父母規心得體會

時間：2022-09-08 22:51:59 心得體會我要投稿

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父母規心得體會（精選10篇）

　　心中有不少心得體會時，寫心得體會是一個不錯的選擇，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編為大家收集的父母規心得體會（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

父母規心得體會（精選10篇）

　　父母規心得體會篇1

　　通過學習《父母規》，我受益匪淺,感慨萬千.父母是孩子的影子,今為父母,責任重大。我是兩個孩子的母親,責任更加重大。

　　教育分為家庭教育、學校教育、社會教育三大類，家庭教育擺在第一位，因為家長是孩子的第一任老師，孩子又是父母的影子,所以父母一定要為孩子做榜樣，要求孩子做到的必須自己先要做到。

　　比如;我要求孩子孝敬長輩,講文明,懂禮貌.我就從很細小的環節做起,每天早上起床向長輩、父母問好，晚上睡覺時和孩子相互說晚安；逢年過節給公公婆婆買禮物，平時注意從身體上、生活上關心老人，每逢他們的生日從不忘記給他們獻上一份孝心，所以我的兩個孩子從小就象我一樣孝敬爺爺奶奶,孝順我們。孩子從不吃獨食，不管吃什么首先想到的是我們長輩。由于我們長幼互敬互愛,所以我們家庭和睦，令人羨慕。我深深感到父母的榜樣作用是最重要的，因為孩子是模仿天才，而父母是孩子最早最直接的效仿對象，如《父母規》所說：言傳一,身教萬，父母的表率作用是何等的重要啊！如果我們的社會人人都這樣孝字為先，互敬互愛，那不就家和萬事興、天下都太平了嗎？

　　孩子在成長過程中沒有不出問題的，父母的職責就是成為孩子的導師。陪伴、幫助孩子一起解決和改正成長過程中遇到的一些問題及錯誤，引導孩子茁壯成長。

　　孩子出問題了，一定是父母自己首先出了問題。我們看到有些孩子在青春叛逆期時，吸煙，喝酒，打架斗毆，自殘，和父母對著干；幾乎每天都有孩子走上犯罪道路，甚至自殺。其根本原因就是他們在家里沒有得到應有的關愛，得不到尊重，感覺不到家中的溫暖和父母對他們的理解。一回到家中，他們聽到的是父母不停的嘮叨、指責、攀比、打罵，使恐慌，無助、壓抑充斥孩子內心，日積月累給孩子內心深處造成了巨大的傷害。

　　我的老大是個女兒，16周歲了，前兩年正是青春叛逆期。她的同班同學譚某某和她一樣也處于叛逆階段。但由于她同學的父母在孩子的叛逆期沒能理解孩子，總是和孩子對著干，發現孩子稍有一點不順眼的地方，就對她大發脾氣，甚至當眾指責，批評，導致孩子學習成績大大下降，慢慢變得沉默寡言，把自己封閉起來，原本活潑開朗的孩子變得孤獨冷漠；而我的孩子同樣是處在叛逆期，由于我的因勢利導，孩子平穩度過青春期，越變越優秀。

　　作為父母正確引導孩子順利地度過叛逆期，放下身段，和孩子做朋友，發現問題不是去指責、批評，而是和她一起促膝談心，找出原因共同面對共同解決。只要發現她有進步就豎起大母指夸獎她、鼓勵她。叛逆期的孩子脾氣暴躁，做父母的要去理解包容她（他）們，等他們脾氣過后再去與他們溝通，千萬不能在孩子生氣發火的時候家長也大發雷霆。《父母規》說：“父母者，大人也”，所謂大人首先應能控情緒。讓孩子生活在幸福快樂的家庭，生活在贊美和鼓勵當中，讓孩子充滿自信是父母的職責和修為。我女兒16周歲就上了大學，和她同班的那個同學形成鮮明的對比。這就足以說明孩子的問題不在于孩子，而在于父母，因為你是孩子的人生導師。家庭不僅是生命的港灣、享受和快樂的場所，更是一個真真實實的`修道場。因為只有在親密的關系中我們才會暴露真實的自我，才會毫不客氣的相互指責、批評，也才能從中慢慢修練得越來越懂得包容，接納；而非家庭成員間就完全兩樣，相互間客套多，即使發現對方有問題也是拐彎抹角的說說而已。就拿一對夫妻來說，在談戀愛期間總是想千方百計討對方喜歡，說一些對方愛聽的話，刻意隱瞞自己的缺點與毛病。裝腔作勢的度過戀愛期。結婚成家后，缺點暴露，總覺得對方不如婚前好，很多夫妻婚后才發現自己有很多不足，這就是家庭修道場的作用。夫妻間誠懇指出對方的問題，相互學習對方的優點，不斷取長補短，一家人的親子關系，夫妻關系，婆媳關系非常融洽，也有利于促進與朋友，同事，合作伙伴的關系。

　　當今社會有很多家長認為孩子是自己的，認為教育孩子是自己的私事，愛怎么管就怎么管，愛怎么教就怎么教，與別人無關系，認為父母可以掌控孩子的一切。其實孩子是一個獨立的個體，家長的任務應是幫助孩子成為他自己。

