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大明湖之春閱讀答案
無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，許多人都需要跟閱讀答案打交道，借助閱讀答案我們可以更好地掌握此類題型的解題思路和方法。什么類型的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？以下是小編精心整理的大明湖之春閱讀答案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大明湖之春
老舍
北方的春本來(lái)就不長(zhǎng)，還往往被狂風(fēng)給七手八腳的刮了走。濟(jì)南的桃李丁香與海棠什么的，差不多年年被黃風(fēng)吹得一干二凈，地暗天昏，落花與黃沙卷在一處，再睜眼時(shí)，春已過(guò)去了！記得有一回，正是丁香乍開的時(shí)候，也就是下午兩三點(diǎn)鐘吧，屋中就非點(diǎn)燈不可了；風(fēng)是一陣比一陣大，天色由灰而黃，而深黃，而黑黃，而漆黑，黑得可怕。第二天去看院中的兩株紫丁香，花已像煮過(guò)一回，嫩葉幾乎全破了！濟(jì)南的秋冬，風(fēng)倒很少，大概都留在春天刮呢。
有這樣的風(fēng)在這兒等著，濟(jì)南簡(jiǎn)直可以說(shuō)沒(méi)有春天；那么，大明湖之春更無(wú)從說(shuō)起。
濟(jì)南的三大名勝，名字都起得好：千佛山，趵突泉，大明湖，都多么響亮好聽(tīng)！一聽(tīng)到“大明湖”這三個(gè)字，便聯(lián)想到春光明媚和湖光山色等等，而心中浮現(xiàn)出一幅美景來(lái)。事實(shí)上，可是，它既不大，又不明，也不湖。
湖中現(xiàn)在已不是一片清水，而是用壩劃開的多少塊“地”。“地”外留著幾條溝，游艇沿溝而行，即是逛湖。水田不需要多么深的水，所以水黑而不清；也不要急流，所以水定而無(wú)波。東一塊蓮，西一塊蒲，土壩擋住了水，蒲葦又遮住了蓮，一望無(wú)景，只見(jiàn)高高低低的“莊稼”。艇行溝內(nèi)，如穿高粱地然，熱氣騰騰，碰巧了還臭氣烘烘。夏天總算還好，假若水不太臭，多少總能聞到一些荷香，而且必能看到些綠葉兒。春天，則下有黑湯，旁有破爛的土壩；風(fēng)又那么野，綠柳新蒲東倒西歪，恰似掙命。所以，它既不大，又不明，也不湖。
話雖如此，這個(gè)湖到底得算個(gè)名勝。湖之不大與不明，都因?yàn)楹巡缓＜偃裟馨选暗亍倍际栈兀痖_土壩，挖深了湖身，它當(dāng)然可以馬上既大且明起來(lái)：湖面原本不小，而濟(jì)南又有的是清涼的泉水呀。這個(gè)，也許一時(shí)作不到。不過(guò)，即使作不到這一步，就現(xiàn)狀而言，它還應(yīng)當(dāng)算作名勝。北方的城市，要找有這么一片水的，真是好不容易了。千佛山滿可以不算數(shù)兒，配作個(gè)名勝與否簡(jiǎn)直沒(méi)多大關(guān)系。因?yàn)樯皆诒狈讲皇鞘裁措y找的東西呀。水，可太難找了。濟(jì)南城內(nèi)據(jù)說(shuō)有七十二泉，城外有河，可是還非有個(gè)湖不可。泉，池，河，湖，四者俱備，這才顯出濟(jì)南的特色與可貴。它是北方唯一的“水城”，這個(gè)湖是少不得的。設(shè)若我游湖時(shí)，只見(jiàn)溝而不見(jiàn)湖，請(qǐng)到高處去看看吧，比如在千佛山上往北眺望，則見(jiàn)城北灰綠的一片——大明湖；城外，華鵲二山夾著彎彎的一道灰亮光兒——黃河。這才明白了濟(jì)南的不凡，不但有水，而且是這樣多呀。
況且，湖景若無(wú)可觀，湖中的出產(chǎn)可是很名貴呀。懂得什么叫作美的人或者不如懂得什么好吃的人多吧，游過(guò)蘇州的往往只記得此地的點(diǎn)心，逛過(guò)西湖的提起來(lái)便念叨那里的龍井茶，藕粉與莼菜什么的，吃到肚子里的也許比一過(guò)眼的美景更容易記住，那么大明湖的蒲菜，茭白，白花藕，還真許是它馳名天下的重要原因呢。不論怎么說(shuō)吧，這些東西既都是水產(chǎn)，多少總帶著些南國(guó)風(fēng)味；在夏天，青菜挑子上帶著一束束的大白蓮花出賣，在北方大概只有濟(jì)南能這么“闊氣”。
