紅花草閱讀答案

時間：2024-05-16 08:58:30 閱讀答案我要投稿

(合集)紅花草閱讀答案5篇

　　在日復一日的學習、工作生活中，我們有時需要做一些閱讀題，這時最離不開的就是閱讀答案了，通過對照閱讀答案可以發現自己的知識盲區。什么樣的閱讀答案才是好閱讀答案呢？以下是小編幫大家整理的紅花草閱讀答案，希望對大家有所幫助。

(合集)紅花草閱讀答案5篇

紅花草閱讀答案1

　　也許因為我在江南農村長期生活過的緣故，我特別難忘那樸實無華的紅花草。

　　紅花草，也叫紫云英，是一種生命力很強的草本植物。南方的水稻種植區里，遍野都有她的足跡。還在早春時節，歇冬的農田仍無生機，倔強的紅花草就從隔年的稻茬周圍，爭先恐后地萌發出來。她那蔥綠的羽葉，淺倚著凍土，嫩莖上開著一朵帶霜綴露的小紅花，恰如舉著一支小火把，把大地喂得像塊紅瑪瑙，真美。

　　然而，我對紅花草的喜愛，還不單因為她那如火如荼的生命力，更在于那樸實、崇高的情懷。

　　數九隆冬，萬物蕭疏，紅花草卻沖風冒雪地生長著，她的生命何等蓬勃！春暖花開，百花爭艷，紅花草又無意爭春，默默無聞地扎根成長，她的品格何等謙遜！暮春將臨，落英繽紛，紅花草更到了全盛時期；這時，她的花蕊深蘊著醇香，香氣彌漫，空氣好像滲進了糖絲，使無數蜜蜂為之癲狂，終日繞著她采蜜。馳譽中外的紫云英蜜，就從這時開始萌出那琥珀色的柔光。一到插秧季節，紅花草又慷慨地被翻進土里，泡入水中，變成了好的綠肥，為迎接更大的豐收犧牲自己。

　　紅花草，活著，敢斗殘冬，無意爭春，一心為美好的生活釀蜜；死時，默默無怨，死得其所，給永恒的土地再添厚肥。是的，紅花草不名貴，不濃艷，也難入觀賞之林。但，她那火苗似的不熄的生命，所需極少貢獻殊多的無私精神，不正是一種崇高人格的象征嗎？

　　1、本文最主要的寫作特點是________。

　　2、紅花草的'生命力和高尚的品質分別是按什么順序描寫的？

　　A、由遠及近

　　時間順序

　　B、由外到里

　　空間順序

　　C、由近及遠

　　時間順序

　　D、由里到外

　　邏輯順序

　　3、紅花草的一些品德與人類的哪些崇高品格相似？完成下列表格，字數不要超過方格范圍。

　　4、在文中找出最能表達中心的句子。

　　閱讀答案：

　　1、以物喻人，托物言志

　　2、A

　　3、（1）勇敢（2）默默奉獻（3）舍己為人

　　4、但她那火苗似的不熄的生命，所需極少貢獻殊多的無私精神，不正是一種崇高人格的象征嗎？

紅花草閱讀答案2

　　也許因為我在江南農村長期生活過的緣故，我特別難忘那樸實無華的紅花草。

　　然而，我對紅花草的喜愛，還不單因為她那如火如荼的生命力，更在于那樸實、崇高的情懷。

　　數九隆冬，萬物蕭疏，紅花草卻沖風冒雪地生長著，她的生命何等蓬勃！春暖花開，百花爭艷，紅花草又無意爭春，默默無聞地扎根成長，她的品格何等謙遜！暮春將臨，落英繽紛，紅花草更到了全盛時期；這時，她的花蕊深蘊著醇香，香氣彌漫，空氣好像滲進了糖絲，使無數蜜蜂為之癲狂，終日繞著她采蜜。馳譽中外的“紫云英蜜”，就從這時開始萌出那琥珀色的柔光。一到插秧季節，紅花草又慷慨地被翻進土里，泡入水中，變成了好的綠肥，為迎接更大的豐收犧牲自己。

