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教師是人生引路人征文作文（通用15篇）
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到征文吧，征文一般都具有意味深長的結尾。那么一般征文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的教師是人生引路人征文作文，希望能夠幫助到大家。
教師是人生引路人征文作文 1
親其師，信其道。教師是對我們一生事業影響最大的人之一。教師的一句話往往會堅定我們為一項事業奮斗終生的信念，教師一次偶然的提示有可能點亮了我們對某一領域興趣的火花。
著名作家魏巍在《我的老師》一文中這樣寫道：最使我難忘的是我小學的老師蔡云芝先生。她愛我們，課外的時候，她教我們跳舞。假日里，她把我們帶到她家里和女朋友的家里，在她女朋友的園子里，她還讓我們觀察蜜蜂，也是在那時，我認識了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。她愛詩，并且愛用歌唱的音調來教我們讀詩，直到現在我還記得她讀的音調，還能背誦她教我們的詩。今天想來，她對我的接近文學和愛好文學，是有著多么有益的影響！
一位北京大學化學系的`老教授曾深有感觸地回憶說，對他一生影響最大的是他的一位中學老師。直到今天指導他研究課題的思維方法，仍然是他中學時代的那位老師曾說過的那一句至理名言——“做人，要誠實；做題，不怕做不出，就怕瞎做。”是那位老師的這句話使他走上了學術研究教書育人的教育事業。
據有人統計，許多諾貝爾獎獲得者在發表獲獎演說的時候，都會情不自禁地回憶起對自己成長中影響最大的一位小學或中學老師的一件往事！
老師是我們成長道路上的第一人生榜樣。
老師是我們事業前進路上追尋的一串深深的腳印！
追求名譽，曾使多少英雄人物一敗涂地；貪圖物欲，又讓多少志士仁人魂斷壯年。在名利面前很難有誰能做到不為所動。然而，在教育這一行里卻實實在在有著一大批默默奉獻、甘為人梯的教書匠，他們不求回報，他們把能培養出勝過自己的學生作為自己最大的快樂。
教師是人生引路人征文作文 2
一個偉大的老師一定是可以影響到他的學生一生的，讓他們意識到自己的錯誤，或對今后的人生有一個全新的定位。在老師的指引下，我們離光明越來越近，未來的曙光就徘徊在我們面前。我的初中班主任就是這個光源。
忠言逆耳，除了父母，只有老師會不惜一切地指出我們的問題所在。那會兒還是初二，初中生活雖只過了一年，但隱約還是可以聽到中考鐘聲的回音。那時的我浮躁懶散，恨不得下了課就直奔操場與朋友們打鬧聊天。 王老師的辦公室就面對操場。一天中午，她把正在扎堆聊天的我叫了出來。你是想放棄了嗎？沒有。你這樣做就是在走向失敗，你一直是我心中的好孩子，這不像是你該做的。活動固然好，但學習才是主要的。我知道說完這些你一定會暗自抱怨，但我不管，我只要你改掉。辦公室內只有從窗戶縫隙中流入的操場生的嬉戲聲，我沉默不語。當然是對老師那些打擊我的話的.反感，但恰是那些話讓我突然意識到了我過去做的可笑的事情，操場的繽紛在我的視線里一絲絲地褪去了，取而代之的是前方更加多彩的道路。我心中涌出了一股感激。若不是老師不惜一切的批評，我的前途將多么無助。是王老師讓我意識到我的錯誤，找到我未來路的方向。
