新高三生十一黃金周要做好的復(fù)習(xí)計(jì)劃
“十一”長假已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時階段，8天的假期是段不短的時間，如何利用假期調(diào)整一下疲憊緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，又充分利用時間把握復(fù)習(xí)主動權(quán)，制訂一份黃金復(fù)習(xí)計(jì)劃讓“黃金周”真正名副其實(shí)起來。
【方案1】 一個安排合理的日程表
“十一”長假對初高三學(xué)生來說是個驛站，不適宜放肆玩上8天;但也不適宜每天都給各門學(xué)科上“十全大補(bǔ)膏”。高三生十一長假黃金復(fù)習(xí)計(jì)劃
一般來說，8天里學(xué)生可以休息四天，不過每天還是要保持有2-3個小時的學(xué)習(xí)時間。這8天學(xué)生最好不要長途旅游，因?yàn)槁糜螘膶W(xué)生過多的體力，而且學(xué)生的心容易散掉。在這8天里，家長也不要每天帶著學(xué)生拼命補(bǔ)課，而是應(yīng)該適當(dāng)?shù)难a(bǔ)差補(bǔ)缺。高三生十一長假黃金復(fù)習(xí)計(jì)劃
學(xué)生每天可以適當(dāng)睡個懶覺，早上8點(diǎn)半起床，從而保證早上2-3個小時的學(xué)習(xí)時間。而在飲食方面初高三學(xué)生也不要暴飲暴食，合理的膳食有助于他們的健康。高三生十一長假黃金復(fù)習(xí)計(jì)劃
【方案2】 開慢車 做好回顧總結(jié)
“十一”長假學(xué)生應(yīng)該開慢車，在完成老師布置的作業(yè)后，學(xué)生首先應(yīng)該對自己開學(xué)以來的`學(xué)習(xí)情況作一番回顧總結(jié)：自己有哪些優(yōu)勢，自己的弱項(xiàng)在哪里，自己的各門學(xué)科成績在本班本校中總體上大概處于什么位置。總結(jié)自己的學(xué)習(xí)情況后學(xué)生可以有針對性地進(jìn)行下一階段的復(fù)習(xí)，而一些學(xué)習(xí)上不適應(yīng)的情況也可以及時和老師交流。高三生十一長假黃金復(fù)習(xí)計(jì)劃
在各科復(fù)習(xí)上，學(xué)生應(yīng)該注重勞逸結(jié)合。學(xué)生可以每天誦讀一些名篇名段、古文古詩，一邊欣賞華麗辭藻，一邊擴(kuò)大自己的知識儲備。學(xué)生也要每天復(fù)習(xí)一些英語單詞，抓住基本分。在數(shù)理化復(fù)習(xí)上，學(xué)生可以適當(dāng)做一些習(xí)題，了解每種題型的解題思路和解題方法，而不要陷入題海戰(zhàn)術(shù)。高三十一長假黃金復(fù)習(xí)計(jì)劃
【方案3】 補(bǔ)上這幾“課”
8天里家長應(yīng)該帶著學(xué)生“補(bǔ)”上這幾課。首先要走一次書城，買一本好書，而不是買書。其次要參加一次國慶活動，今年可以去上海博物館感受一下“太陽王路易十四———法國凡爾賽宮珍藏展”的魅力。家長不要把學(xué)生關(guān)在一個封閉環(huán)境里，應(yīng)該讓他們投入到火熱的生活中，感受生活的美好，這樣厚積才能薄發(fā)，寫出有血有肉的好文章。最后則應(yīng)該帶學(xué)生去看望家中的老人，培養(yǎng)他們的感恩意識。
玩得盡興，學(xué)得有效率，把握復(fù)習(xí)主動權(quán)
上了一個月課后，語文、英語等文科還在上新課，而數(shù)學(xué)等理科已經(jīng)進(jìn)入了復(fù)習(xí)收官階段，這時候?qū)W生應(yīng)該仔細(xì)小結(jié)一下，對自己的長短處做到明察秋毫，然后根據(jù)自己的薄弱環(huán)節(jié)，利用“十一”長假好好補(bǔ)一下。學(xué)生應(yīng)該掌握復(fù)習(xí)主動權(quán)，而不是跟在老師后面被動復(fù)習(xí)。應(yīng)該考慮下個階段老師會復(fù)習(xí)什么，早做準(zhǔn)備。這樣當(dāng)老師按照進(jìn)度復(fù)習(xí)時，學(xué)生就可以檢驗(yàn)一下自己的復(fù)習(xí)效果，而學(xué)生在老師的指導(dǎo)下也可以得到進(jìn)一步提高，把基礎(chǔ)打扎實(shí)。高三生十一長假黃金復(fù)習(xí)計(jì)劃
不做日夜顛倒的夜貓子日夜顛倒的作息制度并不利于復(fù)習(xí)。在長假中高三學(xué)生早上不必6點(diǎn)起床，只要保證9點(diǎn)坐在書桌前就可以了。高三學(xué)生早上可以學(xué)習(xí)2-3個小時，然后中午休息一會，下午、晚上再學(xué)習(xí)2-3個小時。高三學(xué)生尤其要注意一個復(fù)習(xí)單位時間，即每門課都應(yīng)該花上2-3個小時認(rèn)真復(fù)習(xí)，而不是隨便做2、3道題目就過。因?yàn)閺?fù)習(xí)時間太短對知識儲備不利，學(xué)生往往還沒有進(jìn)入狀態(tài)，或者剛剛進(jìn)入狀態(tài)就抽出來，大大降低復(fù)習(xí)效率。而在這2-3個小時復(fù)習(xí)時間內(nèi)，學(xué)生也應(yīng)該一鼓作氣，一直保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，不要剛復(fù)習(xí)半小時就停下來休息。高三生十一長假黃金復(fù)習(xí)計(jì)劃
