幼兒園家園聯(lián)系制度（精選11篇）
隨著社會一步步向前發(fā)展，越來越多地方需要用到制度，制度是國家機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體、企事業(yè)單位，為了維護(hù)正常的工作、勞動、學(xué)習(xí)、生活的秩序，保證國家各項政策的順利執(zhí)行和各項工作的正常開展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規(guī)性或指導(dǎo)性與約束力的應(yīng)用文。擬起制度來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的幼兒園家園聯(lián)系制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園家園聯(lián)系制度 篇1
1、 家長委員會每學(xué)期召開一次，研究幼兒園與家庭如何取得聯(lián)系，以及需要解決的大問題，由園領(lǐng)導(dǎo)主持。
2、 新生入園前，老師要進(jìn)行家訪，了解兒童在家情況（生活習(xí)慣、個性）以減少新入園時的哭鬧現(xiàn)象。
3、 每學(xué)期向家長開放一天，請家長來園看自己的孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況。并組織座談，留下意見。
4、 每學(xué)期召開家長會1-2次，可以是全園或年齡組開，內(nèi)容為專家講座或園領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，宣傳幼兒園的教育思想、改革思路。
5、 每月填寫“家長聯(lián)系本”一次，介紹兒童在園學(xué)習(xí)情況及生活情況，并要求家長寫上家長意見，以取得聯(lián)系，互相配合，共同向兒童進(jìn)行教育。
6、 各班定期向家長公布每月目標(biāo)、周目標(biāo)的主要活動內(nèi)容，并根據(jù)本班幼兒實際情況撰寫或摘抄宣傳文章。
7、 兒童生病老師要去家里看望，兒童缺勤老師要去家訪或用電話了解，做到心中有數(shù)。
8、 每次接送孩子時，教師要有計劃地向家長介紹孩子的情況，以便更好的取得配合。
9、 設(shè)家長意見箱，聽取家長意見和建議。
10、 設(shè)園長接待日，接待需要幫助的家長。
幼兒園家園聯(lián)系制度 篇2
家長委員會制度
一、各班推薦一名家長代表，組成家委會委員。
二、每學(xué)年召開1-2次會議，有必要時可隨時召開。
三、發(fā)揮家園間的橋梁作用，積極向家長們宣傳幼兒園辦園思想、目標(biāo)和主要業(yè)績。家長代表主動對幼兒園的保教工作，提出寶貴意見。
四、根據(jù)情況，每學(xué)年增補(bǔ)新的家長委員會委員。
家園聯(lián)系制度
一、新生入園前后，與家長取得聯(lián)系，了解幼兒身體健康狀況及個性特點。
二、利用家長接送幼兒的時間，與家長交流幼兒在家、園的表現(xiàn)。
三、利用家長園地，公布每月教學(xué)活動計劃、介紹家教方法和保健常識。
四、每學(xué)期向家長開放一次半日活動，增進(jìn)家園溝通。
五、每年對新生家長舉辦一屆家長學(xué)校，介紹幼兒園一日活動及家教保健方法。
六、對因病缺席的幼兒，要與家長取得聯(lián)系，了解幼兒健康狀況。
七、幼兒在園期間發(fā)生異常狀況，要及時通知家長，并配合做好處理工作。
家長開放日制度
一、每學(xué)期以年級組為單位分別向家長開放一次半日活動
二、制定開放日活動計劃，總結(jié)全班幼兒在園表現(xiàn)及其發(fā)展情況，開放活動時間向家長全面匯報，主動征求家長意見。
三、做好開放日活動資料收集，按時上報。
四、對個別特殊幼兒的家長，可不定期開放，以便共同配合教育。
家訪制度
一、每學(xué)年開學(xué)前，對招收的新生，逐戶走訪，了解其家庭狀況、幼兒個性特點。
二、對老生，每學(xué)年普訪一次，了解、交流幼兒在家在園表現(xiàn)，取得家長支持，共同搞好教育。
