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陪伴小學四年級周記400字（精選31篇）
不經意間，一個星期已經結束了，相信大家都有不少體會吧，制定一篇周記吧。相信許多人會覺得周記很難寫吧，以下是小編收集整理的陪伴小學四年級周記400字，歡迎閱讀與收藏。
陪伴小學四年級周記400字 1
人們把書比作一把金鑰匙，開啟知識大門；人們把書比作精神上的糧食，是人類不可缺少的營養品。我與書有著很深的情緣，書一直伴隨我的成長。
我最早接觸的書籍是有圖畫的'童話故事書。小時候，由于識字量很少，有時連圖畫都看不懂，所以大致都是媽媽讀給我聽。每當媽媽讀給我聽時，我總會坐在小板凳上聚精會神地聽。媽媽有時也會做出一些古怪有趣的動作，惹得我發笑。小時候的“聽書”給我以后的閱讀打下了良好的基礎。
稍微大一點時，我便可以獨自看一些畫報、故事，我看得如醉如癡。一拿起書就仿佛置身于書的海洋中。那時，我大部分只看情節，囫圇吞棗，但我仍然看得津津有味。那時，我把書當作一個玩得越多越好的“玩具”。
上小學后，我讀的書更多了：名著、小說、故事、詩歌等等，我也更喜歡看書了。現在，我不僅只看情節了，我還開始不斷地積累好詞佳句，并且思考內容，悟出道理……我幾乎整天都泡在書的海洋里，課內課外的我都十分喜歡看。漸漸地，我感覺我的作文有許多好題材了，腦子里的知識也豐富了……，我發現，讀書原來有這么大的樂趣！
陪伴小學四年級周記400字 2
花兒競相開放的美麗，有小草的陪伴；
大海波濤洶涌的廣闊，是有海鷗的陪伴；
時間悄無聲息的過去，是有鬧鐘的陪伴
而我又有誰的或什么陪伴呢?
它伴隨我度過多少失敗，多少眼淚，而它就是挫折。
每當失敗，人都會遇見挫折，而當遇見它是就要毫不猶豫的堅強往前走，多少時間，多少眼淚在挫折上揮灑，就是為了有一天成功。擁有挫折一生的人，往往到最后是最幸福的`人。
例如擁有科學巨匠之稱的霍金，坐在輪椅上的他，竟能擁有巨大的成功，不知花費了多少的心血、時間、汗水。在未成功的背后是失敗、挫折，但正是這挫折伴著他，他才會有今天的成就。一個無人不知，無人不曉的名字史蒂芬，霍金。在人們的心中銘記著，人們忘不了他為世界做出的貢獻。
挫折是一把金鑰匙，是通向成功之門的必有之物。
挫折是一條路徑，選擇了它，你會變的更堅強，變得堅定不移。
挫折是陽光后的烏云，雖然從希望到失望另人傷心，但從失敗中積累的經驗，可以使你更有把握做好這件事。
陪伴小學四年級周記400字 3
在一天的疲憊與艱辛中，誰不想把這過程保留下來?而我就有辦法――日記，這個厚厚的本子陪伴我長大。
三年級時，我學會了寫日記。也就是從那個時候起。我可以向一位不會出賣我的朋友“吐槽”和談心。
四年級時，考試名落孫山。揣著一顆忐忑的心，頂著一切批評把所有的一切都對這位老伙計說。好像每寫一個字，我就仿佛長大了一些似的。
就這樣，我親愛的日記陪我讀完了小學六年的生涯。隨之，我升入了初中，為人生掀起了一個新的`篇章，少吃少喝不能少日記。
初一時，艱難的軍訓把人折磨的夠嗆。這一天的苦楚我沒有向任何人訴說，反而悄無聲息的把它記在我的日記上……
這個厚厚的本子，從三年級以來一直陪伴著我到現在。
我不喜歡大肆張揚，也不愛交一些所謂的朋友。更不喜歡和同學聊山南海北。但是我從來不會寂寞。因為我有他，日記。我最衷心的朋友。和我共享著成長的酸甜苦辣，陪著我一步步成熟，一步步長大。
我親愛的日記，是你陪伴我長大。和我一起走過無數個春秋。你陪我從最開始的懵懂無知到現在的長大。這一路上經歷了太多……
陪伴小學四年級周記400字 4
在我的映像中我有這樣一個朋友，他是那么的友好我永遠也忘不了。
我平時總有一點馬虎，總是在最緊要的關頭忘一些事，從而同學們給我起了一個外號叫“馬虎大王”。他們這么說我，我也只好承認誰讓我總是忘東西。然而只有“他”在我每次忘東西時借我用他的，從而是我們成為最好的朋友。
