【推薦】初一周記10篇
時光飛逝，如梭之日，轉眼一周又過去了，相信大家在這一周里收獲不少吧，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？為了讓您不再為寫周記頭疼，下面是小編幫大家整理的初一周記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一周記 篇1
我會洗碗、掃地、洗衣服……所以，媽媽夸我很能干。
記得有一天晚上，我放學回家，看見地上都是垃圾。心想：媽媽今天要加夜班，爸爸回來總是沒有時間，不如今天我來掃一次地吧！我從門口拿出掃把和垃圾桶，從里掃到外，把垃圾掃到一堆，再用垃圾桶裝起來。最后我把地掃得干干凈凈的。爸爸回來了，他已經非常累了，并沒有注意家里的變化。早晨，媽媽下班回來，看見地上干干凈凈，就問我：“這地是不是你掃的？”我詭異地一笑，說：“媽媽，你猜猜哇！”媽媽摸著我的額頭，親了我一下，臉上露出了滿意的笑容，連聲夸道：“清兒，你真能干！”
記得還有一次，是一個快樂的星期天，爸爸媽媽去姑姑家做客，問我去不去，我說：“不去。”于是，他們只好自己去姑姑家了。爸爸媽媽走了之后，我覺得十分無聊。我想：爸爸媽媽不在家，我就幫媽媽洗衣服吧！我來到洗手間，看見衣服特別多，心想：媽媽每天除了上班還要洗那么多衣服，一定非常辛苦。我下定決心幫媽媽洗一次衣服。我首先把衣服放進裝滿水的桶子里，然后再拿起一件衣服，找到比較臟的地方灑上一些洗衣粉，再用手用力搓洗，按這種方法一件一件地洗凈衣服。過了好一會兒，終于把一桶衣服洗完了，累得我滿頭大汗。這時，爸爸媽媽回來了，看見我正在晾曬一件件干干凈凈的衣服，媽媽開心地笑了，夸贊我說：“謝謝懂事的.清兒，幫媽媽洗了那么多衣服。好孩子，真能干！”聽了媽媽的話，頓時，我覺得一點兒也不累，心里美極了！
“幫助別人的人，能使自己快樂”，這句話說得一點不錯，為父母盡一份孝心，向朋友伸以援手，你將會獲得更多的快樂與幸福。媽媽的一句“你真能干”讓我一生難忘！
初一周記 篇2
步入初一，生活開始了快節奏，煩惱與快樂由花季灑向了我。長大了，也許吧。看著周圍同學們漸漸脫落稚氣的臉，我才發現花季已經走入了我。
煩人的心事在不知不覺中，悄入我的心頭。學習的忙碌，作業的繁多，早已打破大人那認為我們這個年齡是天真爛漫，沒有心事，沒有煩惱的想法了。家長那迫不及待望子成龍的心理給了我無盡的壓力，因此我不在快樂，反而心事重重。
在學校里，面對學習上的競爭，對我來說是種壓力。好強的心理在作怪，總讓我在千鈞一發間迷失方向，在深久的迷宮中徘徊著，徘徊著。好想努力走出去，好想見到為我綻放的花朵；好想仰望為我升起的希望；好想眺望為我架起的七彩橋。但是，我只能夠憑空想象著它們的美好。
學習繁忙的那種壓力我不喜歡，但競爭是殘酷的，它越激烈我便要越努力，不能比任何人慢半拍。因此，我很累。
才這短短的時光中，我已不知所措。學習的壓力之龐大，麻木的心靈在忍受著它，“只為自己的將來奮斗”，這不正是家長的口頭禪么？對我來說，現在只能夠按照家長的想法去做，去改變。
快看！每個與我同齡人的頭上都懸掛著個搖搖欲墜的'東西。那是什么？是父母為我們定的要求。我們只能夠擔心著它的降落，又要追逐著別人的步伐。
學校的節奏是異常的快，我怕我會掉隊，怕在人生的樂曲中缺少一個音符，這是我最擔心的。一切的一切，我好怕。現在的我已被學習的煩惱沖昏了頭。望著小學的學生們猶如一朵朵絢麗的花蕾，我何曾不是一朵未經綻放的花蕾呢？但是我的綻放是那么的累，經過重要一跳的我已精疲力盡了。
學習，我并不討厭你，而是家長的不理解給了我學習上的壓力，我的煩惱除了這也許在也找不出另一個了吧！