　　國有國法，家有家規。要給孩子建立規則意識，養成遵守規則、規矩的習慣。如吃飯時長輩不在席孩子不許先動筷，一定要長輩上桌后晚輩方可吃飯。還有按時起居、文明禮貌、早晚刷牙、飯前便后洗手??這些都已成為我門的家規。當然我們父母首先要帶頭做到。我認為一個家庭中女人最重要。“女人好、好一窩、好三代。女人壞、壞一窩。一代無好妻、三代無好子、一代有好妻、三代有好子女”是千真萬確的。一個家庭母親對孩子的教育最重要。我身為兩個孩子的母親，一定要把《父母規》作為座右銘，認真學習，修煉自我，成為孩子的好榜樣、老公的好妻子，公公婆婆的好兒媳。

　　孩子是父母的希望，祖國的未來。愿大家從《父母規》從中領悟為父母之道，做一名合格的父母。因為父母修、子女正、家道齊、天下平。父母修好了就是子女、家庭及社會之福啊！

　　父母規心得體會篇2

　　《父母規》的問世，規范了家庭教育明確了家庭教育中家長的重要性，并指導了家長在家庭教育中的具體做法。讀后感受頗深。

　　首先，《父母規》中的第一篇，“父母重”定位了父母在孩子教育中的重要性。這一點很關鍵。因為很多父母認為教育孩子是學校的事，完全依靠學校教育。孩子回到家任由孩子，孩子犯了錯，就說學校不好，老師不會教，所以老師很頭疼。尤其是寄宿制學校，老師跟家長溝通孩子的問題，想讓家長配合共同教育孩子，有得家長請都請不到，反正孩子在校住，孩子表現不好是老師教的不好。老師學校都很頭痛。“父母重”明確了家長在孩子教育中的重要性，教育孩子不只是老師、學校。

　　其次《父母規》中的第二篇“父母責”明確了父母的責任，在哪些方面教育孩子。教育的方法從胚胎開始，學前教育很重要。所謂三歲看大，七歲看老。而且小時候的印痕有時會給孩子的終生留下陰影。很多家長沒有胎教，不注重學前教育。認為孩子小，不用教育順其自然，有時甚至孩子罵父母、打父母，父母都很高興，感覺孩子會說話了，會打人了。其不知這樣的教育給以后孩子的成長造成了很大的負面影響。“人之初，性本善”，孩子本事白紙一張。這張白紙上寫什么畫什么，是美麗、燦爛還是平淡，無為在孩子成年以前，家長起了決定性因素，所以家長責任很大，不要讓孩子輸在起跑線上。這個起跑線應該是家教，孩子的性格、雄懷、勇氣、智慧、品德的養成，與小時候父母教育有很大的關系，可以說影響了孩子的一生。但是確有很多父母不清楚這一點。“父母責”使父母知道了教育的方法，明確了自己的責任，具有很強的指導性。第三．《父母規》第三篇，“父母戒”明確了父母教育孩子中不應該做的十條，而這十條恰恰是父母經常用來教育孩子的方法。太給力了。比如很多父母經常愛嘮叨，尤其是學習方面，孩子一進家門就讓孩子學習，好像孩子是學習的'機器一樣，而且總說孩子這不好、那不好的，抹殺了孩子的自信。讓孩子也習慣地認為自己就天生不如別人，天生什么也做不好。總用自己的標準要求孩子，把自己的意愿強加給孩子，自己當年沒考上大學就非要逼孩子學習學習，考大學。給孩子報這班、報那班，讓孩子很小就有了厭學感，害怕學習。結果事與愿違，父母自己傷心、孩子難過。再者就是父母情緒化很嚴重，生意上或是工作上遇到什么不開心的事就轉嫁給孩子。孩子成了父母的出氣筒。如此環境孩子的性格怎么會健全，還有的父母溺愛孩子，認為就是物質上滿足孩子就是愛孩子從而胡烈了孩子內心的需求造成了孩子虛榮心強，愛攀比更有甚者孩子要什么給什么，在家成了小皇帝，排行老大，稍有不如意就大發雷霆。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽全聽孩子的，到學校仍然是這樣不能有一點挫折，不能受一點委屈，這樣的孩子自私、暴躁、沖動、容易走極端，很害怕。而“父母戒”中的十條給家長們敲響了警鐘。告訴家長不應該這樣做。

　　最后《父母規》中的“十規”明確了父母的榜樣作用，要想培養一個讓自己感覺到驕傲的孩子首先做到一個讓孩子感覺到驕傲的家長。“六觀”給了父母教育孩子的方向，讓孩子做回自己，很明確。總之，《父母規》的問世，彌補了社會教育，促進了學校教育，規范了家庭教育促進了社會的和諧。

