【熱門】小學(xué)周記模板8篇
時(shí)間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，此時(shí)此刻我們需要寫一篇周記了。為了讓您不再為寫周記頭疼，以下是小編精心整理的小學(xué)周記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)周記 篇1
我有一只小狗，它一身毛茸茸的，就像一個(gè)毛球，于是，我給它取名叫做——球球！別看它胖胖的，跑起來就連我都追不到了！
它的眼睛就像兩顆黑黑的鉆石，眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，走的時(shí)候，尾巴左右搖擺，有的時(shí)候他還在地上打滾，把它的毛弄得臟兮兮的！而且，我們經(jīng)常把它放在天臺(tái)上，它有時(shí)候不舍得我，在天臺(tái)上撞門。那門是紅色的，于是，把它那毛茸茸的毛，弄得一片灰一片紅，我們來給它送食物的時(shí)候，見了它哈哈大笑！
有一天我們把他帶下樓來，可是，我們不是遛狗，而是被那只小狗溜了一圈。我正跟在它后面的時(shí)候，一只大狗向它沖過來，向球球撕咬，球球在那里掙扎，我用腳把它們倆分開了，一下子抱起它，那只小狗只好無奈地走了！
我有一只小狗，我覺得它比任何小狗都可愛！
小學(xué)周記 篇2
為學(xué)校勞動(dòng)一周，謂“值周”，在吸取了第一次值周的經(jīng)驗(yàn)后，就在上星期四我們也順利交接，完成這令人回味無窮的值日工作。
在此次的值日工作中，最讓自己難忘的是響亮的“老師好”！當(dāng)一位老師來時(shí)，很多同學(xué)都自然地舉起右手，大聲說一句“老師好！”而那走進(jìn)的老師也是開開心心的，甚至有些男老師同樣還了一個(gè)軍禮，然后樂呵呵地繼續(xù)向前走。還記得一次，我看見一位老師朝一個(gè)平時(shí)在班里不太說話的女生，我還緊張她站在那兒不動(dòng)，只顧著愣神兒向老師看去。原來她注意力比我還集中，心中倒默念著老師的步子，將拖把夾在自己的腋下，接著迅速一舉手，“老……老師好！”她臉頰頓時(shí)紅通通的，剛才那老師的面部表情是嚴(yán)肅的，她抬眼一看，微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像也就這樣成了女生的動(dòng)力，更加賣力地干起來了。我驚訝地看著這一幕，還真希望她的膽兒能這樣每天一點(diǎn)一點(diǎn)大起來。
最辛苦的數(shù)打掃中間樓梯的同學(xué)們了，他們拖樓梯的，不僅要彎著腰，還要認(rèn)真地拖完一階，走下一階。其次就是打掃大廳衛(wèi)生的的同學(xué)們，每逢一聽“臟了”，不論是在做什么事都立即停止下來，拿起掃把便沖過去，立即清理。那天我的崗位已工作完畢，回來見他們還在打掃，我問累不累，需不需要幫忙，他們竟說：“幫忙倒是可以，但還沒稱得上是‘累’，因?yàn)檫@是絕佳的減肥好時(shí)機(jī)！”我一怔，隨后與他們一起快樂地干起活兒來……就連平時(shí)好吃懶做的小胖子同學(xué)也被這一感染，加入這勞動(dòng)的隊(duì)伍里。
在值周的過程中，大家雖然辛苦，但很快樂，雖然每天都要更早地起床，最晚一個(gè)吃飯，但每天都過得很充實(shí)，而且收獲了很多。在值周過后，我們又再一次成長(zhǎng)，雖然代表著我們是值周班的牌子不再掛我們胸前，但我們卻仍要以“因?yàn)槲覀兪侵抵馨�，所以我們要做得更好”來激�?lì)自己，仍要每天在疲勞之時(shí)，展現(xiàn)一個(gè)大大的笑容對(duì)每一位辛勤的老師說一聲“老師好”，仍要以樂觀的心態(tài)去面對(duì)每一件事，將值周進(jìn)行到底！
