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環境保護培訓班心得體會
我們有一些啟發后，可以記錄在心得體會中，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的環境保護培訓班心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
環境保護培訓班心得體會1
周五的生態文明教育課讓我痛心疾首、感慨萬千：一座座高樓大廈拔地而起，代替了原來的青山綠水；一場場演唱會過后垃圾遍地，狂歡之后丟棄了文明；張牙舞爪的濃煙使天空不再像以前一樣碧空如洗了；肆無忌憚的污水使河水不再像以前那樣清澈見底了……
大氣污染、水污染、亂砍亂伐、亂捕亂殺……這一切已使生態平衡遭到了嚴重的破壞。霧霾、沙塵暴、泥石流、地球變暖、冰川融化、物種滅絕接踵而至，這是大自然向我們發出了最后通牒，提醒我們破壞大自然必將受到大自然的懲罰。
《一個小村莊的故事》至今讓我記憶猶新，村民們用斧頭得到的一切終被大水吞噬，失去一切！難道這個教訓還不夠慘痛嗎？因此。我認為：綠色環保，人人有責！
我們每一位學生都應該成為綠的使者，讓“綠色環保”這四個大字深入到每一個人的心中。我們要時時刻刻提醒我們的父母，我們的親人，長大后教育我們的.子孫后代：綠色環保，人人有責。
隨著社會的進步，小汽車幾乎成為每一個家庭的代步工具，而汽車尾氣也已經成為大氣污染的重要組成部分。綠色出行，從我做起。我們外出時可以和家人一起步行、坐公交車和新能源車；能源，并不是取之不盡，用之不竭，我們應該從點點滴滴做起：節約每一度電，每一滴水，每一粒糧；植樹造林，好處多多，不僅可以防止沙塵暴和泥石流的發生，還可以制造氧氣、凈化空氣。
我相信，只要我們人人努力、綠水青山、碧草藍天、鳥語花香都將不是夢。
環境保護培訓班心得體會2
每當春回大地的時候，那“二月春風似剪刀”，剪出“千里鶯啼綠映紅”，剪出“百般紅紫斗芳菲。”在和煦的春風中，那一株株新栽的小樹，挺直了身軀，吐出嫩綠的葉芽；那一片片新鋪的草坪，就像一塊塊碧綠色的絨毯；那一叢叢花卉，含苞欲放，點綴出濃濃的春意。這是一片多么美的景色啊！生活在這樣好的環境中，是多么愜意啊！
可是，就在我們的身邊，總有一些缺少公德的人，只顧自己方便，不愛護花草樹木，隨意地毀壞它們。有人在小樹上拴上繩子，晾曬衣服，而不顧小樹被壓彎，壓折；隨意地攀折樹木的枝條，甚至在樹干上捆鐵絲、釘鐵釘；還有的任意踐踏草坪、采摘花朵。他們的不文明行為，使得一些小樹和花草枯死，原本美好的環境遭到破壞。
我們班的同學，看到小樹、花草無端地受人摧殘，看到眼里，疼在心里。想起”環保戰士“姚xx，他利用節假日，休息日，撿拾廢棄塑料袋，足能堆起一座小山了。耳邊又響起了那支動人的歌：一位美麗善良的女孩，為了救護一只受傷的丹頂鶴，陷入了深深的沼澤地。她再也沒有回來，一群丹頂鶴在那片沼澤的上空盤旋，發出陣陣哀惋鳴叫。那如歌如泣的歌曲旋律震顫著同學們的心弦，小女孩的愛心凈化著我們的靈魂，我們班的同學自愿組成一個“小樹護衛隊”來保護樹木和花草，為小樹和花草值勤站崗。
為了防止有人傷害小樹和花草，同學們找來竹棍和繩子，在小樹和花草的周圍細心地圍起了籬笆墻。為了勸告那些不注意愛護花草樹木的.人，同學們還在花草和小樹旁插上自制的標語牌，在上面寫著：“樹木是天然的吸塵器，花草是美麗的使者，請愛護。”看到標語牌，一些原本想抄近道、從草坪走過的人，就再也不好意思把腳邁進草坪了。在小樹上晾衣服和攀折花木的現象也少多了。在“小樹護衛隊”的精心呵護下，學校附近的小樹和花草生長得十分茁壯，環境變得更加優美。在同學們的影響下，周圍居民中不愛護花草樹木的不文明行為也少多了。同學們高舉地說：“小樹長，我也長。”