　　父母規心得體會篇3

　　學習《父母規》令我耳目一新，好多內容與我產生共鳴，更有些內容讓我感到一種能量，一份責任，一份使命。

　　一個家庭孩子所有的問題歸根到底都是父母問題的映射。《父母規》中講：?銅為鏡，正衣冠，子為鏡，照已過?。《父母規》教家長如何在伴隨孩子成長中發現和糾正自己的問題，如何通過孩子來修行家長。在日常家庭中，我常常有來自于生活和工作的壓力，也會因為孩子的一些小問題覺得孩子不體諒自己而使情緒爆發，仔細分析，其實這個過程是自己在釋放自己的壓力，情緒發泄了，問題也沒解決，又無形中將壓力傳遞給了孩子，孩子是無辜的。孩子的問題正是自己的修行不夠，修養不夠，發泄情緒是家長無知、無力、無能的表現。尤其是當孩子犯了錯誤，發泄情緒是家長與孩子之間的‘溝通’的常見方式，這樣不僅不利于問題的解決，還會造成不利影響，孩子今后遇到問題也會情緒失控，轉嫁出去影響自己、影響家庭、影響學校。

　　我總結了以下幾點：

　　1.與孩子一起成長

　　我們在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規范，培養孩子良好的行為習慣。我們的許多缺點在孩子身上也能看見。小孩的模仿能力很強，我們的言談舉止直接影響到孩子，比如，做不到的事情，不要答應孩子；不能在孩子面前說臟話；更不能在孩子面前撒謊。我相信很多父母深有體會！孩子畢竟還小，

　　他們分辨是非能力和良好的行為的養成，要來自平時生活中看到的.，所接觸的環境和接觸的教育，因此，家長的榜樣作用便是一種無聲的教育。

　　2.與孩子做朋友

　　在生活中，學習上要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，做孩子的知心朋友，贏得孩子的信任。讓孩子講講每天學校里發生的事情，不管講什么都好，家長要耐心傾聽。聽聽她對一些事情的看法，告訴她什么是對的，什么是錯的。讓她感覺我們是朋友。切忌千萬不能家

　　長制；獨斷專行，要與孩子商量，培養孩子的自信心。堅決不能打罵孩子。

　　3.學會做父母

　　做為父母，保持家庭生活美滿和諧，培養孩子獨立自主的意識。家庭和睦，也是培養孩子快樂性格的一個主要因素。盡量不要在孩子面前吵架。盡可能多一些時間陪孩子讀書，做游戲?讓她感覺到家的溫馨，給孩子一個良好的學習環境。孩子在成長的過程中，碰到的

　　坎坷會很多，也許他們會摔倒在地擦破了皮，也許會因為伙伴的之間誤會而傷心哭泣，也許會因為某個愿望未實現而灰心失望。父母不可能每時每刻都在關注這些事情。即使能夠關注，也可能會因為過多的干預而使孩子產生心理上的依賴，失去自己處理問題的能力。我們家長一定要注意培養孩子獨立自主能力，讓孩子學會在自己的世界里面成長。

　　父母規心得體會篇4

　　活到老，學到老!新學期開學沒多久，老師就交給我們家長一個任務：《踐行父母規》打卡100天。說實在的，以前，我只知道《弟子規》，到了立才學校之后，才第一次聽說《父母規》，到現在已經大約打卡80天了。

　　《父母規》讓我學習到了很多教育知識。教育是三位一體的，家庭教育，學校教育，社會教育。然而，以家庭教育為根，所以我們不能失家教，輕家教。而家教之重在父母之規，父母正則子女正，則家正，則國正，則天下正。父母之規，關乎子，關乎家，關乎國，關乎天下!今天《父母規》之使命是構筑中華家庭教育之完整體系。令長幼互敬愛，修身齊家國正天下平!

　　《父母規》主要講述了父母重、父母責、父母戒、父母規、教子觀、大成道。以前我是一個脾氣暴躁的人。因為各種因素，我很少與小孩溝通。小孩的學習我也很少親自監督，小孩有什么心里話，遇到什么問題都不會跟我商量。

　　今年，老師讓我打卡《父母規》之后，我想著小孩的學習比以前退步了，而且小孩也不聽我的`話了，我就換了一種方式來教育孩子。慢慢地，我發現自己的脾氣也緩和下來了，遇到問題也不再大聲吼他了。以前，我一生氣就會打他，現在每當我生氣，想打他的時候，就會先冷靜一下，從自身找找原因。漸漸地，我發現孩子有些變化了，遇到問題，他會跟我商量，征求我的意見，很多時候，在我的鼓勵下，他解決的比我想象的還要出色。

　　我發現，學習了《父母規》之后，我的生活改變了很多，小孩也改變了很多。原來想要改變小孩必須先要改變自己。希望在我的改變下小孩變得更加出色。

　　父母規心得體會篇5

　　看完《父母規》，我的心情久久不能平靜。孩子的很多成長點滴不禁浮上心頭，結合自身，特將感悟總結如下：

　　一、與孩子成為伙伴

　　在與孩子玩的方面，我家孩兒他爹還是值得我去學習的。父親好像更容易和兒子打成一片，能徹底放下身段和他一起瘋、一起跑、一起跳。雖然陪伴的時間并不是很多，但是能感覺到兒子非常快樂。與孩子交流，我們的行為就要像對待朋友一樣去對待他。有些老人經常孩子放學回家就問，今天在學校發生什么事啦?誰打你啦?手上的傷是怎么弄得?硬生生的問孩子什么也不說，怎么問也問不出來。殊不知，與孩子溝通也需要有技巧。要選定一定的時間、場合、情境，在他完全放松的'時候，他就會慢慢解開話匣子。我經常會在晚上和他說說枕邊話。或者出去玩兒的時候，心情好的時候，選擇性的問一些簡單的。如果問今天吃的什么他一定不會說話，盤問的語氣，很快就會結束這個對話。而換一種方式簡單一點今天在幼兒園吃的香蕉還是蘋果?他就會說蘋果，香蕉英語是什么來?芭娜娜今天LZH去上學啦嗎?去啦，瑤瑤也去啦，睿睿也去啦小巖媽媽在不在?小巖媽媽走了。和老李買好吃的去了這樣慢慢地，他能和我走一路，說一路。

