少年”一步步邁進。我相信，在老師的教導和同學們的熱心幫忙下，我必須能夠在德、智、體、美等方面全面發展，成為爺爺所期望的“四好少年”！
初中周記 篇7
花兒也許會凋謝，誓言也許會被遺忘，但親情卻永駐人間。
我一直把那個從不叫我姐姐的弟弟，是為我生命中的奇跡，因為我不知道世上有幾個讓淚水滑過臉頰后能留有淚痕。弟弟卻能！
在我小的時候我并不懂得怎樣做姐姐，也不清楚自己為什么能對弟弟揮舞皮鞭。小時候弟弟很頑皮，在家胡蹦亂跳，常常讓我心煩意亂。對此，我總是大聲呵斥弟弟，還不是威脅他，如果再不聽我的話，我就會打你。
可是弟弟根本就聽不進去，依舊淘氣，還總是笑嘻嘻，對我，也許我根本配不上做姐姐吧，在無數次的呵斥無效的情況下，我真的舉起了皮鞭。
當時，我一下抓起皮鞭，狠狠的看著弟弟一下子超弟弟抽了過去，皮鞭“啪”的一聲落到弟弟較弱的背上。然而弟弟沒有掉一滴眼淚，蜷縮在一個角落，用它那天真而又單純的眼睛盯著我絲毫沒有反抗的意思。
我懷疑自己是不是瘋了，居然打自己骨子里留著同樣學的弟弟。為什么？我的心也在隱隱作痛，我實在抽打自己嗎？
想到這我的眼淚奪眶而出，弟弟伸出他的小叔想為我擦眼淚。
那一年我七歲，弟弟六歲。
淚水劃過臉頰，會有痕跡嗎？
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