大學畢業(yè)參加工作心得體會5篇
某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以將其記錄在心得體會中，這樣可以記錄我們的思想活動。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的大學畢業(yè)參加工作心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學畢業(yè)參加工作心得體會1
近日，我利用將近五天的時間將__集團招聘手冊閱讀了兩遍，其中通讀一遍，細讀一遍并記錄關鍵節(jié)點、批注修改意見、提出相關問題。通過對招聘手冊的學習，我對招聘工作有了更為清晰和系統(tǒng)的認識，對其中關鍵節(jié)點也有了一定的把握，同時更意識到招聘工作的系統(tǒng)性和技巧性，感覺到了自己要做好招聘工作還有很長的路要走，有很多的功夫要下。現(xiàn)將主要收獲和心得總結如下：
1、招聘工作的系統(tǒng)性。招聘工作是一項系統(tǒng)性的工程，主要由招聘需求計劃工作、招聘實施工作、入職管理工作、試用期及轉正管理工作以及招聘人員行為規(guī)范等幾大模塊組成，而其中的任何一個模塊都可以無限分解為更細小的步驟和環(huán)節(jié)，這些環(huán)節(jié)和步驟又都包含著千絲萬縷的聯(lián)系，這樣就構成一個結構龐大、內(nèi)容繁多卻有據(jù)可依、高度流程化的系統(tǒng)。因此要做好招聘工作既要求我們嚴格按照既定流程流水線化作業(yè)，保證縱向的通暢，又要求我們在具體實施每一個步驟時做到有條不紊，步步為營，保證橫向的扎實、牢靠。
2、招聘工作的技巧性。招聘工作由于其自身特性，雖然是一項系統(tǒng)型工程，卻是以人為主體的'，考慮到人的主觀能動性和復雜多變性，因此在保證流程化嚴謹性的同時，還要在操作過程中把握住靈活性和技巧性，尤其是在招聘實施階段，這一特點更為明顯。無論是任務的分解還是渠道的選擇再到日程擬定都很有學問，而分揀簡歷、面試更是需要靈活應變的臨場處置、豐富的經(jīng)驗積累和語言、動作、心理等多方面的技巧。
3、招聘工作各階段的關鍵節(jié)點。要透徹的學習一項工作就應把握住該工作的主要流程和關鍵節(jié)點，進而在學習和實踐中以各個關鍵節(jié)點為突破口和主攻點從而學會整個工作。招聘工作的主要節(jié)點我認為主要有以下幾點。在招聘需求工作中首先明確招聘需求計劃的制度，其次注意保證首先內(nèi)部調(diào)配再進行外部招聘。招聘實施工作中面試應該是最重要的步驟，從準備到預約再到面試的進行都包含很多關鍵節(jié)點，在面試準備中我認為最關鍵的節(jié)點就是對相關招聘崗位專業(yè)知識的儲備，這樣才能在招聘中得心應手，了解到自己希望知道的信息。結構化面試也是一個關鍵的節(jié)點，而學習結構化面試最好的方法就是不斷的實踐學習，在實踐中積累經(jīng)驗，獲得提高。對于入職管理工作，由于這是一項高度流程化并且涉及到很多手續(xù)證件的工作，因此對流程的熟悉程度應該是這一工作的關鍵。
4、有待深入學習和實踐的內(nèi)容。通過對手冊的學習，意識到自己還有很多的東西要學習，而且經(jīng)過周六工程師院的招聘工作也有了一些具體的感受。比如公司各個崗位的工作內(nèi)容、工作要求都要有一定程度的了解，正如戴姐所說，人力資源只是坐在辦公室是學不好的，只有深入了解各個崗位的情況、學習一定的相關方面專業(yè)知識才能在招聘過程中找到最合適的人選。結構化面試也是我需要不斷學習和實踐鍛煉的，既包括面試理論的掌握，也包括面試現(xiàn)場的進行以及對應聘者的分析過程。
5、對手冊中內(nèi)容的一些疑問。
①、在招聘需求計劃時，先內(nèi)部調(diào)配再外部招聘的原則是普遍使用還是針對特殊崗位或職位，例如在生產(chǎn)車間需要班長時可先內(nèi)部調(diào)配再招聘，如果需要的是人力資源的經(jīng)理是否也是本部門先根據(jù)情況調(diào)配，沒有合適人選再招聘，如果上升為總經(jīng)理級別情況又是如何呢？
②、面試準備工作中“設定維度”具體指的是什么內(nèi)容，是否是指需要考核的幾類主要指標，還是指對面試者的要求標準程度。