　　他說的每一句話，我都會傾聽，而不是邊聽邊忙。如果是在做家務，或者是在廚房里，只要他叫我，我一定會放下手頭的活，去認真聽他說。在生活中，碰到問題需要我們像朋友一樣耐心，一起商量，相互尊重。如果我們錯了，真誠的像對待朋友一樣，說聲對不起孩子錯了，像對待朋友一樣私下里批評，在公共場合給孩子留面子，而不要急于維護自己的面子。相信孩子們在某些方面比我們懂。放下架子，與他做朋友，他才更樂意聽你講話，你所講的話，他才不會左耳進、右耳出。所以與孩子成為伙伴，不僅能融入他的世界，增長親子間的情感，而且能使孩子變得自信，更好地引導教育他們。

　　二、與孩子一起共同成長

　　身為父母，必須以身作則。因為在孩子的生長環境中接觸最多、模仿最多的就是父母。尤其是我家兒子，最愛模仿爸爸，爸爸就是他的偶像。(不過女兒心中的爸爸，更是高大無比的。可見爸爸是有多重要!)孩子的眼睛就像照相機，每天都拍下父母的形象。雖然我經常提醒自己給他做一個好的榜樣，但是也無意中傳遞給他很多負面的情緒。看，還總說讓孩子別滿地打滾，隨意哭鬧，要讓孩子控制情緒，別說孩子了，我們大人都做不到。我自己脾氣急，總是催他快點干這、快點干那。到他在等我出門的時候也學會了催我媽媽快點!呵呵。孩子的性格表現是家長的一面鏡子，自己孩子的一些不良習慣、難以管教等很大程度上是受我們家長言傳身教影響的結果。而往往作為家長，卻很難以去認識反思和改正自身的錯誤，只會一味責怪和要求孩子，讓孩子成為了受大人錯誤引導的替罪羊。蘇霍姆林斯基說過：每瞬間，你看到孩子，也就看到了自己;你教育孩子，也就是教育自己，并檢驗自己的人格。

　　人生路上，寶貝兒，我愿意與你一同成長!

　　父母規心得體會篇6

　　說到愛孩子，我們每個做父母的，都能夠說出一大堆愛的方式：給他好吃好穿的，給他提供最好的教育，給他找最有前途的職業。這些是目前我們國內的父母都在爭先恐后地努力的做著的，可是我們廣大的父母們，我們只是在忙著做這些了，我們沒有回過頭了思考下：這些我們父母以為的最好的愛，是孩子需要的嗎?是真的在愛孩子嗎?!

　　父母修，子女正，看到《父母規》這六個字的時候，我非常受觸動，我開始反思自己一路走來給與孩子的愛是什么?我是真的給與了孩子需要的愛了嗎?

　　還依稀記得孕育兒子的時候，我按照書上的說的每個月應該吃什么，我就吃什么，聽胎教音樂，聽英語課文，看美好的圖畫。孩子出生了，更是按專家說的養育孩子、、、到了孩子上幼兒園的時候，就開始帶著他到處去學習鋼琴、美術，圍棋、書法等等，因為這是我覺得的好東西，孩子就得學。我們一直把自己覺得好的東西強加給孩子，從來沒想過，孩子喜歡不喜歡，他真的需要學習這些嗎?當我反思的時候，眼前出現了很多孩子到處去上課的情景。我們的家長們，該醒醒了，是時候了!我們把自己以為的好做為愛孩子的標準，強加給孩子太多的負荷了，是該問問孩子自己的需求的時候了。真正做到：和孩子做平等的溝通，而不是命令式的';尊重孩子的靈魂，尊重孩子自己的選擇，放手讓孩子選擇，所有的這些都是我們作為父母應該給予孩子的正確的愛!

　　讓我們的父母們都能夠以孩子的喜好而決定他的人生，而不是父母覺得好;孩子都是高于父母的頻率的，所以作為父母，我們只要無條件支持他就可以了，真的不需要我們指手畫腳的了;我們可以在他身邊陪伴支持他的一切，就剛剛好;人生的智慧就是這樣產生的，在陪伴過程里，我們父母得以提升。

　　感恩父母規，帶來的成長。父母修，子女正。父母好了，孩子自然好。身教重于言教。在此我也呼吁天下父母，讓我們修好自己的身口意吧，給予孩子他需要的愛，孩子就會如你所想，如你所愿!