三、對缺席三天以上的幼兒，與家長聯(lián)系后，及時上門家訪。
四、家訪時嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，注重教師良好形象。
幼兒園家園聯(lián)系制度 篇3
一、建立家長委員會，每學(xué)年初召開一次會議，商討幼兒園工作，制定工作計劃，年末家長委員會向家長匯報幼兒園教育工作情況。
二、用各種形式聽取家長對幼兒園工作的意見和建議并及時進(jìn)行反饋。
三、每年開展一次內(nèi)容豐富多樣的活動，如家園樂運動會、家園聯(lián)歡會、家庭教育經(jīng)驗交流會等。
四、做好新生入園前的家訪工作，對三天未來園幼兒進(jìn)行家訪。
五、期末書寫幼兒情況匯報單，向家長匯報幼兒在園情況。
六、做好家園聯(lián)系工作，辦好家教宣傳欄。
七、成立家長學(xué)校，向家長系統(tǒng)講授科學(xué)育兒的知識，定期組織家長開展活動。
八、每年開展一次家長開放日活動，組織家長參加觀摩幼兒園教育活動。
幼兒園家園聯(lián)系制度 篇4
為了使幼兒高高興興入園、安安全全到家，本園特制定以下接送制度：
一、入園時間：8：00 —— 9：00
離園時間；夏秋季17：00，春冬季16：30
二、接送幼兒的家長需固定一到二人，方便園方辨認(rèn)。
三、家長有事需其他人代接時，代接人需說明與幼兒及家長的關(guān)系，待教師與家長電話聯(lián)系確認(rèn)無誤后方可帶幼兒離園。
四、幼兒園遇陌生人或離異家長來園接幼兒的，陌生人或離異家長需提供身份證，說明與幼兒關(guān)系，并待教師與家長取得電話聯(lián)系允許后，方可帶幼兒離園。未經(jīng)允許一律不得放人。
五、門衛(wèi)、帶班教師不得讓未成年人接走幼兒。
六、門衛(wèi)、帶班教師若遇到家長對接送制度有異議，要耐心說明，堅持原則。
七、為了確保幼兒在園的正常生活秩序，家長需在規(guī)定時間內(nèi)接送幼兒。若有特使情況不能準(zhǔn)時來園接孩子的，需電話告知帶班教師。
八、早上接待幼兒進(jìn)園時，需細(xì)心的晨間檢查，觀察幼兒的精神狀態(tài)及清潔衛(wèi)生狀況，發(fā)現(xiàn)有毛病應(yīng)及時告知家長。
幼兒園家園聯(lián)系制度 篇5
為保障幼兒的安全，維護(hù)幼兒園秩序，我園特制訂幼兒接送制度，具體內(nèi)容如下：
1、幼兒上午7：40——8：30在家長的陪送下持卡準(zhǔn)時入園（9：00關(guān)鎖園門）。家長送幼兒入園時，必須親自把幼兒交到教師手中，不能只把幼兒送到大門口，防止幼兒走失。
2、教師接待幼兒入園時，對家長提出的要求，反映的情況，所帶的物品、藥品都必須記在交接本上，以防止遺忘。
3、家長每天憑接送卡接送幼兒，如果接送卡遺失的幼兒請家長到各班老師那里進(jìn)行補(bǔ)辦。
4、早晨送孩子入園時，應(yīng)自覺帶孩子接受教師的晨檢。
5、接送原則上由父母或指定的人員擔(dān)任，家長不得委托未成年人來園接幼兒。如有特殊情況需其他人員接送的，請將接送卡交給委托人。不能給卡時，家長須提前與班主任聯(lián)系，說明情況，并將委托人的姓名、性別、體貌特征、衣著特征及與孩子關(guān)系等具體情況告知老師，以確保孩子的安全。
6、因離園期間幼兒和家長過于密集，為確保幼兒安全，建議接到幼兒后盡快離園，如果還在幼兒園繼續(xù)逗留和玩耍，請家長嚴(yán)格做好幼兒的安全防護(hù)工作，并注意教育幼兒愛護(hù)公物，愛護(hù)綠化。如在此期間發(fā)生意外，一切責(zé)任由家長自負(fù)。
7、拒絕陌生人入園，必須入園時請?zhí)顚懭雸@登記表。
8、嚴(yán)格按幼兒園規(guī)章制度和作息時間行事，不到接送時間不準(zhǔn)家長接孩子，如有特殊情況，必須向老師說明，經(jīng)允許方可。
9、幼兒離園時，教師要幫助幼兒做好準(zhǔn)備，開大門后，由配班老師把孩子親自交給家長。幼兒在園期間發(fā)生的事情要如實向家長反饋。
10、接送時間：
4：30——4：50 小小班、小班
4：40——5：00 中班