那是一次期末考試，我的同學們都激動萬分，回家努力復習爭取考個好成績。第二天我們大家神采奕奕的來到學校，到校后我們討論著……叮叮——打鈴啦同學們做著考前準備，我也回到位置上檢查用具，當我打開文具盒，心理一驚想：“完啦，怎么在這重要時刻尺子忘帶啦。”我如同熱鍋上的.螞蟻，急的不行，心想現在回去拿肯定來不及，我的心里萬分著急，這時他走過來他看我這般著急，便問我怎么回事，我只好把事情告訴他，他聽后二話沒說走回自己的位置上，只聽一聲清脆的響聲原來他把他的心尺子折成兩段啦，他將那半截尺子遞給了我，我當時不知說什么好，他卻說趕快拿去用吧。這時老師來啦，我只好回到座位上等待著考試。
在我的印象中他是我最好的朋友，而他送我的那半截尺子一直被我保存著，因為那是我們友誼的象征，也表示著他一直陪伴在我的身邊。
陪伴小學四年級周記400字 5
母愛，是人世間最美好的情感。它溫暖我們的心靈，陪伴我們成長。
夜幕降臨，如同一張半透明的墨油紙，緩緩地在天空中舒展開來。作業在我的書桌上。媽媽看我緊鎖著眉頭，輕輕地說：“陪媽媽去散散步吧。”我思索了一下，答應了。小道上，微涼的清風吹過，飛舞的落葉“沙沙”響起在靜謐的夜里。微亮的燈光照著昏暗的夜，顯得更加幽暗。只有母親溫暖的手一直緊握著我，我沉重的心也似乎被這溫暖的手撫摸著，逐漸釋放，豁然舒展。
回到家，我坐回書桌前，打開臺燈，繼續奮筆疾書。母親坐在我旁邊，拿起我的語文書認真閱讀起來。夜深人靜，半輪月亮高懸空中，也似乎只有臺燈的.微光亮著。桌上靜靜地立著一杯牛奶，屋內氤氳著牛奶香甜的味道。母親依然端坐在沙發上，雙手捧著我的語文書。其實我早看出來了，她困極了，因為書已停留在《春》那一課好久了。屋子里，只剩下筆在紙上摩擦的聲音。
終于寫完了！我合上周記本，再回頭看母親。她已進入夢鄉，但手里依舊握著那本語文書……
陪伴小學四年級周記400字 6
“寶貝兒，快上車，我們去海門吃牛排嘍！”媽媽響亮的聲音傳到我耳邊，我歡喜地蹦上車。
途中下起了毛毛細雨，雨絲細細的，斜斜地打在車窗上，留下了一顆顆晶瑩透亮的珍珠。透過青綠色的透明的車窗，這些珍珠似乎也被鍍上了一層淡淡的綠色。漸漸地，雨停了，太陽又出來了，陽光灑在車窗的雨滴上，竟使這些小珍珠光彩奪目起來。我情不自禁地拿起媽媽的手機，拍下了這美麗的景色。我想：生活中到處都是美，只是缺少發現美的眼睛。
不一會兒，我們便到了吃牛排的地方。我的'黑椒牛排上桌了，只見它在鐵板上發出“啪啦啪啦”的聲音，像在打著鼓，又似乎在和我說：“快快品嘗呀，快快品嘗呀！”媽媽替我將醬汁淋了上去，醬汁很濃稠，配著碧綠新鮮的西蘭花和淡黃軟糯的土豆，真令我垂涎欲滴。媽媽幫我把牛排切好，我輕輕咬一口，黑椒的味道立刻在我的嘴巴里擴散，滿嘴的牛排香，我不禁贊嘆道：“真美味啊！”媽媽看著我這一副小饞貓的樣子，忍不住笑出聲來。我拿起叉子又叉了一塊牛排送進了媽媽的嘴里，媽媽甜甜地笑了，這一刻我們的幸福指數爆棚。
我看著媽媽，心滿意足地地想：有媽媽陪伴的每個地方，每一天，都是美好的。
陪伴小學四年級周記400字 7
母親是上帝派來的天使，是我們一生中唯一的守護者。
在一個漆黑而又寒冷的夜晚。我發燒了，母親像是身上著了火似的'，急匆匆地騎著自行車載我去醫院。由于路途遙遠，母親怕我著涼，用自己的外套披在我身上，她卻穿著一件薄薄的毛衣，騎行在馬路的中間。
到了醫院，醫生要求住院，母親為了讓我休息好，一刻不停地坐在床邊守護我。我瞇著眼睛望著母親，母親手上長滿了雞皮疙瘩，我心中一陣心酸。早上醒了就不見母親的蹤影，我只好靜靜地躺在床上等著。不一會兒，母親推門而入，手上提著熱牛奶和熱氣騰騰的包子。我假裝在睡覺，只聽見母親小心翼翼地一步一步地走近床邊，生怕碰到什么東西而驚醒我。接著，她從袋子中夾出一個饅頭，就著白開水咽了下去。此時此刻，我真想挖個地洞鉆進去哭一場。等母親吃完，我睜開雙眼，她見我醒了，急忙給我洗漱，并叫我趁熱吃了早餐，還一個勁地叫我多吃點，病才好得快。我嘴里嚼著包子，卻不知道什么味道，眼淚一顆一顆地往下掉，最終，抑制不住投入母親的懷抱大哭起來。
母親，有您的陪伴，兒子什么病都不怕；有您的陪伴，我的心中充滿了力量。
陪伴小學四年級周記400字 8
小時候，爺爺經常帶我去各個公園游覽，繡山公園、中山公園、馬鞍池公園……幾乎每個公園的角角落落都有我們祖孫倆的足跡。一直到現在，我和爺爺還常常去公園。
