匠心筑夢的演講稿
演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在社會一步步向前發展的今天，用到演講稿的地方越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的匠心筑夢的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
匠心筑夢的演講稿1
敬愛的老師、同學們：
大家好！
今日我演講的題目是“工匠精神與集體個人發展”。
許多人認為工匠精神意味著機械重復的工作模式，其實工匠精神有著更深遠的意思。它代表著一個集體的氣質，耐性、專注、堅持、嚴謹、一絲不茍、精益求精等一系列優異的品質。工匠之行，在行動中體悟修行的樂趣，工匠精神不是口號，它存在于每一個人身上，心中。許久以來，正是由于缺乏對精品的堅持、追求和積累，才讓我們的個人成長之路坎坷坎坷，這種缺乏也讓長久創新變得異樣艱難，所以，在資源日漸匱乏的后成長時代，重提工匠精神、重塑工匠精神，是生存、發展的.必經之路。
看過一則報道，說的是：截止20xx年，壽命超過200年的企業，日本有3146家，為全球最多，德國有837家，荷蘭有222家，法國有196家。為什么這些長壽的企業扎堆出現在這些國家，是一種偶然嗎？他們長壽的秘訣是什么呢？探討者發覺他們都在傳承著一種精神——工匠精神！ “在我們的生活中，取得某一方面的異于常人的成就，方能給你帶來真正的滿意感。而取得這種成就的唯一方法，就是去酷愛這一部分的工作。”不行否認，“工匠精神”是一種奉獻精神。它可能靜默無聞，無私地貢獻著自己的光和熱，從而確保了一個集體的正常運轉。試想，若沒有這種精神，一個集體將會怎樣？作為你所在的集體中的一分子，我們都應相識到“今日我以我所在的集體為榮，明天集體以我為榮”，“我是這個集體中的一員，我應當對我的集體負責”。
匠心須要堅持，耐得住孤獨才能守得住繁華。在這個“昨天再好也回不去，今日再難也要接著”的社會，假如不品嘗孤獨、體會堅守、經驗磨難，你如何才能勝利？你們遲早會發覺，將來的職場，沒有性別，只有競爭，適者生存，不適者OUT。人生就是一場馬拉松，再好的教練，再多的啦啦隊，最終你還是要獨自上場，努力奔跑。
在我們的學習和生活中，我們應當有工匠精神。比如：在學習的時候，我們要用一種執著、精益求精的工匠看法主動的面對學習，將學習中的任務當做工藝品去雕琢。在生活當中，不要再大費勁氣去找尋什么捷徑了，擔當責任，把自己當下的做好，捷徑可能就來了。所以請大家在學習生活中做到精益求精，腳踏實地，傳承工匠精神，做一個愛集體的成員。 感謝大家，我的演講完了。
匠心筑夢的演講稿2
同學們，老師們：
大家上午好！
今日我國旗下講話的題目是《匠心筑夢，精彩人生》。 暮春三月，草長鶯飛，這是個漂亮浪漫的季節，也是個勞碌充溢的季節，剛剛過去的這個雙休日，我們綜合高三的379 位同學參與江蘇省對口單招考試的同時， 200多位11級同學正在專升本的考場奮筆疾書，共同圓他們的高校夢；而今明兩天，20xx全國職業院校技能大賽正在火熱報名中，從5月8日到6月5日的賽事中，我校將有8位選手參與5個項目的群雄逐鹿，是歷史上參賽人數較多，奪金點最多的一支隊伍，從年前省賽結束，這些選手和他們的教練就投入到驚慌而殘酷的集訓選拔中，在技術上尋求突進，工藝上精益求精，最終過關斬將，沖進國賽，去摘金奪銀，為校爭光。 同學們，其實我們挺幸運的，正趕上國家重視職業教化的大好時機，學校緊隨職教發展趨勢，推動"校企合作、工學結合、頂崗實習"職業教化人才培育模式，引入國際"現代學徒"理念，旨在把大家培育成為 就業有優勢，創業有實力，升學有希望，終身學習有基礎的"將來大國工匠"。