3月12日那天，老師還帶著我們來到大汶河畔，大家唱著：“茫茫宇宙，浩浩無邊，只有地球有綠色和歌聲。我們只有一個地球，它是我們共同的家園……”在歌聲中種下一棵棵樹苗，起名為“兒歌世紀林”。許多同學還現場作畫，用自己手中的彩筆描繪了綠色的春天，表達了保護地球環境、祝福地球永葆綠色的心愿。
親愛的同學們，環境保護是我國的一項基本國策，辦好這件事，功在當代，利在千秋。保護地球就是保護我們自己，改善生態環境就是建設美好未來，讓我們共同把玉潔冰清，還諸天地；把青山碧水，留于子孫吧！
環境保護培訓班心得體會3
每個清晨當我睜開眼，我的媽媽就已經做好豐盛的早餐，等待爸爸和我起床享用。然后我們一家人其樂融融的吃著早餐，聊著開心的話題。爸爸每天早上會開車送我去學校，下班也會準時來接我。媽媽下班后會在家里忙著準備晚餐，廚房垃圾與其它生活垃圾，媽媽都未曾意識需要分類處理。
今天早晨，我跟爸爸媽媽說，想提高全家人的環保意識，減輕大氣污染，希望爸爸從今天開始不開車送我去學校，我自己可以騎自行車和坐公交車。爸爸則表示很擔心，怕我上學會遲到。我就一鼓作氣的'向他保證，可以比平常早半小時起床，然后選擇騎車還是坐公交車的方式去上學。爸爸聽后感到很欣慰，于是他也決定不開車去上班了，跟我一樣選擇環保健康的方式出行。而媽媽在一旁聽著，也非常的支持我們的環保倡議，忍不住要加入我們。她說她要積極參與垃圾分類，廢水循環利用等家庭環保行動中來。我們一家人都開心的笑了，對我們而言，這是非常有意義的一天。
文明環保的生活態度是人人都應該做到的，為我們的地球減少污染，減少汽車尾氣，進行必要的垃圾分類處理，讓我們的空氣更加清新。所以在這里我提倡大家都能選擇綠色的出行方式，不僅有利于身體健康，還能為全民環保出一份力，釋放您的文明熱情吧！
環境保護培訓班心得體會4
經濟越來越發達，這對人來說是好事，因為經濟發達了，人可以得到很多高科技的東西。電腦、電視、冰箱.任何需要電力的東西都會污染環境。
但是人類還在津津有味的使用著，可憐的地球！如果不做環保，后果可想而知。
為了保護地球，我們車上的每個人都在移動！放學后，我們都在學校門口等公共汽車。當我們餓的時候，我們去買一些小吃。我們一把零食撕開，就忍不住大口大口地吃了起來。然而垃圾桶就在幾步之外，我們卻沒有看。我們把垃圾捏在手里，慢慢松開手，垃圾悠悠落下。他裝作若無其事地走開了。雖然他的行動很不顯眼，但他還是逃不過車里眼尖的王。上次不是說沒扔嗎？為什么又扔了！”“最后一次是什么時候？我什么時候說的'！"男孩不甘示弱地沖著王喊. "去，問問車里的其他人，大家每天都會帶你說這句話！”“走開，誰.誰怕誰！“那個男孩仍然假裝無辜。他們七嘴八舌地向我們走來，小王問：“告訴我，他上次有沒有說他不亂扔垃圾？“我們看著我，我看著你，然后異口同聲地說：”對！”小王得意地說，“你的同道男生不會幫你的，你怎么不把他們扔進垃圾箱！”“你們這群不講義氣的家伙！嘿，別幫我！”他只好沮喪地撿起垃圾，走到垃圾箱旁，扔了進去。然后我往回走，瞥了小王和男生一眼，臉紅了。
讓我們齊心協力對破壞環境的人說“不”。如果每個人都這樣，地球母親就會重獲青春容顏！
環境保護培訓班心得體會5
小學生教育是教育的基礎階段。小學生作為發展中的人，有權利知道他所處的環境狀況，有義務成為美好環境的締造者和維護者。因而，從小學開始，實施環保教育，使他們具備環保的意識與習慣是十分必要的。小學生對事物的環保認識大部分是通過環境的潛移墨化作用和影響獲得的，是漸漸行進的`。
試想想，如果一個小學生果皮亂扔，到處是臟水、垃圾，家長、老師熟視無睹，孩子耳聞目睹，長大后又怎么會成為一個愛護自然、愛護環境的人呢？所以，要對小學生進行環保教育，必須充分發揮環境教育的作用，兩者相互滲透，即在進行各項環境創設時要處處考慮安排環保教育的內容，而進行環保教育時，要充分利用學校周圍的環境，發揮其特殊作用。學生的特點是年齡小，生活經驗少，好奇多問，活潑好動。而我們進行環境布置時往往容易以成人的觀點代替幼兒的觀點，以成人的眼光代替幼兒的眼光，特別是在環保教育時，如果只講大道理，孩子們難以理解，收不到教育效果。環境創設如何適應幼兒環保教育的特點呢？
