班級一（1）一（2）一（4）班 姓名
課題:
課型：新授 課時數：1課時 上課時間： 主備人： 執教人：劉茵
學 案 教 案
一、 自學導航
課前，請學生找一找生活中有哪些常用的圖形，你最喜歡和印象深刻的圖形有哪些。
二、探討交流
活動一：
1、 小組內交流介紹準備的有關知識。
2、 選擇2-3名同學全班介紹。
活動二：
欣賞美麗的圖案，找出圖案中所包含的各種平面圖形。
活動三：找一找、涂一涂
先小組內討論，后學生獨立完成。在各幅圖中分別找出若干個給定的圖形（見圖的左上角給出的三角形、六邊形、梯形、菱形），并把它們涂上不同的顏色，以組成圖案。
活動四：想一想、畫一畫
用各種圖形拼成美麗的圖案。
活動五：
拼一拼、擺一擺
學生用小棒擺一擺。
三、課堂小結
教學目標：
1.知識目標：
通過欣賞和設計圖案的活動，進一步認識正方形、長方形、三角形和圓。
2.能力目標：
能從圖案中找出圖形，培養從復雜圖形中辨認簡單圖形的能力。通過拼、擺等操作活動，培養學生的觀察、操作、想象和一定的創造能力，發展空間觀念。
3.情感目標
在活動中培養學生的合作意識，提高學生學習數學的興趣。
知識點：
1、 認識各種平面圖形。
2、 利用三角形、正方形、長方形和圓組合圖形。
3、創新拼圖。
教學過程
1.欣賞圖案，激發興趣。
2.動手操作，快樂學習。
3.創新思維，開拓進取。
教學準備：課件
教學反思