小時候，我覺得在家無聊，待在家里就一直哭。爺爺見了，就會抱起我去逛超市，逛公園，似乎無論走多久爺爺都不會累。我們就這樣一天一個公園，“跋山涉水”，一直到下午，我才拖著疲憊的身軀和爺爺打道回府。
爺爺很喜歡勞動，在家里的陽臺上開出了一塊小田地。田地里應有盡有，有蔬菜、盆栽，甚至還有一些中草藥。不同的季節，陽臺上的.景色也都不同……
現在，我長大了，爺爺還陪伴著我。我心愛的鉛筆刀等文具壞了，爺爺拿起螺絲刀，戴上眼鏡，三下五除二就把文具修得完好如初。爺爺不僅是“修理工”，還是一個“郵遞員”，如果我有東西忘帶了，不管刮風下雨，爺爺都會立馬送到學校給我。爺爺總是不辭辛苦地做這個做那個，讓我倍感溫暖！
回憶起我的童年，都是爺爺的陪伴，都是爺爺那瘦瘦的背影！爺爺的陪伴讓我的童年充滿了快樂，希望爺爺能陪我更久！
陪伴小學四年級周記400字 9
感謝你，我的好朋友——鋼琴，陪我一路成長。
小時候，當我看到你美麗的身姿，聽到你悅耳的聲音時，我就喜歡上你了。我清楚地記得你住進我家那天的情形，你又高又大，穿著黑色的燕尾服，端莊典雅。我忍不住用胖胖的小手與你親密接觸，你立刻給予我美妙的回應。從此，我每天至少花一個小時與你相處交談，我發現你很懂我的心意，除了用動聽的語言與我談心，還給予我站在舞臺上的勇氣，讓我更加自信。
長大后，上了小學，學業壓力加重了，與你那一個小時的交流時光被擠壓掉了。你生了我的氣，用笨重難聽的聲音來批評我，我傷心難過，你也逐漸被我冷落了。
后來，溫柔的'媽媽耐心地開導我，緩解了我們之間的關系。我調整了作息的規律，再一次與你促膝長談，我們再次擁抱對方。我才發現，與你談心，讓我放松了心情，舒緩了學業的壓力。我決定堅持與你做朋友。
啊！我親愛的朋友——鋼琴，謝謝你的陪伴。感謝你用聲音滋潤我的心田，讓我自信，讓我有勇氣把一件事情堅持到底。
陪伴小學四年級周記400字 10
這幾天爸爸都很忙，很遲才回來，一回來也不叫我，只管去照顧小弟弟，連看都不看我一下。
以前，爸爸回來都會說一聲：“我回來啦！”可現在卻說都不說一聲，直接把門關上，然后去陪弟弟，也不和我說說話，只是問我：作業做完沒有？如果我說沒有的話，他會說“繼續寫”，如果說好了的話，爸爸就會說“再檢查”，我若說我有一道題不會寫，想讓他看看，他總會說等一下，再等一下，到明天還是等一下。
于是，從那天起，我的成績就明顯退步了，也許正是因為爸爸總是不幫我檢查“家校”也總是不簽字，所以，我每次交上去的'作業，還總是有些錯，回家爸爸又不跟我說，我只好繼續空著。這個狀況挨老師罵就難免了，家校上面又不簽字，上面幾乎都是問號，有時還是媽媽簽的。爸爸不跟我聊天說話，于是我的朗讀方面也退步了，老師問我，我把這個說給她聽，她也說我編理由，要罰我，嗚嗚……
失去了爸爸的陪伴，我傷心呀！可能是因為弟弟還小，需要爸爸更多的照顧，等他長大了，爸爸一定還會對我好起來的。
陪伴小學四年級周記400字 11
有人說：友情如酒，經歷的歲月愈久便愈香。還有人說：友情似茶，味道淡而不濃，卻沁人心脾，令人久久難忘。
的確，友情對一個人的成長來說是十分重要的。小時候有情同手足的伙伴;長大了有“心有靈犀的”死黨。正是這些知心好友，在自己成長的路上給自己莫大的鼓舞和奮發向上的力量，使自己不畏艱辛、跋山涉水最終達到了“目的.地”！
還記得，在你哭泣時，好友的一個擁抱嗎?還記得，在你取得成功時，好友那比你還激動的笑臉嗎?還記得，在你生日時，那一件件簡單單卻費盡心思送給你的禮物嗎?
真正的好友不需要太多的客套，只要一個眼神就好;真正的好友不容得半點虛假，只用一句“應該做的”就足夠。
也許你的好友不一定和你長久共處一地。但彼此之間深厚的友誼永遠不會因為“各在一方”而改變依依不舍的揮手相送，“固然有時會”勸君更飲一杯酒，西出陽關無故人;“固然有時會”夕陽西下，斷腸人在天涯。只要懷揣愛與關懷，又何愁前路無知己?
真正的友情是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味道愈香。真正的友情是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味留存的時間也就越長！
您完全體會了真正的友誼了嗎?