5：00——5：15 大班
幼兒園家園聯(lián)系制度 篇6
1、在園長的領(lǐng)導(dǎo)下，每學(xué)期由主管家長工作的行政人員具體負(fù)責(zé)主持制定全園的家長工作計劃和撰寫家長工作總結(jié)。
2、每學(xué)年在各班推選兩名家長代表的基礎(chǔ)上成立家長委員會，具體按照我園的《家長委員會工作章程》開展工作。
3、成立家長學(xué)校，每學(xué)期按照我園制定的《家長學(xué)校工作章程》及《家長學(xué)校工作人員崗位職責(zé)及規(guī)章制度》開展工作。
4、根據(jù)工作的需要聘請有專長的家長為幼兒園的特別顧問，頒發(fā)顧問聘書。
5、每學(xué)年開學(xué)初召開全園新生家長會一次。
6、每學(xué)期初和學(xué)期末由各班組織召開家長會一次，特殊情況可隨時召開。
7、每學(xué)年初完成新生和插班生的家訪工作，并做好家訪記錄。對于特殊兒童可根據(jù)情況增加家訪次數(shù)。
8、各班每學(xué)年安排一次與全班幼兒家長半小時以上的單獨約訪工作，向家長詳細(xì)介紹幼兒在園的發(fā)展情況；平時根據(jù)工作需要隨時與家長交流溝通，并做好約訪、交流工作記錄。
9、建立每周二的園長接待日，開展家長咨詢、約訪、接待工作，平時有問題可隨時解決。
10、建立家長宣傳欄，每月更換一次家教宣傳欄和班級家長園地內(nèi)容。
11、各班在每學(xué)期從第二月開始，每月向家長開放一次教育教學(xué)活動或親子活動。
12、各班根據(jù)實際情況認(rèn)真開展家長助教活動，充分利用家長資源豐富幼兒的生活和教育活動，鼓勵家長積極參與。
13、各班根據(jù)實際情況成立家庭聯(lián)絡(luò)小組，利用休假日開展園外家庭聯(lián)誼活動。
14、幼兒園每學(xué)年根據(jù)實際情況對班級進(jìn)行“班級開展家長工作情況評價”、“家長對幼兒園整體工作情況評價”工作，各班對家長開展“家長參與幼兒園活動情況評價”工作。
幼兒園家園聯(lián)系制度 篇7
1.園所、班級要與家長建立聯(lián)系制度。每年接受新生前，必須進(jìn)行家訪，先了解幼兒的生活習(xí)慣、愛好、個性、家庭情況等，并做好家訪記錄。
2.每學(xué)期召開家長會2次，有計劃、有目的地向家長介紹幼兒在園情況，如生長發(fā)育、智力發(fā)育、動作語言的完善、生活護(hù)理、衛(wèi)生保健防病等內(nèi)容，并有備課筆記及會議記錄。
3.園內(nèi)設(shè)立“家長信箱”、“家長園地”欄，向家長宣傳科學(xué)育兒、防病、教養(yǎng)等方面的科普知識。
4.每日各班教師在迎接送幼兒家長時，簡單向家長了解匯報幼兒在家及園內(nèi)情況。
5.對一些習(xí)慣尚未養(yǎng)成的幼兒，要經(jīng)常不斷與家長聯(lián)系，以便家長在家庭中的配合訓(xùn)練。
6.每學(xué)期向家長進(jìn)行開放日活動一天，以便使家長全面了解幼兒在園的一日生活，以增加透明度。
7.建立每個幼兒的家庭聯(lián)系冊，對一些體弱兒童、肥胖兒童、特殊兒童更要經(jīng)常與家長聯(lián)系，并取得家長的回執(zhí)。
8.聘任2-3名優(yōu)秀家長擔(dān)任幼兒園家長委員會的代表，定期與園內(nèi)共同決策幼兒的有關(guān)問題。
9.對請假在家的幼兒每天要進(jìn)行回訪，了解幼兒在家情況，并做好回訪記錄。
幼兒園家園聯(lián)系制度 篇8
為遵循我校“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，共筑誠信，與時俱進(jìn)”的發(fā)展策略，為使學(xué)校辦學(xué)向規(guī)范發(fā)展，我校把“深入開展家校攜手，共同培養(yǎng)少年兒童”的工作落實到家校聯(lián)系上，特制定以下家校聯(lián)系制度。
一、原則與要求：
1、教師不得利用家校聯(lián)系之便向家長索要錢物。
2、進(jìn)行家校聯(lián)系時，不得向?qū)W生家長告狀。
3、不能向家長灌輸消極落后的教育觀念和思想。