小學(xué)周記 篇3
我的妹妹叫張興遠(yuǎn)，她是我舅舅的女兒，別看她比我小，可有些事情我還真得向她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
去年的暑假，我考完試，拿了通知書，就坐飛機(jī)回到了老家�；氐郊液�，我和星兒（妹妹的小名）一起去我小姨開的麻辣燙店里飽餐一頓。到了那，我一個(gè)勁地拿葷菜，還那很貴的烏冬面，再看看我妹妹，她只拿點(diǎn)白菜，一串香腸，再拿5角錢的面條，我看了，過去對(duì)星兒說：“你干嘛只拿素菜呀，來，我給你拿串骨肉相連燙燙吃，可是，她卻不領(lǐng)我這個(gè)情�！睂�(duì)我說：“姐，雖然這是我們自己家的店，可是也要學(xué)會(huì)勤儉呀，你看，我們吃的加在一起，小姑又可以賺20幾快錢了�！蔽衣犃�，滿臉羞慚的想：“我這個(gè)當(dāng)姐姐的竟然讓妹妹來告訴我這些道理�！蔽疫B忙把拿的骨肉相連放進(jìn)了冰箱里。
經(jīng)歷了這件事后，我明白了，即使是自己家開的飯店，也要勤儉，不能因?yàn)槭且驗(yàn)槭亲约旱娘埖昃统院芏�，我妹妹教�?huì)我這件事后，我在自己家的飯店都不會(huì)再像以前一樣吃的肆無忌憚了。
這就是我的妹妹，一個(gè)很勤儉的妹妹。
小學(xué)周記 篇4
春天來了，萬物復(fù)蘇，到處都呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。
春姑娘騎著綠色的小花車，車后掛著一對(duì)風(fēng)鈴，“丁丁當(dāng)當(dāng)”地響著。
這聲音響在樹媽媽的耳畔，樹媽媽把芽寶寶叫醒了，于是溫馨的綠色爬滿了整個(gè)山野。小溪脫去了白色的冬衣，歡快地在山野間流淌起來。一朵朵白里透紅的春花綻開了美麗的笑臉。小蜜蜂和小蝴蝶把籃子里的花粉撒到大地媽媽的懷里，迎接著新的春天。小鹿們活蹦亂跳，和小溪一起嬉戲，開心極了！
春姑娘正躲在一個(gè)地方扭動(dòng)著腰肢做健身運(yùn)動(dòng)呢！太陽公公發(fā)現(xiàn)了，把所有耀眼的光芒都照射在她身上，春姑娘害羞地低下了頭，嫵媚地笑了。
田野里，農(nóng)民伯伯播下希望的種子，春姑娘用那溫柔細(xì)嫩的手指點(diǎn)了點(diǎn)深藍(lán)的天空，滴滴小雨便如珠子般滾落而下。“下雨了，下雨了！”農(nóng)民伯伯歡呼起來。
��！春天，我們贊美你，熱愛你，因?yàn)槟銕Ыo了我們?nèi)碌南Ｍ?/p>
小學(xué)周記 篇5
暑假里的一天，媽媽帶著我去公園玩。來到公園，里有有許多花草樹木，空氣也很清新。走著走著就看見了一條小河，河里還有荷葉和小青蛙呢！小青蛙在荷葉和水里跳來跳去，別提有多可愛了！
玩了一會(huì)兒之后，我和媽媽到公園的小涼亭里休息，這個(gè)亭子很高，有很多人在里面鍛煉身體。我便告訴媽媽，我要去跑步，我也要鍛煉身體，媽媽高興的答應(yīng)了。我們就繞著公園跑了一圈，可把我們累壞了。
后來我還看見了一個(gè)小花園，花園里有很多蜜蜂和蝴蝶，它們?cè)诨▍怖锎┧笾�，看起來可美了�?/p>
現(xiàn)在想想真懷那個(gè)暑假，那個(gè)快樂的暑假！
小學(xué)周記 篇6
每天，我們的生活都是多彩的；或許，我們?cè)诩依锱c親人細(xì)談；或許，我們?cè)趯W(xué)校聆聽老師的教誨；或許，我們?cè)卩l(xiāng)間行走，欣賞田園美景；或許，我們?cè)谛@嬉戲玩耍，在名勝古跡間流連；或許……
