有關(guān)《雨》閱讀答案3篇
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有關(guān)《雨》閱讀答案1
雨，應(yīng)該是一個(gè)陰性名詞，她，而不是他。雨，完完全全是女生化的。
三月的雨，是少女，正值豆蔻年華。
她文靜、溫柔、清新、羞澀。于人不覺間，她輕輕悄悄地走來，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。她如紗如霧，如情似夢，沾衣不濕，拂面不寒。她的裙袂飄過處，天地萬物從沉沉昏睡中蘇醒過來，種子發(fā)出嫩芽，竹林長出春筍，楊柳抽出新枝，睡了一冬的小生靈也伸伸懶腰，走出深深的洞穴。
春雨，把青春和生命贈(zèng)給大地。
春雨，又是一個(gè)愛美的姑娘，一個(gè)極擅丹青的畫師。她手執(zhí)神奇的畫筆，揮灑出一個(gè)美麗的天地。
“梨花一枝春帶雨”，何等脫俗；“杏花春雨江南”，何等淡雅；而“小樓一夜聽風(fēng)雨，深巷明朝賣杏花”，又是怎樣的清幽。這全是春雨的手筆啊。
春雨，遍體芬芳的少女，愛美寫美的畫師。
夏日的雨，是大嫂，她是個(gè)急性子，來也匆匆，去也匆匆，是個(gè)利索干凈還帶著幾分潑辣的中年婦女。
比起春雨，夏日急雨少了幾分溫柔和文靜。可你知道，她有那么多的事情要做，她是一位多子的母親。
江河湖海等待著她補(bǔ)充營養(yǎng)，以豐腴自己的身軀。被太陽烤得口干舌燥的大地渴望著她的滋潤。田野上的莊稼禾苗，山坡上的樹木果林，像一群群嗷嗷待哺的孩子，急盼著她的乳汁。年復(fù)一年地，她用自己充溢的乳汁喂飽了結(jié)實(shí)的高粱，喂鼓了肥胖的豆莢，喂足了圓滾滾的西瓜，喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她，才有果實(shí)，才有收獲，才有萬種生物的生生不息。
夏日的雨，能干的大嫂，慷慨的母親。
秋日的雨，是閱盡滄桑的老婦人。
她見過了許多，經(jīng)過了許多，也做過了許多。她曾經(jīng)年輕過，輝煌過。如今，桃花梨花謝了，高粱玉米收割了。她該做的要做的都已做過，便顯得有幾分落寞。更有那喜歡悲秋的寫出“冷雨敲窗”的詩句，發(fā)出“一場秋雨一場涼”的抱怨。可她是寬容的，豁達(dá)的。她知道，人們不會(huì)忘記她的過去，不會(huì)忘記她做過的一切。
她并不落寞，她正在描畫“紅于二月花”的霜葉，繪制出層林盡染、色彩絢麗的秋之圖。更何況，不久之后，又有三月春雨，少女般姍姍而來。
1．用“√”給下列加粗的字選擇正確的讀音。
豆蔻年華（kuguàn） 稻穗（suìshuì） 嗷嗷待哺（bǔpǔ） 豁達(dá)（huhài）
2．作者寫出了春、夏、秋三季的雨的不同特點(diǎn)，根據(jù)內(nèi)容填一填。
（1）作者把春雨比作_________________________，寫出了她_________________________的特點(diǎn)。
（2）作者把夏雨比作_________________________，寫出了她_________________________的特點(diǎn)。
（3）作者把秋雨比作_________________________，寫出了她_________________________的特點(diǎn)。
3．春雨手執(zhí)神奇的畫筆，描繪出許多美麗的圖畫，請(qǐng)從文中找出其中的三幅。
（1）_________________________________________________________________
（2）_________________________________________________________________
（3）_________________________________________________________________
4．判斷下列句子分別運(yùn)用了什么修辭手法。
（1）三月的雨，如紗如霧，如情似夢，沾衣不濕，拂而不寒。（ ）
（2）睡了—冬的小生靈也伸伸懶腰，走出深深的地穴。（ ）
（3）年復(fù)一年地，夏日的雨用自己充溢的乳汁喂飽了結(jié)實(shí)的高梁，喂鼓了肥胖的豆莢，喂足了圓滾滾的西瓜，喂熟了沉甸甸的稻穗。（ ）（ ）
5．你喜歡哪個(gè)季節(jié)的雨？并說說理由。
______________________________________________________________________
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參考答案：
1．ku suì bǔ hu
2．（1）少女 文靜、溫柔、清新、羞澀、愛美
（2）大嫂 利索、干凈、潑辣、慷慨
（3）老婦人 閱盡滄桑、寬容、豁達(dá)
3．（1）梨花一枝春帶雨
（2）杏花春雨江南
（3）小樓一夜聽風(fēng)雨，深巷明朝賣杏花。
4．（1）比喻
（2）擬人
（3）擬人 排比
5．“略”
有關(guān)《雨》閱讀答案2
遠(yuǎn)看長城,像一條長龍,在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋.從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān),有一萬三千多里.