初一周記 篇3
五中的校園，充滿快樂的笑聲，讀書的熱情，和一股積極向上的信念，我就是這校園中的一份子。
早晨，剛進入校園的學生，他們的生活開始充滿斗志；午時，他們學習熱情的火光，在無限的燃燒著；傍晚，他們學業結束了，看到了一天中勝利的光芒。
校園的生活是充實的，上課鈴響，學生都將飽滿的學習熱情釋放出來，迎接新的挑戰。下課鈴響，同學們在操場間活動，如那新生的鳥兒，仿佛他就是下一個劉翔，姚明，有些同學還在溫習這堂課所學的知識，仿佛他就是下一個愛因斯坦與愛丁頓。校園內的學生的`每一天的生活都充滿了樂趣和斗志，讓外來人都認為這里的學生都不愿服輸，不愿比任何人差。
校園的生活是精彩的，那婀娜的舞姿；激動的比賽；愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章。更有有趣的文章。
校園的生活是充滿挑戰的，只要一不小心，不認真，就會被別人遠遠地甩在后面。思維是隨時都緊張的。
校園的生活還有老師的相伴，當你遇到困難無方法解決而煩惱的時候，老師就會引導你，最終戰勝困難；但你傷心難過時，老師就在你旁邊傾聽你的心靈
校園的生活是苦辣酸甜的，學習是累，卻可以從中體會到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志。在嬉戲中，是快樂的；在做題中，能鍛煉自己的心志。
校園的生活是有情感的，朋友的有愛，老師的關愛，隨時幫助者我們，患難見真情，在自己最需要的時候，伸出援助的手，當你心灰意冷時，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小。
校園時時處處都充滿了色彩，時時處處充滿了歡笑，因此我要說：“我愛我的校園，我的校園獨一無二！”
初一周記 篇4
開學已經一個星期了，對新的環境有了一定的了解。面對初3生活也有許多感受。
上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的'基礎，朝目標一步步邁進。
上初一，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初中生活。
初一周記 篇5
隨著時光的流逝，我一天天長大了，煩惱事也開始向我襲來了。
有一天，媽媽不知哪兒來的決心，讓我去報名學電子琴。我心想：“學電子琴，挺有趣的，那就報名吧！”從此，媽媽就天天帶我去學電子琴，我也學得挺認真。不知不覺，我已經是四年級的.學生了，不知是沒有哪個天分，還是我下的工夫不夠，學了兩年，也沒有多大進步，我開始灰心了。媽媽覺察到了，便鼓勵我說：“小雪，不要灰心，繼續努力。”看著媽媽充滿期望的目光，想起媽媽風雨無阻，天天陪我去練琴，我暗暗地想：一定要努力，不能辜負媽媽的一片苦心。于是，我全力以赴進行練習。終于，我準備考三極了。媽媽樂得合不攏嘴，高興地對我說：“女兒，你真行！”我聽了非常高興。
有一天，我再練琴時感到悶極了，于是，坐在地上看故事書。真有趣啊！我看入迷了，心想：“還是看書比彈琴好！”“小雪，還不抓緊時間練習，都快考三級了。”我抬頭一看，媽媽不知什么時候已經站在我身后，正皺著眉頭看著我。我連忙說：“媽，我看完這本書就完！”媽媽生氣了，說：“是不是有不聽話了！”我看到這種情形，心想：“還是不要讓媽媽生氣好。”于是，我又乖乖地在椅子上彈起琴。
可是，我總是心不在焉。結果，三級考試我沒能過關，媽媽為這事兒懊惱了好長一段時間。
媽媽呀，媽媽！我知道您是希望女兒在彈琴方面能有出息，可是您了解女兒嘛，您尊重女兒的選擇嗎？您想聽聽女兒的心聲嗎？
初一周記 篇6