老師永遠是那個能夠傾聽你訴說的人。往往只有她的理解才可讓你獲得動力。初三來臨，班里的后起之秀如此之多，讓我感到空氣中都充滿了壓力。面對那么多的問題，我有多少次都紅了眼眶，心中是對自己十分的不滿。爸媽不了解情況，我就不由自主地去找王老師。在她的辦公室里，又是那雙好似太陽的雙眸，雖從未怎么改變過，但那熾熱的光芒卻在悄然間溫暖了周圍的一切。她默默注視著滔滔不絕訴苦的我，聽我對自己的不滿與對壓力太大的無奈。她用她的內心承接著我的痛苦，盡管她一句話都沒有說，但發泄后的我頓時感到周圍的空氣不再那么沉重，微風拂過臉頰，只有種輕松的感覺。那之后的每一天我都充滿了動力。
不僅在培養我們做人方面，一個老師最基本的是要有雄厚的教書功底，這也是讓學生敬佩的一個重要部分。王老師是我們的英語老師，她不像其他老師那樣照本宣科，靚麗的外表下還有一種靚麗的教書風格。在此之前，我從未見過英語有如此的魅力，我從未想過英語居然還可以是帶有顏色的。從王老師紅色嘴唇后跳動出來的活潑的內容就像星空中的點點繁星，不起眼的外表，卻顆顆動人，在一望無際的宇宙中是那么的閃耀， 吸引著我們每個人的注意力。從此，英語便成了我最好也是最愛的科目。是王老師培養出了我對英語的興趣，不僅是對英語，更是對任何新事物的新鮮感，我人生路上的另一扇窗又被悄然推開。
不論是悉心的教導，還是嚴厲的批評，不論是耐心地傾聽，還是活躍的課堂氣氛，都是王老師對我們未來的一個指示。她讓我對我未來的人生有了一個全新的定位。為我的將來鋪平了道路。
教師是人生引路人征文作文 3
距離畢業已經過去了很久很久，我卻常常盯著小學畢業時拍的照片發呆。我在懷念，懷念小學的六年時光；也在思念，思念小學時與我玩耍的朋友；我更是在懷念在楚才小學時與趙婧老師的點點滴滴。
有一次要開家長會，趙老師說：“我要找一個幫忙記名字的同學，誰有興趣啊？”這話剛說完，班上瞬間像炸開了鍋。“我！老師選我！”“我，我，我！”我坐在一邊，本以為和我無關，這時趙老師看到了我，她思考了一下：“我要找一個平時不怎么說話的，比較內向的同學。”班上馬上安靜了下來，有些同學開始大喊我的名字，我不知所措，我本想拒絕，但轉念一想：反正沒什么困難，只是招呼家長寫名字而已，還能鍛煉一下自己。于是我答應下來。
家長會開始時間一步步逼近，我越來越緊張，手心里全是汗。趙老師握著我的手，鼓勵我：“別怕，有老師在呢！”我深吸一口氣，鼓起勇氣招呼家長們簽到。沒多久，我發現有的家長從前門進，有的'家長從后門進，我一時不知道該怎么辦，豆大的汗珠從臉上落下來。
趙老師走過來摟住我說：“不用著急，耐心地招呼家長過來簽到就可以了。”事后老師夸我做得不錯，還感謝我幫忙。雖然這只是一個簡簡單單的鼓勵，但給了我不少的信心。從那以后，我更加勇敢自信，遇事也不慌張了。
在我成長的道路上，趙老師是我的引路人。在我膽怯，退縮的時候，是她牽著我的手，帶我勇敢向前。
教師是人生引路人征文作文 4
人們都說老師如辛勤的園丁、勤勞的蜜蜂、老牛和燃燒的蠟燭，是人生當中的第二個“父母”，非常幸運，我也遇到了這樣的老師——童老師。
童老師特別嚴肅，目光炯炯有神，只要瞪到哪個同學一眼，那個同學就會直冒冷汗，起雞皮疙瘩，說明這個學生犯錯或者上課開小差了。他的.鼻子上架著一副眼鏡，不僅顯得博學多才，而且神機妙算。