從北京出發(fā),不過幾十公里就來到長城腳下.這一段長城修筑在八達(dá)嶺上,高大堅(jiān)固,是用巨大的條石和城磚筑成的.城墻頂上鋪著方磚,十分平整,像很寬的馬路,五六匹馬可以并行.城墻外沿有兩米多高的成排的垛子,垛子上有方形的瞭望口和射口,供瞭望和射擊用.城墻頂上,每隔三百多米就有一座方形的城臺(tái),是屯兵的堡壘.打仗的時(shí)候,城臺(tái)之間可以互相呼應(yīng).站在長城上,踏著腳下的方磚,扶著墻上的條石,很自然地想起古代修筑長城的勞動(dòng)人民來.單看這數(shù)不清的條石,一塊有兩三千斤重.那時(shí)候沒有火車、汽車,沒有起重機(jī),就靠著無數(shù)的肩膀無數(shù)的手,一步一步地抬上這陡峭的山嶺.多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧,才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長城.這樣氣魄雄偉的工程,在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡.
1.文中第1.2自然段寫了長城的（ ）.（ ）和（ ）的特點(diǎn).
2.“遠(yuǎn)看長城,像一條長龍,在崇山峻嶺之間蜿蜒盤.”是個(gè)感嘆句,作者感嘆的依據(jù)是什么?
1.文中第1.2自然段寫了長城的（長）、（高大）和（堅(jiān)固）的特點(diǎn).
2.“遠(yuǎn)看長城,像一條長龍,在崇山峻嶺之間蜿蜒盤.”是個(gè)感嘆句,作者感嘆的依據(jù)是什么
這個(gè)句子就本身而言,不是感嘆句的.而是個(gè)含比喻修辭的陳述句.感嘆句句尾應(yīng)為感嘆號(hào)的.如果說作者感嘆,那感嘆的是長城的長、長城的工程巨大,以及當(dāng)時(shí)建造長城的艱難,當(dāng)然也有民族的自豪.長，雄偉，堅(jiān)固或外形，用途和修筑歷程從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，有一萬三千多里。
有關(guān)《雨》閱讀答案3
江 南 雨
鳳 瀟
①十多年的鄉(xiāng)愁，一直是鎖在煙里霧里，浸在水中雨中。只要一想起故鄉(xiāng)姑蘇，最先閃過眼前的，無不是那束剪也剪不斷的雨絲。
一
②網(wǎng)師園可算得上蘇州園林中溫婉秀麗、典雅大方的大家閨秀，為之傾倒者不計(jì)其數(shù)。
③那一次，我們卻是被雨趕進(jìn)網(wǎng)師園的。口里抱怨著不作美的天公，心里不免有幾分掃興——濕淋淋的“閨秀”，不知還能余幾分風(fēng)韻？再說，冒雨游園，固然風(fēng)雅，卻也實(shí)在難免狼狽。
④雨絮絮下個(gè)不停。在門廊里等得不耐煩，且順著游廊走吧，到盡處再等雨停。心里盤算著，腳下便沒有停。左一彎，右一轉(zhuǎn)，這廊似乎沒了頭，高低錯(cuò)落，曲回通達(dá)，走一步有一步的意味。廊檐上掛著續(xù)續(xù)斷斷的雨，比起那曉晴麗日，竟別有韻致。方才恍悟這廊子竟是沒有盡頭的，當(dāng)日建這回廊的用意便是為了雨天游園可免淋漓之苦，順著它便可游遍了整個(gè)園子，不得不佩服前人之匠心。