我的一天是絢麗多彩、有意義、快樂的。
上個(gè)星期日，我、爸爸、大阿姨、小姑爺、小阿姨、妹妹、弟弟、伯伯等人一起去鵝嶺公園吃生日酒。
那兒，花兒多的數(shù)都數(shù)不清，真可謂是花的海洋��！有的含苞欲放，有的爭(zhēng)相開放，像正在舉行選美比賽。
看遠(yuǎn)處的梔子花，開的那么鮮艷、那么璀璨奪目。好似一位至高無上的公主，披著一件紅色的貂皮大衣，在雨水和它綠色大地毯的襯托下顯得無可侵犯、無可挑剔，一點(diǎn)缺點(diǎn)也沒有。又看它對(duì)面那玉樹臨風(fēng)的竹子，活像一個(gè)王子，正保護(hù)著它美麗的公主，在那長(zhǎng)滿棘刺的草叢里自由“穿梭”。
對(duì)面那些觀賞花，正唱著歡快的生日快樂歌。正當(dāng)我聽入迷時(shí)，傾盆大雨咆哮而來，將世界徹底洗禮了一番。
雨水過后的鵝嶺公園在陽光雨露的襯托下，又添上了一道亮麗的風(fēng)景線。
我們之后就去了飯店，酒足飯飽之后就到了一個(gè)另人懷念并且很美麗的地方—肅軍烈士墓，想到烈士為我們犧牲，心里異常激動(dòng)：我們一定要好好學(xué)習(xí)，確定自己永恒的那一個(gè)目標(biāo)，為著自己的理想努力去奮斗。
看著雨中那一棵棵蒼柏我覺得我沒有努力學(xué)習(xí)，辜負(fù)了家人、朋友的希望。
我的一天過得還是比較充實(shí)，讓我明白了一個(gè)道理：我們一定要努力學(xué)習(xí)，確定堅(jiān)定的目標(biāo)，報(bào)效祖國！
小學(xué)周記 篇7
教師要如饑似渴地學(xué)習(xí)和研究先進(jìn)的教育教學(xué)理論，并自覺地運(yùn)用理論反思自己的教學(xué)實(shí)踐、指導(dǎo)自己的教學(xué)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)中深刻反思、認(rèn)真消化、并付諸于實(shí)踐。先進(jìn)的理論往往能讓我們感覺到“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”，使我們的教學(xué)進(jìn)入新的境界。 與此同時(shí)，新課程《數(shù)學(xué)》的知識(shí)結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大的變化。作為教師，在教學(xué)過程中要使知識(shí)結(jié)構(gòu)不斷完善，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，要與學(xué)生共同進(jìn)步。在教給學(xué)生知識(shí)之前，自己首先要精讀教材，鉆研教參，翻閱大量的參考書，向其他教師學(xué)習(xí)。因此，在教給學(xué)生知識(shí)的`同時(shí)，自己也學(xué)到了許多新的知識(shí)，增強(qiáng)了自己求知、探索的動(dòng)力。
沒有深厚的理論素養(yǎng)和豐富的知識(shí)儲(chǔ)存，是不能登堂入室、達(dá)到高屋建瓴的教學(xué)境界的。蘇霍姆林斯基就這樣要求他的教師：“讀書，每天不間斷地讀書”，“不斷補(bǔ)充其知識(shí)的大海”，他認(rèn)為，這樣 “襯托學(xué)校教科書的背景就寬了”，課堂教學(xué)效率的提高將會(huì)更明顯。