　　1．本文最主要的寫作特點是________。

　　2．紅花草的`生命力和高尚的品質分別是按什么順序描寫的？[ ]

　　A．由遠及近時間順序

　　B．由外到里空間順序

　　C．由近及遠時間順序

　　D．由里到外邏輯順序

　　3．紅花草的一些品德與人類的哪些崇高品格相似？完成下列表格，字數不要超過方格范圍。

　　4．在文中找出最能表達中心的句子。

　　________________________________________________

　　參考答案

　　1．以物喻人，托物言志2．A

　　3．（1）勇敢（2）默默奉獻（3）舍己為人

　　4．但她那火苗似的不熄的生命，所需極少貢獻殊多的無私精神，不正是一種崇高人格的象征嗎？

紅花草閱讀答案3

　　紅花草，也稱紫云英。這是一種生命力很強的草本植物，南方的水稻種植區里，遍野都有她的足跡。

　　還在早春時節，倔強的紅花草就從隔年的稻茬周圍爭先恐后地鉆出來。不久，嫩莖上開出一朵朵小紅花，宛如一支支小火把，美極了。

　　然而，我對紅花草的喜愛，還不只是因為她那頑強的生命力，更在于她那樸實、崇高的情懷。

　　數九隆冬，萬物蕭疏，紅花草卻頂風冒雪，破土抽芽；春暖花開，百花吐艷，紅花草又無意爭春，默默無聞地扎根生長。她的品格是多么謙遜。

　　暮春將臨，紅花草到了全盛時期，香氣彌漫，使空氣都像滲進了糖，無數的蜜蜂終日繞著她采蜜。

　　一到插秧季節，紅花草又慷慨地翻進土里，泡入水中，變成了好的綠肥，為迎接更大的豐收犧牲自己。

　　1、讀短文，寫出近義詞。

　　倔強（）萌發（）

　　謙遜（）慷慨（）

　　2、短文按順序寫的，表示順序的`詞有：。

　　3、聯系上下文，談談你對畫線句子的理解。

　　參考答案：

　　1、固執萌生

　　謙虛大方

　　2、時間

　　早春數九隆冬暮春插秧季節

　　3、我喜歡紅花草，不但因為它極強的生命力感染了我，而且它那種樸實無華，俏不爭春，頑強堅韌的性格更是激勵著。

紅花草閱讀答案4

　　紅花草

　　也許因為我在江南農村長期生活過的緣故，我特別難忘那樸實無華的紅花草。

　　紅花草，也稱紫云英，是一種生命力很強的草本植物。南方的水稻種植區里，遍野都有它的足跡。還在早春時節，歇冬的農田仍無生機，倔強的紅花草就從隔年的稻茬周圍，爭先恐后地萌發出來。它那蔥綠的羽葉，淺倚著凍土，嫩莖上開著一朵帶霜綴露的小紅花，恰如舉著一支小火把，把大地a□得像塊紅瑪瑙，真美。

　　然而，我對紅花草的喜愛，還不單因為它那如火如荼的生命力，更在于它那樸實、崇高的情懷。

　　數九隆冬，萬物蕭疏，紅花草卻沖風冒雪地生長著，它的生命何等蓬勃！春暖花開，百花爭艷，紅花草又無意爭春，默默無聞地扎根成長，它的品格何等謙遜！暮春將臨，落英繽紛，紅花草更到了全盛時期：這時，它的花蕊ｂ口著醇香，香氣彌漫，空氣好像c口進了糖絲，使無數蜜蜂為之癲狂，終日繞著它采蜜。馳譽中外的紫云英蜜，就從這時開始d口出那琥珀色的柔光。一到插秧季節，紅花草慷慨地被翻進土里，泡入水中，變成了好的綠肥，為迎接更大的豐收棲牲自己。