　　父母規心得體會篇7

　　在昨晚《家長夜校》師資培訓的課堂中，三十多位老師認真聽講、高聲誦讀、積極分享、誠摯踐行……現場的魅力無與倫比，收獲的喜悅、由衷的掌聲伴隨著我們提升、完善、進步……感恩大家！

　　家人們的精彩分享感人肺腑、由衷的掌聲，莞爾一笑的溫馨，聯系實際的小故事，反省自身的感悟，老師機智的答疑解惑……分分鐘的精彩！時時刻刻的震撼！給力！通過我們的學習與分享，真是感人至深……感覺我們在共同成長、在共同進步！

　　通過參加近六年的公益國學傳統文化教育活動，我為各位大愛的發起人、老師而驕傲！深深體會到我們的活動無私奉獻自身的`時間、精力、學識是造福桑梓、幸福家庭、造就未來的大善之舉！不敢說功在千秋，但總可謂利在當代……真實的感受到學好傳統國學文化真的能改變一個人、幸福一個家庭、溫馨一方天地、和諧一個社會……感恩各位共襄善舉的師長、家人們！

　　托爾斯泰說過：“愛孩子是老母雞都會做的事，關鍵是如何教育！”

　　古語云：“金無足赤，人無完人！”，

　　“可憐天下父母心！”

　　“父母之愛子，則為之計深遠……”

　　“父母是孩子的第一任老師！”，

　　“身教勝于言教！”“言傳身教”很重要，

　　“孩子是復印件，家長才是原件！”。

　　“推動搖籃的手能推動整個世界！”

　　“子不教，父之過”

　　這些哲語毋庸置疑已經是社會的共識！為人父母者，不養兒不知父母恩，懂得了父母撫育自己的艱辛，感恩父母！同時也深深體會到自己后半生的幸福指數是與兒女息息相關的！對于孩子的成長，家長必須先要身體力行、言傳身教！家長要有智慧、多陪伴、多溝通……而陪伴的最高境界是“活出孩子欽佩的樣子！”在靈魂和精神境界中足以擔當對孩子的引領！因此最需要學習的應該是我們家長！我們誠心地呼吁、真摯地歡迎有時間的家長積極參與到本次公益活動《家長夜校》活動中來，我們共同成長，共同進步！

　　為人父母者當然都希望孩子“青出于藍而勝于藍！”希望孩子更優秀，我們必須比孩子更努力的工作和學習！希望孩子要善良，我們必備生活中日行一善、善念永存！希望孩子要懂得愛你、付出、分享，我們需要時刻博愛、孝順、奉獻！希望孩子真誠可信，我們必須為人處世誠信、忠誠、友愛！不勝枚舉……家長參與學習、增長了智慧，在以后的生活和學習中，就可以更精準地、有的放矢地及時糾正孩子的行為、習慣，使孩子受益終生……

　　學習不是一蹴而就之事，讓我們共同見證家長們的提升、完善與進步！感謝感恩大家的配合！期待《家長夜校》成功開幕并源遠流長，潤物細無聲的滋潤、涵養我們的家鄉父老……

　　上善若水……大愛無疆……

　　予人玫瑰，手有余香！

　　愛出者愛返，福往者福來！

　　我付出，我快樂。

　　父母規心得體會篇8

　　和孩子一起成長學習《父母規》心得體會

　　這幾天沉下心來把《父母規》反復讀了幾遍，感覺受益匪淺，《父母規》與《弟子規》和《三字經》十分相似，三字一句，押韻順口，既有古代文學之色彩，現代文學之通俗風格，閱讀起來朗朗上口，淺顯易懂。在學習的過程中，對曲莫老師的欽佩之情油然而生，《父母規》教給我們如何做家長，如何教育自己的孩子，是一本不可多得的家長讀物。

　　第二篇《父母責》中講到：身是氣，氣是能，昔孟子，養浩然。志生氣，義生勇，志義全，勇氣生。智父母，樹其義，立其志，鼓其氣。這段話告訴我們：家長要善于鼓勵孩子，培養孩子的自信，讓孩子知道你相信他的能力，并且創造機會激勵孩子自己去嘗試，從而獲得信心。我非常認同這個觀點，培養孩子的自信非常重要，一個沒有自信的孩子在各方面表現都不會出眾，甚至影響其一生。這讓我想到了我曾經讀過的一個關于母親和孩子的感人故事。

　　第一次參加家長會，幼兒園的老師說：你兒子有多動癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫院看一看。

　　回家的路上，兒子問她老師都說了些什么?她鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班30名小朋友，惟有他表現最差，惟有對他，老師表現出不屑。然而，她還是告訴了她的兒子。師表揚了你，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，因為全班只有寶寶進步了。

　　那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒有讓她喂。

　　兒子上小學了。家長會上，老師說：班上50名同學，這次數學考試，你兒子排49名。我們懷疑他智力有些障礙，您最好能帶他去醫院查一查。回去的路上，她流下了淚。然而，當她回到家里，卻對坐在桌前的兒子說：老師對你充滿信心。他說了，你并不是個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌的，這次你的同桌排在第21名。說這話時，她發現，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發現，兒子溫順得讓她吃驚，好象長大了許多。第二天上學時，去得比平時都要早。