4、進(jìn)行家校聯(lián)系時應(yīng)注意教師良好形象。
二、措施與方法：
1、學(xué)校有關(guān)事務(wù)的實施和開展相關(guān)活動要采取“告家長書”的形式征求家長意見，做到有傳必達(dá)，避免遺漏，利用校園網(wǎng)平臺，及時發(fā)布通告。
2、教師平時要通過家訪、信訪、電話訪和電子郵件等形式與家長進(jìn)行聯(lián)系，及時提供學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展態(tài)勢，并將聯(lián)系情況記載于《家校聯(lián)系卡》上，每月與學(xué)生家長的聯(lián)系不少于四人次。
3、 《家校聯(lián)系卡》作為教師和家長共同交流的載體，每位學(xué)生一學(xué)期發(fā)放不得少于兩次，特殊學(xué)生不得少于四次。
4、每學(xué)期重點組織召開一次家長會，使家長能真實地了解子女在校學(xué)習(xí)和生活情況，在組織召開家長會之前，要制訂好有針對性的、切實可行的家長會活動方案。
5、學(xué)校每學(xué)期要隨機(jī)選擇不少于30%的學(xué)生家長進(jìn)行問卷調(diào)查，以期了解家長對學(xué)校的態(tài)度和意見等。
6、學(xué)校每學(xué)期要召開一次家長委員會會議，向家長委員會成員通報學(xué)校的教育教學(xué)情況等，并做好記載。
7、教導(dǎo)處要把家校聯(lián)系工作納入《教師工作考核》之中，使家校聯(lián)系活動能定期定量，真正落到實處。
幼兒園家園聯(lián)系制度 篇9
為了進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，增強(qiáng)教師與家長相互理解與信任、融合關(guān)系，共同創(chuàng)建家校和諧氛圍，共同促進(jìn)教育健康發(fā)展，特制定以下制度：
1、切實落實家校聯(lián)系制度，班主任、任課教師要經(jīng)常進(jìn)行家訪，采取實地家訪、電話聯(lián)系、網(wǎng)上信息、書面交流、校訪等多種方式，相互溝通，密切聯(lián)系，隨時掌握學(xué)生在校、在家的學(xué)習(xí)、生活、思想、行為等動態(tài)和表現(xiàn)，共同做好學(xué)生的教育和管理。在家訪過程中及時做好有關(guān)記錄與反饋工作。
2、學(xué)校定期組織家長參加家長培訓(xùn)、家長會、家長開放日活動，做好家長學(xué)校工作，并按家長學(xué)校工作計劃，認(rèn)真組織開展班級家庭教育指導(dǎo)活動，不斷改善與促進(jìn)家庭教育質(zhì)量提高。
3、積極主動取得與家長的聯(lián)系，并利用正確渠道、采用正確的方式，實事求是向家長通報學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活、工作情況，做到公正、公平，不虛報、不隱瞞。
4、學(xué)校組織外出活動，停課、放假、收費及遇到其它重要情況，教師必須配合學(xué)校做好相應(yīng)工作，以書面形式及時通知學(xué)生家長。
5、放學(xué)后或雙休日需組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動，應(yīng)提早一天發(fā)出書面通知或電話通知，不得漏報或不報，如產(chǎn)生事故則由教師本人負(fù)責(zé)。
6、學(xué)生在校突然不適或發(fā)病，應(yīng)當(dāng)及時與家長取得聯(lián)系，并由家長領(lǐng)回進(jìn)行治療。如在校發(fā)生意外傷害事故，在先與家長取得聯(lián)系的同時，及時送往醫(yī)院進(jìn)行救治。教師在校發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常問題，及時進(jìn)行糾正，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，防患于未然。