我寫過(guò)一本小說(shuō)——《大明湖》——在一·二八與商務(wù)印書館一同被火燒掉了。記得我描寫過(guò)一段大明湖的秋景，詞句全想不起來(lái)了，只記得是什么什么秋。桑子中先生給我畫過(guò)一張油畫，也畫的是大明湖之秋，現(xiàn)在還在我的屋中掛著。我寫的，他畫的，都是大明湖，而且都是大明湖之秋，這里大概有點(diǎn)意思。對(duì)了，只是在秋天，大明湖才有些美呀。濟(jì)南的四季，唯有秋天最好，晴暖無(wú)風(fēng)，處處明朗。這時(shí)候，請(qǐng)到城墻上走走，俯視秋湖，敗柳殘荷，水平如鏡；唯其是秋色，所以連那些殘破的土壩也似乎正與一切景物配合：土壩上偶爾有一兩截?cái)嗯海蛞恍S葉的野蔓，配著三五枝蘆花，確是有些畫意。“莊稼”已都收了，湖顯著大了許多，大了當(dāng)然也就顯著明。不僅是湖寬水凈，顯著明美，抬頭向南看，半黃的千佛山就在面前，開元寺那邊的“橛子”——大概是個(gè)塔吧——靜靜的立在山頭上。往北看，城外的河水很清，菜畦中還生著短短的綠葉。往南往北，往東往西，看吧，處處空闊明朗，有山有湖，有城有河，到這時(shí)候，我們真得到個(gè)“明”字了。桑先生那張畫便是在北城墻上面的，湖邊只有幾株秋柳，湖中只有一只游艇，水作灰藍(lán)色，柳葉兒半黃。湖外，他畫上了千佛山；湖光山色，聯(lián)成一幅秋圖，明朗，素凈，柳梢上似乎吹著點(diǎn)不大能覺(jué)出來(lái)的微風(fēng)。
對(duì)不起，題目是大明湖之春，我卻說(shuō)了大明湖之秋，可誰(shuí)教亢德先生【注】出錯(cuò)了題呢！
（原載一九三七年三月《宇宙風(fēng)》第三十六期）
【注】亢德先生：即陶亢德，老舍先生的好友，時(shí)任《宇宙風(fēng)》雜志編輯，《大明湖之春》即是由他出題目向老舍先生約稿。
6．下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．春天的大明湖名不副實(shí)，作者沒(méi)有繼續(xù)描寫其破敗景象，筆鋒一轉(zhuǎn)，思考背后的成因與解決辦法，可見(jiàn)作者對(duì)大明湖的喜愛(ài)之情。
B．濟(jì)南三大名勝中的千佛山在大明湖面前“滿可以不算數(shù)兒”，因?yàn)樵诒狈缴讲浑y找，水不容易找，大明湖可顯濟(jì)南的特色與可貴。
C．“在北方大概只有濟(jì)南能這么‘闊氣’”，“闊氣”一詞表現(xiàn)了大明湖大白蓮花的名貴和豐富，流露出了作者的喜悅與自豪之情。
D．大明湖的秋比春美，容易吸引文人墨客創(chuàng)作，主要原因是殘破的土壩適合秋天，“莊稼”都收了，顯得湖大，周圍的自然景色更顯其美。
7．下列對(duì)本文藝術(shù)特點(diǎn)的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．開篇并不直接寫“大明湖之春”，先寫北方風(fēng)大，狂風(fēng)吹敗了花草，吹走了春意，表面上偏離了主題，實(shí)際上為下文的描寫蓄勢(shì)。
B．土壩擋水，水黑無(wú)波，“莊稼”遮景，作者以視覺(jué)、嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)寫出了大明湖“既不大，又不明，也不湖”的特點(diǎn)。
C．“天色由灰而黃”“城北灰綠的一片”“灰亮光兒”“水作灰藍(lán)色”，灰色調(diào)在散文中多次出現(xiàn)，客觀地寫出大明湖的景物特點(diǎn)。
D．散文不僅把不美的“大明湖的春”當(dāng)成寫作的主要對(duì)象，還寫了大明湖的水產(chǎn)、秋以及桑先生的油畫，形散神聚，引人思考。
8．作者最后用了不少的筆墨寫“大明湖之秋”的美，本文卻仍以“大明湖之春”為題，請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）