如果我問你，苦瓜和黃連，有什么共同特點？你可能還沒等我問完就會搶著說：苦！
答對了！但是，你落了一點沒答。
第一次吃苦瓜在什么時候，我不記得了，我只記得，我吃進嘴里后，馬上就吐了出來！只覺得比中藥都苦得離譜。當然，在吃以前，老爸就提醒我這個東西很苦，但我卻不以為然，現在總算領略到了它的厲害，便再也不敢去動它了。看著老爸津津有味地吃著苦瓜，一邊說著“好吃”，我很奇怪：“他怎么不覺得苦？”
唉，那時的我，真是不懂，苦瓜這東西，除了讓人想吐，還有什么用？
又過了許久，我學了一些關于苦瓜的知識，知道它雖然苦，但還是有不少好處的。雖說如此，我還是無法忍受苦瓜的苦。每每忍不住要張嘴再吃它時，卻被那“苦”給嚇得不敢再動。我也反思過，我天不怕地不怕，怎么就偏偏敗在了小小的苦瓜上？是我沒有決心嗎？還是抵制不了它的苦？思來想去，最后決定，一定，一定，一定要把這苦瓜，吃下去！
老爸知道了我的“堅定決心”，當晚就買了一大堆的苦瓜。我呢？雖說下定了“吃苦”的決心，可看到那么多的`苦瓜，還是有點發怵。硬著頭皮夾起那東西，放到嘴里，嚼都沒嚼，舌頭都幾乎沒碰，就趕緊往下吞，我害怕這東西一旦碰住舌頭，我就要吐了！
從那以后，我也開始慢慢嘗試苦瓜的滋味，試圖把它變成一種享受。當我“變”得差不多時，老爸發話了：“你多嚼嚼，看嚼到最后，也就是不能再嚼的時候，是什么味道”我按著他說的做了，猜猜看是什么味？哈哈！自己試試吧！
所以說嘛，不經歷苦哪來的甜？
讀完這件很一般的小事，你可能會覺得“沒意思”，“太膚淺”。
真的是這樣嗎？
初一周記 篇7
空氣中彌漫著家家戶戶飄出的晚飯氣息，路上的行人匆匆地趕路，大概是趕回家和自己的妻兒老小吃飯吧！悄悄的、悄悄的，夜神不知鬼不覺地爬上天空，它就像一張無形的網，一點一點的侵蝕著光明、吞噬著太陽。當最后一道晚霞消失在天際邊，黑夜布滿整個大地，路燈也隨之開啟，成為這個城市中的一道絢麗的'風景線。
月亮微笑著看著大地，將自己閃耀的光芒照向大地，使黑暗中的人們看到希望的曙光，讓人們變得更加的勇敢、更加得堅強不要在黑暗中迷茫，一陣風吹來，調皮的月亮有躲進漫天的云霧中。靜靜的，星星一顆接著一顆的爬上黑夜，一眨一眨的，好似黑夜中的小精靈，為單調、寂寞的黑夜平添幾分韻味。哈，天上的星星可真是多呀，我用手指著星星一顆接著一顆的數：一顆、二顆、三顆、四顆……我像發現新大路似的，數完東邊天空、在數西邊天空，數到后來連自己都不知道有幾顆。
黑夜中，星星和月亮相互照明著，它們相互牽著對方的手，共同為迷失在黑暗中的人們照明。
靜靜的、靜靜的，所有的人都睡著，連那掛在天上的月亮和星星們也耷拉著眼皮睡覺。直到東方吐白，太陽公公升起來，它叫醒月亮和星星們。于是月亮和星星們又回去睡覺。新的一天又來。
初一周記 篇8
20xx年X月X日 X天
c學習，是被子，是讓人安適的;學習，是開心果，是讓人快樂的;學習，是午餐，是讓人享受的。享受學習的感覺是難以得到的，但只要你努力了，就可以享受的到。
學習的享受多姿多彩。學習是知識的'來源，也是做人的根本。在生活中處處都有學習，人們在蝴蝶身上獲得啟示，制造了飛機。人們在人手的結構中得到了啟示，發明了挖掘機。世界真是無奇不有，看來，知識能給人們帶來便利。
長大了，也處處需學習。長大以后，找工作都要有高學歷，沒有學習就沒有知識，沒有知識就沒有高學歷，沒有高學歷就更沒有工作了。如果不學習，就很難找工作，就算找到了，也掙不了什么錢。再看來，學習還能帶來財富啊!
在中學的學習過程中，不應感到痛苦，因為學習能給我們帶來無窮的知識。在求知的過程中，會遇到各種各樣的困難，但闖過了困難，最后就會享受到學習的快樂。
學習會帶來快樂，學習會帶來便利，學習會帶來財富，難道學習不是一種享受嗎?
