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放風箏周記小學生400字
不經意間，一個星期已經結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候靜下心來好好寫寫周記了。一起來參考周記是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的放風箏周記小學生400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放風箏周記小學生400字1
今天風和日麗，太陽公公露出了笑臉，曬得大地暖洋洋的。這樣的好天氣里，好動的我在家里坐不住了。所以，我和妹妹約好下午一起去百荷公園小廣場放風箏。
好不容易熬到下午，我和妹妹走在公園的小路上，呼吸著清新的空氣，感覺心曠神怡。來到小廣場，“哎呀！人怎么這么多！”妹妹抱怨。的確，放眼望去，也有百十來個人啊！就連天上的`風箏也多的讓人眼花繚亂：有一條漂亮的美人魚風箏，有雄壯的老鷹風箏，還有可愛的卡通人物風箏……
看了好一會兒，我的手也癢癢了，迫不及待地拿出我們的“小燕子”風箏。可妹妹搶先說：“姐姐，先讓我來試試吧！”我還沒張嘴，妹妹便不由分說地拿著線圈跑了起來。我看著那被拖在地上的風箏，心里那個疼啊！結果，盡管妹妹跑得比風還快，但“倔強”的“小燕子”始終沒能飛起來。看著氣喘吁吁的妹妹，我苦笑這說：“我的傻妹妹，你是在拉車，還是在放風箏呀？還是讓高手給你露一手看看。”我翹起大拇指指指自己。
我拿著風箏線，一路小跑，有必要時拉幾下線。嘿！功夫不負有心人，“小燕子”風箏在我的努力下飛上了藍天，成為“飛行員”當中的一員了。看著漲紅了臉和喘著粗氣的妹妹，我意味深長地朝她微笑。妹妹羨慕地對我說：“真棒！姐姐，看來放風箏不能盲目地奔跑，而是需要技巧。”呵，妹妹也變聰明了嘛！
其實，做什么事都要動腦思考，每一個難題都有解決它的方法。放風箏，是我的一次經歷。
放風箏周記小學生400字2
十月正是秋高氣爽的季節，天變得更高了，云變得更淡了，滿地都是金黃的落葉。
星期天中午，我和好友劉安淇一起去蓮花山放風箏。一進蓮花山門口，我就看見一個導游圖立在路邊，上面寫著許多好玩的景點，我和安淇找到了去風箏廣場的路線。
來到風箏廣場，我就看見高高的天空上凌空飛舞著許多風箏，有蝴蝶形狀的，有小鳥形狀的，還有哆啦A夢形狀的……。
我和劉安淇一人買了一個風箏就開始放起來，剛開始，我還放的不是很好，于是爸爸就耐心的教我，爸爸說：“一定要順著風的方向放，逆著風的方向拉，這樣風箏就飛得高”。爸爸拿著風箏，我牽著線，說聲“放！”，我就牽著線逆著風跑了起來，風箏飛得很高時，我就停下腳步，如果風箏往下墜，我就把線繃緊，如果風箏往上飛，我就放線。我學的'非常快，過了一會兒，風箏就高過了房屋，爸爸媽媽可高興了，還在一旁鼓勵我。
剛開始，我們很有精神，可是后來就變得越來越累，體力慢慢的變弱了，風箏也墜了下來了。我休息了一會兒，又繼續放。直到我和安淇筋疲力盡的時候，我們才下山。
這一天我玩的非常開心，不僅學會了把風箏放得高高的，而且還體會到了放風箏的樂趣。
放風箏周記小學生400字3
今天，媽媽要帶我去放風箏，我的心里美滋滋的。
我的風箏是魚形的，魚身是金黃色的，上面還有許多彩色細條紋，魚的尾巴比較長，飄在空中非常漂亮。
已經到三點了，我和媽媽一起到昆侖廣場去放風箏，那時候風非常大，于是我就借著風的力量開始了“放風箏”這個游戲。