（一）要以小學生的生活經驗為出發點。環境布置要讓幼兒易于理解，所以，設計時要圖文并茂，以畫為主，并且運用各種材料，特別是廢舊材料。如設計墻報《創建綠色樂園》，就用了掛歷紙、舊竹簽、棉花等多種材料，使用淺顯易懂的圖案，力求做到色彩豐富、圖文并茂來吸引學生。設計環保教育內容應該以幼兒熟悉的小草、小花和喜聞樂見的動物為主，這樣容易使小學生產生親切感，達到宣傳教育的目的。
（二）要以小學生的興趣為出發點。設計畫面應該帶有童趣、童真，拉近與幼兒的距離。如設計小學生在花叢中蕩秋千，這樣既有童趣又具環保特色，小學生活潑好動，老師可帶領學生到設置的生態環境中親自栽種植物、喂養小動物。又如在課室環境布置中，可讓幼兒一起利用各種廢舊材料參與制作，這樣，小學生在操作中學習，產生興趣，自然而然地增強了環保的意識。
（三）要以小學生的情感為出發點。環保教育要在幼兒面前顯現最美好的畫卷，讓學生置身于最美麗的情境之中，從而培養和激發幼兒熱愛世界、熱愛大自然的美好情感。特別是創設環境時，應以各種手段提高其藝術性，讓學生生活在充滿自然、和諧色彩的世界里面，將來長大才懂得去愛、去保護環境。
環境保護培訓班心得體會6
株洲市環境保護局：
地球是我們人類賴以生存的家園，像我們的母親一樣為我們提供生活資源和條件。我們人類是地球的主人我們應該像對待自己一樣保護它。
沒有人希望自己的家變得更好。但是不知道的環境保護現象還很少嗎？
這是隨意開采礦產資源、不管結果如何濫用化學藥品、亂丟垃圾會造成環境污染、排放污水、破壞水資源等破壞環境、破壞自然資源的表現。隨著技術的發展，塑料制品逐漸進入人們的生活，大量的農雹膜、包裝袋和一次性餐具確實給人們的生活帶來了便利，同時也危害了環境保護，沿街到處亂扔垃圾，小溪對面漂浮著白色垃圾，過河，不時發出惡臭。白色污染日益嚴重，生態環境破壞對人類生存構成巨大威脅，但人們的環境保護意識卻非常淡薄。為此，我特別向你們提出以下建議。
1.提倡不要亂丟垃圾，要把垃圾分類到指定的`垃圾桶里。
2.教育廣大市民不要浪費資源，包括不要浪費一張紙。
3.請盡量使用可降解塑料產品，不要使用一次性產品。
4.加強監督管理，發現周圍有環境破壞行為的人，要積極提醒、制止和教育。
5、加強環境宣傳，形成良好的環境氛圍。
為了我們的家，我們必須行動。如果世界上所有人都在保護環境，每天保護環境，保護環境，保護環境，保護環境，保護環境，保護環境，保護環境，保護環境，保護環境，保護環境。
希望你們能接受我的建議。
環境保護培訓班心得體會7
我們祖國歷史悠久，我們祖國地大物博，我們祖國山河壯美。
看，大興安嶺雪花還在飛舞，長江兩岸柳樹已經發芽，海南島上鮮花早已盛開。說到祖國的風景名勝，那可真是數不勝數。長城，它凝聚了多少古代勞動人民的血汗和智慧，是中華民族抵抗外敵入侵的偉大壯舉。它像一條長龍蜿蜒盤旋在崇山峻嶺之間，那不正是偉大的祖國屹立于世界東方的姿態嗎？桂林山水甲天下，那里的山秀麗神奇，那里的水充滿靈氣。
西沙群島是我國的寶島，島上一年四季都有數不清的.美景和物產。然而，當我們暢游于祖國的山山水水時，難免會遇上讓人大倒胃口的場景。那是去年國慶節，長城上邊人頭攢動，清潔工人吃力地拿著掃帚清掃那成堆的垃圾；天安門前工人用刷子吃力地刷著人們隨地吐出的口香糖；大東海邊師傅們清理了幾十噸人們賞月后留下的殘渣……
看到此情此景，我真想大聲對中國同胞說一聲：請你們有點素質好不好？不要再讓別人看我們的笑話了吧。難道“東亞病夫”這樣的恥辱還不足以讓我們刻骨銘心嗎？所以今天，我倡議同學們能做到“從我做起，從身邊的小事做起。不亂吐亂扔，不亂摘亂踩。做個文明的小學生。”我相信，只要我們大家都能這樣嚴格要求自己，祖國的明天一定更加美好。
祖國媽媽也將以她更美的姿態迎來明天的輝煌。
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