③、面試中如果應聘者向我提問時提出我沒有接觸過的內(nèi)容，是轉移話題為好還是回答不知道為好。另外，如果應聘的是專業(yè)性很強的崗位，如何避免這種情況的發(fā)生呢，畢竟要給對方一定的提問機會。
④、“請你談談你自己”這個問題究竟能不能問，在實際操作中一般都會問這個問題，但手冊中結構化面試的第四條明確指出這是一個千萬不能問的問題，不知道這個問題究竟是不是該問的問題。
6、對手冊的部分修改意見。首先整個手冊的目錄和排版很不正規(guī)，作為正式的集團招聘手冊應該更加完善，我已對原手冊的頁面重新進行了排版和目錄編制，會將我修改的手冊發(fā)給您，請您提出意見。部分多字和錯別字現(xiàn)象也有存在，我也進行了修改。試用期考評中有“謁見”一詞，用詞不當，“謁見”應是見長輩或者高身份的人，在該處并不合適，建議改為“談話”或其他相近詞意的詞語。
大學畢業(yè)參加工作心得體會2
20__年初我踏上了工作里程碑，剛剛畢業(yè)的我不知道向何處奔波。那是我一年來最苦的一段階段，來到北京做過20天的建筑，使我感受到皮肉之苦，吃不好使我感受到上帝給我幼小的心靈的責罰，晚上睡覺都跟泥土作伴，說起來，那段日子是相當?shù)目啵贿^，對于一個鄉(xiāng)下野男孩還是受得了的。
至于怎么進安得的就不多說了，直截了當?shù)恼f說我的工作體會吧。
起初做倉管，不知道是怎么回事，以為把貨物保管好就沒事了，但是慢慢發(fā)現(xiàn)，這家伙還不是那么的簡單，庫存、庫位、盤存卡、出庫、入庫，一大推事情擺在我的眼前，跟同事請教，問這問那，總算知道了一些皮毛，嘿！我這人哪都不好，好的地方就是這張嘴，不懂就問是我最大的缺點，后來慢慢地慢慢地我把一個從衛(wèi)生很差、擺放很亂的倉庫，整理成一個干凈、整潔的一個倉庫，那個時候剛把倉庫整理好，領導要我發(fā)這發(fā)那還不是一個倉庫，起初有點煩，后來才發(fā)現(xiàn)領導是在栽培我、是想讓我有一個好的發(fā)展空間，雖然嘴里不說，但心里對他還是有一種敬仰感的；“好景不長”，就被推薦到運輸部門，能留下的只是倉庫幾張手機照片留作今生的回憶。
到了運輸部門，我左看看又看看，不知道咋回事，在就在辦公室他們能調(diào)來大批車輛，使我感到很驚奇，也很好奇，這可能這么辦，我能行么？這是我經(jīng)常的想法，但是我又想了想，我肯定能行，他們能辦到的我一定能辦到，甚至我要做的比他們還好，不信就走著看。
和一位離職同事做交接，他就給我說了各個線路的幾部車，說哪的車好調(diào)哪的車難調(diào)，我就納悶了，怎么近距離的'車還難調(diào)呢？使我很不解，起初做調(diào)度時，你別說還真難，剛開始時，孟經(jīng)理說：小張，你來打個報告，我說：報告？什么是報告（我做倉管員的時候很少來辦公室，根本不知道什么報告知識點數(shù)之類的）？孟經(jīng)理：（流汗對我說）我說你寫，就這樣一個報告成功了，是他說
我寫的，但是我能記個差不多，我當時也不明白為什么他不寫要讓我寫，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，孟經(jīng)理說的是對的，必定咱公司提報告是常有的事，這個不會咋整。做調(diào)度期間：我剛開始的時候做的線路是近距離的，貨用量是非常大的，旺旺那家伙把我整的，天天晚上加班，其他人都下班了，我晚上9點多了還是辦公室，當時我還沒有在公司住，弄的孟經(jīng)理都看不下去，但是沒有辦法，他老人家還要陪著我，不會的我就問孟總，不管是公司發(fā)展進程還是我個人最后怎么發(fā)展，剛做調(diào)度時真的是相當?shù)目唷?/p>
慢慢地我學會了很多東西，打報告、調(diào)車渠道、車輛安檢、貨物配載車型、做協(xié)議、付款流程等等，而且做的線路是一天比一天多，旺旺目前的投標線路，我一個人的量達到40%，還有其他業(yè)務，許多人都不喜歡做旺旺，原因也很多。