陪伴小學四年級周記400字 12
童年，一個多么美麗的字眼，里面包含著我們成長的一個過程，有酸也有甜。
記得在四年前，我在家里無所事事，到處去玩，老是摔著。媽媽她看不下去了就讓我去釣魚，好讓我靜下心去做事。看著媽媽十分的堅決，我只好去了。
我跟著叔叔來到郊外水庫，越往里走樹就越密，車開到了一個再也進不去的.地方停下。我扛著釣魚用具一步步走著。山路十分復雜，走了許久，找到一處平整的岸邊，我們把椅子放下，叔叔同時把兩把魚桿都擺弄好，我們穿上魚餌，開始釣魚。對我來說這段時間是個漫長的等待，由于我是第一次釣魚，所以手忙腳亂。
看著叔叔把魚一條條都拉上岸，那魚是那么的大，足足有四斤重！每條都這樣大，再看看我才釣了一條小魚苗！我垂頭喪氣打算不釣了。叔叔便一把抓住我的手說：“釣魚是最能體現人的耐性的，讓你心平氣和。不管多么熱，多么累，多么無聊，通過釣魚都可以讓你消除這些感覺。每當大魚上鉤，也要心平氣和去面對，魚被拉上岸時，心里就會有種呼之欲出的成就感了！這才是釣魚……”我恍然大悟，按著叔叔說的做，我身邊小桶里的魚多起來了，還有大有小，我的成就感到達了極端，太爽了！
啊，童年，那有趣的故事，是我生命中一個動人的音符…
陪伴小學四年級周記400字 13
在青春的道路上，會有許許多多不同的人陪你走過一段或一條路。其中會有你一生中的摯友，或也許只是路人，又或許會有密友。
等海成風，等你走來。步入青春的軌道上，每個人都多多少少會有一些煩惱和憂愁。而我的煩惱是最普通的，最大眾化的，也同樣是最具代表性的'。但它在我腦海里卻是最深刻的，因為它正好合集成了酸、甜、苦、辣、咸——人生五味。
猶記初中那是絢麗多彩的美好時光，酸甜苦辣咸應有盡有。剛升初中那年，成績并不理想，每次考試都在及格線邊緣徘徊著，每一次考試、每一次走進考場、每一次鈴聲、每一次提筆、每一次落筆、每一次在試卷上寫答案時，心里總是暗暗害怕、緊張、無奈。
在一次考試中，由于前一段時間的勤奮努力，我在試卷成績發下來的那一瞬間，我心頭一振。這詞考試我盡擠進班級前十，這是我從未想像過的事情，我盡然做到了。那是，我瞬間明白了一個道理，那就是只要你愿意勤奮努力奮斗，就一定會有所收獲。初一這一年，我懷著好奇心渡過了那一段美好時光。
青春的陪伴的路上有苦有甜，有成功也同樣有失敗。
陪伴小學四年級周記400字 14
有他們的一星期,怎么會孤單?
聽，滴答滴答，下雨了。這些看似微不足道的精靈，是否引起了忙碌的你的注意？它們是如此晶瑩,明澈，可愛。匆匆的你是否關注過它們？它們天生就是如此快樂，透出優雅的情調。
美中不足的是，天，烏云密布。硬生生破壞了這個美，但卻透露出一股傷悲。看到這樣場景的我，似乎由此感悟——天空飄下憐憫的雨，那時天的眼淚！似乎在寂寞的時間里，明白我的傷悲。
五天的校園生活還是有驚喜的。就像素潔淡雅的梨花和凌寒留香的'臘梅，一白一紅，在校園中成為靚麗的風景線。它們不僅長得美，連花語也非常美。一個是純真的愛，一個是高尚的心。與悲傷的雨比起來，這些花就太有意思了！
除開有雨有花的相伴，還有一群可愛無比，生活不著調的朋友們。我們一起為背誦而發愁，為唱歌而嬉笑；盡管背誦不過關，唱歌老跑調，卻還是阻擋不了我們成長的腳步。
猶如老師說的那樣:沒有快樂的人生是不完整的，沒有煩惱的人生更是一種殘缺。所以人生沒有完美只有完善！
最后我只想再說一句話，在個有雨有花有伙伴的一星期，不可能會孤單！除非你不懂得享受生活。
陪伴小學四年級周記400字 15
在人短暫的人生中，友情是樸素而平凡的。人一生，除了父母的陪伴。朋友也會如天使般帶著溫暖的光芒走進的你的心房，他們會給你關愛，照亮你整個人生。
我有一個要好的朋友，她是一個很可愛的女孩子，大眼睛，馬尾辮。她和我是在同一個學校，朋友是無條件的.信任無條件的付出，真正的朋友是沒有想什么偉人說朋友多么重要多么可敬才去為付出，而是無條件的，并不知道為什么的。只知道那個人，她是我朋友。
在一個課間，我突然想起什么似的，和她說我要借個什么東西，嘆口氣，說道：“快上課了，算了吧。”，又補充一句：“沒什么關系的”。我想著去上廁所，和她說了句：“我去上個廁所你等等啊”。
等我回到教室時，快上課了，她找到我，但不停地喘著氣，看得出來是跑去哪里又跑回來了，她的額頭上有層細細的汗珠，后背也被汗浸濕了，頭發也有汗珠滴下來，但她卻笑道：“我幫你借了，放你抽屜里了。”其實在一瞬間聽到那句話看到她那副摸樣是真的很感動。
我在她面前是無拘無束的暢所欲言的。真的有時候我也不會知道是因為什么，總之一些關心就像張口說出的話一樣很隨意，像每天都要做的事情。