9．自然風(fēng)光的美丑跟文學(xué)本身的美丑似無(wú)直接的聯(lián)系。大明湖的春天不美，甚至有些丑，可是讀起來(lái)并不讓人討厭，請(qǐng)結(jié)合文本，從語(yǔ)言和內(nèi)容的角度分析作者是如何達(dá)到這一效果的。（6分）
【參考答案】
6．C【解析】本題考查理解文章內(nèi)容的能力。C．“表現(xiàn)了大明湖大白蓮花的名貴和豐富”錯(cuò)誤，“闊氣”一詞不是表現(xiàn)大明湖大白蓮花的名貴和豐富，而是通過(guò)大明湖的大白蓮花表現(xiàn)濟(jì)南水產(chǎn)的豐富和名貴。故選C。
7．B【解析】本題考查賞析文章藝術(shù)特色的能力。B.“聽(tīng)覺(jué)”錯(cuò)誤，結(jié)合“水田不需要多么深的水，所以水黑而不清……東一塊蓮，西一塊蒲，土壩擋住了水，蒲葦又遮住了蓮，一望無(wú)景，只見(jiàn)高高低低的‘莊稼’”等是視覺(jué)描寫，“艇行溝內(nèi)，如穿高粱地然，熱氣騰騰，碰巧了還臭氣烘烘……假若水不太臭，多少總能聞到一些荷香”是嗅覺(jué)描寫，沒(méi)有用到“聽(tīng)覺(jué)”。故選B。
8．①“大明湖之春”是作者友人亢德先生出的題目，是作者寫作本文的緣由。②文末以秋景反襯春景“不大、不明、不湖”的特點(diǎn)，貌似離題，但意脈一以貫之，難掩作者對(duì)大明湖的眷戀與喜愛(ài)。③文章體現(xiàn)了作者對(duì)大明湖現(xiàn)狀的遺憾與惋惜之情，標(biāo)題有暗示性，能夠引起讀者深思。
【解析】本題考查分析文章標(biāo)題的含義和作用的能力。
結(jié)合“對(duì)不起，題目是大明湖之春，我卻說(shuō)了大明湖之秋，可誰(shuí)教亢德先生出錯(cuò)了題呢！”及注釋可知，“大明湖之春”是作者友人亢德先生出的題目，是作者寫作本文的緣由。
描寫大明湖的秋在文章倒數(shù)第二段，雖然有不少筆墨描繪了“大明湖的秋”的美，但文章主體部分還是“大明湖之春”。結(jié)合“一聽(tīng)到‘大明湖’這三個(gè)字……可是，它既不大，又不明，也不湖”“話雖如此，這個(gè)湖到底得算個(gè)名勝……就現(xiàn)狀而言，它還應(yīng)當(dāng)算作名勝。北方的城市，要找有這么一片水的，真是好不容易了”“況且，湖景若無(wú)可觀，湖中的出產(chǎn)可是很名貴呀。懂得什么叫作美的人或者不如懂得什么好吃的人多吧……那么大明湖的蒲菜，茭白，白花藕，還真許是它馳名天下的重要原因呢”“只是在秋天，大明湖才有些美呀……到這時(shí)候，我們真得到個(gè)‘明’字了”文末以秋景反襯春景“不大、不明、不湖”的特點(diǎn)，貌似離題，但意脈一以貫之，難掩作者對(duì)大明湖的眷戀與喜愛(ài)。
結(jié)合“一聽(tīng)到‘大明湖’這三個(gè)字，便聯(lián)想到春光明媚和湖光山色等等，而心中浮現(xiàn)出一幅美景來(lái)。事實(shí)上，可是，它既不大，又不明，也不湖”“春天，則下有黑湯，旁有破爛的土壩；風(fēng)又那么野，綠柳新蒲東倒西歪，恰似掙命。所以，它既不大，又不明，也不湖”，文章描寫大明湖，不寫春之明媚而展示春之衰微破敗，體現(xiàn)了作者對(duì)大明湖現(xiàn)狀的遺憾與惋惜之情、對(duì)未來(lái)惴惴不安的隱憂之感；作者寫作本文時(shí)，中國(guó)正逢多事之秋，“沒(méi)有春天”的大明湖正是整個(gè)中華大地的表征，文章標(biāo)題有暗示性，能夠引起讀者深思。
9．①作者的語(yǔ)言樸素直白但幽默風(fēng)趣，拉開了讀者與實(shí)物的距離，向真實(shí)的“丑”灌注了藝術(shù)美的生氣。②大明湖本身不美，但作者是作為名勝來(lái)體現(xiàn)其美的，表現(xiàn)了自己對(duì)它的喜愛(ài)之情；③作者除了大明湖之春，還寫了水產(chǎn)和秋天的美，增加了文章的美感，淡化了讀者對(duì)“丑”的印象。
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