課題
18減幾
教學內容：116頁的內容及練習
教學目標
1、使學生形成多種退位減法的計算方法，培養學生學習的連續性。
2、鼓勵學生聯系前后知識，學習多種計算方法。
教學重點：體會算法多樣化
教學難點：方法的掌握
教學時數
二課時
教具準備
教學過
一、復習
引導學生回憶16、17減幾的計算方法，通過練習檢查學生掌握的情況，要求學生用不同的計算方法。
總結學生練習的情況，重復強調計算中應該注意的問題。
二、學習18減幾的計算方法
提出問題：9+9=？同學們，我們已經學過這道題，誰能把計算過程和結果告訴我呢？
總結學生的答案。進出問題：18-9=？
引導學生找出加法算式和減法算式的區別和聯系。
教導學生根據學習18減幾的計算方法，總結出18減幾的計算步驟。
引導學生各抒已見，分別說出自己的想法。
總結學生的方法，肯定并強調幾種常見的計算方法。
三、練習鞏固
四、作業
板書設計