首先，我拿著線，站在遠遠的'地方，媽媽用手托著風箏，然后我說了聲“放”，媽媽將風箏向空中拋起來，于是我趕緊朝著逆風的方向奔跑，風箏越飛越高，就像到了天空的最頂層一樣，風箏在空中開始翩翩飛舞。
這時，我才觀察到，原來還有十幾個人在放風箏呢，五彩繽紛的風箏如同在空中比美，各個展示著自己美麗的風姿：有蝴蝶風箏、蝙蝠風箏、降落傘風箏、晴蜓風箏……其中最有趣的要數那個飛的最高的蜈蚣風箏了，別看它的頭部非常小，但尾巴特別長，告訴你們吧，這只蜈蚣的尾巴至少也有五米長呢，它盤旋在空中，獨顯與眾不同的風姿，人們望著它都不由得嘖嘖贊嘆！
今天我覺得特別開心，因為我親自感受放風箏的滋味，也親眼目睹了這么多的美麗的風箏。
放風箏周記小學生400字4
周末，我和媽媽到帽峰山放風箏。我的風箏是三角形的，還拖著漂亮的長尾巴，畫著鮮艷的金魚圖案。
我們找了一個開闊的地方，沒有電線，沒有大樹，只有一條靠河邊的小路和幾叢蘆葦。我一手把風箏舉過頭頂，一手拿線圈，風箏的.頭微微地往上揚。我迎著風跑起來，手慢慢地松開風箏線。風箏搖搖晃晃、飄飄蕩蕩地升到空中。我扽一下線，放松一點線，風箏越飛越高，在藍藍的天空飄舞，像一條金魚在水里快活地游來游去。我覺得自己也被風箏帶到天空上，自由自在地飛翔。
我正放得高興，風突然減弱了，風箏像喝醉酒似的，歪歪倒倒地栽下來，一頭撞到房頂上。媽媽撿回風箏，我好不容易再把風箏放到天上。它剛飄了一會，又一頭栽到蘆葦叢中，差點掉進河里，變成真的魚順水游走呢。我又把風箏放上去，它又掛到橋欄桿上，像要跳河似的，我嚇得趕緊把它救起來。
風箏一飛起來，我就特別開心；風箏一落下來，我的心情就跟著掉下來。風箏起起落落，我的心情就上上下下。下次要找個風大的地方，放個痛快！
放風箏周記小學生400字5
今天，我和小伙伴們一起去放風箏。我的風箏是粉色的，上面有一個Hello kitty。Kitty的毛是白色的，有一雙炯炯有神的大眼睛，頭上戴著一個紅色的蝴蝶結，穿著花裙子，挎著個小籃子，一看就特別可愛。
開始放風箏了。起先我還不太會放，抓到風箏就猛地跑，跑了三四圈，累的`筋疲力盡，氣喘吁吁，回頭一看風箏還在地上。原來我只顧著跑，把放線這件事給忘了，風箏的線太短，自然飄不起來。 那就再來一次吧。這一次我把線放長，我發現風箏還是沒有放起來，這又是怎么回事呢？王君的媽媽又說：“汪哲濤，你要一邊跑一邊放線，這樣風箏才能飛起來！”
我聽了，忙又抓著風箏線跑了起來，跑呀跑呀，風箏飄到了我頭發上面，我特別興奮，對媽媽大聲喊：“媽媽，我的風箏飄起來了！”媽媽看見了連忙給我鼓勁：“加油，寶貝兒，你是最棒的！”在媽媽的加油聲中，我越跑越有勁，而風箏也越飛越高，它飄過了小樹，飄過了大樹，最后終于飛上了藍天。
我終于把風箏放上了藍天。此時，你若經過百荷公園，在藍天中你一定可以看到一只一身白毛，穿著花裙子的小貓風箏正在那自由的翱翔。
放風箏周記小學生400字6
今天，我們格外興奮，每個人的臉上，都透露出一絲期待的神情，因為我們要去放風箏。 聽說老師第二節課要帶我們去放風箏，溘然，我們“刷——刷——”，便把作業做完了。 只聽“靜、齊、快”這三個字，還沒有喊出來，我們就已經魚貫而出。整頓完畢后，我們就出發了。
操場上，寒風像刀片一樣刮著大地。 在老師的指點下，我們開始放風箏了。 操場上，濃濃的'春的氣息便撲鼻而來。我們選擇了一塊空地，我手拉著箏線，媽媽輕輕托著風箏，“一、二、三、！”我喊到，胡聿融一松手，我便飛快地跑起來，一邊跑，一邊默默地祈禱：風箏啊，風箏！你可一定要乖乖地飛起來哦！ 由于我不停地祈禱，卻始終沒有放線，當我跑得氣喘吁吁時，回頭一看，風箏早已一頭栽到了地上。沒辦法，只有向老師求助了。只見胡聿融跑得不快，風箏卻一勁兒的往往上鉆，很快風箏就飛上了藍天。我立刻向胡聿融要過線，迫不及待地想自己操縱起來，老師則耐心地在一旁教我們。
