- 小學(xué)校慶征文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學(xué)校慶征文范文（通用9篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到征文，大家肯定都不陌生吧，征文要求文面整潔干凈，書寫端正美觀，字體清晰規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確無誤。你知道征文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)校慶征文范文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)校慶征文 1
10月7日這一天對我們這些南小的學(xué)生來說是一個(gè)難忘的日子。因?yàn)檫@一天是慶祝無錫市南長街小學(xué)百年華誕。
一早，同學(xué)們穿著整齊的校服從西面八方來到了學(xué)校。只見校門口已被裝飾一新：教學(xué)樓的外面從上到下掛滿了巨大的條幅，上面寫著祝詞，表達(dá)對這座百年老校的祝福，以及對未來的期望。入口處被粉色的氣球搭成一個(gè)半圓形的`拱門。當(dāng)我從中經(jīng)過時(shí)感到我也是這座學(xué)校的學(xué)生而非常的自豪。
八點(diǎn)一刻，校慶活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始了。操場上各個(gè)班級都在指定的方陣入座。首先，由兩位高年級的同學(xué)用他們清脆響亮的聲音宣布慶典開始，接著學(xué)校里的各個(gè)社團(tuán)都為慶典獻(xiàn)上了他們精心安排的節(jié)目。有詩朗誦、英文歌曲、采茶舞等等。讓人感覺到這所百年名校煥發(fā)出的青春與活力。其中我最喜歡的是舞蹈節(jié)目，因?yàn)槟切┳聣殉砷L的樹苗就像我們這些南小的學(xué)生在母校的滋養(yǎng)下，逐漸成為有用之才，造福社會(huì)。
慶典的最后由校長宣布我校被評為“好園丁”的十位老師，他們都是辛勤的園丁，為培養(yǎng)我們付出了心血。祝賀他們！在陣陣的禮炮聲中慶典降下了帷幕，而對于南小的同學(xué)們來說一個(gè)嶄新的時(shí)代在等著我們！
小學(xué)校慶征文 2
站在熟悉的路口，坐上熟悉的班車，駛向熟悉的方向。有人說，人生就像是一列火車，每到一個(gè)站臺(tái)就有人下有人上，有些人只能陪你走一段，有些人能陪你到終點(diǎn)，卻錯(cuò)過你上一段風(fēng)景。我想，學(xué)校應(yīng)該是其中一節(jié)車廂，身旁的乘客便是我們的同窗，車上的乘務(wù)員是我們的老師，教你如何順利地到達(dá)夢想的彼岸，而這趟列車行駛在求知的路上。
十年風(fēng)霜，稱不上歷史悠遠(yuǎn)，卻已桃李芬芳；十年寒窗，稱不上已成棟梁，卻也已茁壯成長。不知不覺，學(xué)校已走過十個(gè)春秋。這十年，學(xué)校從紅磚白瓦到校區(qū)林立，孩子們從呀呀習(xí)語成長為意氣少年。十年里，學(xué)校迎來了一個(gè)個(gè)新的希望，孕育著一個(gè)個(gè)天真的夢想，也送走了一批批求知的學(xué)子。學(xué)校在培養(yǎng)孩子們成長的同時(shí)，自己也在逐漸壯大。
在這里，孩子們點(diǎn)燃夢想的希望。夏日的酷暑擋不住孩子們對夢想的追逐，冬日的嚴(yán)寒擋不住孩子們對知識(shí)的'渴望，門口飛揚(yáng)的塵土更擋不住孩子們求知的腳步。每當(dāng)走在學(xué)校的走廊上，耳邊總是回蕩著孩子們玩耍的嬉笑聲；坐在教室里，眼前總是浮現(xiàn)孩子們認(rèn)真上課的場景。走廊上孩子們腳底留下的泥沙，課桌上孩子們寫作業(yè)時(shí)留下的筆跡，練習(xí)冊上老師批改留下的紅字，都在見證著孩子們的成長。
在這里，學(xué)校不僅承載了孩子們的夢想，也承載了為人師者的責(zé)任，更加承載了家長們的寄托和信任。每當(dāng)看到辦公桌上堆疊的教案，總能想到老師們在桌前奮筆疾書；翻開評論滿頁的聽課本，總能想到老師們探討教學(xué)時(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)。一批批畢業(yè)生的告別，一屆屆新生的涌入，一個(gè)個(gè)新教師的加入，一所所新校區(qū)的建立，都在見證著老師和學(xué)校的成長。