童老師給我們上第一節課時，我就感覺這個老師不太好“對付”，比較嚴肅。開學后一段時間，我每次見到童老師，就像老鼠見了貓一樣，恨不得腳下踩著風火輪直接溜走。可能童老師看出了我的小心思，每次上課的時候，他不忘投來鼓勵的眼光，似乎在說：“黃宇輝，加油，你能行的！”于是我的膽子漸漸大了起來，舉手的次數變多了，回答問題的聲音也變得逐漸響亮了。
時間不知不覺的過去了，我也不知道在什么時候，害怕童老師的那種心理沒有了，不再躲著童老師，反而覺得童老師很親切，他獨特的教育方式，使我養成了提前預習和課后復習的好習慣。
這就是我人生道路上的引路人——親愛的童老師。
教師是人生引路人征文作文 5
老師的關愛是一個眼神，給學生無聲的祝福;是一縷清風，給學生身心的舒暢;是一場春雨，給學生心田的滋潤;是一句問候，給學生春天的溫暖。“新竹高于舊竹枝，全憑老竿為扶持。”我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。我的成長過程，浸滿了老師的心血。取得進步成績，離不開老師的扶持，是老師們用自己的雙肩默默支撐著我。
默默無聞的樹根，幫助小樹茁壯成長，掛滿豐碩的果實，不求任何報償。老師用知識甘露，澆開我理想的花朵;用心靈清泉，潤育我情操的'美果。老師寬廣的胸懷，讓我懂得寬容與忍讓;老師慈善的目光，讓我由懦弱變為堅強。老師給了我一桿生活的尺，讓我丈量走過的路;老師給了我一面行為的鏡子，讓我處處有學習的榜樣。老師是大橋，為我連接被割斷的山脈，讓我走向收獲的頂峰。您是青藤，堅韌而修長，指引我采摘崖頂的奇珍異寶。算不盡、頌不完老師的奉獻和我對老師的崇敬!
老師教我知識，教我做事，引導我走好人生之路。當我遇到挫折灰心喪氣時，老師幫我撐起前進的風帆，重拾信心迎難而上;當我遇到困惑與迷茫時，老師為我指點迷津，在我心田播種希望;當我取得成績驕傲時，老師及時開出“驕兵必敗”的良方讓我清醒。
老師是我成長路上的引路人!
教師是人生引路人征文作文 6
“種得滿樹桃花開，他日桃李報恩來。”每個人都要懷有一顆感恩的心，時刻掂記著那些曾經作為“引路人”的教育工作者們！
我人生的啟蒙老師就是穆老師。
時光從一次次歡聲笑語中過去了，轉眼間，我從一年級小學生，變成了一個五年級的學長了。在這五年的時間里，我遇到了一位好老師——敬愛的穆老師，她教給了我們做人的道理，傳授給我們學習的方法。
她即將退休了，她那句“我教完你們六年級后就正式退休了，你們可要好好學習，將來才會有出息。”時常敲打著我們每一個人！
她有時嚴厲，有時和藹。！和藹可親時，我們會圍在一起說笑著，聊聊家常，聊聊人生。這時候的她就猶如自己家的親奶奶一樣！嚴厲時，她的目光猶如一把利劍，寒光閃閃，嚇得我們大氣不敢喘！
穆老師要求我們要多多閱讀課外書，要求我們每周都要去逛書城，這讓我們不僅長了知識，還長了見識！她常說：“學會閱讀，終身受益！”
穆老師對待學生，猶如就像自己的親生孩子似的。從不刻意做作！就像上一次期末考試，只要成績達到理想，就會給大家獎勵。自己掏錢買了很多牛肉卷犒勞我們，有一位同學身上長濕疹不能吃牛肉，還專門買一只烤雞給補上，大家吃得津津有味，比任何食物都香甜。
老師的工作，它不像明星那樣的`有名氣，也沒有企業家們那樣有錢，但他們卻培養了許多明星、企業家和偉人。每一個人的成長都是離不開老師的，每一個人都有自己最敬愛的老師。
老師，是您讓我們開闊了視野，是您給我照亮了前進的道路！
感謝一路上有您的陪伴。陪我們走過人生最重要的五年！我會永遠記得您對我們的好！
教師是人生引路人征文作文 7