原來，線要一拉一放，還保持平穩，風箏才飛得上去。在媽媽的幫助下“彩虹”真得撲向了藍天的懷抱。遠遠地望去，就真得像天邊架起了座五彩橋一樣。“耶，我成功了”此時此刻，我的心里比吃了蜜還甜呢！“世上無難事，只怕有心人。”只要我們認真鉆研，努力奮斗，任何困難都會迎刃而解。
放風箏周記小學生400字7
周五六的早晨，天氣晴朗，陽光明媚。微風輕輕地吹著，正是放風箏的好天氣，教師帶我們到廣場放風箏。
我們排著整齊的隊伍，王加強舉著隊旗，有說有笑的來到廣場。同學們各自拿出自己的'風箏。開始放了，我和王琪琪一伙，他拿著線軸，我端端正正的舉著風箏，王琪琪飛塊地向前跑，邊跑邊放線，只聽他大喊一聲“放”，我松開了手，風箏文穩穩當當的低飛著。“風箏為什么飛不高呢？”我心里想，“肯定是不夠認真吧。”
我又放了一回，比以前高了。我抬頭一看：啊！整個天空五顏六色，風箏真多呀！有高野貓、小燕子、飛機……張文龍的“高野貓”飛得最高，好像要到太陽跟前了。馬科的“小燕子”一會高一會低，好像在捉蟲子呢！
整個廣場一片歡聲笑語，也引來了好多來看熱鬧的叔叔、阿姨，還有領著小朋友的爺爺、奶奶。
此時，天空顯得格外藍，簡直就像一張畫！雖然我的風箏不是飛得很高，可我開心極了，我還是頭一次和這么多人一起放風箏呢。
時光過得真快，我正看得入神，突然教師一吹哨：站隊了！我們才依依不舍的走了。我們又排著整齊的隊回到了校園。
放風箏周記小學生400字8
星期六的早上，爸爸對我和媽媽說：“今天下午我們一起到中山公園放風箏。”我聽了，高興得一蹦三尺高。
午后的陽光很溫柔，曬得我們暖暖的。這樣的好天氣很適合戶外活動，難怪爸爸提議放風箏。中山公園很熱鬧。孩子們在草地上盡情地奔跑，叫喊聲中透出無比的快樂；有的人在地上鋪了墊子，全家人圍坐在一起聊天，吃東西，其樂融融；還有身體不好的人坐在輪椅上，被人推著曬太陽，臉上露出滿足的微笑。
草地上，放風箏的人可真不少。我和爸爸立刻放起風箏來。爸爸的風箏是小雞，我的風箏是人魚。我和爸爸要比一比誰放的風箏飛得高。媽媽幫我拿著線團，我小心地拿著我的人魚風箏飛快地跑起來，然后突然放手，媽媽熟練地搖動手里的線圈，“人魚”乘著風搖搖擺擺地飛起來了，漸漸地越飛越高。我接管了媽媽手中的線圈，小心翼翼地操控著，生怕一不小心，我的'人魚公主會摔下來。爸爸是放風箏的老手，輕而易舉就讓“小雞”上了天，正在追趕我的人魚呢。我有點緊張，眼睛一刻也不離開我的風箏，心里不停地祈禱：飛呀，飛呀，高點，再高點。
忽然，我的風箏被風一吹，不聽使喚地和一個小朋友的風箏纏在一起了！我著急地扯著線，可怎么也脫不了身。很快，“人魚”掉了下來。我傷心極了！這一場決戰，我輸了，爸爸贏了。
在回家的路上，我心里想：以后多練習，終有一天我會賽過爸爸的！
放風箏周記小學生400字9
今天，我和爸爸、媽媽去蓮花山放風箏。
我們在蓮花山公園外面的一間小商店，買了一個老鷹形狀的.漂亮風箏，便興高采烈地跑上了蓮花山。爸爸拿著風箏快活地在蓮花山的天空上放著，我高興極了，便飛快地跑到爸爸身邊，對爸爸說：“爸爸，你去休息一下好嗎？讓我玩玩風箏可以嗎？”爸爸同意了，把風箏線放在我手里，便回到媽媽身邊去了，我玩著玩著，瞬間，風箏突然從天上掉了下來，我又撿起了風箏，跑了跑，風箏不但沒飛起來，還不停地往下掉。我不耐煩了，便去找爸爸。爸爸說：“玩什么東西都要有耐心，不然什么東西都玩不好。”爸爸說完話，就從我的手里拿起風箏，往前跑了十幾步，風箏就慢慢地飛了起來。我不好意思地走到爸爸面前，再次要過風箏。我把爸爸的話牢牢地記在心里，再也不找爸爸媽媽幫忙了。我拿起風箏飛快地跑著，當我轉過頭發現風箏飛了起來的時候，我高興壞了，便跑到爸爸媽媽面前給他們看，爸爸媽媽一個勁地鼓勵我說：“我的小寶寶終于學會用耐心去對待一件事情了。”我也自豪地說：“那當然了！”