初一周記 篇9
在晴朗的夜空中，星星眨巴著眼睛，向我們微笑。爸爸媽媽今晚要去公司處理一點兒臨時的小事，問我是留在家里還是怎樣？我最喜歡去同學家了，有這種機會怎能放過？于是我和媽媽約定好去同學家，九點之前回來。
來到同學家，一進門，屋子里靜悄悄的，原來同學正在埋頭寫著作業，頭也不抬一下道：“等我一下，我們一起做小報！”我豪爽地答應了。過了一會兒，她作業做完了，和我一起做小報。
時間飛逝，轉眼間就一個小時過去了，可我并沒有注意到，直到電話鈴聲響起：“你知道現在幾點了嗎？”媽媽生氣的`聲音從話筒里傳來，我疑惑地看了一下鐘，啊！現在九點了！我驚慌失措地整理好東西往家趕。一路上，我不禁感到害怕和內疚：都答應好媽媽九點之前回家的，可又不守時，媽媽會多急呀！“向她道歉吧！”我對自己說，可又不敢，因為我以前都沒道過歉，總覺得道歉很不好意思，到了家后，我按了門鈴，心中忐忑不安。開門的媽媽瞪著眼，皺著眉，看著叫人害怕。我能感覺到她看到我九點之前沒回家的那份焦慮的心情。“對不起。”三個字不由地脫口而出。“你知道你哪兒錯了？”她原本發怒的臉色稍微平靜了一點兒。“沒守時……”，我不敢抬頭，聲音逐漸變得越來越小。“小報做完了嗎？”她說著打開了小報，只是色涂完了，字嘛，一個都沒寫。只聽到“啪”的一聲后，小報便躺在了地上。“九點半后我不簽字。”她揮了揮手，重新坐回沙發上，我在原地呆了一會兒，突然意識清醒：還愣著干嗎？還不快寫！
經過了半個小時的“奮戰”，終于“平息戰亂”。可眼睜睜地看著九點半超過了，唉，只好明天等著挨批了。我邊理書包邊難過著。“《把家校聯系本》拿來，字還是簽了吧！”媽媽突然說。我愣住了，覺得這簡直不可思議。媽媽仿佛看透了我的心思，語重心長地說：“你這樣雖然不對，但你卻勇敢地邁出第一步——向我道歉。我想把這次的簽名作為鼓勵，一是想讓你學會主動道歉；二是想讓你改了這個不守時的壞毛病。聽明白了嗎？”我鄭重其事地點了點頭。
此時，我又抬頭望著窗外，星星依然向我眨巴著眼睛，可怎么總覺得它格外明亮。格外耀眼。
初一周記 篇10
試卷發下來了，老師批著一個鮮紅的89對我說，回家去給你家長簽字。這可是我第一次考這么差，我的心里想，這回肯定要挨“竹筍炒肉”了。我一個人獨自回了家，家里沒人。我正準備提起筆來做作業，可是手中的筆仿佛有千斤重，完全下不了筆，家里異常的安靜，連一根針掉在地上的聲音都聽得見。這時，我趴在寫字臺上，想像著媽媽和爸爸是怎樣罵我的樣子。這時門鈴突然響了，叮鈴的聲音進入了我的耳朵，我的身體頓時一下子軟了，以為是媽媽回來，生怕媽媽把我給打一頓或罵一頓，門鈴又響了一聲，我只能硬著頭皮去給跟按門鈴的人們，我懷著沉重的心情打開了門，原來是煤氣公司送煤氣的要我幫他開個門。呀，我長長的吁了一口氣，給他開門。
就以這樣的心情熬到媽媽和爸爸回來，我吃過晚飯，媽媽發現我的臉色有點不好，就問：“沒有什么事吧，村村？”我結結巴巴的回答：“噢――噢――沒有什么――事”，然后連忙走進了房里，過了一會兒，我準備拿著卷子出來給爸爸簽字，爸爸正在看報紙，那一大張報紙遮住了他一向嚴肅的.臉，我還是有點擔心的走過去對爸爸說：“你能給我閉著眼睛簽字嗎？如果行，我拜你為師。”他順口答應了一句“這有什么不行的？爸爸就給你閉著眼睛簽字。”于是爸爸拿過卷子，放在大腿上，他剛一簽字，我就一下子把卷子給抽了過來，跑進了我自己的房間里，長長地吁了一口氣。就這樣，時間慢慢地流逝，一直熬到晚上睡覺。我躺在床上似乎總有一個聲音在對我說這樣隱瞞考的不好的成績，怎能算是個好學生呢？你這一個中隊委配不配當呀？我嚇得出了一聲冷汗，準備第二天就把卷子給爸爸重新簽字。
到了第二天早晨，我早早地起了床，把卷子拿給了爸爸，爸爸看了先是一驚，然后微笑著對我說：“知錯就改的孩子，就是好孩子。”他又重新給我簽了字，我臉上露出了燦爛的笑容。作文
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