⑤漣漪的碧水，潤澤的粉荷，濕重的石苔，欲滴的翠竹……卻原來，這位“閨秀”竟也是“淡妝濃抹總相宜”，著實(shí)叫我們“驚艷”不已。
⑥眼前回廊驀轉(zhuǎn)，穿過垂花門，是個(gè)小小的天井。四圍低低的粉墻環(huán)繞，中央一樹一花皆無，卻在廊下栽著好大一叢芭蕉，被雨洗得枝展葉舒，溢翠流碧，直映得那墻也綠了，廊也綠了。一時(shí)竟有些看得呆住了，忘記了舉步，只遠(yuǎn)遠(yuǎn)地倚著漆彩的廊柱，怔怔的望著那芭蕉，聽那雨緊一聲、慢一聲地打在那寬寬的.、綠綠的葉上……
二
⑦就要離開了，心里說不清的繾綣（qiǎnquǎn）難舍。又下雨了，一絲一絲的雨線，似乎在牽絆著我的腳步。
⑧獨(dú)自在空蕩蕩的小巷里徘徊，想把那窄窄的碎石小徑、爬滿青苔的老井、腳下的一叢一叢的蒲公英都攝進(jìn)眼里、裝在心里。
⑨巷口慢慢飄進(jìn)一朵油紙傘。近了，不是期待中丁香一樣的姑娘，而是一位皺縮得像枯樹般的老太太。藍(lán)布褲褂，一絲不亂的髻子，手里挽著個(gè)小竹籃，上面覆蓋著雪白的毛巾——一位尋常的東吳水鄉(xiāng)老婦。
⑩側(cè)過身，我讓出了窄得只能一個(gè)人走過的碎石小徑，默默地等老人過去。她卻又突然回轉(zhuǎn)身：“姑娘，要買花？”方才注意到老人手中的籃里散出郁郁的香氣。老人早已揭開雪白的毛巾，濃郁的花香撲面而來，似乎連雨絲也被染透了。一枝枝含苞的白蘭、茉莉、梔子，穿成各種式樣，絲絨般的花瓣上還凝著水珠兒，靜靜地沁著幽幽的香，美得叫人舍不得碰一碰。我驚喜地張大了眼，忙不迭地說：“要，要……”老人用枯瘦粗糙的手拈起一串白蘭，我?guī)缀醪桓蚁嘈拧@樣一雙手，竟能種出這樣奇跡般的美！“儂是北京來的？”大概老人聽出了我的口音，竟和我攀談起來。于是，我知道了一位普普通通的水鄉(xiāng)農(nóng)婦是怎樣含辛茹苦，把去世的丈夫留下的所有重?fù)?dān)挑起，又是怎樣用一枝枝美麗芬芳的鮮花換來兒子在北京讀大學(xué)的昂貴費(fèi)用……
⑾分手了，老人拿起那串白蘭，顫顫地別在我胸前，慈愛的眼里閃著光彩：“大學(xué)生哪！”我還來不及分辨她是在說我，還是在說她兒子，她已轉(zhuǎn)過身，慢慢走向小巷深處。呆立在雨中的我，被那縷清香縈繞著，良久良久……
⑿幾番細(xì)雨夢回，忘不掉的，總是故鄉(xiāng)的雨絲。于是，悄悄地把它織成一方冰紈[注]，留在記憶里封存…… （文章有刪節(jié)）
【注】紈：指絲巾。
19．在網(wǎng)師園，作者的感情前后發(fā)生了變化，先是 ，再就是 ，接著是 。（3分）
20．請(qǐng)說說下面句子中加點(diǎn)的詞為什么用得好。（4分）
①十多年的鄉(xiāng)愁，一直是鎖在煙里霧里，浸在水中雨中。（2分）
②又下雨了，一絲一絲的雨線，似乎在牽絆著我的腳步。（2分）