就這樣，我開開心心地度過了愉快的星期六。
放風箏周記小學生400字10
春天是個放風箏的季節，我和晶晶也禁不住手和腳想動的欲望了。所以，當媽媽同意我們去放風箏的時候，我們立刻歡呼雀躍了起來。
我的風箏的形狀是三角形的，風箏的圖案是一只大鳳凰，它驕傲的抬起了頭，真是不可一世啊！再看看它的羽毛，五彩繽紛，色彩斑斕，真是令人目不暇接啊！接著是它的尾羽，比它的身子和頭還長一截呢！顏色也很多，異常的絢麗多彩。
我們先拿著“大鳳凰”來到房前的空地上。晶晶一馬當先，一手拿著風箏上面的三角形的布，一手拿著線把兒，開始在路上跑著。“哦！鳳凰飛起來嘍！”我歡呼著，可這才沒多久，“鳳凰”就歪歪斜斜的落了下來了！“唉，怎么會掉下來呢?”晶晶喃喃道。
接著輪著我上了。照著晶晶的.樣子，我拿著風箏，線把兒，跑了起來。跑了一陣，我一邊松開了拿風箏的手，一邊加速奔跑，還迅速的從線把兒上放出一些線來，供“鳳凰”飛的高一些。就這么跑了幾分鐘后，我慢慢的減速了，到停下時，我又放了一些線。風箏因為吃住了風，搖搖擺擺地慢慢悠悠地上了天，和藍天、白云交上了朋友。看到這一幕，我心里美滋滋的，別提有多高興啦！
過了一會兒，媽媽來叫我們回家。我們拖了好一會兒，才依依不舍的走了。啊！真希望能再放一會兒風箏。
放風箏周記小學生400字11
今天天氣晴朗，太陽火辣辣地照在身上，真熱啊！我和媽媽買了一個Hello Kitty風箏，來到城市廣場放風箏。
城市廣場放風箏的人真多啊！天空中飄著各種各樣的風箏，有老鷹風箏、燕子風箏、蝴蝶風箏、飛龍風箏、金魚風箏，種類可真不少。
我們開始放風箏了。我高高舉起風箏，媽媽拉著線的.一頭，她喊著：“一、二、三，放。”風箏就開始乘著風往天上飛，只見媽媽一邊倒退，一邊放線，手一扯，一拉，一提，風箏果然直直地往上飛了。可是好景不長，當風箏要往半空中飛時，風停了，風箏就飄飄悠悠地掉了下來，任憑媽媽又拉又扯，還是無計于是。第一次放風箏失敗了。
第二次，我來放。媽媽舉風箏，我拉著線一路快跑，風箏果然飛上去了，媽媽在旁邊喊：“放線，放線！”可是我的線怎么也拉不出來，原來線繞住了。這一次又失敗了。
爸爸看我倆都放不上去，就來幫忙。他的蝴蝶風箏可厲害了，趁著一陣風，飛上了藍天。看著風箏越飛越高，我高興地跳了起來。可是突然刮來一陣風，爸爸的風箏就這么直直地一頭栽在草叢里。再看看天，呀！別人的風箏也都掉了下來。
今天的放風箏都以失敗而告終，看來，看起來簡單的事，做起來并不簡單。雖然沒有放上風箏，但是今天還是非常開心。
放風箏周記小學生400字12
春光明媚，我和哥哥、弟弟來到了一片嫩綠色的草地上，小草抬著小腦袋，給了我們一籮筐燦爛的微笑，我好像聽見小草用它那清脆的`嗓音說著：“歡迎，歡迎！”
碧藍的天空無邊無際，快看！一只威風凜凜的老鷹、一只可愛的蜈蚣，還有一只草金魚！等等，那些是風箏！哥哥遞了一個眼神，弟弟馬上領會，把他那個小燕子風箏高高舉過頭頂，哥哥一手抓牢線軸，一手拿著風箏線，一陣風吹來，我大喊：“一，二，三，放！”弟弟一拋風箏，哥哥跑了起來，我大叫：“風箏起來了！風箏飛起來了！”
這燕子風箏，就像一只頑皮的小燕子，時而飛到白云中，和我捉迷藏，時而飛下來，我急著去接風箏時，它又像在和我做游戲似地飛回空中。風箏啊，你總是隨著風，風一來，你便和風手拉手一起飛，淘氣的風一轉身，想讓你摔倒，你卻機靈地一個急轉彎，差一點把風弄倒。