老師，是一種職業，是來培育祖國花朵的，然而，在生活中，處處都有你的老師。一天，我閑無事，便騎車去樹林中玩耍，那一片片落葉，如同一只只五彩的蝴蝶在空中翩翩起舞，十分好看。看著那紛紛揚揚的落葉，我忽然想起了一個成語：落葉歸根，大樹養育了樹葉，使它茁壯成長；而落葉知恩圖報，死后化作養料來回報大樹，讓大樹長出更多的樹葉。看著看著，我突然想起了昨天為了一件雞毛蒜皮的小事和媽媽大鬧了一場，現在想來，唉！慚愧！是呀，落葉——就是我的`老師。
還有一次，鄰家的小弟弟來到我家，和我玩起了滑板，這不，我“滑藝不精”只聽“撲通”一聲，我四腳朝天地躺在地上，滑板呢，早就飛到一邊去了。再看我那可憐的腿，被狠狠地劃出了一條近一只長的大口子，血流如注。鄰居一見，嚇了一跳，急忙跳下滑板，幫我包扎傷口，又送我去了醫院，再回想以前，鄰居向我借一支鉛筆，我都不肯，唉，這不也是我的老師嗎？
那默默無聞，知恩圖報的落葉，那樂于助人，為朋友愿付出一切代價的鄰居，不都是我的老師嗎？
教師是人生引路人征文作文 8
在我成長的道路上，有一位特殊的引路人，她就是我的老師。她用智慧和愛心為我點亮了前行的路，讓我在知識的海洋中暢游，不斷追求進步。
我的老師不僅傳授知識，更教會我如何做人。她常常告訴我們，做人要有誠信、有責任感、有愛心。這些品質不僅是學習的基石，更是我們走向社會的必備素質。在她的引導下，我逐漸明白了做人的道理，學會了與人相處，學會了面對困難和挑戰。
我的老師總是耐心細致地解答我們的疑惑，用生動的語言和實例讓我們理解抽象的概念。她不僅關注我們的學習成績，更關心我們的`成長和進步。在她的鼓勵下，我勇敢地嘗試新事物，不斷地挑戰自己，取得了不少成績。
老師還經常組織各種活動，讓我們在實踐中學習、在合作中成長。這些活動不僅鍛煉了我們的能力，更讓我們感受到了集體的力量和溫暖。在她的帶領下，我學會了團結合作、學會了分享和付出。
回首過去，我深深感謝我的老師。是她用無私的奉獻和辛勤的付出，為我鋪設了一條通往成功的道路。她是我人生道路上的引路人，是我心中永遠的榜樣。
教師是人生引路人征文作文 9
在我人生的旅途中，有一位重要的引路人，她就是我的老師。她用智慧和愛心為我指引方向，讓我在迷茫中找到前進的動力。
我的老師總是充滿激情和活力，她的課堂總是那么生動有趣。她不僅傳授我們知識，更教會我們如何思考、如何創新。在她的引導下，我學會了獨立思考、學會了解決問題，逐漸形成了自己的`見解和判斷力。
老師還經常與我們分享她的人生經驗和感悟，讓我們在成長的道路上少走彎路。她告訴我們，人生就像一場馬拉松，需要堅持和毅力；人生也像一本書，需要我們去認真閱讀和體會。這些話語深深烙印在我的心中，成為我前進的動力。
在我的成長過程中，老師給予了我很多鼓勵和支持。當我遇到困難時，她總是耐心地聽我傾訴，給我建議和幫助；當我取得進步時，她總是第一個為我鼓掌，為我加油。她的支持和鼓勵讓我更加自信、更加堅定地走好每一步。
如今，我已經走上了社會，但老師的教誨和關愛依然伴隨著我。我深知，沒有老師的引導和支持，我不可能取得今天的成績。因此，我要向我的老師致以最高的敬意和感謝。
教師是人生引路人征文作文 10
在人生的航程中，我們都需要一座燈塔來指引方向，而對我來說，那座燈塔就是我的老師。
我的老師是一位嚴謹而富有激情的教育者。她對待教學一絲不茍，總是以最高的標準要求自己和我們。在她的課堂上，我不僅學到了知識，更學到了對待學習的態度和方法。她教導我們，學習不僅僅是為了考試，更是為了拓寬視野、提升自我。