21．文章第二部分寫到的賣花老婦是個(gè)什么樣的人？請(qǐng)分析后填空。（4分）
①所寫內(nèi)容：
表現(xiàn)的思想性格：
②所寫內(nèi)容：
表現(xiàn)的思想性格：
22．第⑩段中描寫花的畫線句有兩個(gè)作用，一是 ；二是 ，運(yùn)用了 手法。（3分）
23．這篇文章的首尾是怎樣照應(yīng)的？（2分）
24．文章的末尾一句寫道：“于是，悄悄地把它織成一方冰紈，留在記憶里封存……”這句話是什么意思？表達(dá)了作者什么樣的感情？（4分）
19．（3分）
對(duì)下雨的抱怨，不情愿，掃興（或被趕，抱怨）；
佩服，“驚艷”不已；
看得呆了（驚奇，折服，沉醉）。
20．（4分）
①（2分）答案：“浸”字用了比喻，形象而生動(dòng)，使抽象的愁緒變?yōu)榫唧w可感的物。（1分） 突出了“鄉(xiāng)愁”在作者身上的濃和滿（或受鄉(xiāng)愁的反復(fù)折磨和煎熬。或表達(dá)了作者深深的思鄉(xiāng)之情。）（1分）（言之成理即可）
②（2分）答案：“牽絆”用了比擬（或擬人）的手法，把雨賦予了人的情感動(dòng)作；（1分）“牽絆”表達(dá)了作者的主觀感受——雨對(duì)鄉(xiāng)人是有難舍情懷的（或表達(dá)作者的眷戀和不舍，家鄉(xiāng)的雨景迷住了我）。（1分）（言之成理即可）
21．（4分）
①所寫內(nèi)容：年老仍堅(jiān)持種花、賣花 表現(xiàn)的思想性格： 勤勞
②所寫內(nèi)容：丈夫去世后承擔(dān)起家庭重?fù)?dān)、賣花供兒子讀大學(xué) 表現(xiàn)的思想性格：堅(jiān)強(qiáng)（或堅(jiān)韌剛強(qiáng)、勇敢面對(duì)挫折）。（每1點(diǎn)1分）
或：所寫內(nèi)容：藍(lán)布褲褂，一絲不亂的髻子，種花賣花 表現(xiàn)的思想性格：熱愛生活、愛美整潔
或：所寫內(nèi)容：熱情與我交談、為我別花 表現(xiàn)的思想性格：親切善良 。
22．（3分）寫出花的香（或香和鮮、香和美）；襯托出老婦人的內(nèi)在美。襯托（每1點(diǎn)1分）
23．（2分）答案：開頭提到雨絲，（1分）結(jié)尾再提雨絲，事物和情感前后照應(yīng)。（1分）或：開頭點(diǎn)出鄉(xiāng)愁，（1分）結(jié)尾再強(qiáng)調(diào)鄉(xiāng)愁，使思鄉(xiāng)感情首尾貫穿，情感得到升華。（1分）（扣住句子或扣住內(nèi)容來答均可）。
24．（4分）答案：此句用比喻的方法把思鄉(xiāng)之情比作一方冰紈（或用“一方冰紈”比牢固不變的思鄉(xiāng)之情），（1分）表示“我”要把思鄉(xiāng)之情留在心底。（1分）表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的珍視和深沉思念之情。（2分）
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