玩要玩得盡興，不要在書桌前神游太虛
很多學(xué)生8天都泡在書桌前，可看書時總是心癢癢地想玩，對著書神游太虛，這樣的復(fù)習(xí)一點(diǎn)都沒有效率。玩得盡興才能學(xué)得有效率。可以花4天時間認(rèn)真學(xué)習(xí)，其他時間就可以適當(dāng)休息一下。高三學(xué)生并不適宜長途跋涉，但他們可以抽2、3天去上海周邊景區(qū)或者在市內(nèi)旅游，放松一下心情;睡眠不足的學(xué)生可以趁機(jī)補(bǔ)睡、養(yǎng)精蓄銳;喜歡運(yùn)動的學(xué)生則可以酣暢淋漓地打幾場球。長假期間家長也應(yīng)該和學(xué)生多出去散步，趁機(jī)聊聊學(xué)習(xí)的苦惱和困惑，疏導(dǎo)他們的情緒;并談?wù)勚驹傅葘?shí)際問題，為今后發(fā)展做好充分準(zhǔn)備。
“十一”假期對大多數(shù)高三學(xué)生來說，可能還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不能放松，但是在高三這樣緊張的階段，有一段假期來調(diào)節(jié)一下，同學(xué)們還是應(yīng)該好好加以利用，張馳有度才能提高學(xué)習(xí)效率。高三生十一長假黃金復(fù)習(xí)計(jì)劃
考生提高中考復(fù)習(xí)質(zhì)量方法
夯實(shí)基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)過程是掌握知識的高級階段，復(fù)習(xí)質(zhì)量的優(yōu)劣，取決于基礎(chǔ)知識的掌握程度。因此，在復(fù)習(xí)中，同學(xué)們應(yīng)按正常進(jìn)度“穩(wěn)扎穩(wěn)打”，“步步為營”，打好基礎(chǔ)。對基本概念、基本規(guī)律、基本方法要全部理解和掌握。絕不能一知半解，“囫圇吞棗”。
自學(xué)歸納。
復(fù)習(xí)中，要按教材分單元看書研究，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，并歸納整理，做好筆記。歸納的內(nèi)容一般包括：本單元學(xué)過哪些基本概念、基本規(guī)律等;找出知識點(diǎn)之間的聯(lián)系與區(qū)別，并列出知識網(wǎng)絡(luò)，寫成提綱或畫出圖表;本單元知識的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、注意點(diǎn)、考點(diǎn)和熱點(diǎn);本單元中的實(shí)驗(yàn)掌握得如何;本單元還有哪些知識沒有掌握或掌握得不牢。
查漏補(bǔ)缺。
復(fù)習(xí)時，在自己歸納的基礎(chǔ)上，再和老師全面系統(tǒng)的總結(jié)進(jìn)行對照。查出漏缺，分析原因，從而完善自己的歸納，進(jìn)一步加強(qiáng)對知識的理解，弄懂還沒有搞清楚的問題，透徹理解和掌握好全部基礎(chǔ)知識。通過自學(xué)歸納和查漏補(bǔ)缺，主要是把以前所學(xué)的分散的、個別的、孤立的知識聯(lián)系起來，變成系統(tǒng)的知識，從而對知識的理解和掌握產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。
揣摩例題。
課本上和老師講解的例題，一般都具有一定的典型性和代表性。要認(rèn)真研究，深刻理解，要透過“樣板”，學(xué)會通過邏輯思維，靈活運(yùn)用所學(xué)知識去分析問題和解決問題，特別是要學(xué)習(xí)分析問題的思路、解決問題的方法，并能總結(jié)出解題的規(guī)律。這樣，才能舉一反三，觸類旁通。
精練習(xí)題。
復(fù)習(xí)時不要搞“題海戰(zhàn)術(shù)”，應(yīng)在老師的指導(dǎo)下，選定一本質(zhì)量較高的參考書，通過解題來提高思維能力和解題技巧，加深對所學(xué)知識的深入理解。在解題時，要獨(dú)立思考，一題多思，一題多解，反復(fù)玩味，悟出道理。要善于在解題中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并找出根源，加以充實(shí);要善于在解題中總結(jié)解題的規(guī)律，提高解題能力。這樣，才能以一當(dāng)十，以少勝多。
重做實(shí)驗(yàn)。
在復(fù)習(xí)中 學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，對于物理、化學(xué)要特別注重實(shí)驗(yàn)。一方面，要復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)的原理和做法;另一方面，對一些重要的實(shí)驗(yàn)，要親手重做，加強(qiáng)感性認(rèn)識，以提高觀察能力、分析能力和操作能力。不能只“聽實(shí)驗(yàn)”、“背實(shí)驗(yàn)”，以防遇到考查實(shí)際操作的試題時，會束手無策。
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