除了教學之外，老師更是一位人生導師。她常常分享自己的經歷和感悟，讓我們從她的故事中汲取智慧和力量。她告訴我們，人生不可能一帆風順，但只要我們勇敢面對、積極應對，就一定能夠戰勝困難、實現夢想。
在我的成長過程中，老師給予了我無盡的關愛和支持。每當我遇到困惑或挫折時，她總是耐心地聽我傾訴，給我建議和鼓勵。她的理解和支持讓我感受到了溫暖和力量，也讓我更加堅定了自己的信念和目標。
如今，我已經步入社會，但老師的'教誨和關愛依然是我前行的動力。每當我遇到困難和挑戰時，我都會想起老師的話，想起她那份堅定的信念和無私的奉獻。這些回憶激勵著我不斷前行、不斷追求更高的目標。
教師，是我人生的燈塔。她以智慧和愛心為我指引方向，讓我在人生的航程中不迷失方向、不斷前行。我會永遠銘記老師的恩情，用實際行動回報她的辛勤付出。
教師是人生引路人征文作文 11
在人生的旅途中，我們總會遇到許多指引我們前行的人，而教師無疑是其中最為重要的一位。他們不僅傳授我們知識，更教會我們如何做人，如何面對生活的挑戰。
我的老師就是這樣一位引路人。她不僅在課堂上耐心細致地講解知識，更在課后關心我們的成長和進步。她經常鼓勵我們勇于嘗試新事物，不怕失敗，從失敗中汲取經驗，不斷前行。
在她的引導下，我逐漸學會了獨立思考、自主學習。每當我遇到困難時，她都會耐心地聽我傾訴，給我建議和指導。她的智慧和愛心讓我感受到了溫暖和力量，也讓我更加堅定了自己的信念和目標。
教師不僅是知識的'傳播者，更是我們人生道路上的引路人。他們用自己的言行和行動為我們樹立了榜樣，讓我們學會了如何做一個有道德、有責任感、有擔當的人。
感謝我的老師，感謝她在我人生道路上的指引和陪伴。我會永遠銘記她的恩情，用實際行動回報她的辛勤付出。
教師是人生引路人征文作文 12
在我人生的旅途中，有一位特殊的引路人，她就是我的教師。她像一座燈塔，照亮我前行的道路，讓我在黑暗中不迷失方向。
我的教師不僅教學經驗豐富，更有著深厚的教育情懷。她深知教育的意義不僅在于傳授知識，更在于培養我們的'品格和能力。因此，她總是以身作則，用自己的言行和行動為我們樹立榜樣。
在她的課堂上，我感受到了學習的樂趣和動力。她善于用生動的語言和實例來講解知識，讓我們在輕松愉快的氛圍中掌握知識。同時，她也注重培養我們的思維能力和創新精神，鼓勵我們勇于探索未知領域。
除了教學之外，我的教師還關心我們的生活和成長。她經常與我們交流談心，了解我們的想法和需求，給予我們及時的幫助和支持。她的關愛和陪伴讓我感受到了溫暖和力量，也讓我更加珍惜這段師生情誼。
感謝我的教師，感謝她在我人生道路上的指引和陪伴。她的教誨和關愛將永遠銘記在我的心中，成為我前進的動力和支撐。
教師是人生引路人征文作文 13
在成長的道路上，我們總會遇到許多人，但有一位特殊的引路人始終陪伴著我們，那就是我們的教師。他們用無私的愛和辛勤的付出，為我們鋪設了一條通往成功的道路。
我的教師就是這樣一位引路人。她不僅在教學上認真負責，更在人生道路上給予我許多指導和幫助。她教會我如何面對困難和挑戰，如何堅持自己的夢想和信念。
在我的學習生涯中，我曾經遇到過許多挫折和困難。但每當我感到迷茫和無助時，我的教師總是耐心地聽我傾訴，給我鼓勵和支持。她的理解和信任讓我重新找回了自信和勇氣，也讓我更加堅定了自己的目標和方向。