我撒著嬌問哥哥和弟弟：“可以把我的風箏也放起來嗎？”兩張大大的笑臉回答了我：“好！”我們分工合作，不一會兒，我的蝴蝶風箏也為天空藍色的外套上，添了一抹亮片，為春姑娘的裙子上，繡上了一朵大大的花！
放風箏周記小學生400字13
草長鷹飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。春天到了，一個偶然機會，我和朋友們到江邊去放風箏。
我、曹可裕和她的爸爸媽媽，張嘉翔和他的表弟一起去放風箏。首先我把風箏線解開然后把線綁在線軸上，拽著風箏線向風吹的.相反方向跑去，一會兒跑向東，一會兒跑向西。迎著風一拉一扯，風箏就會借助風力越飛越高。我們每個人都試了一次。曹可裕一扯，風箏飛得很高。然后輪到張嘉翔，張嘉翔再一扯，風箏飛得更高了。輪到我了，可我怎么扯風箏都飛不高，到底怎么回事呢？這時，我回頭望望身邊的人，曹可裕正用鼓勵的目光看著我，好像在我加油。我似乎一下子充滿了信心。我仔細觀察，看問題到底出現在哪里。突然我發現，風箏飛得不高，是因為我力量沒控制好。我控制好了力量，一下子把風箏放飛得很高很高。看見風箏像大雁一樣展翅高飛，我心里高興極了。
通過第一次放風箏，我懂得了：一個人無論做什么事，都要冷靜思考，尋求解決問題的辦法，就一定會成功！
放風箏周記小學生400字14
放風箏下午的第三節課，大家一個個在教學樓前忙手忙腳的在干嘛呢？是在做實驗，還是在做手工業？都不是，我們是在放風箏。老師說：“做好作業的同學，就可以放風箏。”
風箏是老師昨天通知我們帶的，大家拿著風箏準備“起飛”了。我和好朋友丁越一組，他負責放線和控制風箏的方向，而我負責托起風箏和握線，我們已經準備就緒了。只見他飛快地奔跑起來，我也隨著他奔跑起來。等風箏的線拉得筆直了，我才放手。我對他大喊：“快放線！”他聽到后一邊放線一邊跑。風箏越飛越高，心里的一種滿足感油然而生。過了一會兒，風箏已經飛到升旗臺那里了。
我還沉浸在滿足的'境界中，突然聽見一聲：“黃杭，快來幫忙！”等我回過神來，看到風箏被纏在升旗臺上了。我便立刻跑去幫忙，我費盡周折，終于和他一起解開了所有的結頭。我們剛要再放一次風箏，只聽見“丁零零，丁零零。”下課鈴聲響了，我們遺憾地背起書包，回家了。通過放風箏，我明白了一個道理，團結就是力量。“一根筷子易折斷，一把筷子難折斷。”
放風箏周記小學生400字15
星期日下午，媽媽帶我去未名園游玩，我看到好多人在放風箏，各種圖案的風箏在空中飛來飛去，有雄鷹、美人魚、飛機、喜洋洋和美羊羊……我拉著媽媽的手，讓媽媽也給我買一只風箏， 媽媽說：“讓爸爸下周來，陪我一起放風箏。”我說：“我自己也可以放呀？我多學幾次就學會了，就可以讓風箏飛起來了。”媽媽答應了，給我買了一只飛機圖案的'風箏。
媽媽拿著風箏舉得高高的，我拿著線向前跑，剛開始，風箏飛不起來，總是落下來，媽媽讓我等會，并告訴我：“有風的時候，把線松開，沒有風的時候，把線收一下。”起風了，我在公園里跑 來跑去，風箏搖擺搖擺地在空中飛著，媽媽看著我臉上露出了笑容。我累了，回到媽媽身邊，說：“風箏飛得高嗎？我控制的好不好？我感覺就像自己開飛機一樣，真開心。”我控制著風箏越飛越高， 最后一次風箏高高的飛在天空中，我正高興著，誰知和旁邊一位姐姐的風箏纏在了一起，我們費了好長時間才把兩只風箏分開。天黑了，我和媽媽約好了下周放風箏的時間，朝家的方向走去。
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