幼兒園家園聯(lián)系制度 篇10
為了充分利用社會教育資源，真正發(fā)揮家庭和社會在教育中的作用，真正將三結(jié)合教育落到實處，我校根據(jù)市教育局有關(guān)精神制定了“家—校—社會”三位—體的規(guī)范管理工作制度，密切家庭教育與學(xué)校教育、社會教育的關(guān)系，使家庭、學(xué)校和社會的教育更加和諧統(tǒng)一。這和“班主任—學(xué)生工作處—分管校長—校務(wù)委員會”縱向德育教育制度互為補(bǔ)充，形成我校規(guī)范管理工作的一大特色。本制度具體內(nèi)容如下：
一、家庭教育委員會制度
1、成立由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)、家長代表、校外輔導(dǎo)員和班主任代表組成的網(wǎng)絡(luò)管理。
2、各年級設(shè)立家長學(xué)校分校，各班建立家長委員會，其職責(zé)是貫徹落實家長學(xué)校計劃，檢查和監(jiān)督班級和學(xué)校收費情況，有針對性地開展活動。
3、利用多種形式，普及家教知識，宣傳學(xué)校辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)制度，尤其是針對老百姓關(guān)心的教育收費問題設(shè)立監(jiān)察機(jī)制。
4、對學(xué)校的發(fā)展提出合理化建議，對辦學(xué)不規(guī)范的行為提出批評。
5、印發(fā)家教刊物《窗口》，內(nèi)容包括學(xué)校新聞、家教知識、校園人物、收費公示等內(nèi)容。每期印發(fā)一次。
二、定期家訪制度
1、班主任要求每月至少家訪一次，向家長做好學(xué)生情況的交流，學(xué)校制度的解釋，學(xué)校收費情況說明等工作。
采取小家訪和大家訪結(jié)合制度，也就是教師個人家訪和學(xué)校對村集體家訪制度。
3、定期電話聯(lián)系制度，每周保證至少和班級50%以上家長進(jìn)行電話聯(lián)系。
4、家長接待日制度，每雙周六為學(xué)校各部門和班主任家長接待日，家長可以就自己的疑問到各學(xué)校咨詢。
三、“家—校—社”例會制度
1、學(xué)校—社區(qū)交流會，就社區(qū)特困學(xué)生的減免和收費情況進(jìn)行通報和協(xié)商，就社區(qū)教育活動的開展展開協(xié)商。
3、定期家長會制度，開學(xué)、學(xué)期結(jié)束各召開一次不同規(guī)模的家長會，就學(xué)生學(xué)習(xí)情況，家庭教育情況，學(xué)校制度，收取費用等向家長通報。
四、學(xué)校一日開放制度
1、確定每學(xué)期對家長、社會和媒體進(jìn)行一次全面開放，進(jìn)行學(xué)校全方位展示。
2、學(xué)校開放活動計劃要詳細(xì)，內(nèi)容要充實，集中展示教育，教學(xué)的成果，向社會宣傳教育的下面形象。
五、家校聯(lián)系制度
1、制定《家校聯(lián)系簿》，由家生、家長、班主任每日進(jìn)行填寫，內(nèi)容包括作業(yè)，回家學(xué)習(xí)情況，成績通報，收費通報等。
2、設(shè)立班主任接待日，固定時間，接待家長的來訪。
幼兒園家園聯(lián)系制度 篇11
一、指導(dǎo)思想
江澤民同志在《關(guān)于教育問題的談話》中指出，“教育是一個系統(tǒng)工程。”“加強(qiáng)和改進(jìn)教育工作，不只是學(xué)校和教育部門的事，家庭、社會各個方面都要一起來關(guān)心和支持。只有加強(qiáng)綜合治理，多管齊下，形成一種有利于青少年學(xué)生身心健康發(fā)展的社會環(huán)境，年輕一代才能茁壯成長起來。”為了取得家長和社會對教育工作的關(guān)心與支持，構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會共同育人的格局，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，為廣大家長提供一個交流與溝通的機(jī)會，達(dá)成共識，使孩子健康、幸福成人、成才。特制訂本方案。