這是友，可以久伴的友。
陪伴小學四年級周記400字 16
在我五歲的時候，有了個小表弟，他一直陪伴我成長。
弟弟的脾氣古靈精怪的。我去他家玩的時候，他就像跟屁蟲一樣的跟著我，一直跟著叫妞妞姐姐，妞妞姐姐。一會讓我陪他看書，一會讓我陪他畫畫，高興得不行。
每當我要回家的時候，弟弟就像變魔術一樣，馬上就哭了，他的眼淚吧塔吧塔往下流，然后哭著說：“姐姐，不要走嘛，留下來陪我。”他這么一說，我的`心就軟了，馬上去安慰他，弟弟前一秒還在哭，后一秒臉上就樂開了花。我只好陪著他，把他先哄睡著。
弟弟很喜歡聽我講故事，每次我過去他都會拿繪本給我，讓我給他將很多很多故事，有次他說：“姐姐，你給我講50個故事好不好？”結果呢，我講了兩個，他就已經呼呼大睡了。
雖然他比較鬧騰，但是他也有聽話的時候。比如說看電視、玩游戲、還有我們一起躲貓貓，我讓他躲哪兒他就躲哪兒，好像機器人一樣。
如今，我四年級了，也忙了，不能常常陪伴他了。他的陪伴讓我快樂，讓我活力滿滿，也讓我懂得了珍惜時光！
陪伴小學四年級周記400字 17
在歲月的長河里，我遇見許多人，有人讓我歡喜，有人讓我悲傷，還有人注定要陪伴我經歷童年的喜怒哀樂。它就是我的好伙伴——小狗。
這只小狗是在我上一年級時媽媽送給我的禮物，它非常的漂亮，有著一身潔白如雪的絨毛，一條不長不短的尾巴在身后搖來搖去，一雙黑亮的眼睛和一個小小的鼻子，嘴里才剛剛長出幾顆牙齒，看這模樣它明顯是一只可愛的小公狗。在它剛來到我們家的時候還顯得有些膽怯，我和媽媽給它造了一個溫暖、舒適的紙房子，還給它的食盆里加上了美味的食物和甘甜的水，看見它滿意地吃著美味的食物，喝著甘甜的水，我開心極了。漸漸地，那只瘦弱的'小狗已經變成強壯的大狗，我迫不及待的想要帶它去街上溜達溜達，從沒有上街的它東瞧西瞧，還不時地叫上幾聲，見到它的人都說道：“呀！這只小狗真可愛啊！”。看到這么多人都在稱贊我的小狗，我自豪地把頭高高地抬了起來。玩了一會兒，我就帶著小狗回家了，并把一切告訴了媽媽。
小狗，是一直陪伴著我的朋友，是我家的一員，它是我童年生活中的一縷陽光，不僅帶給我快樂，更能傾聽我的心事。我愛它！
陪伴小學四年級周記400字 18
陪伴，是一抹黃昏中的余輝，“夕陽無限好，已是近黃昏”。陪伴是一絲春天里的細雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。陪伴，是一杯離別時的溫酒，“勸君更盡一杯酒西，出陽關無故人”。陪伴，無時無刻，不在我們的身邊。
每個人都是從嗷嗷待哺的嬰兒長大的，每個人都有親情，必不可少的也是陪伴，但每個人的陪伴到底怎么樣，是什么？又如何雷同呢？
兩個星期前的數學模擬月考，一向數學成績優異的.我只考了79.5分，成了全班的倒數。當試卷發下來時，我猶如五雷轟頂———這對我來說是多么大的一次打擊呀，我像一只斗敗了的公雞，頭耷拉下來。
我向媽媽慚愧地說明了我的情況，媽媽卻什么也沒有說，直接掛了電話，怎么啦，一定是媽媽生我的氣了。
當我在回午托部的路上踽踽獨行時，我的電話手表傳來了一下震動。我急忙打開手表的“家庭群聊”，發現上面有條信息：“寶貝，考砸了，不要難過，媽媽上學還考過不及格的，加油。媽媽相信你是最棒的”。剎那間，我的眼淚噴涌而去，不知何時又下起了雨，雨水和淚水逐漸濕潤了我的視線……
陪伴有你更精彩，這就是我的媽媽，無時無刻陪伴在我的身邊。
陪伴小學四年級周記400字 19
已經是放學了，街道上幾乎沒有了人，只有我獨自徘徊在那里。想起今天在學校所發生過的事情，就情不自禁的自責起來，耳邊回響著：就是因為你，咱班的衛生最差，就是因為你，咱班的紀律分最低，就是因為你，我們的作業才會被弄濕，就是因為你……怎么說你好呢？你把咱班的臉丟盡了，看你干的“好事”……
我回到家里，心不在焉的把作業寫完，來到門前的那棵柳樹旁坐下，這時只有襯托月亮和柳樹，來抒發此時的心情。突然，一雙溫暖的`大手撫摸著我，一種熟悉的聲音，傳進我的耳朵，“過去的已經是擦肩而過，你不需要回來緬懷什么。”我扭頭一看，是媽媽。媽媽又說：“我已經知道了，那些都是小事，知錯就改就是好孩子。孩子，記住無論你做錯什么，媽媽的肩膀都隨時給你，可你要知道，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”看著媽媽和藹的面孔，我心不由得平緩了一點。回到家里，媽媽又語重心長的給我說了好多道理，使我懂得了好多。就這樣，媽媽陪了我兩個多鐘頭，隨著媽媽的安慰，我安心入睡了。
我已經知道了怎樣面對打擊，在那個月光如水的夜晚，使我明白了好多道理。媽媽，謝謝您的陪伴！