　　孩子上了初中，又一次家長會。她坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名字在差生的行列總是被點到。然而，這次卻出乎她的預料，直到結束，都沒有聽到。她有些不習慣。臨別，去問老師，老師告訴她：你兒子現在的成績，考重點高中有點危險。她懷著喜悅的心情走出校門，此時發現兒子在等她。路上她扶著兒子肩膀，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中。

　　高中畢業了，一個第一批大學錄取??書下達的日子，學校打電話讓她兒子到學校去一趟。她有一種預感，她兒子被清華錄取了，因為在報考時，她給兒子說過，她相信他能考取這所學校。

　　她兒子從學校回來，把一封印有清華大學招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然轉身跑到自己房間里大哭起來。邊哭邊說：媽媽，我一直都知道我不是個聰明的孩子，是您

　　這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。

　　我是很久以前讀過這個故事，這個母親對孩子的愛是特別的、是充滿智慧的，她對孩子的教育方式不同于一般的家長，她一直在用善意的謊言鼓勵著孩子，從上幼兒園到考上名牌大學，使孩子充滿了信心，這個小時候被老師說智力有問題的差生在母親的鼓勵下竟然取得了如此優異的成績。可見，孩子的成長多么需要家長的信任和鼓勵! 在我兒子小的時候，那時初為人父母的我們不懂得怎么教育孩子，只顧自己工作，嫌管孩子麻煩，就把孩子交給他爺爺奶奶照管，我們總以為孩子自然成長就行了，該是什么性格就會形成什么性格，任他自由發展就行，只要讓他健健康康地就好，從來就沒想過如何教育孩子，讓孩子更優秀一些。兒子從一周歲開始就和爺爺奶奶一起住，我們和兒子交流的機會很少，可以這樣說，我們基本上沒參與兒子思想上的`成長。現在兒子已經上大學了，因為我們家庭和睦幸福，在這樣的家庭環境中長大，他從小到大都是個聽話、懂事的孩子，學習成績雖稱不上出眾但還算可以。有一點兒不盡人意讓我覺得遺憾的地方，就是兒子從小和我們缺少交流，因此在語言表達上有些不足，我以前根本沒有意識到培養孩子的信心和興趣，所以兒子做什么事也不主動，能不參與的事情都不愿意參與。如果他小時候我能考慮到這些，稍加引導，肯定不會有這樣的遺憾，我的兒子在各方面一定會更加優秀。

　　女兒出生后，我通過不斷學習，已經知道了家庭教育對孩子的影響，開始重視對女兒的教育了。因此，從選擇學校上就為孩子考慮，上幼兒園就開始找好的幼兒園，只要我有時間，就一定接送孩子，盡量多和孩子相處，我們總是在路上邊走邊談，無話不說，我會想方設法打開孩子的話匣子，讓她學會主動表達。上小學了，我毫不猶豫地把孩子帶到了英華小學，因為我覺得在這兒上學肯定有利于孩子各方面的成長。果然不出我所料，經過我的特意培養，女兒的學習成績以及性格方面都比較令人滿意，她上課聽講認真，學習態度非常好，而且從小就立下了明確的目標，她也愿意為了實現這個目標而努力。了解我的人都說：你女兒比你兒子活潑，愛說話。我說：是啊，兄妹倆性格不太像。其實我知道，對于女兒我關注的比較多，對于女兒的成長我參與的比較多，相比之下，我覺得虧欠兒子太多了。

　　記得女兒剛上一年級時，有一次老師給我說：你女兒分不清句號、問號、感嘆號的用法，明天就要考試了，我怕她在加標點的題上會丟分。我說：請老師放心，我今天就教會她。在帶著女兒回家的路上，我們看著路上的景物，不斷地練習說話。我指著路邊的樹說：這是一棵楊樹。句號這是一棵什么樹呢?問號這棵楊樹真高啊!感嘆號女兒聽得高興，也開始說了，這是一棵柳樹，句號這是一棵什么樹呢?問號這棵柳樹真高啊!感嘆號我們走了一路，說了一路，女兒也沒感覺是在學習，說得興致勃勃，不亦樂乎。后來，我又說了幾個句子讓她加標點，她都說對了。第二天考試時，她把試卷上加標點的題做對了。老師高興地夸女兒，我也很開心。為了培養孩子讀書的興趣，我經常帶她去書店陪她看書買書，和她一起讀書，我逛街也帶著她，有時我在店里買東西，她在門口車子旁邊坐著看書，誰見了誰夸她懂事。我都會把別人夸她的話轉告給女兒，好孩子是夸出來的，這句話一點兒不假，還真是這樣，孩子越是受到鼓勵就越自信，她的表現就越好。

　　我和孩子爸爸一起，齊心協力給孩子創造一個良好的生活環境，我們很少爭吵，在孩子面前互尊互敬互讓，家庭的氛圍是和諧幸福的。我們還經常帶孩子出去游玩，讓孩子們增長見識。

　　現在學了《父母規》，我覺得我之前的做法都是很有必要的，但是在某些方面做的還不夠，還要潛心學習《父母規》，爭取做一個合格的家長。我很喜歡《父母規》親子發原文，摘錄下來，和您共勉。從此刻起：我要多鼓勵、贊美孩子，而不是批評、指責、埋怨孩子。因為我知道只有鼓勵和贊美才能帶給孩子自信和力量，批評、指責、埋怨只是在發泄我的情緒，傷害孩子的心靈;