　　紅花草，活著，敢斗殘冬，無意爭春，一心為美好的生活釀蜜；死時，默默無聞，死得其所，給永恒的土地再添厚肥。是的，紅花草不名貴，不濃艷，也難入觀賞之林。但，它那火苗似的不息的生命，所需極少、貢獻殊多的奉獻精神，不正是一種崇高人格的象征嗎？

　　閱讀練習題：

　　1．在文中a口b口c口d口處應填入的詞語分別是（）（2分）

　　A．烤藏摻發B．映蘊溶放

　　C．煨蘊滲萌D．變學滲萌

　　2．結合語境解釋下列詞語。（2分）

　　Ａ．如火如茶：

　　Ｂ．落英繽紛：

　　3．本文許多句子都用了修辭方法，從文中摘出一句，并稍作評析。（3分）

　　4．這篇文章的第四段是以為順序來安排層次結構的。（2分）

　　5．托物言志是本文的.特色，作者所托之物是紅花草，其所言之志是什么？在下述四項中，選出不恰當的一項是（）（2分）

　　A．不畏嚴寒，沖風冒雪的蓬勃生命。Ｂ．帶霜綴露，香氣彌漫的天生麗質。

　　C．樸實無華，樂于犧牲的崇高精神。D．所需極少，貢獻殊多的無私精神。

　　6．大自然中還有很多植物都被我們賦予某種精神象征，請舉出一種并寫出它象征哪種精神。（植物特點要和反映的精神相吻合）（3分）

　　閱讀答案：

　　1、B

　　2、A、像火那樣紅，像荼（茅草的白花）那樣白。形容旺盛熱烈。B、落花繁多交雜的樣子。3、略

　　4、時間

　　5、B

　　6、略

紅花草閱讀答案5

　　①也許因為我在江南農村長期生活的緣故，我特別難忘那樸實無華的紅花草。

　　②紅花草，也稱紫云英，是一種生命力很強的草本植物，南方的水稻種植區里，遍地都有它的足跡。還在早春季節，歇冬的農田毫無生機，倔強的紅花草就從隔年的稻茬周圍爭先恐后地萌發出來。它那蔥綠的羽葉，淺倚著凍土，嫩莖上開著一朵帶霜綴露的小紅花，恰如舉著一支小火把，把大地煨（wēi）得像塊紅瑪瑙，真美。

　　③然而，我對紅花草的喜愛，還不單因為它那如火如荼(tú)的生命力，更在于它那樸實、崇高的`情懷。

　　④數九隆冬，萬物蕭疏，紅花草卻沖風冒雪地生長著，它的生命何等蓬勃！春暖花開，百花爭艷，紅花草又無意爭春，默默無聞地扎根成長，它的品格何等謙遜！暮春降臨，落英繽紛，紅花草更到了全盛時期：這時，它的花深蘊著醇香，香氣彌漫，空氣好像滲進了糖絲，使無數蜜蜂為之癲(diān)狂，終日繞著它采蜜。馳譽中外的“紫云英蜜”，就從這時開始萌出那琥珀的柔光。一到插秧的季節，紅花草又慷慨地被翻進土里，泡入水中，變成了好的綠肥，為迎接更大的豐收犧牲自己。

　　⑤紅花草，活著，無意爭春，一心為美好生活釀蜜；死時，默默無聞，死得其所，給永恒的土地再添厚肥。是的，紅花草不名貴，不明艷，也難入觀賞之林，但它那火苗似的不熄的生命，所需極少、貢獻殊多的無私奉獻精神，不正是一種崇高人格的象征嗎？

　　1．給下列加橫線字選擇正確的讀音，畫“√”。

　　倔強(juèjué)彌漫(nímí)

　　2．聯系上下文理解下列詞語的意思。

　　(1)如火如荼：________________

　　(2)爭先恐后：________________

　　3．在第四自然段中找出表示時令推移的四個詞語，寫在下面的橫線上。

　　________________

　　4．這篇文章的結構方式是( )。

　　A．總一分B．總一分一總C．分一總

　　5．用“ _______ ”畫出文中的過渡段。

　　6．根據文章內容填空。