除了學習上的指導，我的教師還注重培養我們的品德和素養。她經常告訴我們，做人要有誠信、有責任感、有愛心。這些品質不僅是學習的基石，更是我們走向社會的必備素質。在她的.引導下，我逐漸學會了如何與人相處、如何尊重他人、如何為社會做出貢獻。
感謝我的教師，感謝她在我人生道路上的指引和陪伴。我會將她的教誨銘記在心，用實際行動回報她的辛勤付出。
教師是人生引路人征文作文 14
在我人生的旅途中，有一位特殊的引路人，她就是我的教師。她像一盞明燈，照亮我前行的道路，讓我在黑暗中找到前進的方向。
我的教師不僅知識淵博，更有著一顆熱愛教育的心。她深知教育的`重要性，也深知每一個學生都有自己的潛力和價值。因此，她總是盡自己最大的努力來教導我們，讓我們能夠充分發揮自己的才能和潛力。
在她的課堂上，我感受到了知識的力量和魅力。她善于用生動的語言和實例來解釋抽象的概念和原理，讓我們能夠輕松地掌握知識。同時，她也注重培養我們的思維能力和創新精神，鼓勵我們勇于探索未知領域。
除了教學之外，我的教師還關心我們的生活和成長。她經常與我們交流談心，了解我們的想法和需求，給予我們及時的幫助和支持。她的關愛和陪伴讓我感受到了溫暖和力量，也讓我更加珍惜這段師生情誼。
在我的成長過程中，我的教師給予了我許多寶貴的建議和指導。她的智慧和經驗讓我受益匪淺，也讓我更加堅定了自己的信念和目標。
感謝我的教師，感謝她在我人生道路上的指引和陪伴。我會將她的教誨銘記在心，不斷努力前行，成為一個有用的人。
教師是人生引路人征文作文 15
在我們的人生旅途中，會遇到許多形形色色的人，他們或許是我們的親人，或許是我們的朋友，但有一類人，他們默默地站在我們成長的道路上，用智慧和愛心為我們點亮前行的燈塔，他們就是我們的教師。
教師，是人生道路上的引路人。他們不僅傳授知識，更教會我們如何做人，如何面對生活的種種挑戰。他們用自己的言行，為我們樹立了榜樣，讓我們在成長的道路上不斷前行。
記得小時候，我曾在課堂上因為一道難題而苦惱不已。正當我準備放棄時，老師走到我身邊，耐心地為我講解，一遍又一遍，直到我完全理解。那一刻，我感受到了教師的耐心和關愛，也明白了堅持和努力的重要性。
隨著年歲的增長，我逐漸明白了教師這個職業的偉大。他們不僅要在課堂上傳授知識，還要關注每一個學生的成長和發展。他們會在我們迷茫時給予指引，在我們失落時給予鼓勵，在我們成功時給予祝福。他們的愛和關懷，讓我們在成長的道路上感受到了溫暖和力量。
教師，是我們人生道路上的指路明燈。他們用自己的智慧和經驗，為我們指明了前行的方向。他們教會我們如何面對困難，如何克服困難，如何在人生的道路上不斷前行。他們的教誨，讓我們在成長的道路上不斷成熟，不斷進步。
回首過去，我深深地感謝那些曾經教導過我的老師們。他們的`教誨和關愛，讓我成為了今天的自己。他們是我人生道路上的引路人，是我成長道路上的重要支撐。
在未來的日子里，我將繼續努力前行，不斷追求進步。我會將教師們的教誨銘記在心，用他們的智慧和愛心去影響更多的人。我相信，在人生的道路上，只要我們堅定信念，勇往直前，就一定能夠創造出屬于自己的輝煌。
教師，是我們人生道路上的引路人。他們用自己的智慧和愛心，為我們點亮了前行的燈塔。讓我們懷著感恩之心，銘記他們的教誨，不斷前行，創造出更加美好的未來。
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