僅就技能大賽而言，眾所周知，舉辦技能大賽，是深化職教教學改革、加快技能人才培育的重要舉措；可檢測學生對所學學問 和技能的駕馭程度，有效檢驗學校的辦學水平。而且大賽在賽項設置上均融入最新的生產技術要素，代表了行業生產發展水平。所以，始終以來，學校除組織大家參與各級各類的技能大賽，也承辦了市賽和省賽，均取得了很好的成果。那些獲獎選手們之所以能捧回金牌，并非一蹴而就，而是一步步奮斗的結果。他們以大國工匠為榜樣，追求職業技能的完備和極致，靠著傳承和鉆研，靠著專注和堅守，用自己勤勞的雙手和擅長鉆研的大腦，創建出優異的成果，初步實現了自己的人生價值。
這些都告知我們，在今日的校內內，擁有好技能，駕馭一技之長是實現自我價值的基石，是成就絢麗明天的基礎。技能是什么？技能今日是我們學習的主要內容，明天順當就業的資本；技能是大家呈現自我才能的基礎，是實現自我價值的基石。因此，我號召同學們都要明確自己在校的目標，通過在校的專業理論課學習和實踐操作鍛煉，特殊是通過參與各類考證和競賽，來實現技能的提高，為自己走上社會，就業和創業增加競爭實力，從而成就精彩人生。
從現在起先，我們要把工匠精神應用到我們的專業課學習中來，刻苦扎實地學習專業課學問，在實訓時主動仔細參與實訓，多練習，把困難的事情簡潔做，簡潔的事情重復做，重復的事情專心做。或許我們不能像大國工匠們那樣震撼眼球，但是，只要我們用平和的心境、任勞任怨的勞動心態，經營好小細微環節、小技術，同樣能呈現"微而著"、"小而實"的勞動之美。我們畢業后可能都要奮斗車間一線，為我國的強大旺盛助力。我們不是"大國工匠"，卻是一顆顆有望成為大國工匠的種子，現在的我們，雖然微小，但并不卑微。信任通過我們的`努力，今后馳騁全世界的高鐵、飛機、輪船甚至是載人航天器都會有我們汗水結晶。 匠心筑夢的演講稿 篇2
做人上人，精益求精。一個‘精’字蘊含了多少汗水與艱辛。在有限的時間內粗略地去做幾件事，不如精細地做好一件事。只有精益求精，追求完備，才可以有所收獲，勝人一籌。
有一次，我為了寫幾個科目的作業忙里忙外，一會兒寫寫這個，一會兒寫寫那個。當英語有一道不懂的問題時，我并沒有在意，而是放過去了，再去寫其他的作業。下午上英語課時，老師恰好提問我那個沒搞懂的問題，我緩緩地站起來，腦子里飛速回想答案，但是當我想起我沒有搞懂這道題時，我的臉‘唰’地紅了，我呆呆地站在那里，不知道怎樣回答！其實那道題不是很難，只要稍加思索就可以做出來；而我不求質量只求數量。幸好有老師講解，假如在大考中或是在生活中出現了問題，那將是不行挽回的。在學習中，只圖速度不求質量，這樣做不值得！ 做人上人，精益求精。當我再次細細品嘗這句話時，我感受到了‘精’字的奇妙。在學習生活中，誰不想出類拔萃，金榜題名！而學習是每個學生都會做的事情；既然如此，那又怎樣別出心裁呢？這就要看怎樣學了。而‘精’正是通往勝利大門的鑰匙。假如你比別人學得懂一些，多一些，精一些，那么即使多花一些時間也很值得。因為你已經比其他人‘精’了，厚積薄發，假如你做每件事都精益求精，那么在有限的機會里，機遇青睞于你的幾率就大一些，就會比別人優秀。
‘精’有很多種說明：精細、精密、精明。當你去鉆研一件事情時，叫精細；當你思索一件事很周全時，叫精密；當你耳聰目明，吃苦能干時，叫精明。精益求精也可以說明為：在精細的基礎上精密，在精密的基礎上精明。在真正了解了精的含義后，無論做事還是做人，都會有所提升，有所收獲。
十事半通，不如一事精通。人之才，成于專而毀于雜。廣學而博，專一而精。只有精于一事，才能高人一籌。做人上人，精益求精。
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