任教以來，盡管工作繁多，但只要有可能，我都不放過聽課的機(jī)會(huì)，甚至是跨學(xué)科，一直堅(jiān)持每周至少聽課兩節(jié)甚至更多。除了要多爭(zhēng)取觀摩別人的課堂教學(xué)，還要擠出時(shí)間來研究?jī)?yōu)秀教師的課堂實(shí)錄，從課堂結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法、語言表達(dá)、板書設(shè)計(jì)、學(xué)生情況、教學(xué)效果等各方面，客觀、公正評(píng)價(jià)其得失。對(duì)所聽和觀摩的每一堂課都要研究、思考、探討，并用以反思自己的教學(xué)，感覺收獲甚多。各位教師之間，多開展相互聽課、觀摩活動(dòng)，不但可以避免閉目塞聽、孤芳自賞而成為“井底之蛙”，而且能夠使我們站在“巨人的肩膀”上高瞻遠(yuǎn)矚，進(jìn)行揚(yáng)棄、集優(yōu)、儲(chǔ)存，從而走向創(chuàng)新。
教學(xué)反思是一種有益的思維活動(dòng)和再學(xué)習(xí)活動(dòng)。一個(gè)優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)過程中離不開不斷的教學(xué)反思這一重要環(huán)節(jié)。教學(xué)反思可以進(jìn)一步地激發(fā)教師終身學(xué)習(xí)的自覺沖動(dòng)，不斷的反思會(huì)不斷地發(fā)現(xiàn)困惑，“教然后而知困”，從而促使自己拜師求教，書海尋寶，激活自己的教學(xué)智慧，探索教材內(nèi)容的嶄新表達(dá)方式，構(gòu)建師生互動(dòng)機(jī)制及學(xué)生學(xué)習(xí)新方式。
讓我們用反思的力量，插上智慧的翅膀，翱翔在新課標(biāo)為大家開拓的一片廣闊的天地中。
小學(xué)周記 篇8
今天上午，爸爸七點(diǎn)就叫我和妹妹起床，說要帶我們?nèi)ゼ纛^發(fā)。我一聽，馬上放慢了洗漱的速度，我在心里埋怨：爸爸么又帶我們?nèi)ゼ纛^發(fā)呀？我的頭發(fā)已經(jīng)夠短了……想到這，我哀怨地嘆了口氣，我看了看鏡子里的自己，想：非得剪個(gè)男孩的發(fā)型才有精神嗎？吃完早餐后，我不得不來到了理發(fā)店，等了20分左右，終于輪到了我。我一屁股坐在椅子上，閉上眼睛，等理發(fā)阿姨一剪子一剪子把我的頭發(fā)剪短，理發(fā)阿姨拿著那把已經(jīng)不怎么鋒利的剪刀走過來了，我又微微睜開眼睛，理發(fā)阿姨險(xiǎn)上露出了一絲”詭異”的關(guān)容，嚇得我掉了一地雞皮疙瘩，剪刀在我的頭發(fā)上肆意亂跳，舞蹈，散發(fā)出一股淡淡的油墨味兒。我的頭發(fā)慢慢變短了，地上的頭發(fā)慢慢變多了。
呼，終于剪完了，我抬起頭，鏡子里的自己儼然成了一個(gè)小男孩，用手抓抓大發(fā)，短得幾乎抓不起來！我轉(zhuǎn)頭用埋怨的眼神瞪了阿姨一眼，我的頭發(fā)��！爸爸滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，付了錢。我忽然想起來，就是爸爸在我剪頭發(fā)時(shí)說：“剪短點(diǎn)，再剪短點(diǎn)，！”我又把頭扭向爸爸，用怨恨的眼神瞪了爸爸兩眼。我好想哭��！我不想剪頭發(fā)！可我們家都是爸爸說了算��！
唉。星期一，可能還會(huì)有很多同學(xué)議論的！走在大街上也肯定會(huì)被認(rèn)成男孩的！上次我就被一個(gè)小男孩追著叫“哥哥”。
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