時(shí)間會(huì)在指尖流淌，孩子們會(huì)在歲月中成長，學(xué)校也會(huì)在歷史中經(jīng)歷風(fēng)霜，我未能見到它在雨中的滄桑，愿能見到它在雨后陽光下的燦爛。
小學(xué)校慶征文 3
11月2日，我們青島市實(shí)驗(yàn)小學(xué)隆重地舉行了1校慶。
在令人振奮的音樂聲中，校慶典禮拉開了帷幕，合唱團(tuán)的同學(xué)們在臺(tái)上為母校獻(xiàn)歌。接著，又是學(xué)校一位位老師對學(xué)校的美好祝福�！吧湛鞓�，生日快樂！”我們把手中的氣球拋向空中，五彩繽紛的氣球騰空而起，在湛藍(lán)的`天空中自由飛翔。
這時(shí)，校長和老校友們邁著穩(wěn)健的步伐來到主席臺(tái)上，向全校師生發(fā)表講話。他們講述了自己小時(shí)候在青島市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的難忘經(jīng)歷，讓我們留下了感動(dòng)的眼淚，會(huì)場上不時(shí)想起了陣陣的掌聲。突然，我背后“嘣”的一聲，嚇了我一跳，我連忙轉(zhuǎn)身看去。�。≡瓉硎侨f紫千紅的煙花在空中綻放出一棵大櫸樹，與校園里的大櫸樹遙相呼應(yīng)，這就是我們校慶的主題——櫸樹情深。
巨大的電視墻上播放著歷屆校友非凡的成就，以及他們對母校的美好祝愿和對我們的殷切期望。它鼓舞著我們，所以我們要?jiǎng)?lì)志學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國。在我們的腳下，鋪著百年時(shí)光的地毯，讓我們回顧百年學(xué)校走過的艱苦歷程。我們相信明天的母校會(huì)更加輝煌。
慶典儀式結(jié)束之后，老師就帶著我們來到跑道上，那里全都是小公民個(gè)人自能展牌，展牌上的內(nèi)容多種多樣，比如：用橡皮泥捏的小動(dòng)物——栩栩如生；攝影愛好者拍的照片——情真意切；優(yōu)秀作文——優(yōu)美流暢；畫的畫——逼真精彩……��！這就是母校培養(yǎng)出的人才。
今天，我以母校為榮，明天，母校以我為榮。奮發(fā)進(jìn)取，始爭一流。
小學(xué)校慶征文 4
我們學(xué)校成立二周年了，學(xué)校為了慶祝這個(gè)生日，安排了不少節(jié)目。如星期二至星期三下午是數(shù)學(xué)、英語節(jié)游園活動(dòng)，星期四下午是語文節(jié)表演，星期五上午進(jìn)行的是第二屆校運(yùn)會(huì)，星期五下午是最令我們值得期待的文藝表演。就說游園活動(dòng)吧！那可是同學(xué)們大顯身手的好機(jī)會(huì)。我也不甘落后，從中得到了不少獎(jiǎng)券，兌換了很多獎(jiǎng)品，非常的有成就感。
語文節(jié)我也參加了成語接龍的表演，到我上臺(tái)的那一刻，我的心怦怦直跳，這時(shí)我看到班主住陳老師投來了鼓勵(lì)的目光，仿佛在說：“同學(xué)們，不要緊張，老師相信你們一定能做好的。”漸漸地我的情緒好放松了下來，和同學(xué)們一起順利的完成了表演。
乎在與你招手呢！百年校慶慶典，快些來到吧！
九點(diǎn)整，永遠(yuǎn)的課堂——杭州市人民小學(xué)百年校慶慶典活動(dòng)在鄭校長響亮的宣布聲中開始了！第一個(gè)節(jié)目，遠(yuǎn)古的來信，將校史演繹得如此逼真、精彩：從遠(yuǎn)古來了一封信，告訴我們現(xiàn)在就讀的這所深受社會(huì)歡迎的小學(xué)，從前的`曲折歷史。幾度更名，幾易校址，更讓這所經(jīng)歷歲月滄桑的小學(xué)在艱苦中進(jìn)步，變得更加優(yōu)秀，更加輝煌。然后就是校園劇：背你同行。三十多年前，一個(gè)感人故事流傳至今，這個(gè)真實(shí)的故事，更讓我們感受到了人間自有真情在。接下去就是“樂學(xué)會(huì)玩”大串燒：活力四射的兔子舞，英姿颯爽的跆拳道，還有玩“線上舞蹈”的空竹隊(duì)，如翩翩彩蝶的扇子舞等等，都給人留下了深刻的印象。最后，鄭校長拿出一封寄給未來的信，祝未來的人民小學(xué)聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，再創(chuàng)輝煌。校長將這封信夾在氣球上，讓它飛向藍(lán)天，這封信，載著我們對未來人民小學(xué)的全部希望，全部夢想……
