窮苦人的中考語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練題及答案總結(jié)
閱讀下面的文字，完成16-18題。
窮苦人
(俄)列夫托爾斯泰
在一間茅屋里，漁夫的妻子冉娜坐在燈下縫補(bǔ)舊漁帆。風(fēng)在院子里呼嘯、哀嚎，浪濤沖擊著海岸，發(fā)出嘩啦嘩啦的聲響……天又黑又冷，但茅屋里卻溫暖如春，爐火還沒(méi)有熄滅。在大海的咆哮聲中，有五個(gè)小孩在掛著白蚊帳的床上熟睡。丈夫一大早就出海了。現(xiàn)在還沒(méi)有回來(lái)。冉娜傾聽(tīng)著波濤的喧囂和狂風(fēng)的呼嘯，心里忐忑不安。
舊式的木制鐘嘶啞地敲過(guò)了十點(diǎn)、十一點(diǎn)……丈夫還是沒(méi)有回來(lái)。冉娜更擔(dān)心了。丈夫從不顧自己的身體，時(shí)常冒著嚴(yán)寒在風(fēng)浪中打漁。他們從早忙到晚，又怎樣呢?一家人勉強(qiáng)糊口而已。孩子們連鞋都穿不上，不管夏天還是冬天都光著腳跑路。吃的不是白面包，就是黑面包也不夠吃;下飯的只有魚(yú)�！翱�，總算命好，孩子們沒(méi)災(zāi)沒(méi)病。沒(méi)有什么可抱怨的。”冉娜這樣想道，又留心聽(tīng)著風(fēng)暴的呼嘯�！八谀膬耗�?上帝保佑他，救救他，可憐他吧!”她一邊說(shuō)，一邊劃著十字。
睡覺(jué)還嫌太早。冉娜點(diǎn)著提燈，往頭上披了一塊厚頭巾，點(diǎn)著提燈，走出門外，看看大海是不是平靜一些了，燈塔上的燈是不是還亮著，能不能看得見(jiàn)丈夫的小船。但是，海上什么也看不見(jiàn)。風(fēng)使勁地刮著她的頭巾，一塊掉下來(lái)的什么東西叩打著街坊西瑪小屋的門，于是冉娜突然想起來(lái)，從傍晚起她就想去看望生病的街坊西瑪。“還沒(méi)有人去照料過(guò)她呢!”冉娜想道，敲了敲房門。仔細(xì)聽(tīng)著……沒(méi)有人應(yīng)聲。
“寡婦的處境真難啊!”冉娜站在門口想道，“孩子雖然并不多，只有兩個(gè)，可是一切都得她一個(gè)人操心。而她自己又有病!唉，寡婦的`處境真艱難啊!我進(jìn)去看看她�！�
冉娜又敲了敲門。還是沒(méi)有人應(yīng)聲。
“哎，西瑪!”冉娜喊了一聲。
“出了什么事情了?!”她想道，推了一下門。門開(kāi)了，冉娜提著燈，走進(jìn)了屋。冉娜發(fā)現(xiàn)西瑪已經(jīng)一動(dòng)也不動(dòng)地仰臥著。冉娜把提燈再靠近一些，不錯(cuò)，西瑪已經(jīng)咽氣了，她腦袋向后仰著，在那冰涼發(fā)青的臉上呈現(xiàn)出死的安詳。死者一只蒼白的手仿佛要去拿什么東西，落了下來(lái)，垂在草墊上。而就在死者旁邊，睡著兩個(gè)胖臉蛋、蔥頭發(fā)的娃娃，身上蓋著一件破衣，蜷著腿，兩個(gè)黃頭發(fā)的小腦袋緊緊地靠在一起。顯然，母親臨終前還曾來(lái)得及用舊頭巾裹住他們的小腿，用自己的衣服把他們蓋上。他們呼吸的均勻而平靜，睡得香甜而酣暢。
冉娜不假思索地取下?lián)u籃，用頭巾把他們裹好，抱回家來(lái)。她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺(jué)得非這樣做不可。
回到家，她把沒(méi)醒的孩子放在床上自己孩子的旁邊，急忙把帳子拉好。她激動(dòng)得臉色發(fā)白，似乎心里正受到巨大的折磨�！八麜�(huì)說(shuō)什么呢?”她自言自語(yǔ)道，“養(yǎng)活五個(gè)孩子可不是鬧著玩的事，還不夠他操心的……是他回來(lái)了?不是，他還沒(méi)有回來(lái)，為什么要把這兩個(gè)孩子領(lǐng)回來(lái)呢?……他會(huì)揍我一頓?那也活該，我該挨揍。他回來(lái)了!不是!……哎，他怎么還不回來(lái)呢?”