二、家校聯(lián)系的途徑
1．舉辦家長學(xué)校
2．成立家長委員會
3．召開家長會
4．舉辦“家長開放日”活動
5．家訪
6．舉辦家教培訓(xùn)班
7．創(chuàng)辦家教專刊
8．建立家校聯(lián)系卡
9．開展家校共建活動
三、家校聯(lián)系的措施
1．舉辦家長學(xué)校
學(xué)校舉辦家長學(xué)校的主要目的是要有計劃地向家長宣傳國家的教育方針、政策，宣傳、推廣、普及科學(xué)的教育方法，從而提高家長的教育能力，提高家庭教育的質(zhì)量和效益。鑒于我校學(xué)生人數(shù)多，將分層開展形式多樣的教育活動。如：組織開始“五會”，即家長委員會、家長會、家長培訓(xùn)會、家長座談會、家教經(jīng)驗交流會、家長學(xué)校辦公室，要搞好家校聯(lián)合方面的組織、協(xié)調(diào)、督辦、存檔等工作。
2．成立家長委員會
家長委員會是學(xué)校、教師與家長之間相互聯(lián)系的暢通渠道，是家庭教育與學(xué)校教育相互溝通協(xié)調(diào)的紐帶。家長委員會分三級（學(xué)校——年級——班級）
①學(xué)校家長委員會由分管德育的副校長牽頭，各年級推舉代表組成，其職責(zé)是：審議學(xué)校工作計劃，參與學(xué)校的重大決策，聽取學(xué)校工作總結(jié)，提出改進(jìn)意見，督促學(xué)校各項工作的開展；
②年級家長委員會由年級主任牽頭，各班推舉代表組成，其職責(zé)是：審議年級工作計劃，參加年級組織的重大活動，協(xié)助級主任和班主任做好年級的家校聯(lián)系工作，及時反饋家長信息，參與年級教科研活動，督促年級不斷改進(jìn)工作；
③班級家長委員會則由班主任牽頭，由班內(nèi)家長推薦代表組成，班級家長委員代表家長的'利益和愿望，對班級工作提出意見和建議，還可以審查修訂班級工作計劃，參與班級教育科研活動，參與班級管理及教師教育教學(xué)常規(guī)管理，督促班級不斷調(diào)整工作思路，改進(jìn)方法，達(dá)到最佳育人效果。
2．召開家長會
按照《小學(xué)管理規(guī)程》規(guī)定，學(xué)校必須定期召開家長會。一年級一般在剛?cè)雽W(xué)時，畢業(yè)班一般畢業(yè)前夕，其它年級根據(jù)本班實際情況酌情定時。在家長會上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師要把學(xué)校的辦學(xué)方向，辦學(xué)水平和教改的成果及舉措告訴家長，也可介紹一些科學(xué)的育人方法，請有經(jīng)驗的家長作交流，老師和家長把孩子在校在家的表現(xiàn)相互通報，也可讓學(xué)生參加，讓他們親身感受老師和家長都在關(guān)心他們，幫助他們，為他們操心，從而激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上自主教育的意識。
3．舉辦“家長開放日”活動。
作為家長，往往迫切希望了解孩子在校的成長與發(fā)展?fàn)顩r，學(xué)校舉行“對家長開放日活動”就給家長提供了機(jī)會。開放日的時間定為，每月的第一周，按年級分別為：星期一為一年級，星期二為二年級，星期三為三年級，星期四為四年級，星期五為五年級。活動內(nèi)容包括，參觀班級布置，檢查教師常規(guī)教學(xué)工作（備、教、輔、批、考），翻閱學(xué)生作業(yè)，參加主題教育，觀看學(xué)生成果展示等。讓家長看到學(xué)校工作的整體水平和學(xué)生的發(fā)展水平。 4．教師定期家訪
教師到學(xué)生家庭進(jìn)行家訪是他的工作內(nèi)容之一,作為家長應(yīng)熱情接待。教師家訪要儀表端莊，語言文明，一分為二地評價學(xué)生，與家長達(dá)成一致意見，切忌家訪時附帶其它與孩子無關(guān)的事，而有損教師形象。家長要認(rèn)真了解孩子在校的表現(xiàn)，主動向老師介紹孩子的優(yōu)缺點、個性及特長，與教師共同研究教子良方，使家庭教育與學(xué)校教育相得益彰。