陪伴小學四年級周記400字 20
一片土地，蕩開一縷朝陽；一寸光陰，帶來一寸希望。有你相伴，涉萬水，過千山，你一直在我的身旁。
——題記
不知從什么時候起，每天回家沖向陽臺喂倉鼠成了我每天必不可少的事情。
早晨起床吃完飯和它說早安，晚上上床睡覺前對它說晚安，還有給它喂食、洗澡都變成了我一天中愉快的時光。
記得它剛來我家的時候還是一個黃嘰嘰的小糯米團子，差不多只有一個雞蛋那么大，每天晚上它都會咯吱咯吱地啃籠子上的鐵絲。剛開始幾天我覺得好好玩，但后來這聲音對我的睡眠造成了很大的影響，搞得我爸一度想把它扔掉。再后來它就不那么吵了，也有可能是我適應它了吧！
有時我會讓它在書桌上陪我一起寫作業。它經常到處鉆，以致于我經常以為他它不見了，便翻遍我的'床、桌子、地上，最后發現它在筆袋里面玩呢！有時它還會在我的桌子上個廁所，把桌子弄個坑什么的……它雖然經常給我添麻煩，但也給我枯燥無聊的作業生活增添了數不盡的快樂。
然而，它在一年前走丟了，但它的陪伴是我生命中一道美麗的彩虹。愿它在別的地方也過得安好！
陪伴小學四年級周記400字 21
親人的陪伴，深摯情感的寄托。
——題記
追憶三年往昔，多少陪伴浮現眼前。
母親的陪伴
人們常說，母親是人生中最重要的人。母親的陪伴令我感動，母親的店不管怎么忙，都不忘看著我學習。只要我有什么作業忘帶了，母親就會讓我重新拿一個本兒寫。無論什么時候，母親都很重視我的學習。有母親的陪伴，我的學習成績有了提高，我認為母親的`陪伴格外寶貴。
父親的陪伴
父親在表面上體現不出多愛我，但背后為了撐起這個家，做了很多工作。有時父親閑著的時候，我就會問問父親累不累，工作忙不忙，每每這時，父親就會陪我玩游戲，我認為父親的陪伴也是必不可少的。
老師的陪伴
老師是園丁，無私地幫助著我。有人還說老師是父母，其實在學校，老師真就是我們的父母。有一回做練習，我的語文題五道全都錯了。老師把我叫到了辦公室，把那些題全部給我講了一遍。我還是有錯的，老師就一遍一遍地給我講，直到我全會了為止。我認為老師的陪伴是最值得我們珍惜的。
人生總會有陪伴，有母親對我學習的關心，有父親陪我游戲的耐心，我覺得最好的，最寶貴的還是老師的陪伴，不僅教給我們知識，還為我們未來的人生路，指明了方向。
陪伴小學四年級周記400字 22
很多作家都感嘆，人生最幸福最美好的時光是在童年。小時候可以爬棗樹摘棗吃；可以每天下午在院子里和小動物聊天；晚上，在沒有鋼筋水泥覆蓋的臺階上數星星，看著明月，和家人一起生活，是你一生中最幸福的時光。
當然，無一例外，我五六歲的時候是最幸福的。那時候我住在老家，和很多親戚住在一個院子里，都是最幸福的。當時我跟著爺爺在鋤地，看他教我做座椅，睡覺前哭著吃了一個柿子，不然，我就固執的睡不著了。我爸媽下班后趕回老家看我，臨走前舍不得走，沒日沒夜的'想這件事，都印在我的記憶里。
現在在市里，只要有家人陪伴，我還是很開心的。父親每天努力維持全家，給我準備早餐，送我上學，教我做人的道理。我媽親自帶我用行動體驗生活。我的弟弟，幾年后出生，每天給人們帶來歡笑和快樂。即使日子很普通，他們也有家人百般陪伴和照顧。即使你會被批評，你的每一堂家庭課都蘊含著無聲的愛和無限的溫暖。
陪伴是最長的告白。以后我會全心全意的保護這個小幸福，不讓它分崩離析。和家人在一起是永久的幸福。
陪伴小學四年級周記400字 23
從小學到現在，閨蜜是我無處不在的溫暖。平時，我們會一起寫作業，一起背誦那優美的古詩。課間，我們一起丟自己做的沙包，一起跳格子，在操場上認真跳繩。有時我們會一起在老師辦公室串門，吃上幾顆酸酸甜甜的葡萄。
由于我們都很怕熱，所以說夏天那無情的太陽成為了我們的敵人。哦，不，不僅是敵人，還是我們最恨的敵人。可是，夏天還是得忍過去，我們便利用課間，來到小竹林里乘涼。翠綠的`竹子替我們擋太陽，習習微風從我們耳邊拂過，隨便往石板上一坐，偶爾有幾片竹葉飄落在身上，對方便笑著說：“喲，你的新裝飾可真美麗！”頓時，竹林里傳來了女孩子們天真的嬉笑聲。偶爾學校里發雪糕，我們便灌上一大杯冰水，找來幾張紙，把所有的東西往懷里一揣，走向小竹林。我們吃著雪糕，用紙做扇子，喝著冰水，這可真幸福！
如今，我們吃完午飯后會帶上一些小點心，在空曠的長椅上談話。拿出隨身帶的小本子，寫寫一些幼稚的小東西，或畫上一幅小畫。有時便帶上幾本書，去閱讀室里靜靜閱讀，偶爾談談閑話，訴說自己的心事。
有一個人陪伴著長大真好！
陪伴小學四年級周記400字 24