從一個剛開始對運輸行業(yè)什么都不知道的我，現(xiàn)在已成為一個主調(diào)，任務量繁重，__年前因工作量大，整得我生病提前回家看病，在醫(yī)院待了一個星期到家就過年了，大過年的還有司機和我要運費的，你說氣不氣人，不過我也理解，這是公司的一種的體制，初4又返公司，做調(diào)度可謂是讓我操碎了心啊。在安得這個大區(qū)域大舞臺里，干什么的都有，所以你慢慢也能學到很多，在這個大舞臺里，不但是我，就是我們每個人都能學到很多，生活在這個環(huán)境里，我感到欣慰的是：我認識了一些能力很強的人、實事求是的人，在這里發(fā)展一個人不用說，發(fā)展下去的人肯定是將來公司的棟梁，甚至是這個行業(yè)的棟梁，所以我打算繼續(xù)走下去，這樣好的機會我還有什么遺憾的呢？這就是我在安得學到的，也是在其他行業(yè)無法學到的。
續(xù)，我在工作中的一些的經(jīng)驗說沒有辦法說，只能寫點東西供大家參考，也希望我的這點寫作能給公司和大家?guī)韱l(fā)，最重要的是能夠幫我們解決一些事情。
自進公司以來，不斷學習不斷總結，先后寫成《近日工作總結》、《倉庫貨物整理方法》、《調(diào)度工作總結》、《8月份調(diào)度工作小結補充》、《解讀旺旺機密》、《調(diào)度的職責和應注意的事項及補充》、《x年下半年旺旺成本具體下降措施》（掛機密）7篇文章已掛網(wǎng)，同時希望我的這些文章能夠給公司員工帶來工作中的方便。
在安得成長的經(jīng)驗，使每個人都是無法忘懷的，這個機會也是少有的，所以我個人打算在公司長期干下去，最后做到管理層。
大學畢業(yè)參加工作心得體會3
這段時間以來我也一直在思考自己一年來的工作，我感覺這一年來的成長是很大的，我現(xiàn)在也是認真的搞好了自己分內(nèi)的工作，一年來我確實是的做好了很多，只有堅持做好自己的事情才是很有意義的，參加工作一年來我也是做好了很多，我對自己是很有信心，對于這一年來的工作我也有一些心得。
這段時間我回顧過去的一年真的是非常的自然，我以后一定會堅持做好自己的心態(tài)，參加工作一年來我認真做好了很多事情，我堅持做好這些細節(jié)，作為一名大學剛剛畢業(yè)一年的學生，我清楚的意識到了自己應該朝著什么樣的方向發(fā)展，這一年來給我的感受就是自己變化了很多，在工作方面我清楚的感受到了自己的優(yōu)缺點，現(xiàn)在我堅持做好這份內(nèi)的工作，我能夠清楚的意識到這一點，我感覺在工作當中和在學校完全是兩回事，這讓我清楚的意識到自己應該怎么努力，讓我感觸深刻就是在工作當中沒有那么的借口，在工作當中也是比較看重能力的，在這段時間以來的`工作當中我也是堅持做好了分內(nèi)的事情，我一定會堅持落實好相關的工作，我現(xiàn)在做好了自己的事情。
一年來的工作我也是認真做好了很多，參加工作一年來讓我感觸非常的深刻，在工作方面我也是認真的搞好自己分內(nèi)的事情，這一年讓我感覺自己現(xiàn)在堅持做好了很多事情，我在工作當中做的比較認真，虛心的學習，認真的請教周圍的同事，我也一定會堅持做好這些細節(jié)的，我能夠清楚的感受到了這一點，一年來我對自己也是比較有信心的，一年來我確實是的做好了很多事情，我現(xiàn)在在一點點的搞好分內(nèi)的事情，讓我感觸深刻的有很多，但是我也是能夠清楚的意識到自己在工作能力上面的成長。
當然我是清楚的意識到了自身的工作能力，現(xiàn)在包括未來我也一定會用心去做好本職工作，這也是作為一名大學生應該認真的去搞好自己的本職工作，參加工作一年來我也是保持了一個樂觀的積極狀態(tài)，一年的進步是很大的，對于自己各方面能力一直都在虛心的積累，現(xiàn)在我正是處在一個積累工作經(jīng)驗的階段，我也一定會好好的去做好接下來的細節(jié)工作，通過這一年來的工作我在慢慢的搞好自己的本職工作，以后我也會堅持去積累更多的工作經(jīng)驗。
大學畢業(yè)參加工作心得體會4
從大學畢業(yè)工作已有八個月，已經(jīng)徹底的脫離了在學校看似無憂無慮的生活，正式與社會接軌。距上次轉正談試用感想已有半年時間。半年，說短不短。說長，似乎又在彈指一揮間。其實不論多長時間，只要已經(jīng)過去，你都不會覺得長，我現(xiàn)在都還記得十年前剛上初中的情景，感覺就在昨天！但是，半年時間足以讓一個人經(jīng)歷很多，學會很多，成長很多！