杭州市人民小學(xué)，一個(gè)響亮的名字；杭州市人民小學(xué)，一個(gè)充滿快樂的學(xué)校。他從喜獲新生到曲折前進(jìn)，成為了今天這所閃爍著現(xiàn)代文明之光的學(xué)校。展望未來，人民小學(xué)的明天更加燦爛，更加輝煌！
小學(xué)校慶征文 5
盼星星，盼月亮，我們終于盼來了中城小學(xué)新校舍落成20周年慶典。經(jīng)過演員們一個(gè)多月的辛苦付出，終于在11月11日的早上正式演出了。
那天，天氣晴朗、碧空如洗，中城小學(xué)煥然一新：大門口擺滿了鮮花，五顏六色的橫幅掛滿了墻，操場上搭好了舞臺(tái)、裝好了音響……為了迎接貴賓，學(xué)校的工作人員們不怕風(fēng)不怕雨，忙碌了好幾天。
早上，我們銅管樂隊(duì)站在離大門口不遠(yuǎn)處歡迎客人們的到來，一支支歡快的樂曲悠然而起，貴賓們陸陸續(xù)續(xù)地來到了我們的學(xué)校。
先是由我校派出的圍棋小將們和幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行圍棋對戰(zhàn)，選手們鎮(zhèn)定地下著：有的搔搔頭，可能在想好辦法打敗對手吧；有的微微一笑，可能已經(jīng)想出了錦囊妙計(jì)；有的'臉色嚴(yán)肅，認(rèn)真地思考著每一步的走法。臺(tái)下的觀眾們都為小選手們捏了一把汗。
百人圍棋賽后，由校長和領(lǐng)導(dǎo)致辭，并宣布演出開始。開場舞是《歡騰》。只見演員們都穿著傳統(tǒng)而又喜慶的服裝出場了，他們的手里都推著中國鼓。隨著音樂的節(jié)奏，演員們敲鼓的節(jié)奏也由快到慢，他們的臉上都掛滿了歡樂的笑容，展現(xiàn)了中城學(xué)子們的活潑可愛，在場的觀眾們也都?xì)g騰了起來。
其中，《寶島風(fēng)情》最讓我們難忘。薩克斯吹奏的《阿里山的姑娘》，讓觀眾們游覽了寶島的阿里山美景，合唱隊(duì)演唱的《杵歌》讓我們感受到了勞動(dòng)的快樂。最精彩的是跳竹竿舞，臺(tái)上的演員們各自去清臺(tái)下的來賓，請來的老人們都年輕了一回，根據(jù)演員的示范，都手牽手跳了起來，別提多熱鬧了。
時(shí)間過得真快呀，隨著《20年后再相會(huì)》這首歌，我們的校慶圓滿結(jié)束了，并且放飛了五百個(gè)美麗的氣球。這次校慶真讓我們難忘��！
小學(xué)校慶征文 6
你知道去年10月28日是什么日子嗎？告訴你吧，是我們學(xué)校40歲的生日。雖然那天才是校慶，但是學(xué)校早就有校慶的氣氛了。
那天早上，我來到校園，只見校園里彩旗飄揚(yáng)，到處掛滿了氣球和燈籠。教學(xué)樓上掛了許多巨幅標(biāo)語，使校園別具一格。接著，我來到教室，老師給了每一位同學(xué)一面小彩旗，小彩旗上寫著幾個(gè)十分醒目的小字：慶祝校慶40周年。過了一會(huì)兒，老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)來到文化廣場上觀看節(jié)目。
首先，領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)雸�，老師叫我們把手中的小彩旗揮舞起來，領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)咳雸鲋螅麄兙烷_始發(fā)表熱情洋溢的講話了。接著就開始表演節(jié)目，小朋友們有的唱歌，有的跳舞，還有的打鼓……最精彩的.節(jié)目要數(shù)女老師們表演的舞蹈了，她們跳著跳著，一會(huì)兒像一朵花，一會(huì)兒像個(gè)開屏的孔雀……同學(xué)們都看入迷了。當(dāng)?shù)搅宋璧傅母叱睍r(shí)，同學(xué)們使勁的揮動(dòng)著小彩旗。最后一個(gè)節(jié)目是我們四、五、六三個(gè)年級和老師們同唱《歌唱祖國》，把我們這次活動(dòng)推向了高潮。