在我的記憶中，父母雖然平時不忙，但還是經常不在家，要么去工廠，要么去吃酒，要么去上班。每當這時，我和妹妹就得獨自在家等待。外婆知道了，會坐車來我們家，來照顧我們。
我和妹妹也非常喜歡去外婆家，因為外婆家里的冰箱里有各種我們喜歡吃的東西：冰棒、巧克力、果凍……外婆還會做各種拿手好菜，比如：水煮魚、可樂雞翅、炸雞排，外婆做的肉包子還“賣”得非常好呢。
外婆最大的愛好就是逛街和做好吃的了，外婆家的.廚房里全是做食物的材料，只要我和妹妹一來，我們就會一起幫外婆。每當外婆逛街時，我和妹妹會一人牽一只手和外婆一起走。
晚上睡覺時，外婆總會放一下電視，在我們看電視的時候，她會在旁邊說一起鼓勵我們的話，諸如：看這些人讀書多好，你們要好好讀書啊！
外婆年輕時，沒有上過學。但是她卻起早貪黑地工作著，為的就是能讓她的子女能上學。后來我媽媽和舅舅都非常用功地讀書，最后都念到了大學。可惜外公和外婆在多年前離婚了。
外婆現在有58歲了，身體還是很好。我回憶起小時候，滿腦子都還是對外婆的記憶。
陪伴小學四年級周記400字 25
在幼兒園的時候，我都是奶奶管我的。在假期的時候，我們就會去楊府山公園里玩，我們每一次都會去爬山，爬到山頂上去看下面的小人和江水，要是在半路爬累了，我就吃奶奶帶出來的包子和零食。
奶奶還會帶我去公園里的小池塘，喂里面的黑天鵝和魚。我總是不停地喂，喂到魚食沒了為止。沙子是我每次去楊府山公園都會玩的，奶奶也和我一起玩，我們一起挖一個個坑，把里頭倒滿水、再挖水渠、讓水流到另一個坑里，里面很多用沙子搭的`“高樓”，只要一沾到水就會塌下來。我看到就會哈哈大笑，太有意思了。
午睡是我最討厭的一件事情，可是，每一次我都會睡。因為奶奶說她會用催眠術，我才不信呢！她就用“催眠術”：講故事、說笑話、還有就是睡著了有獎勵。我一聽，就立刻睡著了，等我睡醒后奶奶就會給我棒棒糖、牛奶糖作為獎勵。
奶奶還會教我認字，比如教我“一”、“五”、“爸”等字，說這樣上小學時就不會吃力了。可是我有些怎么都學不會，如“目”字，奶奶就和我說：“目，是不是像眼睛？”她就在紙上畫了“目”這樣一個圖形，看到這個，我也就學會了。
如今，她的身體一日不如一日了，我要多去陪伴她，她已經老了。
陪伴小學四年級周記400字 26
下塌于金沙濱海灣附近的一家酒店。匆匆放好行李，到唐人街吃飽喝足了，拉著朋友尋覓著沿街琳瑯滿目的攤販。
一個熟悉而又迷離的身影在我面前一閃而過。我拽了拽還在四處張望的朋友，目光定焦在了那條氣沖霄漢的招牌上，細致地看了看，竟是一家不小的書城。
我不禁感嘆。在這人生地不熟的獅城，也有中國大街上林立的書店。彼此語言與文明不流通的世界，唯有書是橋梁，書哪里都有，原來書是毫無影響相通的啊！
走進書店。燈光是那么明亮，讀者是那么安靜，連一根掉地上也聽得見。地面十分干凈，幾個新加坡大叔在賣力地拖地。潔凈的空氣散發著紙墨特有的香氣。
我喜歡許多味道，香水在陽光中彌漫的香氣，百合花競相綻放散發出的清香，書頁翻飛間的香味也許更勝一籌。它沁人心脾，淡淡的，使煩躁不安的心情融入其中，漸漸地就寧心靜氣了。
有幾個高鼻凹眼的洋人，雖已年過半百，但仍認真地看著手中深奧無比的書籍。他們眼睛看花了就摸出老花眼鏡戴上繼續看。這樣認真的'姿態讓人心中一暖，滄桑的歲月雖然在他們身上留下了無情的印記，但對生活的追求，對知道的渴望卻永不停息。
書，一直陪伴著我，一下午，一天，一輩子……
陪伴小學四年級周記400字 27
每天來來往往這么多的人，而我卻一直站在那里，聽膩了甜言蜜語和吵鬧的聲音，黑夜里只有我一個人守在原地，冷清有誰可知。
今晚有些冷，天也是陰沉陰沉的，來往都急匆匆的走過人。而與木凳的距離永遠保持靜止，一會兒，一位身穿軍綠色大衣的老人走來，臉上顯然有些惆悵，神情有點嚴肅，長滿老繭的手上叼著一只剛點燃的香煙，呡了一下后，一團煙霧繚繞在老人的銀絲上，他長嘆一聲：“老伴啊！今天我來跟你說話啦，你知道嗎？今天我又賺啦20元，給你買啦件衣服，可好看啦，是你最喜歡的顏色。”說完，眼淚不由自主的流了下來，老人的笑容若隱若現我照著老人的身體，她轉過身來看著我，說：“燈哪，你知道嗎？我跟你是一樣的孤零零的，老伴死得早，兒子呢又不孝順，而我又是癌癥晚期啦，說來也是好笑，沒事啊，以后我都來陪你，不要擔心。”他說的話有些含糊不清，但是臉上的表情卻把我給震撼到了，臉上好蒼白，嘴唇白里透點微紅。他躺下了，抬頭對著天空凝望：“老伴你要照顧好自己，天冷，別感冒啦。”
黑沉沉的夜，仿佛無邊的`濃墨涂在上面，街道寧靜，靜的讓人害怕。老人笑啦，笑的那么的苦澀。他的眼慢慢合上，風吹來了，刮過身體，然而只有最后的陪伴……
陪伴小學四年級周記400字 28