既然是談對一份工作的感悟，就先談一下工作環(huán)境。道理很簡單，好的工作環(huán)境就像一道漂亮的菜，看著都讓人垂涎三尺，工作起來起碼也會開心一些。由于公司性質(zhì)，環(huán)境很是舒服。寬闊的草坪，盛開的月季，隨風搖曳的柳條就是一副賞心悅目的山水畫，給人一種心曠神怡的感覺。特別是到了七八月份，滿山的茂密葡萄樹，綠油油的一片，枝條上掛滿了各種葡萄，預示著忙碌的時節(jié)即將來臨。在這樣一個美好的環(huán)境里工作不論有什么煩惱也會煙消云散。工作累了，看看遠處的山頭，輕拂水面的柳枝，望望頭頂上的藍天白云，再吹吹風，立刻就干勁十足。
公司的同事都挺好，不管是否同部門，是否經(jīng)常接觸，但總感覺每個人都很和藹，臉上總是掛著笑容，休息時也常開玩笑，談論各種新聞。這讓我想到了一個成語，地靈人杰！這樣會讓工作壓力小一些，有種大家庭的感覺，不是那種純粹同事關系，沒有那種純粹為了上班而上班的感覺。在這種氛圍里上班多少有一絲溫馨！剛來公司好多事都不懂，這時候，不管是同部門還是不同部門的同事都會熱心的給予我?guī)椭ｎI導們也沒有架子，有什么做得不對的地方也會及時的糾正。簡而言之，領導們的.教育，同事們的幫助，讓我成長了很多！在此說聲謝謝！ 一個公司就是一個團隊！團隊由個體所構成，每個個體的任務完成情況直接影響團隊效率。個體執(zhí)行力決定部門執(zhí)行力，部門執(zhí)行力又決定公司執(zhí)行力。公司執(zhí)行力決定公司發(fā)展，反過來又影響個體發(fā)展。相互作用，相互影響。所以，個體執(zhí)行力必須要引起我們的重視。或許有的人認為自己不是管理者，或者片面的理解為“管理”就是管人。因此造成了工作中缺乏主動性，被動完成，不會計劃自己的工作，不會在實踐中尋找創(chuàng)新思維。表面上看，每天都按時到崗，也都在努力工作，實際上只是在簡單重復勞動，被動工作。實際上，管理的真正本意在“管事”而非“管人”。因此，每個人都相應的享有管理的“責”“權”“利”。在工作中，每個人所擔負的工作各有不同，這是由公司大目標分解下來的結果，但若干“小結果”合在一起，就成了“大結果”。構成了公司的宏圖大業(yè)！
大學畢業(yè)參加工作心得體會5
從學校畢業(yè)，又回到學校工作，從學生變成了老師，我也是感受到作為老師的不容易，而在實習工作的這段日子，我也是有很多的收獲，而今也是更加的有信心去做好一名老師，去把學生給教好，我也是對于實習期間的工作有一些心得體會。
作為師范生，我也是從事老師的工作，從大學來到我們學校，開始也是經(jīng)過老師的帶領，告訴我該如何的去做老師，如何的備課，如何的在課堂上引導學生去認真的去學習，課后作業(yè)的布置，檢查等一些事情，開始工作的時候，我也是感受到工作并不是那么容易做好，也是體會到當初老師教導我們的辛苦，每一個學生對于知識的接受程度不一樣，而且每個人也是對于這一門課的喜歡程度不一樣，有些學生是喜歡一門課的，有些學生是不喜歡，而在課堂上，想要去教好他們，就必須要照顧到大部分的學生，同時一些優(yōu)秀的也是要給予更多的思考給到他們，成績糟糕一些的也是要講的.細一些，讓他們能聽懂，課后也是要有一定的輔導，而通過教學，我也是意識到做好一名老師真的不容易。
但是我也是在工作之中感受到了挑戰(zhàn)，也是想要去做好，所以也是認真的備課，去做好教學，同時有時間的時候也是多去思考，如何把一堂課教得更好，多去聽其他老師的講課，了解其他老師教學的方法，然后學習，看是否自己也是可以嘗試做好，通過學習，通過自己的思考，我也是把教學做的更好了，實習的這段日子，我也是認真的去把班級學生給教好，回顧剛開始教學的那段日子和現(xiàn)在去對比，我也是有了很大的進步，不再那么的生澀，學生們也是喜歡上我的課，成績也是有了一些進步，同時我也是感受得到自己對于教學的方法更加的能靈活的去運用，不同的學生，我也是會有不同的方式去應對，課堂上也是變得更生動活潑，而學生們也是更加的主動來學好。
實習的結束并不意味著我的工作已經(jīng)做好了，我覺得只是一個開始，距離優(yōu)秀的老師，我也是看到了差距，只是比起以前，差距小了一些，我也是要繼續(xù)努力的去做好教學，來讓自己的不足改進，去把課堂教得更好，讓學生們喜歡，自己也是要提升自己的授課水平，來讓自己更優(yōu)秀。
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