　　從此刻起：我要用行動去影響孩子，而不是用言語去說教孩子。因為我知道孩子的行為不是被教導而成，而是被影響和模仿而成; 從此刻起：我要多聆聽孩子的心聲，而不是急于評斷孩子。因為我知道聆聽才是最好的溝通;

　　從此刻起：我要無條件的去愛孩子本來的樣子，而不是去愛我要求的樣子;因為我知道那是我的自私和自我;

　　從此刻起：我要學會蹲下來與孩子平等溝通，而不是居高臨下的指使孩子。因為我知道強制打壓只會帶來孩子更強烈的叛逆和反抗; 從此刻起：我要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。因為我知道只有真正的陪伴才能讓孩子感受到愛的溫暖;從此刻起：我要控制自己的情緒，和孩子一起安靜和平的處理好每一個當下。因為我知道脾氣和暴力只代表我的無能和對孩子的傷害; 從此刻起：我要積極主動的處理好與愛人的關系，創造一個和諧的家庭環境，絕不讓夫妻矛盾影響和傷害到孩子，因為我知道只有夫妻關系和睦才是對孩子最大的愛;

　　從此刻起：我要讓孩子長成他要長成的樣子，而不是我期待的樣子。因為我知道孩子并不屬于我，他只是經由我來到這個世界，去完成他自己的夢想和使命;

　　從此刻起：我要多為孩子種善因，行善事。因為我知道種善因，方能結善果，積善之家必有余慶，積惡之家必有余秧;

　　從此刻起：我要通過孩子的問題，找出我自己的問題，修正我自己，因為我知道孩子所有的問題都是我的問題，我是一切的根源; 從此刻起：我要成為孩子生命中最好的朋友，最親密的伙伴，最慈愛的媽媽!

　　父母規心得體會篇9

　　說到愛孩子，我們每個做父母的，都能夠說出一大堆愛的方式：給他好吃好穿的，給他提供最好的教育，給他找最有前途的職業，這些是目前我們國內的父母都在爭先恐后地努力的做著的，可是我們廣大的父母們，我們只是在忙著做這些了，我們沒有回過頭了思考下：這些我們父母以為的最好的愛，是孩子需要的嗎?是真的在愛孩子嗎?!

　　父母修，子女正，看到《父母規》這六個字的'時候，我非常受觸動，我開始反思自己一路走來給與孩子的愛是什么?我是真的給與了孩子需要的愛了嗎?

　　還依稀記得孕育兒子的時候，我按照書上的說的每個月應該吃什么，我就吃什么，聽胎教音樂，聽英語課文，看美好的圖畫，孩子出生了，更是按專家說的養育孩子、、、到了孩子上幼兒園的時候，就開始帶著他到處去學習鋼琴、美術，圍棋、書法等等，因為這是我覺得的好東西，孩子就得學。我們一直把自己覺得好的東西強加給孩子，從來沒想過，孩子喜歡不喜歡，他真的需要學習這些嗎?當我反思的時候，眼前出現了很多孩子到處去上課的情景、、、我們的家長們，該醒醒了，是時候了!我們把自己以為的好做為愛孩子的標準，強加給孩子太多的負荷了，是該問問孩子自己的需求的時候了。真正做到：和孩子做平等的溝通，而不是命令式的;尊重孩子的靈魂，尊重孩子自己的選擇，放手讓孩子選擇，所有的這些都是我們作為父母應該給予孩子的正確的愛!

　　父母規心得體會篇10

　　我多年從事的是健康教育的工作，工作的重點是如何讓孩子全面發展，學習了《父母規》，使我更深刻明白了期中蘊含的一些道理。

　　《父母規》里說：一年計，在于春，一生計，在年少。幼一染，長十效，蒙之教，關一生。切不可找任何借口寵溺孩子。曾經聽過一個這樣的故事，一個死刑犯在執行死刑前，請求再吃一次母乳，結果把母親的乳房咬掉一塊，痛恨自己在第一次犯錯時，母親沒有及時引導，而是一味的縱容，造成今日無可挽回的大錯。可見父母的主觀意識正確引導在孩子成長過程中所起到的重大作用。

　　現在家庭中孩子較少，每個孩子都是家里的寶，但這時那個應充分地區分愛與溺愛，往往操之過急，過渡溺愛，但又毫無知覺。之前我就是這樣的，因為在學校的工作性質，特別忙，對自己的孩子關注就會少一點，對孩子感覺有虧欠之心，于是周日全天時間都會陪孩子吃、購、娛，以為這樣就可以彌補對孩子的虧欠，于是現在孩子養成一個很不好的習慣，愛買東西，亂花錢，不管需不需要都想買，買回家甚至不玩也不看，剛開始我還遷怒于孩子，閑孩子不理解我，不懂得父母的辛苦，賺錢的不易，現在學習了父母規我才知道，孩子今天的表現，不正是我一手造成的嗎?所幸的是我結緣了《父母規》及時認識到了問題的嚴重性，我相信，通過善意的引導他會有所改善的，真是值得慶幸啊!