從我三歲起，我大多數時光都有妹妹的陪伴。
每天我們一起起床、吃飯、睡覺。我們最喜歡去公園玩，到了公園，我背著妹妹，她會騎在我的肩上，我兩手展開，說：“飛機要起飛嘍！”妹妹會說：“飛嘍，飛嘍！”我在公園跑了一圈就累了，我蹲下來，讓妹妹跳下來，妹妹看樣子還不累，她學著我的樣子在公園里接著跑。我們倆都累了的.時候，天色也不早了，我們就牽著手開開心心地回家了。
晚上，我和妹妹喜歡看星星。我們坐在陽臺上，妹妹數起星星來：“1、2、3，怎么只有三顆星星？”我回答：“有些星星都被云給遮住了。”妹妹叫著：“云都給我走開！”過了一會兒，有一顆星星從云后面露出來了，妹妹高興地歡呼著：“星星出來了，星星出來了！”我也跟著笑起來。媽媽過來說：“好了，該睡覺了。”我和妹妹就很快進入夢鄉，聽說妹妹還夢到了她站在星星上呢！
妹妹給我帶來了許多快樂，要是沒有她，我就沒有那么多的歡樂。每當我傷心時，妹妹就會說：“姐姐不哭。”看著她的眼睛，我就笑了。
陪伴小學四年級周記400字 29
從幼兒園開始到現在，一直有一個好哥們兒陪伴著我。
他名字叫李哲涵，人送外號“李子”，當初我們給他起“李子”這個外號時，他暴跳如雷強烈抗議，現在他已經習慣了這個外號。
從進幼兒園開始我就發現了這個活潑開朗、脾氣不壞的小男生，他就是李哲涵，我們慢慢地喜歡上了對方，在我碰到麻煩時他總會幫助我，他碰到麻煩時，我也會盡力幫他。
轉眼間四年的幼兒園時光就這樣悄無聲息的過去了，我與李哲涵都很傷心，我們彼此在畢業典禮上來了一次兄弟結義。
沒想到后來奇跡發生了，我和李哲涵在小學報道時，又碰到了對方。我們居然在分在了同一個班，我們欣喜若狂地擁抱在一起，旁邊的`同學想問我們為何抱在一起。我們倆正歡樂中一點也不想理他，本來暑假坐立不安的我，此刻因為有了幼兒園好友的陪伴，好像充滿了電，頓時精神多了。
現在都四年級了，我們倆都很重情義，他生日我還用零花錢買了玩具送給他，他非常高興。不僅如此，我們一起上學，一起放學，一起跑步，小組合作也在一起，我們倆就像兩塊磁鐵一樣密不可分。
陪伴小學四年級周記400字 30
幸福，在大多數人眼里，就是快樂。但我覺得不單單是快樂，那更是一種陪伴。對于天然植物來說，只要有陽光的陪伴，那才是幸福；對于魚兒來說，有大河大海的陪伴，那才是幸福；對于一個作家而言，有了書的陪伴，那才是幸福……而我感受一種幸福，那是陪伴，那是一種純潔的美。
那是一個故事：有一位白發蒼蒼的來人，一天，他一出門就看見門前趴著一只瘦骨嶙峋的.小狗，老人覺得狗兒非常可憐，于是收納了狗兒。老人食物、水和玩球，狗兒十分有靈性，久而久之老人和狗兒就成為彼此不可分離的伙伴了。他們在一起玩弄，快快樂樂。有一天，老人不幸去世了,家人為老人辦了喪事。狗兒非常痛心，趴在老人的靈堂前，一動不動。一天，狗兒痛心地離開了，家人認為它是到更廣闊的世界里去了。但當掃墓之時，家人發現狗兒躺在老人的墳前，它沒有了呼吸，它死了。家人頓時心感愧疚，把狗兒葬在老人的墳旁。
這是一個故事，不錯，這就是相伴的幸福。對老人而言，有狗兒的伴隨，是幸福。那么，狗兒也不失靈性，它認為陪伴老人，是幸福。
啊！老人與狗兒之間的幸福，折射出一道美，這是純凈的美。放射出一條幸福之光，無限壯大，充溢著整個世界啊！
陪伴小學四年級周記400字 31
人是社會的最高級動物，又是孤獨感極強的動物，希望有人在身邊陪伴，不然我們可能會覺得很難受。當我們能夠去陪伴一下有需要的`人，就能夠減少他人的孤獨感。我體會到了陪伴的意義。
假期里，我與媽媽陪外婆去了一次短途的旅行，外婆過得很開心。通過這次旅行，媽媽教會了我為什么要陪伴。媽媽告訴我，老人需要陪伴，是因為老人年紀大了，行動不便，少于出門，我們不能抱怨老人給不了什么。我們要多陪伴老人，帶給她們溫暖和快樂。生活中，病人也是需要陪伴的，因為病人在病痛中更需要人的陪伴和關心，讓他們感到溫暖，讓他們在病痛中減少病痛的煩惱。還有，小朋友更需要陪伴。小朋友對世界上的很多東西都不完全認識，這就需要家長與老師或同伴的陪伴，老師、家長和長輩的教育和引導小朋友，讓小朋友認知更多事物。我想，希望家長們在孩子旁邊玩手機時，不要以為這就是在陪伴孩子。當孩子完成作業后，家長可以與孩子放松互動一下，做做游戲，一起閱讀，一起聊天，這才叫陪伴孩子。
聽了媽媽給我說了這么多，我終于明白了陪伴不僅僅是一種尊重，還是一種帶給人的快樂。我們一定要多陪伴老人、病人、小朋友，你身邊的人，因為他們最需要的就是陪伴。
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