通過這次活動(dòng)，我想到了：將來我一定要努力學(xué)習(xí)，長大為我的母校增光添彩。
小學(xué)校慶征文 7
我校在10月25日9時(shí)—11時(shí)，舉行了一個(gè)隆重的儀式，我校100年華誕了！在這個(gè)慶典上讓我印象最深刻的是：在“操之雨”之前為前四任老校長獻(xiàn)花時(shí)，楊校長攙扶著一位老校長緩緩走上臺(tái)，這四位老校長眼睛閃著淚光，用她們那柔情似水的話語表達(dá)了溫馨的祝福。第一位老校長的祝愿是：祝宣師一附小繼承傳統(tǒng)，爭取更大光榮。第二位老校長的祝愿是：祝宣師一附小永遠(yuǎn)輝煌。第三位老校長的祝愿是：祝城南教育一枝花越開越燦爛。第四位老校長的祝愿是：祝宣師一附小可以培養(yǎng)出國家的棟梁之才。老校長們邊說著邊看著自己曾耕耘過的這片“土地”，不禁笑了。
通過這個(gè)故事讓我想起了一段人生格言：我們一步一步走下去，踏踏實(shí)實(shí)去走，永不抗拒生命交給我們的重負(fù)，才是一個(gè)勇者。到了回首的那一瞬間，生命必然給我們公平的答案和一次一次乍喜的心情，那時(shí)的.山和水，又恢復(fù)了山和水，而人生卻已走過，是多么好的一個(gè)秋天。——三毛
我得到的啟示是：我們的生命要一步一個(gè)腳印的走，永遠(yuǎn)不能抗拒生命給我們應(yīng)有的責(zé)任，勇于承擔(dān)這項(xiàng)重大的責(zé)任才是一個(gè)勇敢的人，老校長要負(fù)起整所學(xué)校的責(zé)任，所以我們認(rèn)為老校長們都是勇敢的人。到了人老的時(shí)候回想以前的流金歲月的那一瞬間，生命肯定會(huì)給我們公平的答案和一次一次突然歡喜的心情，那時(shí)的山和水，還是這樣的山和水，可人生已經(jīng)走過，老校長用自己的雙手“創(chuàng)出一片藍(lán)天”，可自己的人生卻將揮揮而去，到了人們要收獲自己以前事業(yè)成就的時(shí)候，你會(huì)感到這是多么美好的一件事，所以我要珍惜一切空閑的時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間和生命。
小學(xué)校慶征文 8
12月12日，我校舉行了三十周年校慶。來的有教育局的叔叔阿姨。我校退休職工。家長……大家都很重視這次校慶。
不一會(huì)，校慶就要開始了。這時(shí)，從樓梯上走下了兩位“客人”——石榴。芒果娃娃！可愛的他們和在場的每一個(gè)同學(xué)打招呼，誰都沒有想到，校慶的開頭竟是童話人物。場面。
升國旗是每一個(gè)校慶必不可少的�？粗逍羌t旗冉冉上升，每一個(gè)人的眼里都充滿了敬意。唱國歌，所有的人都在“鬼哭狼嚎”，雖然國歌唱的那么“雄壯有力”。
接下來領(lǐng)導(dǎo)講話，每一句話，每一個(gè)字都說的`堅(jiān)強(qiáng)有力，不像有些領(lǐng)導(dǎo)那么“柔聲細(xì)語”。
校慶正式開始了，在方正的舞臺(tái)上，每一個(gè)人都興奮不已。“好！接下來，第一個(gè)節(jié)目——喜刷刷！”演員們從舞臺(tái)西邊上場了。這個(gè)節(jié)目演出了他們的幼稚。天真。高興。
接著下一個(gè)舞蹈……
當(dāng)然，這里也有我們表演的小空間——打竹板。當(dāng)清脆的竹板聲響起的時(shí)候，心中的喜悅之情也隨即噴發(fā)出來，為了這次校慶，我們這些“捧場的”，可也費(fèi)了不少功夫。
打竹板。節(jié)目都是“精品”，可手語卻是極品中的極品。比如，感恩的心，里面包含了對宇宙。世界的所有所有的感激之情。我是明星，包含了自己對未來的希望；我和你，代表了異國他鄉(xiāng)的人民和我們中國人民的美好感情……
中午11點(diǎn)多，校慶才完美結(jié)束。校慶結(jié)束了，可大家的心還是“活蹦亂跳”的。因?yàn)槎枷Ｍ@能更美好！
小學(xué)校慶征文 9
在這風(fēng)兒輕拂,葉兒飄蕩的季節(jié)中,杏林小學(xué)將迎來建校十周年華誕。十周年校慶,是杏林小學(xué)繼往開來的里程碑，是杏林小學(xué)再創(chuàng)輝煌的新起點(diǎn)，是杏林小學(xué)彰顯風(fēng)范的新契機(jī)。