　　父母規中說：父愛山、母愛水。再看看現在的家庭生活中，有多少夫妻不睦，甚至離婚，最后導致孩子缺少關愛，走上歧途，踏上不

　　歸路的事例。曾經我的班上就出現過這樣的孩子，小孩子乖巧、可愛，但有一個毛病無論是午睡還是平時的活動總是尿褲子，不善于表達，不和老師小朋友溝通，每天總是安靜地坐著，經過和奶奶溝通后得知，孩子以前性格開朗、活潑可愛、愛說愛笑。因為父母感情不和，總是當著孩子的面吵架，一天晚上父母當著孩子的面吵架，孩子非常害怕，但失去理智的父母根本顧不上此時哭泣的孩子，大打出手，平日里孩子最親近的兩個人在三歲孩子的面前上演了一出你死我活的激情大戰，給孩子的心理上造成了很大的傷害，蒙上了很重的陰影，從此以后，孩子的性格發生了很大的變化，并且出現尿褲子的現象。試想這樣的父母給孩子的后半生造成多大的傷害啊，給孩子的生活帶來怎樣的影響啊!真是可悲啊!

　　父母要創設良好的生活習慣，首先從自己做起，養成良好的作息時間，不晚睡、不貪睡，養成看電視的正確姿勢，每天按時入睡、起床及良好的衛生習慣等，不能規定孩子每天晚上9點睡覺，爸爸卻沉迷于網絡，媽媽卻著急看自己的電視劇等活動，影響孩子入睡，家長要起到表率作用，所以父母的.具體指導和言傳身教起著決定性的作用。

　　在一個網站上曾經看到過這樣一個實例：家長急著上班，孩子呢就是不起床，你要把他教成自己去做，那怎么去做?成功的辦法是這樣的：在孩子的教育里邊家長的愛心和耐心都很重要，所以他這個成功的關鍵是，要教育孩子把這個懶起床的毛病改掉，要怎么做啊?第一步，拉開窗簾讓陽光進來，我們睡覺都喜歡關上窗戶，拉上窗簾，

　　我們在視覺上才能進入這個睡眠的狀態，所以第一步我們要拉開窗簾讓陽光進來;假如說冬季起得早沒有陽光怎么辦啊?開燈，開燈的時候是慢慢地由弱光變成亮光，那時候不是啪的一下把亮光打開，所以是個很有愛心的家長，很用心的，所以他是真正的思考了，慢慢地模擬太陽光亮，當然這個慢不是接近一個小時的慢，只要是一個漸漸地過程就可以了.接下來呢打開窗戶讓新鮮空氣進來，當然有的時候你比方說冬季有風也是不合適的，你可以想辦法讓風扇吹一下。下面第三步是坐在床邊盯著孩子看幾分鐘，就是觀察這一分鐘看自己的孩子的成長變化，這就是愛的流露，因為你一天都見不到他了，這是第三步。第四步，可以帶點動作，讓他身體有感應。第五，語言表達時間要準確，比如說馬上起床,那孩子如果討價還價。第六步，設定三分鐘，五分鐘都可以，就有了這個過程，必須要說幾分鐘，這個準確的意思是這樣的，孩子如果說再睡一會兒，這個一會兒多長時間就很難說了，你必須給他界定，就是幾分鐘，這是很重要的，允許一次討價還價，如果說這一切都還沒有達到你的目的，孩子還賴著不起床，那怎么辦啊?第七步，讓他遲到，讓他遲到并且讓他自己承擔責任和后果，清楚吧，嗯。千萬不要急著跟老師說原因，說孩子怎么怎么的，那又害了他，那你想要改掉孩子懶得起床的習慣就難了，這件事情就難以成功。讓他承擔一次，去得晚會得到什么樣的好處?他會因為老師的批評而從此記住這個不光彩的事情，他會明白所有的事情都會有一個結果，從而加以改正，這就樹立了他的責任心。從這個孩子賴床的小實例中我深刻的體會到這位父母的心很細膩，作為父母要參與到孩子成長的過程中，用心體會孩子的成長，共同體驗成長的樂趣，做孩子的知心朋友。

　　曾經讀過一篇文章，講的是民國時期，一位老者說要辦師范學校，以培養教師，故提議也應辦個父范學堂，乍一聽覺得很可笑，難道為人父母還需要上學堂。柏拉圖說過：與其不受教育，不如不生因為無知是不幸的根源，然而今天，父母的教育對于孩子的成長不僅是極其重要的，而且會影響孩子的一生。有人說當孩子開始呼吸時，教育就開始了，可見父母的一言一行，一舉一動，都對孩子有著潛移默化的影響，在孩子的早期教育中起著決定性作用，因此父母的受教育程度也是相當重要的。所以我將帶領我們學校的所有教職員工，開展一系列的家長課堂活動，使家長了解到自己也要不斷地學習，才能跟上當前的形式，做好父母。

　　從現在開始我要更加深入的研讀《父母規》，使之內化，延伸到自己的生活中，并將所學內容更多的傳播給孩子家長，使大家共同成長，做好當代父母!

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