門響了一下，仿佛有人進(jìn)來(lái)了。冉娜顫抖了一下，從椅子上欠起身子。
“沒(méi)人。還是一個(gè)人也沒(méi)有!上帝啊!我干嗎要做這件事?”冉娜心事重重，久久坐在床邊，默不作聲。
雨停了，但是風(fēng)還在呼嘯，海仍在咆哮。
突然門開(kāi)了，一個(gè)身材高大面色黝黑的漁夫拖著濕漉漉的魚(yú)網(wǎng)走進(jìn)小屋，說(shuō)道：
“我回來(lái)了，冉娜!”
“哎，是你!”冉娜說(shuō)道，沒(méi)有勇氣抬頭看丈夫。
“糟糕透了，什么也沒(méi)有打著，漁網(wǎng)還被剮破了。真是太糟糕了!……我好像從來(lái)沒(méi)碰見(jiàn)過(guò)這樣的黑夜。能活著回來(lái)就算萬(wàn)幸了。得啦，我不在家的時(shí)候你都干了些什么?”
漁夫把網(wǎng)拖進(jìn)屋里，坐在火爐旁。
“我”冉娜的臉陡然變得蒼白，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)，“我干了什么事……我在家縫補(bǔ)船帆……大風(fēng)呼叫得我都有點(diǎn)害怕了。我真為你擔(dān)心�！�
“對(duì)，對(duì)，”丈夫低聲說(shuō)，“天氣壞透了!有什么辦法呢!”
兩人沉默了一會(huì)兒。
“你知道吧，”冉娜說(shuō)，“鄰居西瑪死了�！�
“真的?”
“不知是什么時(shí)候死的，大概是昨天吧。兩個(gè)孩子還都是小不點(diǎn)呢……一個(gè)剛會(huì)說(shuō)話，而另一個(gè)剛剛會(huì)爬……”
冉娜沉默下來(lái)。漁夫皺起眉頭，他的臉色變得嚴(yán)肅而憂慮。
“是呀，這倒是件事!”他說(shuō)道，不時(shí)地搔搔后腦勺，“好吧，又有什么辦法呢!得把他們抱過(guò)來(lái)，孩子們?cè)跄芡廊嗽谝黄鹉?好吧，就這么辦吧，咱們總能熬得過(guò)去�？烊ケ麄儼�!”
可是，冉娜沒(méi)有動(dòng)地方。
“你是怎么啦?不愿意嗎，冉娜?”
“他們就在這兒�！痹倌日f(shuō)著，把蚊帳拉開(kāi)了。
16.文中劃線處是一段心理描寫(xiě)，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其表達(dá)作用。(4分)
17.丈夫主動(dòng)提出收養(yǎng)孩子，這個(gè)結(jié)局既在意料之外，又在情理之中，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(5分)
18.作者以“窮苦人”為題，你認(rèn)為匠心何在?(6分)
參考答案：
16.參考答案：這段話寫(xiě)冉娜同情孤兒寡母的艱難處境，決定前去探望，表現(xiàn)她的善良和熱心。(2分)同時(shí)，也推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展，為下文收養(yǎng)兩個(gè)孩子的舉動(dòng)作了鋪墊。(2分)(內(nèi)容分析各1分，人物性格特點(diǎn)和鋪墊作用各1分)
17.參考答案：冉娜擔(dān)心丈夫會(huì)因?yàn)樽约菏震B(yǎng)兩個(gè)孩子而責(zé)打自己，但丈夫卻主動(dòng)提出收養(yǎng)孩子，這的確是意料之外的。(2分) “丈夫從不顧自己的身體，時(shí)常冒著嚴(yán)寒在風(fēng)浪中打魚(yú)”，說(shuō)明他是一個(gè)勤勞、不畏艱辛、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，所以，他主�?dòng)提出收養(yǎng)孩子，是在情理之中的。(3分)
18.參考答案：①“窮苦人”點(diǎn)明了小說(shuō)人物的身份特點(diǎn)，文中寫(xiě)了冉娜和西瑪兩個(gè)家庭極度窮苦的生活狀態(tài)，表達(dá)了作者對(duì)窮人深切的同情。(2分)②以“窮苦人”為題，寫(xiě)“窮苦人”的故事，重點(diǎn)卻不是表現(xiàn)“窮苦”，而是窮苦人淳樸善良、熱心助人、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)拿篮闷返�，在�?qiáng)烈的反差中，表達(dá)了作者對(duì)“窮苦人”生活貧困但品德高尚的由衷贊美，(3分)同時(shí)也暗示著作者對(duì)自身所屬的貴族階層的鄙棄。(1分)
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