5．舉辦家長培訓(xùn)班
為了提高家教水平達(dá)到家校共建的目的，實驗二小家長學(xué)校決定定期分批舉辦家長培訓(xùn)班，讓家長了解、支持、督促學(xué)校各項工作，學(xué)習(xí)先進(jìn)的育人經(jīng)驗，不斷總結(jié)自己，改善方法，為孩子健康成長尋找科學(xué)有效的途徑。
6．創(chuàng)辦家教專刊。
“家長學(xué)校”將定期收集家教經(jīng)驗材料匯集成冊，題為《教子有方》，讓其在廣大教師、家長中交流。學(xué)校在《小主人》報上開辟“家教天地”、“優(yōu)秀家長”等欄目，向家長介紹家教信息，家庭育子策略，親子交往途徑，并對家庭教育中的親子活動進(jìn)行具體指導(dǎo)。每年藝術(shù)節(jié)評選一批優(yōu)秀家長，通過校報、電視臺、學(xué)校宣傳櫥窗等大張旗鼓地表彰宣傳，讓廣大學(xué)生家長從中汲取營養(yǎng)。
7．建立《家校聯(lián)系卡》
家校聯(lián)系卡是家校聯(lián)系最方便、最靈活、最實用的渠道。它可以省時，增強(qiáng)透明度，使老師和家長充分了解孩子在校、在家的情況，充分地交流信息，為及時有效地教育孩子打下基礎(chǔ)。所以教師和家長都要以認(rèn)真的態(tài)度對待家校聯(lián)系卡，每月按時發(fā)放，如實地填寫，不要把它當(dāng)作差事應(yīng)付了事。從下學(xué)期起凡不認(rèn)真填寫家校聯(lián)系卡的家長將受到家長委員會的批評，本校老師完成此項工作的情況將納入班級考核和教師年度考核。
8．開展家校共建活動。
家校共建活動是學(xué)校與家庭，教師、家長與學(xué)生共同參加的活動，其主要形式和內(nèi)容有以下幾種：
①親子運動會
②“六一”科技藝術(shù)節(jié)，
③主題班、隊會，
④效游（遠(yuǎn)足），
⑤綠色環(huán)保家校共建融教師、家長、學(xué)生為一體，可增進(jìn)相互了解與合作，加深相互間的感情，有利于調(diào)動三方的積極性，達(dá)到共同成長的目的。
9．建“家長信箱”
為了提高辦學(xué)質(zhì)量，學(xué)校必須面向社會、面向廣大家長，隨時接受他們的監(jiān)督，學(xué)校在大門整理，會同相關(guān)部門及老師共同解決，爭取做到公正、求實、快捷、有效。
10．建學(xué)生成長記錄袋
①現(xiàn)代社會需要品德優(yōu)秀，個性優(yōu)良，素質(zhì)全面，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才。給學(xué)生建個人成長記錄袋，就是采用激勵積累的方式，鞭策學(xué)生進(jìn)行自主教育，不斷進(jìn)步，成為合格的小學(xué)生。學(xué)校要求創(chuàng)新實驗班每生建一個個人成長記錄袋，將學(xué)生平時在教育教學(xué)活動中取得的成果裝入袋中，一月一小結(jié)，一期一總結(jié)，小學(xué)生畢業(yè)時搞一次綜合大展示，以激發(fā)廣大學(xué)生在漫長的小學(xué)六年中不斷進(jìn)取，博學(xué)多才，個個成為小能人。
②其它班級的學(xué)生采取自愿。
11．學(xué)校、年級、班級都要搞好家教材料的積累，建立健全的家教工作檔案。
12．每學(xué)期德育處將和相關(guān)部門，組織專班對各年級、各班家校聯(lián)系工作進(jìn)行全面檢查。采取看、聽、問、座談的形式，看資料記載與積累，聽教師的匯報，搞問卷調(diào)查，請家長、教師、學(xué)生座談。最后總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，提出修正意見，使家校聯(lián)系工作向縱深發(fā)展。
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