對學(xué)校來說，十周年還很年輕，十年中學(xué)校逐漸走向成熟和輝煌，十年中學(xué)校也變得更加成熟和自信。我來到杏林小學(xué)已是整整十個(gè)年頭，自己竟然渾然不覺。在學(xué)校即將舉行十周年校慶活動(dòng)時(shí)，我不由地感嘆學(xué)校發(fā)展、感懷歲月流逝，十年對學(xué)校和自己來說都是一段難忘的回憶。
在我快步入不惑之年的時(shí)候，有幸成為了杏林小學(xué)的一名語文老師兼班主任。十年來，我一直兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，愛護(hù)學(xué)生，所帶班級學(xué)科成績多次在本年級名列第一，在各項(xiàng)評比中屢獲名次。2009年5月被評為合肥市“優(yōu)秀班主任”。2009年9月在“我是廬陽教育人”主題實(shí)踐活動(dòng)中，被評為“十佳‘雙走入’先進(jìn)個(gè)人”。
在杏林小學(xué)的工作和生活中，我得到了領(lǐng)導(dǎo)的熱心關(guān)懷和大力支持、同事的友愛與幫助，知識(shí)結(jié)構(gòu)更加合理，教學(xué)水平有較大提高，工作能力進(jìn)一步增強(qiáng)，自身價(jià)值得到了充分體現(xiàn)，增強(qiáng)了自信心和成就感。杏林小學(xué)在我生命中打下深深的烙印，我深深感到杏小是我實(shí)現(xiàn)自我完善、自我發(fā)展的最佳工作場所。
十年來，杏小人團(tuán)結(jié)協(xié)作，艱苦奮斗。杏林小學(xué)發(fā)展到今天，成為擁有上千學(xué)子的名牌學(xué)校,累累傲人的碩果,是杏林人努力奮斗的見證。濃濃書香的文化氛圍，是杏林師生踏出的一片晴空。敬業(yè)的教師們在講臺(tái)上揮灑汗水,傳播知識(shí),堅(jiān)守著自己平凡的崗位。辛勤的學(xué)子們懷著渴求知識(shí)的心，在杏林小學(xué)這片肥沃的土壤中發(fā)芽，成長,為母校增添了抹抹碧綠。
作為一名杏林學(xué)校人，我和同事們一起努力，和孩子們一起成長。特別是班主任工作，讓我收獲了濃濃師生情，真心的付出更讓我品嘗到了做一名受孩子擁戴的班主任的幸福。班主任工作是辛苦的，但沒有做過班主任，作為教師是遺憾的。在這十年中，班主任經(jīng)歷，使我收獲了很多很多，也促使我努力的成為一名合格的班主任。
新教育實(shí)驗(yàn)，更使我對教育有了新的理解，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，自己有幸走在教師專業(yè)成長的道路上，且行且思，雖然與周圍的同事比起來，自己永遠(yuǎn)是最普通的一個(gè)，但自己卻會(huì)永遠(yuǎn)做一個(gè)不斷追求自我完善的杏林學(xué)校人。
學(xué)校的.發(fā)展促進(jìn)教師的成長，教師的成長又會(huì)推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，這兩者是相輔相成的，不是嗎？我想，不論教齡的長短，不論任教什么學(xué)科，在大家的協(xié)同努力下，我們都能與學(xué)校共同成長，共同書寫美好的未來！
憶十年，崢嶸歲月愁；憶十年，師生情意濃；憶十年，個(gè)人成長路。
回首走過的十年，學(xué)校的發(fā)展，讓我們心生自豪。
回首走過的十年，學(xué)生的發(fā)展，讓我們倍感欣慰。
回首走過的十年，個(gè)人的成長，讓我們心懷感激。
——走過風(fēng)雨兼程的歲月，我們正迎來杏林發(fā)展的輝煌。
十年了，彈指一揮間，真是“不積跬步，無以至千里；不積細(xì)流，無以成江河”，因?yàn)槲覀儾椒?jiān)定地走在路上，所以我們注定會(huì)迎來屬于我們自己的“慶典”！
【小學(xué)校慶征文】相關(guān)文章：
校慶小學(xué)征文07-03
校慶征文06-05
校慶的征文06-06
校慶征文05-20
校慶的征文05-20
小學(xué)校慶征文06-19
小學(xué)校慶征文10-26
小學(xué)校慶征文06-18
小學(xué)校慶征文06-24
校慶周年征文10-13